工程造价专业人才培养方案

二○一九级高职专业人才培养方案汇编

工程造价专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一）专业名称：工程造价

（二）专业代码：540502

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内

完成学业。

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或

（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）技能等级证书举例

专业技术服务业

（E74）预算员、

工程造价工程技术助理土建造价

土木工程建筑业土建施工员、

人员（2-02-30-10）工程师、

建设工程（E48）质量员、

土木建筑大类土木建筑工程技术助理安装造价

管理类建筑安装业装饰装修施工员、

（54）人员（2-02-21-03）工程师、

（5405）（E49）材料员、

其它建筑工程技术资料管理员、

建筑装饰、装修测量员、

人员（2-02-21-99）施工员

和其他建筑业安全员等

（E50）

五、培养目标及培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应助理土建造价工程师、助理安装造价

工程师、资料管理员、施工员等岗位需要，具有良好职业道德、人文素养和职业素质，掌

握建筑工程预算、工程量清单计价、钢筋工程量计算、水电安装工程预算、工程造价软件

应用、建筑工程招投标等知识和技术技能，面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招

标代理、工程项目管理等领域具有愚公移山精神的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1．素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观；

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工程造价专业人才培养方案

（2）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心

价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；

（3）崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；

（4）具有良好的职业道德和职业素养，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求

精的工匠精神；

（5）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

（6）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养；

（7）具有较强的集体意识，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，

具有职业生涯规划意识；

（8）具有良好的身心素质和人文素养；

（9）具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；

（10）具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，

能够形成一两项艺术特长或爱好；

（11）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；

（12）具有团结协作的意识、坚韧不拔的意志、矢志不渝的精神；

（13）具有创新精神和创业意识。

2．知识

（1）掌握美学的基本知识；

（2）掌握计算机及外语相关知识；

（3）掌握投影原理,熟悉制图标准和施工图绘制知识；

（4）熟悉建筑工程施工工艺知识；

（5）掌握BIM建模知识；

（6）熟悉建筑工程施工工艺知识；

（7）熟悉项目管理原理,掌握建筑工程项目管理知识,熟悉工程施工组织设计知识；

（8）掌握工程量清单计价的相关知识；

（9）掌握建筑工程预算相关知识；

（10）掌握水电安装工程计量与计价相关知识；

（11）了解经济法基础知识，熟悉与建筑市场相关的建设合同与建设法规知识；

（12）熟悉工程招投标与合同管理相关知识；

（13）掌握工程测量基础知识。

3．能力

（1）具备口语和书面表达能力；

（2）具备解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力；

（3）形成独立思考、逻辑推理、信息加工能力；

（4）具有施工图绘制和识读能力；

（5）具备建筑工程施工技术管理与应用能力；

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（6）能够编制建筑工程预算、工程量清单报价；

（7）能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作；

（8）具有建筑信息模型建模能力；

（9）能够进行水电安装工程计量与计价；

（10）具备编制工程量清单计价的能力；

（11）能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作；

（12）能够处理工程变更、价格调整等引起的工程造价变化工作；

（13）能够利用工程造价软件进行工程量计算、制作标书；

（14）具备创新创业能力。

六、典型工作任务与职业能力

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工程造价专业人才培养方案

表1典型工作任务与职业能力表

职业能力

工作岗位典型工作任务

（素质、知识、能力）

01-01-01具有识读建筑工程施工图的能力；

01-01-02具有熟练运用工程量清单计价规范的能力；

01-01-03具有建筑工程面积计算的能力；

01-01-04具有准确计算土石方工程量，现浇、预制桩基

础及垫层工程量，基础和主体砌筑工程量，现

浇、预制和构筑混凝土工程量，厂库门、特种

01助理土建造价门、木结构工程量，金属结构工程量，屋面及

01-01土建预算编制

工程师防水工程量，防腐、隔热、保温工程量的能力

和准确计算建筑装饰工程量的能力；具有应用

建筑工程消耗量定额，准确套用分项工程单价

的能力；

01-01-05具有准确计算大型机械进出场及安拆、模板工

程、脚手架工程、井点降水和垂直运输等措施

项目费用的能力。

02-01-01读水电工程施工图的能力；

02-01-02具有熟练运用工程量清单计价规范的能力；具

有运用河南安装工程消耗量定额及基础价格、

河南建设工程费用计算规则的能力；

02-01-03熟悉施工工艺组织设计、工程合同、协议书、

预算工作手册的能力；

02助理安装造价

02-01水电安装预算编制02-01-04具有准确计算水电设备安装工程工程量的能

工程师

力；具有应用定额，准确套用分项工程单价的

能力；

02-01-05熟悉各种材料、设备；确定各类主材料的价格；

02-01-06熟悉建设工程费用组成及计算方法和程序；熟

悉安装工程类别划分标准及说明，能够准确确

定水电设备安装工程的类别及适用费率。

03-01-01识图能力和施工图纸会审能力；

03-01-02定位放线、抄平、垂直度控制以及复核能力；

03-01负责指导建筑工程

03土建施工员03-01-03现场施工组织与管理能力；

的现场施工

03-01-04编制施工组织设计方案的能力；

03-01-05交流沟通能力。

七、主要课程简介

1．建筑工程预算

学习现行建筑工程消耗量定额的基本形式与应用方法知识，工程造价原理，掌握工程

项目费用构成与现行取费标准，建筑工程分项单价的计算方法，工、料单价法编制建筑工

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程造价的基本程序与方法，建筑面积、土石方工程量、砖石工程量、脚手架工程量、混凝

土工程量、金属结构工程量、门窗工程量、楼地面工程量、屋面及防水工程量、单价措施

项目工程量、装饰工程量计算；分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金

计算；具备编制一般建筑工程造价文件的能力；能进行工程实施阶段和竣工阶段的工程造

价控制；掌握施工索赔方法和工期及费用索赔计算方法。

2．安装工程预算

学习建筑安装工程预算定额的基本形式与应用方法，现行安装工程取费标准与计算方

法相关方面的知识，掌握建筑给排水、采暖、通风与空调、煤气供应、建筑电气等工程的

预算编制方法，掌握建筑给排水、建筑电气安装工程施工图的识读方法，正确计算建筑水、

电安装工程量技能，具备编制安装工程预决算的能力。

3．工程造价软件应用

掌握利用BIM技术进行建筑工程预算编制的方法，能应用软件系统进行土建工程量、

钢筋工程量、装饰工程量计算，具备熟练应用软件系统编制单位建筑工程施工图预算的能

力。

4．钢筋工程量计算

学习基础钢筋工程量计算、柱钢筋工程量计算、墙钢筋工程量计算、梁钢筋工程量计算、

板钢筋工程量计算、楼梯钢筋工程量计算、预制构件钢筋工程量计算等知识。

5．工程量清单计价

学习建设工程量清单计价规范的作用及内容；工程量清单计价表格组成与使用；分部

分项工程项目与措施项目清单工程量计算；分部分项工程项目与措施项目组价工程量计算；

分部分项工程项目与单价措施项目综合单价计算；分部分项工程费、措施项目费、其他项

目费、规费和税金计算；编制工程量清单报价。

6．毕业设计

通过毕业设计，把所学的多门专业知识完整地融会贯通起来，由学生独立完成一项工

程施工组织设计的编制、资料的整编、工程造价的计算、招投标标书的编制等项目，综合

运用所学的专业知识，获得具备从事本专业工作所必需的各项专业技能。

7．顶岗实习

在顶岗实习环节中，学生主要在建筑施工企业、造价咨询公司等单位从事预算员、施

工员、资料员、工程招投标与合同管理等岗位的业务实训，通过顶岗实习使学生具备一定

的技术知识、实际操作能力、管理能力等，进而把学生培养成为企业生产一线迫切需要的

高素质高技能人才。

八、毕业要求

1．学分要求

本专业学生在毕业前必须修满145学分。

2．职业证书要求

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工程造价专业人才培养方案

本专业学生在毕业前必须取得预算员、资料员、土建施工员、安全员、质量员等职业

资格证书中的一种，发证单位是河南省住房和城乡建设厅。

九、实施保障

1．师资队伍

有专任教师10名、兼职教师4名，专业带头人具有高级职称，“双师型”教师10名，

兼职教师来自于行业企业。专任教师间、专兼职教师间、兼职教师间交流合作，优势互补，

共同实施，建立一支校企合作、专兼结合的协同师资队伍。

2．教学设施

有“广联达”造价机房1个，“PKPM”造价机房2个、制图室2个、模型室1个、测

量实训室1个、材料实训室2个，BIM实训室一个，以及1200m2的建筑工程实训中心，实

训室面积、设施等达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）

要求。信息化条件保障能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。

3．教学资源

每门课程有相应的教材（实训讲义）、数字教学资源，图书馆有相关专业图书资源，能

够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。学院严格执行国家

和省（区、市）关于教材选用的有关要求，具备健全的教材选用制度。能够根据需要组织

编写校本教材，开发教学资源。

4．教学方法

倡导因材施教、因需施教，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与

教学资源，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学，达

成预期教学目标。

5．教学评价

学生评价采用过程评价和期末考核相结合的方法，评价方式多元化，有期末考试、教

学过程考核、技能操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。注重对教师教

学过程的质量监控，建立了多元化的教学质量评价体系。

6．质量管理

建立健全了院系两级质量保障体系。运用系统方法，依靠必要的组织结构，统筹考虑

影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培

养质量的工作，统筹管理各环节的教学活动，形成任务、职责、权限明确，相互协调、相

互促进的质量管理有机整体，保障和提高了教学质量。

十、专业人才培养安排

1．专业教学计划表

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二○一九级高职专业人才培养方案汇编

表2工程造价专业教学计划表

课程学时分配开课学期与周学时课程开课考试

序号课程名称学分总学时

类别理论实践一二三四五六类型单位形式

1入学教育（8）C考查

学生处

2军事技能训练21121122WC考查

3思想道德修养与法律基础354543A考查

毛泽东思想与中国特色

44727024B社考试

社会主义理论体系概论科

5※形势与政策13232每学期8课时A部考查

必6※军事理论23636（2）A考查

修

课7大学体育61086102222B体育部考查

公8※音乐欣赏11818（1）C教育系考查

共9※美术欣赏11818（1）C艺设系考查

基

10※大学生心理健康23636（2）A学生处考查

础

及1-4学期开设，

11素质教育实践8（64）C学生处考查

素具体安排见表5

质12劳动技能训练1（24）（1周）C学生处考查

教

13大学英语356564A考试

育基础部

模14高等数学356564A考试

块

15职业人文素养116162*8WA教育系考查

限16应用文写作236362A基础部考查

选

课17※现代社交礼仪11818（2）A人文系考查

18中华优秀传统文化236362A基础部考查

19信息技术35620364B信工系考试

20《※健康教育》11818（1）A护理系考查

任

选21公共任选课程46464A教务处考查

课

22施工图识读48442426B考查

23建筑CAD352524B考查

专

24建设工程经济356564A建考试

业

必筑

教25建筑施工技术48442426C考查

修工

育

课26建筑工程预算48442426B程考试

模

27钢筋工程量计算35628284B系考试

块

28工程施工测量36018426*10WB考查

29工程招投标与合同管理25226264B考试

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工程造价专业人才培养方案

课程学时分配开课学期与周学时课程开课考试

序号课程名称学分总学时

类别理论实践一二三四五六类型单位形式

30工程量清单计价2.55628284B考查

31安装工程预算2.55628284A考试

32建设工程施工管理35226264B考查

33工程造价软件应用478786C考查

必34施工图识读实训248482WC考查

专修

35建筑施工工艺实训124241WC建考查

业课

筑

教36建筑工程预算实训372723WC考查

工

育

37工程造价软件实训372723WC程考查

模

38毕业设计92162169WC系考查

块

39顶岗实习256006008W17WC考查

40BIM技术应用35226264B考查

限41建设工程法规35226264B考查

选

课42市政工程造价35226264B考查

43园林工程造价35226264B考查

创

44就业指导118181A考查

新

创创新

必

业创业

修45创新创业基础232322A考查

教教育

课

育学院

模1-4学期开设，

46创新创业实践4（64）C考查

块具体安排见表6

教学计划总计1452798102817702325262600

备注：1．课程类型：A表示纯理论课；B表示理论+实践课；C表示纯实践课。

2．※表示线上课程。

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2．学时与学分分配

表3学时与学分分配表

占总学时实践占总学时选修课占总学时

课程类型学分数学时数

百分比（%）学时百分比（%）学时百分比（%）

公共基础及

5184230.092529.0135612.72

素质教育模块

专业教育模块87190668.12151854.251043.72

创新创业教育

7501.79000.000.00

模块

总计1452798100177063.2646016.44

3．教学进程表

表4教学进程表

周次

1234567891011121314151617181920

学期

入学

考

第一学期教育与课堂教学及机动一周

试

军训

建筑

施工图考

第二学期课堂教学及机动一周施工

识读实训工艺试

实训

建筑工程考

第三学期课堂教学及机动一周

预算实训试社

会

实

工程造价考践

第四学期课堂教学及机动一周

软件实训试

第五学期毕业设计顶岗实习-

毕

业

第六学期顶岗实习

教

育

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工程造价专业人才培养方案

4．素质教育实践安排

表5工程造价专业素质教育实践安排表

每学期学时要求

课程名称考查学期学分要求负责部门

一二三四五六

学生处

素质教育实践1-4816161616团委

各系部

学期学期

形式学期名称具体要求学分

学时学分

社团活动必修80.52

迎新文艺晚会

爱国主义教育活动

学院科技文化艺术节

大学生足球联赛

大学生篮球联赛

大学生排球联赛

新愚公素养之星

具体学时认定

项目化综合素养展示大会按照《学生综

素质

第二课堂学院运动会合素质测评实814

教育1-4活动施办法（试

实践宿舍文化艺术节行）》文件实施

春季趣味运动会

“五四”校园文化成果展演

纪念“一二九”运动合唱比赛

河南省大学生科技文化

艺术节活动

河南省“挑战杯”大学生

课外学术作品科技大赛

校外实践社会实践及调研活动每学期社会实践活动一周以上

2

活动志愿服务活动赋予综合素养学分0.5分

学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为8学分。其中社团活动8学时，2学分；项目化第二

课堂活动8学时，4学分；校外实践活动2学分。学时学分认定由学生处、团委、各系部负责。

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二○一九级高职专业人才培养方案汇编

5．创新创业实践安排

表6工程造价专业创新创