“数控机床装调与技术改造”项目竞赛规程

赛项名称：数控机床装调与技术改造赛项组别：高职学生组赛项组别：装备制造检验参赛选手的综合能力和临场随机应变能力，以及数控机床电气装调(以下简称“电气装调”)、数控机床故障诊断和排除(以下简称“数控维修”)、数控机床功能开发(以下简称“数控功能开发”)、加工编程等技能。通过对接国家职业标准、对接企业真实工作场景、借鉴世界技能大赛理念、坚持比赛与教学资源建设相结合等，营造崇尚技能的社会氛围，促进产教融合和校企合作，引导高职院校适应当前制造业转型升级要求、适应智能制造发展，培养具有“匠人精神”的优秀技术技能人才，展示职教改革成果及师生良好精神面貌。(一)基本描述本赛项注重职业素养和安全意识评价，竞赛内容包括电气装调、数控维修、数控功能开发等三项任务。(二)命题标准本赛项为实操竞赛，是利用赛场配备的设备与仪器等，根据赛题的要求、在规定的时间内，实际操作完成赛项任务。赛项实际操作赛题由赛项专家组按照本赛项申报方案命题。(三)命题内容本赛项采取团队比赛的形式进行。每组2位选手，本赛项要求选手在规定的150分钟比赛时间内，连续完成赛项任务书给定的任务。竞赛任务环节与分数分配见表3-1。表3-1竞赛任务环节与分数分配表序号评分项目分值1电气装调2数控维修3数控功能开发4职业素养和安全意识总分任务一：电气装调(40分)任务二：数控维修(30分)任务三：数控功能开发(20分)1)选手使用赛场提供的零部件，按要求实现赛项任务书指定的多个新增功2)按要求进行操作验证。裁判对整个作业过程和作业记录的完成情况以及任务四、职业素养和安全意识(10分)4-2操作过程中遵守标准和规范，要求参赛选手进行必要的安全检查、保证正确的仪器连接方式、操作步骤合理、故障点判断准确。4-3工、量具码放整齐，保持工位清洁卫生，执行现场5S规范。4-4参赛选手间和谐团结，善意对待其他选手。4-5尊重裁判及其他赛场工作人员，言行举止文明。四、竞赛方式(一)本赛项为团体赛，参赛选手须为高等职业学校专科全日制在籍学生，五年制高职学生报名参赛的，必须是进入高等教育阶段(四、五年级)在籍学生。欢迎相关专业学生组队参加，每组参赛队学生限报2人，竞赛由2名选手配合完成，参赛选手均为高职院校在籍学生，不分性别，不分年级，每代表队报指导教师1-2名。(二)竞赛需连续进行，按照竞赛日程表组织各参赛队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛，在竞赛时间段开放，在不影响选手竞赛的前提下可以进入比赛现场观摩。(三)赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，赛前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。五、成绩计算和名次排列结束比赛后，裁判组按照任务书中工作内容的完成情况打分。1.数控机床的电气设计及连接：电路设计符合要求，电气连接正确，简捷美观、合理。2.比赛总成绩满分100分，包含理论和实操部分，按照报名时候的团队计算成绩。本次竞赛重点考核数控机床的电气设计及连接、基本性能测试、数控机床故障维修与功能测试、职业素养。3.职业素养评价包括工作态度、安全意识、职业规范、环境保护等方面。4.竞赛过程中如果参赛选手判定元件有故障，按赛场相关规定处理。5.在竞赛过程中，因参赛选手违规操作导致事故，酌情扣10～20分，情况严重者取消比赛资格。8.奖项设置一、二、三等奖，按参加队伍数的5%、10%、20%确定，对获奖3.比赛时间为3小时，连续进行；竞赛过程中，严禁任何形式的场外求助。序号名称主要部件、器件及规格1实训台569A型数控机床实训设备4台2电气副柜电气安装副柜4台3数控系统发那科FANUCOimateTD/MD4台4主轴驱动单元欧姆龙3G3JZ2套5发那科βis4/4000系