考研中国教育史冲刺模拟题及答案（一）

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页模拟试题（一）一、挑选题1.对原始社会教诲的特点描述准确的一项是（）A.没有阶级性B.有组织性C.有等级性D.无目的性2.我国教诲萌芽于（）A.原始社会初期B.原始社会中期C.原始社会末期D.奴隶社会3.以下几项哪一个不属于小学产生的条件（）A.体力劳动与脑力劳动的分工B.社会事务日益复杂，需要专人管理C.家庭的浮上为教诲提供场所D.文字的产生为知识的传扬提供了条件4.以下几项哪一个不是原始小学的形态（）A.辟雍B.瞽宗C.序D.庠5.西周建立的两大小学系统是（）A.大学和小学B.国学和乡学C.官学和私学D.上学和下学6.对“辟雍”解释准确的一项是（）A.是西周国学中的大学B.是西周国学中的小学C.是西周的乡学D.是西周的一种私学7.西周时期诸侯所设的大学称为（）A.辟雍B.泮宫C.瞽宗D.庠8.关于西周时期的“六艺”，说法不准确的一项是（）A.是指：诗、书、礼、乐、易、春秋B.是夏、商、西周时期教诲的基本内容C.体现了文武兼备、诸育结实的特点D.反映了中华文明发展早期的辉煌9.以下哪一项不是古代私学兴起的缘故（）A.受教诲的对象越来越多B.奴隶制的解体C.学术文化下移D.养士之风盛行10.诸子百家中被称为“显学”的是（）A.道家和法家B.儒家和道家C.道家和墨家D.儒家和墨家11.稷下学宫是战国时代的一所闻名学府，是战国百家争鸣的中央与缩影。（）A.楚国B.燕国C.齐国D.秦国12.对稷下学宫的性质描述最确切的一项是（）A.由官方出资兴办的官学B.以私人讲学为主，因而是私学性质C.是在一种学术交流机构，而非小学的性质D.是一所由官家操办而由私家主持的异常形式的小学13.孔子政治主张的基本出发点是（）A.利B.仁C.德D.信14.“性相近，习相远”是孔子对（）的概括A.教诲对象B.教诲目的C.教诲作用D.教诲任务15.以下几项哪一个不属于孔子所决定的“六艺”。（）A.礼B.乐C.数D.易16.在孔子的道德教诲思想中，是最高的道德概念。（）A.礼B.仁C.孝D.德17.以下哪一项不是孔子的道德教诲的原则。（）A.持志养气B.立志乐道C.克己内省D.改过迁善18.被封为“亚圣”的是（）A.庄子B.老子C.荀子D.孟子19.孟子教诲思想的基础是（）A.性恶论B.性善论C.性三品D.素丝说20.孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智21.首先提出“明人伦”的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子22.“反求诸己”是由提出来的。（）A.荀子B.孔子C.孟子D.韩非23.“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是对教学主意的总结。（）A.孟子B.荀子C.孔子D.老子24.第一个提出“化性起伪”的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子25.荀子提出的教诲目标是（）A.大丈夫B.仕人C.鸿儒D.大儒26.荀子将“六艺”改为“五经”，去掉了“六艺”中的（）A.《诗》B.《书》C.《易》D.《春秋》27.自称其学说代表“农与工肆之人”的利益的是（）A.荀子B.墨子C.庄子D.孟子28.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是提出的。（）A.墨翟素丝说B.韩愈性三品C.荀子素丝说D.韩非性三品29.提出培养“兼士”的教诲目的是哪个学派。（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家30.“三表法”是墨子提出的。（）A.教学的三种主意B.判断言谈的三条标准C.道德教诲的三个层次的要求D.一种数学主意31.在教诲上主张主动施教，“强说人”的学派是（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家32.孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（）A.批评B.赞成C.不作回应D.默认33.使道家真正成为一个学派的是（）A.韩非B.庄子C.老聃D.荀子34.道家的教诲主张是（）A.“不言之教”B.“以法为教”C.“兴利除害”D.“化性起伪”35.以下人物在人性论上的观点相似的一组是（）A.孔子荀子B.孟子荀子C.荀子韩非D.韩非孟子36.“以吏为师”是哪个派别的教诲管理手段（）A.道家B.墨家C.儒家D.法家37.以下教诲论著不属于《礼记》的是（）A.《大学》B.《四书》C.《学记》D.《乐记》38.“藏息相辅”是中的教诲教学原则。（）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《乐记》39.“立五经博士”是哪一位统治者的决策（）A.汉武帝B.秦始皇C.周文王D.唐太宗40.汉代闻名文献《对贤良策》的作者是（）A.王充B.董仲舒C.贾谊D.郑玄41.“太学”这一官办教诲机构是在哪个朝代浮上的（）A.唐代B.汉代C.秦代D.周代42.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是（）A.王充B.董仲舒C.贾谊D.郑玄43.以下哪一个不是太学的法定教材（）A.《诗》B.《礼》C.《乐》D.《易》44.我国读书做官的教诲模式是在形成的。（）A.西周B.唐代C.秦朝D.汉代45.察举制是时期得以确立的。（）A.西周B.唐太C.汉文D.汉武帝46.是一种专门小学，也是世界上最早的文学艺术专门小学。（）A.四门学B.太学C.鸿都门学D.国子监47.董仲舒流传下来的代表作是（）A.《师说》B.《劝学C.《春秋繁露》D.《聊斋志异》48.董仲舒的人性论属于（）A.性三品B.性善论C.性恶论D.素丝说49.以下教学主意不是由董仲舒提出的是（）A.强免知识B.节博合宜C.兼程中衡D.专一虚静50.《论衡》是哪位思想家的代表作（）A.王充B.王阳明C.韩愈D.董仲舒51.王充的思想中，与儒家神学显然对立的论点不包括（）A.天道天然B.性有善恶C.万物自生、万物一元D.人死神灭52.以下几位，在人性论上的观点与其他几位区别最大的是（）A.韩愈B.董仲舒C.王充D.孟子53.王充把人才分为四等，其中最理想的一类人是（）A.鸿儒B.文人C.通人D.儒生54.王充所倡导的教诲内容是（）A.四书B.五经C.六艺D.博通百家55.在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）A.师云亦云B.问难与距师C.师道尊严D.道之所存，师之所存二、名词解释1、六艺教诲2、《大学》3、三舍法4、致良知5、抗大三、辨析题1、《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教诲、教知识题的论著。四、简答题1、简述西周时期的官学教诲制度。2、分析稷下学宫的性质特点和历史地位。3、简述韩愈《师说》中的教诲思想。五、论述题1、试述中国教诲史上的“性三品说”与教诲思想的发展。2、比较儒家思想的代表孔子、孟子、荀子教诲思想的异同。

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