幼儿园班会活动方案模板8篇

幼儿园班会活动方案模板8篇从教化体制的角度看，幼儿园教化是学制的最初环节，是整个学制的根底。幼儿园课程作为学前教化的载体，干脆影响幼儿现时的开展，为幼儿今后甚至一生的开展奠定根底。下面是我给大家整理的幼儿园班会活动方案模板，仅供参考盼望能够帮助到大家。

幼儿园班会活动方案模板1

活动目标：

1、能探究出绳子的各种玩法，驾驭玩绳的根本技能，开展幼儿的身体动作。

2、会一物多玩，体验缔造性玩绳的乐趣，开展幼儿的想象力与缔造力。

3、造就幼儿的合作意识。活动准备：每人一根跳绳、大绳假设干。

活动玩法：

一、双脚跳向前抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，双脚同时跃起，把跳绳向前抡起，从跳绳跳过去，然后接着抡绳，以此类推。幼儿能够连续双脚向前抡绳跳，能够连续跳5个以上。

二、双脚跳向后抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，双脚同时跃起，把跳绳向后抡起，从跳绳跳过去，然后接着抡绳，以此类推。幼儿能够连续双脚向后抡绳跳，能够连续跳5个以上。(告知幼儿其中技巧，先抡绳，等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起，然后接着抡绳。)

三、单脚跳向前抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，单脚轻轻跃起，把跳绳向前抡起，从跳绳跳过去，然后接着抡绳，以此类推，幼儿能够连续单脚向前抡绳跳，能够连续跳5个以上。

四、单脚跳向后抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，单脚轻轻跃起，把跳绳向后抡起，从跳绳跳过去，然后接着抡绳，以此类推。幼儿能够连续单脚向后抡绳跳，能够连续跳5个以上。(告知幼儿其中技巧，先抡绳，等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起，然后接着抡绳。)

五、行进跳

玩法：幼儿手持跳绳两端，一边抡绳，一边向前行走，双脚交替前进。能够连续前进5米左右，幼儿能够边跳绳边向前行走，以此来熬炼幼儿协调实力。

(技巧：双脚有节奏前进，先抡绳在前进。)

六、跳四周

玩法：幼儿手持跳绳，原地进展双脚跳，但是每跳一个，变更一次方向。跳动时要留意节奏，先跳动，再进展转换方向，幼儿能够边双脚跳绳，并四周进展变更跳。

七、踩蛇尾

玩法：两人一组，一人拿着“蛇”(跳绳为蛇)，一人踩;拿着“蛇”的要留意躲避，不要让对方踩到自己的蛇尾，谁踩到对方的蛇尾谁就胜利;游戏可以反复练习;留意平安。

八：骑大马

玩法：绳子当大马的尾巴，幼儿把跳绳放在自己的胯下，一手抓住跳绳的一端，另一只手做拍马前进状，嘴里要大声叫“驾驾驾”的向前奔跑，(可进展分组竞赛)

九、跳大绳

玩法：两名幼儿手持跳绳两端，一名幼儿在中间进展跳动，可以进展，单脚双脚跳，连续跳动5个以上。

十、双臂穿插跳

玩法：先做跳绳准备运动，然后双臂穿插跳绳。当绳子在空中时，穿插双臂，当跳过穿插的绳子之后，双臂反向复原原状

十一、双脚交替跳

玩法：由体前向后摇绳一回环，两脚交替跳，即原地跑步跳绳，也可以向前方做跳绳跑。原地两脚交换跳时，小腿应屈膝上抬，不要后摆，两脚依次蹬地并交替放松休息。后摇两脚交换跳那么从前向后摇绳做两脚交换跳练习。双脚交替跳的特点是跳得高，跳得快，跳的时间比拟许久，双脚能够自然进展交替跳动，连续跳5个以上。

十二、双飞跳

目标：幼儿能够娴熟地进展跳动，别驾驭其技巧，连续跳动5个以上。

玩法：“双飞”是快速跳绳的一种方法，跳一次，绳绕身体两周。“双飞”对练习者的身体姿态要求很高。“双飞”跳绳必需强调身体的正确姿态，“双飞”跳绳的动作要领归纳为：跳动时稍低头含胸、收腹、曲膝;目视正前方，两臂自然下垂，手腕微外旋，用大臂带动小臂，小臂带动手腕小幅度转动摇绳;用前脚掌的弹力将身体快速弹起，踊跃下坠，缩短落地时间。

幼儿园班会活动方案模板2

活动设计背景

小班幼儿对自己的身体产生了极大的探究爱好，依据这一特点结合小班“小脚和鞋子”的主题活动要求，预成此活动《得意的小脚丫》。本次活动的目的在于激发幼儿对自己身体留意的同时，产生一种探究自己身体奥妙的爱好和动机。活动将社会领域和艺术领域有机的结合起来为幼儿创设自由快乐的学习气氛，通过触摸、视察、游戏等形式。使幼儿在轻松快乐的气氛中获得学问体验，同时造就幼儿感知实力、视察实力、踊跃思维实力以及平安卫生习惯。

活动目标

1、通过摸一摸、看一看等游戏形式，帮助幼儿了解脚的构造和用途，造就幼儿探究身体奥妙的爱好。

2、教化幼儿疼惜小脚丫，增加疼惜脚的意思。

教学重点、难点

视察和触摸相识脚的构造与功能

活动准备

1、磁带;

2、课件。

活动过程

一、音乐游戏“小脚哪里去了”

小挚友，此时此刻让听着音乐一起找一找小脚哪里去了。

二、了解小脚的构造和用途。

1、小挚友，坐下休息一会儿吧!说说看你的小脚在哪呢?老师与幼儿共同将左右脚抬起来相识。

2、那你的小脚上都有些什么?随着幼儿的答复一一相识脚趾、脚心、脚跟脚背。

脚趾;数一数，原来我们有10个有用的脚趾。

脚跟：摸一摸，脚跟长的什么样?来让这两个小脚跟碰碰头吧!

脚心：请小挚友把小眼睛蒙上，老师去挠挠幼儿的脚心，你有什么感觉?(痒痒)此时此刻请你去挠一挠小挚友的小脚心玩一玩吧!

脚背：哎哟哟，有一个小伙伴不快乐了，“老师你们玩的这么快乐，怎么把我忘了”，瞧它是谁?说说看，你的小脚背像什么?

3、小脚趾、小脚心、小脚跟、小脚背组成了我们能干的小脚丫，哪你知道我们的小脚能干什么?它有什么本领?老师边引导幼儿用动作做出来。

三、教化幼儿疼惜小脚。

1、瞧，小脚丫怎么了?(观看课件)所以，我们要穿软软的、相宜的小鞋子，疼惜好我们的小脚丫。

2、我们除了要疼惜好小脚丫，还要坚持锻让它变得更安康，此时此刻就让我们一起来熬炼熬炼吧!

3、音乐游戏“小脚踏踏“

四、幼儿穿好鞋子走出教室。

幼儿园班会活动方案模板3

一、活动目标：

1、让家长更好的了解本学期班级中的根本状况、具体措施以及各项工作支配;

2、引导家长有效地协作老师做好幼小连接工作;

3、向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项。

二、会议时间与内容：

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三、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备

2、家长会发言稿的沟通

3、家长会通知、签到表的准备

4、年段与班级家长会方案的制定

5、幼小连接报告

6、各会场布置状况的检查

四、家长会内容：

家长会，是“告知”与“倾听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为大班的老师，我们要告知家长：为了每一个孩子的全面开展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们盼望您怎样协作?我们能为您家庭教化实力的提高赐予哪些帮助?我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教化中，家长最感困难的是什么?最盼望我们在哪些方面供应帮助?

1、介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体开展状况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、观看幼儿早操

3、观看幼儿跆拳道

4、亲子活动：母亲节亲子活动

5、家长互动

五、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参与(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取全部家长参与此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参与，并统一着装校服。

3、教室干净，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

4、班主任接待家长主持会议;配班老师做好家长签到、收集家长看法反应表等工作。

5、耐性解答家长疑问。

六、环境要求

1、幼儿园整体环境

家长会前一天进展全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别留意清扫干净。

家长会前进展全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发觉问题刚好更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物。

幼儿园班会活动方案模板4

活动中心：

以向父母感恩，向师长敬礼，向至圣先师孔子启誓为活动中心，并以此开展的一次感恩活动。增加亲子互动，增进师生以及老师与家长之间的关系，丰富孩子认知学问面。

活动时间：

_月_日下午15:00--17:00

活动物品准备：

汉服(款式随意，但是必需和孩子合身)，毛笔，竹简(或卷轴工艺品)，头冠(系带便利固定)，孔子画像，朱砂，发髻，音响设备。

活动地点:

幼儿园。

活动人员:

园内老师，中、大班孩子及孩子家长。

主持人：_x

编舞老师：_x、_x。

跳舞老师：_x、_x。

活动流程：

1、(15:00-15:10)各活动参与人员在园内广场集合。

2、(15:10-15:20)主持人致辞，活动正式起先。

3、(15:20-15:50)老师领导孩子弟子规朗读，孩子们舞蹈表演，园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译或用现代通俗易懂的语言进展演说。

(可提前准备，舞蹈节目老师自己筛选培训。)

4、(15:50-16：40)齐冠礼，开笔礼，向孔子行礼。

(1)，齐冠礼：孩子着汉服，上台走向自己的父母前，递上齐冠，女孩子那么为递上发簪后，跪拜稽首(在古代，向长辈行跪拜大礼，表示敬重，伸腰及股为跪(股为大腿)，以头着地为拜，跪时前身往前略屈，将头部垂下至地面为稽首。对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今。)

然后，其父母为其子女带上齐冠/发簪，孩子鞠躬揖礼致谢父母。(揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。)

(2)开笔礼，是中国传统文化中，对孩子起先识字习礼的一种启蒙教化方式，表示孩子进入学堂，起先由启蒙老师讲授人生哲理，并传授读书写字。开笔，俗称“破蒙”。

孩子着汉服，上台走向老师面前行揖礼(揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下)，老师帮助前来行礼的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的一个精神面貌，所谓先正衣冠，后明事理，是知书明理的第一步。)

老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印，启智。(点朱砂，开笔礼必行的一部，启蒙老师用红色的朱砂在其额头正中点上红痣，称为“开天眼”，“痣”通“智”，意味开启才智，以此寄予奇妙的愿景。)后递上竹简，(竹简(或书法卷轴)，意味学问、文化的传承，写一些关于祝福的话语，由孩子带回去保存。)

(3)向孔子行礼，由启蒙老师带着走至孔子画像前，注视孔子像，由启蒙老师说：“行礼”，孩子行鞠躬揖礼，屈身面对孔子像，老师同行此礼，以示表率和敬重师尊。

(4)在全部礼毕之后，孩子由家长带着回到自己的位置，等候活动的进展。

5、(16:40-16:50)老师舞蹈(内容自行设定。)

(16:50-17:00)活动完毕，主持人致辞。

活动为幼儿园全体老师共同参与，给与孩子和家长体验优秀传统文化“孝”文化及幼儿园的孩子在老师的带着下体验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼———“开笔礼”。

活动要求及留意事项：

1、老师须帮助家长保证孩子平安，因关系到孩子成长问题，只能中、大班(4-5岁)孩子参与，

2、参与活动的老师、家长以及孩子必需严格遵守活动支配，不行私下随意走动，以防出现意外。

幼儿园班会活动方案模板5

春天，盼望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探究春天的隐私。同时，为了在春游活动中能熬炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务探究确定，我们组织幼儿春游。

一、活动主题：《军营里的春色》。

二、活动时间：因天气变更无常，故延缓春游时间，另通知。

三、活动地点：八四团野战部队

四、活动目标：

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变更。

2、增加幼儿在活动中的环保清洁意识。

3、通过在远足以及体验中不但能找寻到军营里春天的特点，同时熬炼增加体质，磨练吃苦耐劳的意志

五、活动准备：

1、向家长说明本次活动的意图，协作我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游的平安留意事项、卫生习惯、礼貌用语。

3、老师准备：设计相对应的游戏，严格组织活动，拥有猛烈的平安意识，随时清点人数，留意幼儿为活动

六、活动过程：

(一)活动前

7：30进餐

8：00引导幼儿说说相关活动的问题，增加幼儿的平安意识和活动目的

(1)我们的旅行包里应当带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

(2)应当遵守什么规那么呢?春游时留意什么?(平安方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后能够组织什么样的活动?

8：20启程乘车路上，带着幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

(二)活动中

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足：不追逐，不擅自离开队伍，有平安的队列意识，沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春天的静静话》

玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，老师将要说的相关于春天的静静话分别告知四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个起先，一个接一个地向后传，由最终一个小挚友将听到的话说给大家听。游戏实行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

游戏二《春天在快乐的草坪上》

玩法：请一个当捕获者，在老师发出游戏起先的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕获者去追，在快要被追到时，幼儿需快速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而接着追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要短暂停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可接着跑了。

留意事项：留意幼儿活动中的状况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

(三)活动后

1.清点幼儿人数

2.返园

3.午餐

4.家长接幼儿离园

幼儿园班会活动方案模板6

为了确保本园能够刚好、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和限制疫情在本园的发生和扩散，保障广袤师生员工的身体安康和生命平安，依据教化局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：

一、组织领导：

组长：_x

副组长：_x

组员：__

传播：_x

二、具体分工

上级精神的传达、措施的制定、指挥：胡玲贤

关于突发疾病的联络：_x

食堂管理：_x

三、预防措施：

1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生平安工作。要做到分工明确、责任到人。平常加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强传播教化工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展传播教化活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我疼惜意识。重点传播煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;幸免参与群体聚餐活动。

3、进一步做好园内环境卫生。为了幸免染病的发生流行，我园谨慎搞好内园环境卫生，刚好清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁选购腐烂变质和不新颖食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持安康证上岗，并做好个人卫生。

四、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，假设有可疑病人，刚好上报有关部门(教化局、防疫部门、当地政府)，并进展消毒隔离。接受有效措施，限制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。

五、疫情报告：

1、发觉疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教化行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立刻向领导汇报，刚好隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立刻消毒处理。

2、与当地卫生部门协作，做好监视防控工作。

3、老师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发觉、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量幸免传染病的发生。

六、后勤保障

1、幼儿园备有必需量的根本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

2、领园导支配有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

七、信息反应学园确保信息渠道通畅，保健老师每天向领导汇报晨检及视察状况。

幼儿园班会活动方案模板7

活动目标

1、学习助跑跨跳平行线，双脚、单脚交替跳，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、造就和熬炼幼儿动作协调和反响实力，懂得按次序进展游戏。

活动准备

1、小猫胸卡人手一个，猫妈妈头饰一个，猴妈妈图片一个，桃子人手一个，小垫子、大垫子假设干，石子路、小沟、果园的图示各一张。

2、在户外操场上布置好场地。

活动过程

1、热身运动《小猫跳跳操》。

播放音乐《好挚友来游戏》，老师带着幼儿做小猫走路的动作进入场地。幼儿跟着老师一起学做热身运动《小猫跳跳操》。

2、根本活动：学习本领。

⑴跨小沟(助跑跨跳平行线)。

老师：今日猫妈妈要教小猫学两个新本领，第一个就是“跨小沟”。小猫们看过小沟吗?(看过)我们望见小沟要怎样过去呢?(跨过去)跨的时候应当留意哪些事情呢?(要当心，不能掉进小沟里)

②出示“小沟”教具，老师先示范“跨小沟”的动作，再请红猫、黄猫两组同时进展练习跨小沟。(口令：红猫红猫，到!黄猫黄猫，到!)

⑵小脚变变变(单脚、双脚交替跳)。

老师：我们再学习其次个本领“小脚变变变”。先请小猫们细致地看猫妈妈是如何变换小脚的。(口诀：单脚双脚1、2!)再请小猫们立正站好，跟着妈妈一起变换小脚。

出示“石子路”教具。

老师：前面有一条石子路，我们应当怎样过去呢?(单脚双脚1、2!)应当留意什么呢?(不能踩到外面，否那么会摔跤)老师示范一遍，请小猫谨慎看。

③(口令：红猫红猫，到!黄猫黄猫，到!)分两组练习，练习好的小猫可到旁边的“石子路”上接着进展练习，不太会的小猫留下来老师接着进展指导与帮助。

⑶体育游戏：小猫来帮助。

老师：(做接电话的样子)喂，猴大婶啊。你们家果园的桃子成熟了，想请我的小猫们去帮助摘桃子。(问小猫好吗?小猫说好。)好的好的，那你家的果园在哪里啊?先要跳过一段石子路，再跨过一条小沟就到了。还要请我们在你家玩一会儿?好的，我们立即就来了。

老师再介绍一遍游戏规那么。

集中幼儿，组织幼儿完成体育游戏《小猫来帮助》。

3、放松活动《扬基歌》。

播放扬基歌的音乐，老师带着幼儿做全身的放松运动。

幼儿园班会活动方案模板8

一、活动时间：20_年11月26日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得胜利的精神。

4、造就幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、准备游戏须要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、运发动入场仪式：放《运发动进展曲》

2、主持人致欢送词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规那么。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、宠爱和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，开展协调实力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、老师扮兔姐姐，带着“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进展此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子游戏：

1、小鸡出壳

目的：造就孩子动作的灵敏性、细心和自信念。

材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令起先剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进展。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进展。

4、老师刚好嘉奖获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏起从前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参与游戏。

2、活动起先后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设望见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。

规那么：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏起先后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规那么：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规那么：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

中班亲子游戏：

1、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，造就孩子酷爱自已父母的情感。

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

2、传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的同等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

1、至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。

4、踩气球

目标：①熬炼幼儿小腿肌肉;②造就幼儿英勇精神和合作实力。

准备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品)

3、水中踩气球：

1)把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。

2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

5、摘果子

目标：

1、练习向上跳动的动作。

2、通过练习开展幼儿的缔造性和动作的协调性。

准备：自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

1、活动身体：重点下肢运动

2、摘果子：

1)看一看树上有什么果子?

2)按家长的要求摘不同数量、不同的.果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子：数一数谁摘得