2023-2024学年江苏省太仓市中考化学模试卷含解析

2023-2024学年江苏省太仓市中考化学模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丁＞丙＞乙＞甲2．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S3．下列说法中，正确的是（）A．盐溶液都呈中性B．有挥发性的药品都需要密封保存C．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应4．正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是A．过滤浑浊液体 B．取用大理石C．排水法收集氧气 D．滴管的使用5．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同6．在燃气中加入少量有特殊气味的乙梳酸（C2H5SH），其燃烧的化学方程式为，下列说法中不正确的是A．X的化学式为SO3B．加入乙硫醇便于及时发现燃气泄漏C．CO2中碳元素的化合价为+4D．该反应中每124g的乙硫醇消耗288g的氧气7．在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是（）A．增加数据数量，便于总结数据变化规律B．控制实验条件进行对比C．消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D．消除偶然的不确定因素带来的误差8．下列做法正确的是（）A．初中生小昆同学出现生长迟缓，食欲不振的情况，所以妈妈在其午饭中加入芹菜和海产品。B．每人每天需要摄入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纤维素较多的物质。C．由于碳铵受潮时在常温下即能分解，所以施用后要盖土或立即灌溉。D．易燃物和易爆物不能和其他物质混存，为了避免爆炸，堆放时不能留有通道，防止易燃物与氧气充分接触引起爆炸。9．下列用品，利用了有机合成材料的是A．真丝围巾 B．玻璃水杯C．塑料玩具 D．不锈钢餐具10．下列所用试剂或方法不能达到目的是A．区分固体铁和铜--磁铁B．除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，过滤，蒸发结晶C．区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色D．比较黄铜片和铜片硬度--互相刻划二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活和生产中会用到很多化学知识。请用所学知识回答下列问题。2018年9月雅安市展开全国文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。以下物质应放置于贴有可循环利用垃圾标志垃圾桶内的是_______（填序号）。A废电池B旧报纸C空易拉罐D过期药品E塑料矿泉水瓶生活中可用_______（填一种调味品）除水垢；用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了洗洁精的_______作用；“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠，该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是_______。洁厕灵（有效成分为盐酸）和管道疏通剂（主要成分为氢氧化钠和铝粉）不能混合使用的原因是_______（用化学方程式表示）。某种花卉的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。KNO3_______（填“属于”或“不属于”）复合肥。若用30%的KNO3溶液稀释成500g这种营养液需加水_______g？为保护绿水青山，可将工业残留的钡渣（主要成分为碳酸钡（BaCO3））进行无害化处理，制取化工原料硫酸钡（BaSO4）。主要流程如下：粉碎钡渣的目的是_______。反应釜2中发生复分解反应的化学方程式为_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质)，取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示，要配制100g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为___________g；计算该废水中硫酸的质量分数为_____________(写出计算过程)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用“〇”和“●”分别表示氢原子和氧原子，如图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：在B图中将相关粒子图形补充完整_______；C中物质属于氧化物，从微观角度的解释是_____；结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是_____。14．如图所示是某个化学反应的微观示意图。请根据图示回答下列问题：图示中共有_____种分子；图中所示反应是否属于置换反应？_____（填“属于”或“不属于”）。你的判断依据是_____。该微观图得到的信息_____（答一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：①嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；③碳酸铵[（NH4）2CO3]晶体受热易分解，产生NH3、H2O、CO2。验证“嗅盐”的化学性质甲同学进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_____，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____。乙同学进行了CO32﹣的验证实验：取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入_____，预期的实验现象是_____，实验后观察到了预期的现象。测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数方案Ⅰ：取样品6.0克，用图1装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：装置B的作用_____，装置C中普通漏斗的作用是_____，图2装置中不能与其起到相似作用的是_____。小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_____。方案Ⅱ：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用F装置测量反应生成气体的体积。请写出装置D中发生反应的化学方程式_____，装置D中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有_____的作用。该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入N2将其中残留的气体排入量气管中，阐述你的理由_____。实验测得量气管中产生气体的体积为558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_____。（已知实验条件下，CO2的密度约为1.97g/L）。（请写出过程，计算结果精确到1%）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____（填字母）a反应前量气管液面在0刻度处以下b实验结束后，调节两端液面相平读数c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数d反应前正确读取量气管中液体体积，反应后仰视读数16．实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。试根据实验过程和发生的现象判断：产生的气体D是(写化学式，下同)_____。混合物A中，一定存在的物质是_____；一定不存在的物质是_____，原因是_____。滤液F中，一定存在的溶质是_____。写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】试题分析：将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，说明丙、丁活动性比氢元素强，将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，说明丁比丙活动性强，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出说明甲的活动性比乙强，综上所述，这四种金属的活动性顺序是丁＞丙＞甲＞乙。考点：金属活动性顺序点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。2、A【解析】反应后生成物中，共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有12个氧原子，则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子，所以X化学式是C4H4S。故选A。3、B【解析】试题分析：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误；B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确；C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误；D、置换反应的特点是‘单化变单化’，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选B考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件4、D【解析】试题分析：过滤浑浊液体时不能直接将液体倒入漏斗内，应该用玻璃棒引流；取用块状固体时要将试管横放；用这套装置收集气体时，气体要从短管进；滴管的使用要注意悬空滴加，不能接触试管内壁。故选D.考点：实验操作5、C【解析】t1min时，锌与盐酸反应曲线上点的纵坐标位置更高，说明此时锌与盐酸反应产生氢气的质量较铁与盐酸反应产生的氢气多，由时横坐标表示时间，所以也表示0~tmin这段时间内，锌与盐酸反应产生的氢气较铁与盐酸反应产生的氢气多，所以也表明锌与盐酸反应产生氢气的速率较铁与盐酸反应更快；t2min时，两条曲线相交，且此后保持水来，说明锌与盐酸的反应、铁与盐酸的反应均已完全，且产生氢气的质量相同，由于氢气中的氢元素来源于盐酸提供的氢元素，所以产生等质量的氢气，也就说明参加反应的盐酸质量相同。6、A【解析】

A、依据质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类和个数相等。反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子、18个氧原子。反应后有4个碳原子、14个氧原子、12个氢原子。所以2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2。A错误；B、乙硫醇具有特殊气味，便于及时发现燃气泄漏。B正确；C、根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零计算，设CO2中碳元素的化合价为x，x+（-2）×2=0，x=+4。C正确；D、根据化学方程式可知，参加反应的乙硫醇和氧气的质量之比为124:288，则每124g的乙硫醇燃烧消耗288g的氧气。D正确。故选A。7、D【解析】

在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。8、C【解析】

A、青少年生长缓慢、食欲不振是缺乏锌元素，应该补充富含锌元素的食物，如海产品等，芹菜中富含维生素，锌元素含量较低，故A错误；B、瘦肉中富含蛋白质，不含纤维素，故B错误；C、由于碳铵受潮时在常温下即能分解，所以施用后要盖土或立即灌溉，故C正确；D、存放易燃、易爆物时，不能堆放得过高过密，防止爆炸，要留有一定的空间和通道，故D错误。故选C。9、C【解析】

A、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误。故选：C。10、C【解析】

A、磁铁能吸引铁，不能吸引铜，故可区分铁和铜，不符合题意；B、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，故加水充分溶解、过滤、蒸发结晶可除去氯化钠中的泥沙，不符合题意；C、硫酸铜溶液和氯化铜溶液都呈蓝色，不能靠观察颜色区分，符合题意；D、黄铜片的硬度比铜片硬度大，因此互相刻划可以区分，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BCE食醋乳化氢氧化钠具有腐蚀性，会腐蚀皮肤，属于400增大反应物的接触面积，加快反应速率，使其充分反应【解析】

水垢能和酸反应，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，铝粉和盐酸反应生成氯化铝和氢气，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和氯化氢。【详解】（1）旧报纸、塑料矿泉水瓶、空易拉罐属于可循环利用垃圾，故选ACE（2）水垢能和酸反应，生活中可用食醋除水垢；用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了洗洁精的乳化作用；“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠，该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是氢氧化钠具有腐蚀性，会腐蚀皮肤。洁厕灵（有效成分为盐酸）和管道疏通剂（主要成分为氢氧化钠和铝粉）不能混合使用的原因是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，铝粉和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为，。（3）同时含有氮元素和钾元素，属于复合肥。若用30%的KNO3溶液稀释成500g，设用30%的KNO3溶液x，则，，故需加水（4）粉碎钡渣的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，使其充分反应。反应釜2中发生复分解反应是氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和氯化氢，反应的化学方程式为。【点睛】复合肥是同时含有氮磷钾三种元素中任意两种元素或三元素的化肥。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、52.45%【解析】（1）要配制100g

5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为100g5%=5g（2）设200g废水中硫酸的质量为x2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4809880gx=，解得x=4.9g该废水中硫酸的质量分数为=2.45%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、物质由同种的分子构成，分子是由两种原子构成，一种是氧原子每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子【解析】

（1）由质量守恒定律在反应前后原子的种类及数目不变可知，在B图中应补充两个氢原子，如下图：（2）C中物质属于氧化物，由微粒的构成可知，物质由同种的分子构成，分子是由两种原子构成，一种是氧原子；（3）由微粒的变化可知，释由B到C变化的实质是：每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子。【点睛】化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变。14、4不属于生成物中没有单质在化学反应中，分子可以分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子；【解析】

（1）第一个粒子表示由1个碳原子和4个氢原子构成的1个甲烷分子；第二个粒子表示由2个氧原子构成的1个氧分子；第三个粒子表示2个由1个碳原子与2个氧原子构成的1个二氧化碳分子；第四个粒子表示由1个氧原子与2个氢原子构成的1个水分子；因此图示中共有4种分子。（2）根据分子的构成，该反应涉及的四种物质化学式分别为CH4、O2、CO2、H2O，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．该反应的生成物均是化合物，没有单质，故不属于置换反应。（3）该微观图得到的信息在化学反应中，分子可以分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、湿润的红色石蕊试纸(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊吸收水和二氧化碳防止液体倒吸入B中⑤生成的气体不能被完全吸收(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑防止收集气体偏大不需要反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中40%c【解析】

碳酸铵和氢氧化钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和氨气，氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色；碳酸铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】（1）取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，观察到了预期的实验现象，即湿润红色石蕊试纸变蓝色；氢氧化钠溶液与碳酸铵反应生成碳酸钠、水和氨气，反应的化学方程式：(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑；故填：湿润的红色石蕊试纸；(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑（2）取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入澄清石灰水中，预期的实验现象是澄清石灰水变浑浊，实验后观察到了预期的现象。故填：澄清石灰水中；澄清石灰水变浑浊（3）装置B的作用吸收水和二氧化碳，装置C中普通漏斗的作用是防止液体倒吸入B中，下列装置中不能与其起到相似作用的是⑤。故填：吸收水和二氧化碳；防止液体倒吸入B中；⑤（4）小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是生成的气体不能被完全吸收。故填：生成的气体不能被完全吸收（5）装置D中碳酸铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑；装置D中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有防止收集气体偏大的作用，这是因为有多少体积的液体进入锥形瓶，就有多少体积的气体进入分液漏斗中。故填：(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑；防止收集气体偏大（6）不需要通入N2将其中残留的气体排入量气管中，理由：反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中。故填：不需要；反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中（7）设样品中碳酸铵质量为x，反应生成二氧化碳质量：1.97g/L×0.558L＝1.1g，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为：；故填：40%（8）a．反应前量气管液面在0