《语言学概论1》课程教学大纲

《语言学概论1》教学大纲课程编号：02043421a总学时数：32学分：2一、课程性质及任务课程性质：《英语语言学概论》是英语专业、商务英语专业、翻译专业的专业核心必修课，课程任务：本课程主要向学生介绍语言学领域的一些重要研究成果，包括语音学、形态学、句法学、语义学的基本理论。通过本课程的学习，培养学生的语言意识和逻辑思维能力，提高学生对语言现象的观察和分析的能力。使学生具备语言学基本知识，并利用语言学知识和理论对语言现象进行基本分析的能力，为进一步学习、研究语言学打下良好的基础。二、本课程的基本内容第一章Introductiontolinguistics（一）教学目的与要求：1）熟悉现代语言学的基本概念，研究领域；2）掌握语言和语言学的定义。（二）教学重点与难点：1）语言的识别性特征；2）现代语言学中的重要区分。（三）课时安排：8课时（理论）（四）主要内容：1.Thenature,contents,purposeandrequirementsofthepresentcourse；2.Thedefinitionsoflanguageandlinguistics；3.Thescopeoflinguistics；4.Somedistinctionsinlinguistics；5.Designfeaturesofhumanlanguage.第二章PhoneticsandPhonology（一）教学目的与要求：1.要求学生掌握发音器官主要部位及其功能；严式标音与宽式标音的区别；辅音与元音的分类标准等2.要求学生熟练掌握和理解语音学与音系学的区别;以及音系学中常见的几组概念:音素,音位,音位变体,音位对立,互补分布,最小对立对等。（二）教学重点与难点：1.Phonologyvsphonetics；2.Phone,phonemeandallophone；3.Phonemiccontrast,complementarydistribution,andminimalpair.（三）课时安排：6课时（理论）（四）主要内容：1.Thedefinitionofphoneticsandphonology2.Thedistinctionbetweenphoneticsandphonology3.Broadandnarrowtranscriptions4.TheclassificationofEnglishconsonants5.TheclassificationofEnglishvowels6.Thedistinctionbetweenphone,phonemeandallophone7.Identificationofphonemiccontrast,complementarydistributionandminimalpair8.Sequential,assimilationanddeletionrules9.Suprasegmentalfeatures第三章MorphologyandLexicon（一）教学目的与要求：1.要求学生熟练掌握和理解词的定义以及对词语界定的标准、语言中的词类：开放性词类、闭合性词类、词素和形态学的定义。2.要求学生熟练掌握和理解词素学、开放性词类、闭合性词类、词素、派生词素、屈折词素等概念等。（二）教学重点与难点：1.Whatisword；2.Identificationofwords；3.Classificationofwords；4.Morphemeandmorphology；5.Typesofmorphemes；6.Wordformation.（三）课时安排：6课时（理论）（四）主要内容：1.Thedefinitionofmorphologyandmorpheme；Thedistinctionbetweenopenandcloseclass2.；3.Thedistinctionbetweenderivationalandinflectionalmorphemes；4.Morphologicalrulesofwordformation；5.Compounds.第四章Syntax（一）教学目的与要求：1.使学生掌握结构主义语言学流派对句法学的研究方式和一些主要概念，并能用句法理论去描述句子的内在结构；2.使学生掌握转换生成语言学流派对句法学的研究方式和一些主要概念，并能用句法理论去描述句子的内在结构。（二）教学重点与难点：1.结构主义语言学流派对句子结构的分析方法；2.转换生成语言学流派对短语、句子结构的分析方法。（三）课时安排：6课时（理论）（四）主要内容：1.Thedefinitionofsyntax；2.Categories:word-level,phrase；3.Phrasestructurerules；4.PhraseelementsandtheSrule；5.Varioustypesoftransformations.第五章Semantics（一）教学目的与要求：1.要求学生熟练掌握和理解意义的定义以及不同语言学流派对意义的观点2.要求学生熟练掌握和理解词语间的语义关系以及句子之间的语义关系；3.要求学生掌握语义分析的方法。（二）教学重点与难点：1.Namingtheory（Plato）；2.Theconceptualistview；3.Contextualism（Bloomfield）；4.Behaviorism；5.词语间的语义关系以及句子之间的语义关系；6.语义分析的方法；7.多义词与一词多义的区别。（三）课时安排：6课时（理论）（四）主要内容：1.Thedefinitionofsemantics；2.Differentviewson“meaning”；3．Senseandreference；4.Senserelationsbetweenwordsandbetweensentences；5.Componentialanalysis；6.Predicationanalysis.三、教学方法本课程主要采用课堂讲授和学生讨论的方法。四、成绩考核方式考核成绩由两部分构成：平时成绩和期末课程论文（要求学生就所学课程写一篇小论文，表达对语言学的认识和理解）。五、教材及参考书目教材：戴炜栋、何兆熊，《新编简明英语语言学教程》（第2版），上海外语教育出版社，2018.参考书目：[1].Fromkin,Victoria&RobertRodma