第2课《找春天》阅读理解题（含答案）

第2课《找春天》阅读理解题（含答案）

第2课《找春天》阅读理解题

班级：_________姓名：__________

一、现代文阅读

课外阅读。

春天

①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩"地在母亲身边跳跃。

②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1．在括号里填入恰当的词语。

()的春色()的枝芽()的鱼儿

2．用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“"画出文中的一个拟人句。

3．文中写了春天的_____________、_____________、_____________、_____________、和鸟儿。

4．请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

二、准备完，你看到窗外景色，联想到了下面这篇文章。

春天来了

叶圣陶

①春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。

②泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬（lìnsè）的。我只愿你们开得好花，结得好果。”

③河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻登程。一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。"

④麦叶伸伸腰，豆苗抬抬头，大家说：“来，比赛谁的花开得茂盛吧！”

⑤桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀！"有几个露出笑脸来。

⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们，使他们个个强健。”

5．请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。

（1）形容人神志清爽，心情舒畅。()

（2）一般指小气的意思。()

6．请你根据文章内容完善下面的导图。

①___②

7．请你谈谈对文中画线句子的理解。

三、课外阅读。

我登上了长城

早听说长城宏伟壮观，今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石，顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时，才到顶端。我虽然很累但很高兴！

8．短文共有()句话。

9．在短文中找出下列词语的反义词。

古-()短-()晚-()下-()

10．从本文中选出适合的词语填在括号中。

一()巨龙()的条石宏伟()

11．照样子用“像"造一个句子。

长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。

12．小作者和顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时，才到顶端。（填谁）

13．请你写一写你曾经成功做了一件什么事？心情是怎么样的？

参考答案：

1．明媚嫩绿调皮2．草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。

春姑娘那沙沙的脚步声近了。3．小河小草孩子们牛羊垂柳4．春光明媚

【解析】1．本题考查查找关键词的能力。

从第①段“田野上那无限明媚的春色”第②段“河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽"“像调皮的鱼儿在那里游动”这些文段的句子可知得出：“明媚的春色"“嫩绿的枝芽”“调皮的鱼儿"这些答案。

2．本题考查修辞手法的掌握。

结合短文内容找出文中的比喻句和拟人句即可。

如：第②段“映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动”这个句子中把“映在水里的青山绿树"比作“调皮的鱼儿”运用了比喻的修辞手法。

第②段“布谷乌、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌"这个句子中“蹦跳、唱歌”都是人的动作，句子赋予布谷鸟、喜鹊人的动作，运用了拟人的修辞手法。

3．本题考查了选文内容的理解。

从第①段“田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔‘咩咩’地在母亲身边跳跃。"第②段“河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷乌、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。”这些文段的内容可知，文中写了春天的田野、小河、小草、孩子们、牛羊、垂柳和鸟儿。

4．本题考查开放性作答。

结合实际想一想春天是什么样的，用一句话或一个词描写出来，用句子描写时要注意语句通顺。如：春天是一个富有生命力的季节。

5．神清气爽吝啬6．河水桃树7．“尽力"指尽自己最大的能力。从这个词语中我们可以看出母牛、母羊为了自己宝宝的健康成长会尽自己最大的能力，体现了母爱的伟大。

【解析】5．本题考查根据解释找词语能力。

（1）根据词语解释“形容人神志清爽，心情舒畅。”可知，第①段句子“春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。"可找到词语“神清气爽”；神清气爽：形容人头脑清醒，心情畅快。“神清"指精神清醒、头脑清晰；“气爽”则指身体爽快、状态良好，表示身体健康，精力充沛。故填“神清气爽"。

（2）根据词语解释“一般指小气的意思”可知，泥土是大方无私的，愿意把自己的营养成分都分给所有的植物，文中第②段句子“泥土默默地说：‘所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬的。我只愿你们开得好花，结得好果。’"可找到词语“吝啬”；吝啬：过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。

6．本题考查提取关键信息。

题干中已经出现“泥土"“麦叶”“豆苗"“母牛”“母羊"，分别为文中所描写的事物，依据文章内容找到其他事物即可；本文结构清晰，基本一段一事物，第③段“河水轻轻地唱：‘我要旅行，就在此刻登程……’”可知写“河水"；第⑤段“桃树的花蕾靠在枝头……”可知写“桃树"；故依次填“河水”“桃花"。

7．本题考查对句子的理解能力。

结合第⑥段句子“母牛、母羊挺着大肚子在那里想：‘我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们，使他们个个强健。’”可从修辞角度或词语作用的角度分析其原因即可。如果从词语角度进行分析，可以理解词语的本意，然后结合语境辨析其作用。表达要合理即可。如：本句运用拟人修辞手法，生动形象地表现了母牛、母羊伟大的母爱，也表达了作者对春天的赞美、热爱之情。

8．5/五9．今长早上10．条长长壮观11．公路像一条绵延的彩带，环绕着大山。12．爸爸妈妈13．我成功学会了骑自行车，我感觉很高兴。

【解析】8．本题考查了对完整句的辨析。

一般确定一段话中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。

结合文章可知，选段共有4个句号，1个感叹号，由此可知，选段共有5句话。

9．本题考查反义词的分辨能力。

反义词是指词汇意思相反、相互对立的词语。

古：古代（跟“今"相对）。故其反义词是“今”。

短：指物体首尾两端距离小（跟“长"相对）。故其反义词是“长”。

晚：1.日落的时候。2.晚上。太阳落山后到深夜前的时间。故其反义词是“早"。

下：方位词。①位置在低处的；②处于低处的；③次序或时间在后的。故其反义词是“上”。

10．本题考查词语搭配的能力。

阅读文章，结合“长城像一条巨龙卧在山脉之中"“地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石”“早听说长城宏伟壮观"可知，“巨龙”前面适合搭配的词语是“条"；“条石”前面适合搭配的词语是“长长"；“宏伟”后面适合搭配的词语是“壮观"。

11．本题考查词语造句。

解答时，先理解词语的关系，再根据意思来造句，答案不唯一，只要合理即可。

示例：树上的苹果像一个个红灯笼挂在树上，树影