山东省济宁市嘉祥县2018-2019年学年八年级第一学期期末考试物理试题

2018—2019学年度第一学期期末学业水平测试八年级物理试题一、选择题1.下列有关声的说法正确的是A.“低声细语”中的“低”指的是音调低B.在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声C.利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量D.打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生【答案】C【解析】A.“低声细语”中的“低”指的是响度小，故A错误；B.在部分路段禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故B错误；C.利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量，故C正确；D.打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声传播速度快，故D错误．2.小强坐在顺水漂流的皮筏中，相对于皮筏，下列说法正确的是A.小强是运动的B.岸边树木是运动的C.皮筏中小强的同伴是运动的D.两岸的青山是静止的【答案】B【解析】相对于皮筏，A.小强的位置没有改变，是静止的，故A错误；B.岸边的树木位置发生了变化，是运动的，故B正确；C.皮筏中小强的同伴位置没有改变，是静止的，故C错误；D.两岸的青山位置发生了变化，是运动的，故D错误．3.科学家曾用“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100Hz．人的听觉范围一般在20~20000Hz．关于这个引力波，下列说法中正确的是A.它属于次声波B.频率太低，人耳听不到它C.它属于超声波D.在1s内，振动约100次【答案】D【解析】【详解】AC．低于20Hz的声波是次声波，高于20000Hz的声波是超声波，故AC错误；B．人耳的听觉范围一般在20-20000Hz．引力波的频率在人的听觉范围内，人耳能够听到，故B错误；D．引力波的频率大约是100Hz，是指在1s内振动约100次，在人类的听觉范围内，故D正确．4.盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械，如图所示．为保证隧道方向不出偏差，工程师们用激光束来引导盾构机沿直线掘进．下列说法中正确的是A.激光器可以固定在地面上B.盾构机的激光导向应用了光的反射定律C.激光器必须固定安装在盾构机上D.盾构机的激光导向应用了光的折射规律【答案】A【解析】【分析】光在均匀介质中是沿直线传播的，据此分析．【详解】工程师们用激光束来引导盾构机沿直线掘进，利用的是光在均匀介质中沿直线传播的；在工作时，应将激光器固定在地面上，不能安装在盾构机上，因为盾构机是运动的，因此A正确，BCD错误．故选A.5.我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是A.通过相同的路程，刘翔比你用的时间长B.通过相同的路程，刘翔比你用的时间短C.在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的短D.刘翔运动的速度比你运动的速度小【答案】B【解析】我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是刘翔的速度比你大．AB．由可得，通过相同的路程，因为刘翔的速度比你大，刘翔比你用的时间短，故A错误，B正确．C．由s=vt可得，在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的长，故C错误．D．刘翔运动的速度比你运动的速度，故D错误．答案为B．6.小红站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当她向平面镜靠近1m后，则小红在平面镜中的像A.离镜面1m，像的大小不变 B.离镜面1m，像变大C.离镜面2m，像的大小不变 D.离镜面2m，像变大【答案】C【解析】小明站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他向平面镜靠近1m后，小明距离平面镜2m．根据平面镜成像的特点，像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等．所以小明离镜面2m，像的大小不变．故ABD错误，C正确为答案．点睛：本题考查平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等．由于视角等因素影响，对像与物大小相等不容易理解，可通过实验进行验证．7.对于同种不锈钢制成饭锅、饭盒、小勺，学习小组的同学们做出了如下判断，其中正确的是A.饭锅的质量最大，所以饭锅的密度最大B.小勺的体积最小，所以小勺的密度最大C.饭盒的体积比小勺的大，所以饭盒的密度比小勺的小D.饭锅、饭盒、小勺体积不同，但它们的密度相同【答案】D【解析】密度是物质的一种特性，同种物质制成的不同物体，其密度是一定的，与物体的质量和体积无关．由题同种不锈钢制成的饭锅、饭盒、小勺，所以它们的密度相同．故ABC错误，D正确为答案．点睛：密度是物质的一种特性，与物质的种类有关，密度的大小等于单位体积某种物质的质量，与物体的质量和体积无关．8.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关【答案】D【解析】密度是物质的一种特性，跟质量和体积无关．同一种物质，质量跟体积成正比．思路分析：密度是物质的一种特性，跟质量和体积无关．试题点评：本试题考查的是学生对密度的理解．9.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（）A.实验时要把实验装置放在水平桌面上B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C.比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关【答案】D【解析】试题分析：A、在实验中，为了方便比较压力的大小，所以实验装置应该放在水平桌面上，故A正确；B、实验中，拉力是直接用弹簧测力计测量的，但摩擦力不是直接测量的，即通过匀速运动保证摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故测量出拉力来，就知道了摩擦力，故B错误；C、比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故C错误；D、比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故D错误；答案为A．【考点定位】影响摩擦力大小的因素10.在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A.工件受摩擦力，方向水平向右B.工件受摩擦力，方向水平向左C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】【详解】AB．由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。二、填空题11.如图所示A、B两把刻度尺．用刻度尺_____（A/B）测量结果会更精准一些，该刻度尺的最小分度值为______；选择正确的测量方法，测得木块边长是________cm．【答案】(1).A(2).1mm(3).2.20【解析】【分析】分度值就是每相邻两刻线之间的距离，分度值小的刻度尺精确程度高；放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位．【详解】刻度尺A的分度值是1mm；刻度尺B的分度值是1cm，刻度尺A的精确程度高；刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；如图所示，刻度尺A的分度值是0.1cm，它的起始刻度从0.00cm开始，末端对应刻度为2.20cm，所以木块的边长为2.20cm.12.小红乘坐公交车去学校时看到车窗外的树木在向后运动，这是以_______(选填“自己”或“地面”)为参照物作出的判断；若从家到学校的路程是4km，乘车时间为6min，那么公交车的平均速度为_________km/h．【答案】(1).自己(2).40【解析】【分析】运动是绝对的，静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物，如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生了改变，则是静止的；根据速度公式，将已知路程、时间代入即可求得答案．【详解】小红以自己为参照物，车窗外的树木与她之间的位置发生了变化，树木是运动的，所以她会看到看到车窗外的树木在向后运动；从家到学校的路程s=4km，所用时间t=6min=0.1h，公交车的平均速度为：.13.2015年5月的国际田联钻石联赛美国尤金站，“中国飞人”苏炳添在男子100米比赛中以9秒99的成绩，成为首位跑进10秒大关的中国运动员．在他起跑的时候，脚用力向后蹬助跑器，助跑器便给他一个向前的力，这是因为___________，当跑到终点时，由于_________还会继续向前运动一段距离．【答案】(1).力的作用是相互的(2).惯性【解析】(1)苏炳添参加跑步比赛时，脚用力向后蹬助跑器，对助跑器施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此助跑器同时对人施加向前的力，人才会向前运动．(2)他跑到终点时，由于惯性还会继续向前运动一段距离．点睛：（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．14.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是___g/,若另一块同种橡皮泥的体积为20，其质量是___g.【答案】(1).2(2).40【解析】【详解】由图象知，当橡皮泥的质量为60g时，体积为30cm3，则橡皮泥的密度：，当橡皮泥的体积为50cm3时，其质量：m2=ρV2=2g/cm3×50cm3=100g．三、作图与实验探究题15.如下图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置．（）【答案】【解析】【分析】首先要知道光的反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；其次能根据反射定律作出两条反射光线的入射光线，确定交点为发光点S的位置．【详解】过两个反射点垂直镜面作出两条法线，根据反射角等于入射角作出两条入射光线，两条入射光线的交点为发光点S所在的位置，如图所示：16.如下图所示，F为凸透镜的焦点，a与b为射向凸透镜的两条光线，请画出经凸透镜完整的光路图．（）【答案】【解析】【分析】凸透镜的三条特征光线是：1.过光心的光线经凸透镜折射后，传播方向不变；2.过焦点的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴；3.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线过焦点．【详解】利用凸透镜的三条特征光线作图，b光线过光心，经凸透镜折射后光线传播方向不变；a光线过焦点，光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴，如图所示：17.如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像．用玻璃板代替平面镜的好处是___________________．实验时小红在玻璃板的_________侧观察；选用直尺的作用是为了便于比较___________（选填“①”、“②”或“③”）；选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______（选填“①”、“②”或“③”）；实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是：________________．在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．【答案】(1).便于确定像的位置(2).左(3).①(4).②(5).玻璃板与桌面不垂直(6).不能【解析】试题分析：在探究平面镜成像特点的实验过程中，通常用玻璃板代替平面镜，其目的是因为玻璃板透光，便于确定像的位置；玻璃板要竖直放置，是为了避免蜡烛B不能与A的像完全重合；直尺的作用是为了便于比较像与物到平面镜距离的关系；两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系；平面镜所成的像是虚像，不能呈现在光屏上；实验中要想看到烛焰的像，眼睛应在物体一侧通过平面镜观察．考点：平面镜成像特点的实验探究过程18.小红在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：(1)让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的__________．(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一_________上．(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的______(填“倒立放大”或“倒立缩小”或“正立放大”或“正立缩小”)的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是________(4)实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向___移动．(5)把图甲中的凸透镜看成眼睛的晶状体，光屏看成视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(填“远离”或“靠近”)透镜．【答案】(1).焦距(2).同一高度(3).倒立缩小(4).照相机(5).上(6).靠近【解析】【分析】（1）根据凸透镜焦点与焦距的含义，结合题目的表述可以得到答案；（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，蜡烛的像才能成在光屏的中心；（3）物距大于像距，成倒立、缩小的实像，其应用是照相机；（4）根据凸透镜成倒立实像的特点，物体向下移动，则像向上移动；（5）首先明确近视眼镜片是凹透镜，利用凹透镜的光学性质即可确定它是怎样来矫正视力的；其次要清楚有近视镜片和拿走近视镜片对像的影响，然后根据题干要求判断如何移动光屏才能移到清晰像的位置．【详解】(1)平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，这个亮斑就是所有通过凸透镜的光线的汇聚点，因此叫焦点，焦点到凸透镜的距离叫焦距，由此可以测出凸透镜的焦距；(2)蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度上，蜡烛的像才能成在光屏的中心；(3)由图可知，物距大于像距，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；(4)凸透镜成倒立的实像，蜡烛变短，相对于凸透镜向下移动，所以像向上移动，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动；(5)近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，像成在视网膜上，即光屏上；拿走近视镜片后，凸透镜所成的清晰的像在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动，才能得到清晰的烛焰的像．19.小红在物理兴趣小组活动时发现：泥沙的密度比水大．因此她猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．她决定用清水和食盐配制盐水，测量盐水的密度来模拟分析这一问题．（1）测量前，将天平放在水平桌面上，游码调到标尺左端的零刻度线处，发现天平的指针向右偏了，那么，要使天平平衡，就应将横梁右端的平衡螺母适当向左调，若测量时，发现指针略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：___________．烧杯与盐水总质量/g量筒内盐水体积/cm3烧杯与剩下盐水的质量/g盐水密度/（g/cm3）134.2___________________________（2）小红在某次实验中天平示数如图甲所示和量筒示数如图乙所示，请将实验数据填入下表，并计算出盐水的密度．（3）她经过多次的实验测量，得到了盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系如下表所示：分析下表数据，可知她的猜想是_________（填“正确”或“错误”）的．盐的百分含量/%468101520盐水密度/（g/cm3）1.051.081.101.121.151.17（4）请利用表中数据，在图丙中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量之间的曲线．（）（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较________（填“高”或“低”）．【答案】(1).将游码向右移(2).60(3).73,5(4).1.01(5).正确(6).(7).高【解析】【分析】（1）天平使用前放到水平台上，游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；测量时，左盘放物体，右盘放砝码，用镊子夹取砝码，潮湿的物品不能直接放到盘里等；（2）天平读数规则：盘中砝码总质量加游码在标尺上对应的刻度值，注意天平的分度值是0.2g；量筒读数规则：视线与凹液面底部相平，注意量筒分度值为1ml；物体的密度利用计算；（3）分析表中实验数据，根据表中实验数据，判断猜想是否正确；（4）根据表中实验数据在坐标系中描点，然后作出图象；（5）根据实验结论分析答题．【详解】(1)测量过程中指针左偏，说明游码偏左，因此应该向右移动游码，直到横梁平衡；(2)图甲中剩余烧杯盐水质量为50g+20g+3.6g=73.6g，倒入量筒中盐水的质量m=134.2g−73.6g=60.6g；图丙中，量筒中盐