2026年统编版（2024）七年级下册道德与法治期末学业质量测试卷3（含答案）

2026年统编版(2024)七年级下册道德与法治期末学业质量测试考试时间：60分钟满分：100分命题难度：拔高综合型一、单项选择题(每题3分，共15小题，总计45分)1.进入青春期，小琪身高迅速增长，脸上长出青春痘，她因此感到自卑、不愿见人；同与纠结中。对此认识正确的是()2.班里分组完成实践任务，有同学认为：“男生逻辑强、动手能力好，结合教材知识，下列说法最合理的是()C.为避免误会，应杜绝一切异性交往D.青春期对异性的好感必须立刻切断和好友倾诉，慢慢调整了心态。关于情绪，下列理解正确的是()①情绪有波动是正常的，青少年情绪更敏感②负面情绪只能带来危害，必须完全消除③情绪可以调节，合理宣泄能帮助走出低落④情绪影响观念和行动，积极情绪促进成长“同学可能不了解情况，我解释清楚就好。”这种调节情绪的方法属于()A.注意转移B.认知调节C.合理宣泄D.放松训练5.小轩很在意自己的形象，希望得到同学尊重；他不盲目攀比，知道“知耻而后勇”;正确的是()6.小航学习一般，但他认真分析自己：擅长运动、有责任心、愿意坚持。于是他积极参加班级活动，主动承担任务，在一次次实践中越来越自信。这说明()①自信要客观认识自己，扬长避短②自信源于实践、积累与肯定③自信是“我能行”的信念，促进勇敢尝试④只有成绩优秀的人才能拥有自信这告诉我们()①自强需要坚强意志、进取精神和持久坚持②自强能让人直面困难、超越自我③只有逆境中的人才需要自强④少年当自强，自强助力个人成长与国家发展8.教材提到：中华优秀传统文化强调“道法自然、天人合一”“实事求是、与时俱进”“惠民利民、安民富民”。下列不属于中华优秀传统文化核心思想理念的是()A.讲仁爱、重民本B.守诚信、崇正义9.孔子提出“君子和而不同”,意思是和谐相处但不盲目苟同，尊重差异、包容多样。在班级生活中，符合这一人文精神的做法是()①尊重同学不同性格、爱好与观点②发生分歧时只坚持自己，否定他人③团结协作，求同存异，共建和谐集体④包容差异，不因为意见不同就排斥他人10.下列行为全面践行中华传统美德的是()A.见到老人摔倒怕被讹，假装没看见B.答应同学的事经常忘记，不守C.孝敬父母、关爱他人、诚信待人、见义勇为D.为了个人方便，破坏公共设施法院判决赔偿；有人造谣诽谤他人，受到法律处罚。这说明()①法律由国家强制力保证实施②法律维护社会秩序、保护公民合法权益③法律只对普通人有约束力④法律规范行为、判断是非、解决纠纷题；有人借钱后恶意拖欠、拒不归还；有人捡到贵重物品拒不返还。这些行为()①违背诚信，也可能违反法律②只是小事，不影响社会秩序③要承担相应民事责任④破坏社会信任，损害他人利益13.下列行为属于侵犯公民人身权的一组是()①未经同意把他人照片做成恶搞表情包传播②私自偷看、公开他人日记与聊天记录③故意伤害他人身体，造成伤害④依法继承父母留下的合法财产摸，最终因抢劫被判刑。这说明()15.预防青少年违法犯罪，学校开展“法治进校园”,家长加强管教，更需要青少年自身做到()①认清犯罪危害，增强法治观念②杜绝不良行为，防微杜渐③明辨是非，严于律己，拒绝不良诱惑④只要不被发现，偶尔犯错没关系二、材料分析题(3大题，共55分)学造谣说他们“早恋”,小雅很苦恼，想从此不再和男生说话，彻底回避异性交往。(1)结合材料一，说明青春期身心变化的主要表现，并写出3种应对青春期烦恼的正确方法。(8分)(2)结合材料二，请你告诉小雅：为什么要与异性正常交往?交往应把握哪些尺度?(6分)(3)综合上述材料，谈谈青少年应如何珍惜青春、健康成长。(4分)表达不够大方。他告诉自己“知耻而后勇”,主动报名参加演讲训练，尊重对手，也尊重自自强。”(1)结合材料一，分析自尊对青少年成长的意义，并说明自尊的人有哪些表现。(6分)(2)结合材料二，谈谈青少年应如何做到自信、走向自强。(6分)(3)结合材料三，说说青少年在生活中应如何践行中华传统美德。(6分)材料二：15岁中学生周某，最初只是沉迷手机、旷课逃学，后来出入网吧、结交社会闲事，没想到一步步走上犯罪道路。”材料三：《民法典》被称为“社会生活的百科全书”,明确保护公民人身权、财产权，(1)材料一中的行为分别属于什么违法行为?法律在生活中发挥哪些作用?(7分)(2)结合材料二，分析周某走上犯罪道路的原因，并说明不良行为与违法犯罪的关系。(3)综合上述材料，谈谈青少年应如何增强法治意识、远离违法犯罪。(6分)一、选择题答案(每题3分，共45分)二、材料分析答案16(18分)(1)身心表现：①生理：身体外形、内脏机能、性器官发育，外貌变化带来焦虑(2分);②心理：出现独立与依赖、闭锁与开放的青春期矛盾心理(2分)。调节方法：积极参加集4分)(2)交往意义：异性互补优势，增进对异性了解，扩大交际圈，完善个性，促进身心健康发展(3分);交往尺度：内心坦荡、言谈得当、举止得体，注意交往场合、时间、频率 (3分)(3)悦纳生理心理变化；理智处理朦胧情愫；合理调控情绪；涵养自尊自信自强品格；不断提升内在修养(4分，言之有理酌情给分)17(18分)(1)意义：自尊是健全人格的基石，促使我们知耻向善、改正缺点，收获他人尊重，助力身心健康成长(3分);表现：知廉耻、行己有耻；正视优缺点；不虚荣攀比；自觉维护自身与他人人格尊严(3分)(2)培养自信：客观认识自我、扬长避短；从小事做起积累成功体验；积极实践锻炼(3分);实现自强：树立远大理想；磨砺坚强意志；战胜自身弱点，持之以恒奋斗(3分)(3)孝老爱亲，主动孝敬家人；诚实守信，信守承诺；乐于助人、扶危济困；明辨是非，见义勇为；从小事落实美德行动(6分，四点即可满分)18(19分)(1)违法类别：王某、张某属于行政违法行为；李某属于民事违法行为(3分);法律作用：护社会秩序，助推社会和谐发展(4分)(2)原因