二年级体育下册教案全集

时

第二周第一节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、行列：排纵队，横队；

容

1.经过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。

目

2.培育学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的优秀的姿势。

的

3.培育学生行动快速和遵从指挥的精神。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四列横队。110小

备规：OOOOO要清楚。2、学生仔细听讲，1

部1、体委整OOOOO2、教师解说注意关查。2

分队、师生问OOOOO讲堂要乞降3、遵从指挥注意力

好、报告人OOOOO任务。集中。

数、检查服◎3、解说行列4、学生充足活动各

装。同上队练习的要求。关节。

2、宣告课的列四列横4、师生一起

内容和任队。练习。

务。

二、准备活

动：

1、行列：立

正、稍息、

会合、解散。

2、二到三节

简单徒手

操。

3,专项准备

活动。

基一、第八套组织：1、教师解说1、学生仔细听讲动418中

本广播操同上队动作方法作方法和要领X

部(1—3)节：列四列横和要求。2、学生集体练习。8

分原地踏步队，体操队2、教师做完3、学生疏组练习。

(8X2)形。整正确的

第一节，伸示范。

展运动。3、教师个别

第二节，阔指导。

胸运动。4、找学生表

第三节，踢演。

腿运动。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

基要点：各节组织：1、教师讲站队4、精神饱满2<中

本的动作要领同上行列四的要求。动作轻/

部及要求。列横队。2、学生练习，松齐整3

分难点：动作教师指导。一致

的正确性和3、教师评定。1、学生仔细

优美大方有听讲要

节奏感。求。

一、行列；2、学生练

排纵队，横习。

队3、分组练

要求：排头习。

要快速到

位，其他学

生看齐边找

好间隔距

离。

结一、放松；组织：1、教师总结本次课的状况

束二、小结；2、下课。

部三、下课

分

场教

地学

设回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第二周第二节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块会合；

容

1、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动

目作。

的2、培育学生身体的正确姿势和节奏感。3、培育学

生能够恪守纪律和快速会合的能力。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小

备规：XXXXXX要清楚。列横队。1

部1、体委整队、XXXXXX2、教!)1口解说2、学4;仔细2

分师生问好、报XXXXXX讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查XXXXXX任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：立节。

正、稍息、、集

合、解散。

2、复习广播

操的前三节。

3,专项准备

活动。

基一、第八套广组织：1、教师解说1学生仔细41:!中

本播操（4-6）同上行列动作方听讲动作方X

部节；四列横队，体法和要法和要领8

分第四节，体侧操队形。领。2学生集体

运动。2、教师做分练习。

第五节，体转解和完3学生疏组

运动。整动作练习。

第六节，全体示范。

运动。3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基要点：各节的组织：4、找学生表4神饱满动29匚

本动作要领及同上行列演。作轻松整/

部要求。四列横队。1、教师解说齐一致3

分难点：动作的游戏要1、学生认

正确性和优求和规真听讲

美大方有节则。游戏规

奏感。2、学生练习贝人

四、游戏：竞赛。2、学生练

块块会合3、教师做正习比

规则：确评定赛。

1、一定按输赢。3、分组比

信号散赛。

开和集

合站队，

散开后

学生必

须离开

原位。

2、分别集

合时不

许堆拉

冲撞他

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场教

地学

设回

计顾

阅

年体

二年级体育课教课设计

时

第三周第一节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：全部行悦耳指挥；

容

4、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套厂播操的要领及动

目作。

的5、培育学生身体的正确姿势和节奏感。6、培育

学生快速反响和集体行动的能力。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小

备规：++++++要清楚。列横队。1

部1、体委整队、4+++++2、教而解说2、学，主仔细2

分师生问好、报++++++讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查++++++任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：立节。

正、稍息、、集

合、解散。

2、复习广播

操的前六节。

3、专项准备

活动。

基一、第八套广组织：4、教师解说1学生仔细41：!中

本播操（4-6）同上行列动作方听讲动作方X

部节；四列横队，体法和要法和要领8

分第七节，跳跃操队形。领。2学生集体

运动。5、教师做分练习。

解和完3学生疏组

运动。整动作练习。

示范。

6、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基要点：各节的组织：4、找学生表4神饱满动29中

本动作要领及同上行列演。作轻松整/

部要求。四列横队。1、教师解说齐一致3

分难点：动作的游戏要1、学生认

正确性和优求和规真听讲

美大方有节则。游戏规

奏感。2、学生练习贝限

四、游戏：（竞赛。2、学生练

切行悦耳指3、教师做正习比

挥；）确评定赛。

规则：输赢。3、分组比

1、须按规赛。

贝U的信

号行动。

号或手

势，才能

行动。

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场教

地学

设回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第三周第二节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

容

7、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动

目作。

的8、培育学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，

培育学活力智、坚决和诚实的质量。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小

备规：++++++要清楚。列横队。1

部1、体委整队、T+++++2、教师解说2、学生仔细2

分师生问好、报++++++讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查++++++任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：立节。

正、稍息、、集

合、解散。

2、广播操。

3、专项准备

活动。

基一、第八套广组织：1、教师解说1学生仔细418中

本播操（1-8）同上行列动作方听讲动作方X

部节；四列横队，体法和要法和要领8

分要点：各节的操队形。领。2学生集体

动作要领及2、教师做分练习。

要求。解和完3学生疏组

整动作练习。

示范。

3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基难点：动作的组织：4、找学生表4神饱满动29中

本正确性和优《演。作轻松整/

部美大方有节《1、教师解说齐一致3

分奏感。游戏要1、学生认

二、游戏：求和规真听讲

挑战应战则。游戏规

规则：2、学生练习贝限

1、应战人竞赛。2、学生练

3、教师做正习比

拍到自确评定赛。

己手之输赢。3、分组比

前不得赛。

踏过起

跑线。

2、追拍时

不得用

力堆人。

3、应战者

如失败

就算对

方成功。

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场教

地学

设回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第周围第一节课型一课时

间

内1、行列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；

容

1、经过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的行列方法。

目

2、培育学生身体的优秀的姿态，以及行动快速和遵从指挥的能力。

的

3、培育学生对工作仔细负责的精神，发展优秀的身体姿态。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小

备规：XXXXXX要清楚。列横队。1

部1、体委整队、XKXXXX2、教!li口解说2、学住:仔细2

分师生问好、报XXXXXX讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查XXXXXX任务。关查。

服饰。©3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：立节。

正、稍息、集

合、解散。

2、广播操。

3,专项准备

活动。

基一、行列：组织：1、教师解说1学生仔细418中

本原地的转法：同上行列动作方听讲动作方X

部要点：转体；四列横队，体法和要法和要领8

分难点：腿要靠操队形。领。2学生集体

拢不要外扫。2、教师做分练习。

解和完3学生疏组

整动作练习。

示范。

3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基一、复习：组织：4、找学生表4神饱满动29中

本（广播操）◎演。作轻松整/

部第八套广播1、教师解说齐一致3

分操（全套）游戏要1、学生认

要点：各节动求和规真听讲

作的要乞降则。游戏规

娴熟性。2、学生练习贝限

难点：动作准竞赛。2、学生练

3、教师做正习比

方,精神饱确评定赛。

满。输赢。3、分组比

赛。

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；四列横队课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场教

地学

设回

计顾

时

第周围第二节课型一课时

间

内

1、技巧：前后转动；2、游戏：阻碍赛跑；

容

目1、经过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

的2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。

3、培育学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小

备规：XXXXXX要清楚。歹!J横队。1

部1、体委整队、XKXXXX2.教师解说2、学生仔细2

分师生问好、报XXXXXX讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查XXXXXX任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：立节。

正、稍息、、集

合、解散、。

2、广播操。

3,专项准备

活动。

基一、技巧：组织：1、教师解说1、学生仔细418中

本（前后转动）□□□□□□动作方听讲动X

部要点：转动要XXXXXX法和要作方法8

分圆滑；◎领。和要领。

难点：团身XXXXXX2、教师做分2、学生集体

紧；□□□□□□解和完练习。

整动作3、学生疏组

示范。练习。

3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基二、游戏：组织：4、找学生表4神饱满动29中

本（阻碍赛跑）++++演。作轻松整/

部规则：□□□□1、教师解说齐一致3

分1、游戏者OOOO游戏要1、学生认

应在比X<XX求和规真听讲

赛中完X：<XX则。游戏规

成所规XXXX2、学生练习贝限

定的动XXXX竞赛。2、学生练

作。习比

2、由小裁-确评定赛。

判评定输赢。3、分组比

动作正赛。

确与否。

3、每个队

员的比

赛次数

相等。

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；同上行列课的状况。讲，精神饱

部三、下课四列横队。2、下课。满。

分2、下课。

场小垫子20块教

地四个标记物学

设四个小圆圈回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第五周第一节课型一课时

间

内

游戏课：端水均衡竞赛；阻碍赛跑

容

1、经过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生均衡能力和坚毅意志。

目

2、培育学生在游戏中锻炼保持均衡的能力。

的

3、培育学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1,学生站四110小

备规：XXXXXX要清楚。列横队。1

部1、体委整队、X><XXXX2、教!li］解说2、学功仔细2

分师生问好、报XXXXXX讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查XXXXXX任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：原节。

地三种转法。

2,广播操。

3,专项准备

活动。

基一*、游戏课：组织：1、教师解说1、学生仔细418中

本1、端水均衡++++游戏要听讲游X

部竞赛；XXXX求和规戏规则。8

分规则：XXXX则。2、学生练习

球随水泼出XXXX2、学生练习竞赛。

应捡回碗内，XXXX竞赛。3、分组比

并由裁判把3、教师做正赛。

水加满后再确评定

跑。输赢。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基二、游戏：组织；4,教师解说4、学生认2，9中

本（阻碍赛跑）游戏要真听讲/

部规则：□□□□求和规游戏规3

分4、游戏者OOOO则。则。

应在比XXXX5、学生练习5,学生练

赛中完XXXX竞赛。习比

成所规XXXX6、教师做正赛。

定的动XXXX确评定6、分组比

作。输赢。赛。

5、由小裁

动作正

确与否。

6、WE个E人

员的比

赛次数

相等。

结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场四个标记物教

地四块小垫子学

设四个小圆圈回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第五周第二节课型一课时

间

内

1、技巧：复习前后转动；2、游戏：绕木棒运动

容

1、经过本次课的学习，使学生学会前后转动的动作方法，掌握动作

目要领。

的2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。3、

培育学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵巧性。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：1、教师语言1,学生站四110小

备规：XXXXXX要清楚。列横队。1

部1、体委整队、XKXXXX2、教!li同军说2、学住:仔细2

分师生问好、报XXXXXX讲堂要乞降听讲，注意

告人数、检查XXXXXX任务。关查。

服饰。◎3、解说行列3、遵从指挥

2、宣告课的同上行列练习的要注意力集

内容和任务。四列横队。求。中。

二、准备活4、师生一起4、学生充足

动：练习。活动各关

1、行列：节。

2,广播操。

3,专项准备

活动。

基一、技巧：1、教师解说1、学生仔细418中

本（前后转动）动作方听讲动X

部要点：转动要法和要作方法8

分圆滑；领。和要领。

难点：团身2、教师做分2、学生集体

紧；解和完练习。

整动作3、学生疏组

示范。练习。

3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教课内容场地教师活动数时强

序动

基一、游戏：4、找学生表4神饱满动29中

本（绕木棒运演。作轻松整/

部动）1、教师解说齐一致3

分规则：游戏要1、学生认

1、不击掌求和规真听讲

或发令则。游戏规

后不得2、学生练习贝限

起跑。竞赛。2、学生练

2、再穿行习比

时不可确评定赛。

碰到小输赢。3、分组比

木棒，不赛。

可跨越

小木棒。

结一、放松；1、总结本次1、仔细听3小

束二、小结；课的状况。讲，精神饱

部三、下课2、下课。满。

分2、下课。

场教

地学

设回

计顾

年体

二年级体育课教课设计

时

第六周第一节课型一课时

间

内1、韵律活动；2、走：各样姿势的走；

容

1、经过本次课的教课，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作

目的协调性，节奏感和审美能力。

2、经1士学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除

尽下肢和内脏器官的发展。

顺

教课内容场地教师活动学生活动数时强

序

准一、讲堂常组织：