说明文材料链接-2023年中考语文考前复习之说明文阅读（解析版）

专题11说明文材料链接（解析版）

【考点穿透】

【题型分类】

1、链接一则材料2、链接几则材料

【方法技巧】

第一步，读清题。把握题干中关键词或短语，理解题意。

第二步，析材料。明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。抓筛选点提炼点。

第三步，看原文。把握文章内容主旨。

第四步，精表述。结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。语言表述要准确、简洁、

明了。

【解题思路和方法】

解题口诀：（原文依据+材料要点）

（1）审题，明确题目要求，揣摩出题人意图（依据上文知识表明答案有部分在文中）；

（2）仔细阅读链接材料，把握材料要点（圈划）；

（3）分析材料和原文的关系；

题型与原材料的关系题干中常出现的关键词

验证型验证关系：链接材料证明原文知识“帮助”“印证”“解决”

运用型运用关系：用原文知识解决现实问题“借助……知识”

补充型补充关系：用链接材料丰富原文事理“探究”“概括”“还说明”

（4）结合原文依据和材料要点组织语言，形成答案。

【典例在线】

11-2022年云南省昆明市中考语文真题】阅读下面选文，完成下面小题。

云南的古桥

①俗话说：“逢山开路，遇水架桥。”从最早或最主要的功用来说，桥专指跨水行空的

道路。

②云南山多河多，境内有大小河流800多条。千百年来，云南人发挥聪明才智，在大江

大河上造桥，在穿越悬崖绝壁的激流上建桥，书写了云南古代交通的辉煌。

③云南古桥,而且类型多样，具有较高的价值。

④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥，连通了云南与西藏之间的茶马古道。可惜,

这座被称为''万里长江上最早的桥梁”现仅存遗址。而长江现存最古老的铁链桥，是位于丽

江至永胜间的金龙桥。在《徐霞客游记》中，寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥

等都被着力描写或赞誉过。这些古桥，有的至今仍在使用，有的则只留在记载中了。

⑤茅以昇先生认为，桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥，三种类型都有。始

建于1301年的禄丰县五马桥，经多次重修，至清代时为石墩木梁桥，是云南梁式桥的代表

之一。它曾是检查私盐的关卡，在云南古代盐运中发挥过重要作用。

⑥建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表，于清乾隆年间始建，清道光年间扩建。扩建后的

双龙桥桥长148米，桥面高9米，有17个桥孔，是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。

从远处望去，17个桥孔一字排开，孔孔相连，雄伟壮丽，如长虹卧波，倒映在水天一色之

中。桥上建有三座飞檐式阁楼，阁楼楼中有楼，檐外有檐，雕琢精美。2003年，国家邮政

总局发行《中国古桥一一拱桥》特种邮票一套四枚，其中一枚是建水双龙桥，另外三枚是北

京卢沟桥、苏州枫桥和河南小商桥，这充分体现了双龙桥在我国古桥中的重要地位。

⑦霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表,位于大理永平县和保山市隆阳区之间的澜沧

江上。霁虹桥于东汉永平年间始建，初为藤蔑桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥，

比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年。该桥全长113米，桥宽3.7米，由

18根铁链固定在两岸悬崖上，其中16根为承重底索，2根为扶手索。桥的西岸是悬崖，东

岸是险峰，下面是滔滔江水，十分险峻。桥西岸崖壁上刻有“西南第一桥”“要塞天成”“沧

水飞虹”等30余幅历代名人题刻。这座桥也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。可惜,

霁虹桥于1986年毁于特大洪水。据《保山地区交通志》记载，霁虹桥被毁前是云、贵、川、

臧、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁，在我国桥梁建筑史上有着重要地

位。

⑧此外，云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为“原始斜拉桥”的藤桥。这些桥

因地制宜，不拘一格。

⑨桥梁是人类社会发展的历史见证，也是人类文化的物质载体之古桥一般有社会历

史与经济文化价值、结构传力与构筑技术价值以及观赏审美价值。云南的一些桥梁具有其中

一种或两种价值，而位于屏边五家寨的人字桥兼有三种价值。人字桥是滇越铁路桥梁建筑的

精华所在，被列为全国重点保护文物单位，曾与河北赵州桥一起列入《世界名桥史》。

⑩云南大地上的古桥，或雄伟壮阔，或小巧玲珑，或精雕细琢，或古朴随意。它们渗透

了建造者的智慧，既是宝贵的交通遗产，也是宝贵的文化遗产。

（节选自《云南古桥前世今生》，有删改）

16.请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。

【材料一】

始建于明朝嘉靖年间的宾川南薰桥，是一座单孔石拱桥。桥上建有牌楼，桥廊装饰精美

华丽。红军长征时曾在此激战，并在桥附近留下标语。

【材料二】

由于材料的原因，一般石桥较为耐久，留存年代较为久远。但木桥、索桥破损较为严重,

竹桥、藤索桥就更惨不忍睹。

【材料三】

茅以昇的《中国石拱桥》中有一段关于赵州桥的文字：“到解放的时候，桥身有些残损

了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座桥又恢复了青春。”

【答案】

16.古桥具有很高的价值，但占桥的现状令人担忧，我们应重视对古桥的维修和保护。

【解析】

本题考查拓展探究.

根据【材料一】“始建于明朝嘉靖年间的宾川南薰桥”“桥上建有牌楼，桥廊装饰精美华丽”

“红军长征时曾在此激战，并在桥附近留下标语”等内容可得：古桥具有很高的艺术价值及

历史价值；

根据【材料二】“但木桥、索桥破损较为严重，竹桥、藤索桥就更惨不忍睹”和【材料三】

“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座桥又恢复了青春”等内容可得：古桥损毁严重，

人民政府在不懈努力对古桥进行保护修缮。

示例：古桥具有极高价值，但其现状堪忧，我们要保护好古桥。

12-2022年山东省烟台市中考语文真题】现代文阅读I（11分）

神奇的二氧化碳制冰技术

叶雨婷

①北京冬奥会开赛以来，国家速滑馆“冰丝带”四天六刷奥运会纪录。场馆中L2万平

方米的超大冰面被誉为“冬奥历史上最快的一块冰”。从开始建设到正式比赛，这块冰一直

是外界瞩目的焦点。在百年冬奥历史上，它苜然使用了二氧化碳作为制冷剂。

②传统的制冰技术使用氨或氟利昂。氨具有一定的爆炸和毒性危险，安全性难以控制，

氟利昂则是臭氧层空洞和地球温暖化的元凶，这两种物质都无法与天然的二氧化碳比肩。另

外，应用传统制冰技术，冰面不同区域的温差较大，会导致冰面软硬不均，影响参赛选手成

绩。而二氧化碳制冰技术能将“冰丝带”的冰面温差控制在0.5°C之内，硬度均匀，任运

动员驰骋其上。

③二氧化碳制冰技术的核心原理是二氧化碳热力学循环。通过液态二氧化碳吸热制冰，

再将吸收热量的二氧化碳提升到高温高压状态下冷凝释放能量。释放出的能量也不会被浪

费，用于冰面下地基防冻、冰面平整和场馆供暖，梯级利用，一举多得。

④为“冰丝带”制冰还面临着许多难题，比如巨大的冰面就相当于一个巨大的二氧化碳

蒸发器，如何制作设计如此庞大的制冰系统是一个难题。另外冰面大了以后，如何保证硬度

的均匀，达到运动员进行比赛的标准也是一个难题。为此，整个冬奥团队设计了超大型的二

氧化碳蒸发器，并优化了二氧化碳跨临界循环系统，通过参数控制、动态调整等方式进行优

化调控，成功解决了这些难题。

⑤相较于其他举办冬奥会的城市，北京冬季温度高，降雪偏少，造雪技术的运用对赛会

成功举办至关重要。特别是到了冬残奥会举办的3月北京的平均气温可以达到8。C,而目

前国内外造雪机普遍工作温度是零摄氏度以下，造雪极限温度不能超过2°C。这为北京冬

奥会、冬残奥会出了又一个难题。

⑥目前国际上虽然已经有零摄氏度以上人工造雪技术的应用，但往往是先制冰，再将冰

碾碎，索契和平昌举办冬奥会时采用的便是这种方法。这种“雪”硬度很大，会让高山滑雪

运动员的膝盖承受较大压力，影响成绩。冬奥团队将二氧化碳制冰技术运用在人工造雪领域,

成功实现在0°C-15°C甚至20°C-25°C的人工造雪，直接造出与天然雪最接近的人工雪,

这为保护高山滑雪运动员身体健康，取得好成绩，提供了有力保障。二氧化碳零摄氏度以上

人工造雪技术，也使在春风暖阳中跃然雪上不再是梦。

⑦在后冬奥时代，二氧化碳制冰技术将飞入寻常百姓家，在生产生活的更多领域焕发光

彩、发挥出更大的作用。带给我们无限惊喜。

（根据作者发表于《中国青年报》）的文章改写）

17.阅读下面材料，结合本文的理解，围绕“科技创新”写一句话，表达你的观点。

［材料一］“智能字幕”功能，依托语音识别技术，结合神经网络算法，应用体育垂直场

景的实时纠错自然语又能力，在国内首次实现大型国际赛事超高清直播的实时双语字幕创新

规模化商用，满足不同国家和地区用户观看直播的需求。

（节选自《让赛事插上科技的翅膀》）

［材料二］在物流自动化行业的热潮中，无人又车机器人是近几年兴起的非常重要的方

向。与传统的人力叉车、自动又车相比，捷象灵越自主研发的首创无人叉车机器人有多项业

界独有的底层创新，具有无盲区、更灵活、更安全的特性，意味着无人叉车行业迈向了3.0

时代。中国正推动世界走向智能“智”造，下一代智慧物流将是中国保障经济内循环、引领

全球工业4.0革命的核心竞争力。

（节选自《人工智能再添新场景，无人叉车进入3.0时代》）

【答案】

科技创新体现在各个行业，是彰显国力的重要手段，也是国家经济发展的核心竞争力。

【解析】

此题考查对材料的概括和对文本的拓展延伸。

原文介绍了2022年北京冬奥会中的二氧化碳制冰技术的特点、原理及用途，凸显了科技创

新的好处和重要性。

材料•介绍了“智能字幕”这一科技创新在国内首次实现大型国际赛事超高清直播的实时双

语字幕创新规模化商用，满足不同国家和地区用户观看直播的需求。

材料二介绍了人工智能中无人叉车进入3.0时代，表明下一代智慧物流将是中国保障经济内

循环、引领全球工业4.0革命的核心竞争力。

综合材料和原文的写作对象的共同点，都是科技创新，且在不同行业有不同的形式体现着，

这些都彰显着一个国家的实力，也是一个国家在全球经济发展和工业革命中的核心竞争力的

体现。故要大力发展科教兴国，科教强国战略。

13-2022年海南省中考语文真题】阅读下面选文和链接材料，按要求完成下面小题。

海岛绿色生命线

①海防林，是海南岛一个富有特殊意义又颇具地域特点的“专有名词”，即沿海岸种植

的起防护作用的林带，被称为“海岸绿色长城”“海岛绿色卫士”，是海南岛生命家园的天

然屏障。

②据史料记载，解放前，海南岛莘车无海防林，沿海市县常受风沙侵蚀，乐东、东方一

带时常风沙弥漫，患沙眼病、红眼病的村民占90%。20世纪50年代，文昌市翁田镇因无海

防林庇护，流沙侵入12公里，到处是“三天烈日冒烟，一场暴雨沙埋田”的景象，每年淹

没耕地超过百亩……

③为有效抵御风沙侵袭，从1956年开始，海南引进防风固沙的先锋树种一一木麻黄，

大力营造海防林。经过几十年的努力，筑起了一道绵延千里，坚不可摧的“绿色屏障”，扼

住了狂风、锁住了流沙，保住了1052万亩耕地、数十万民房和近200万人口的安全。郁郁

葱葱的海防林带，环绕在海南岛绵延的海岸线上，宛若一座绿色长城。

④海南是我国台风和热带风暴危害最严重的省份。2014年7月18日，第9号超强台风

“威马逊”以巅峰强度在海南省文昌市翁田镇登陆，我省多个市县基础设施损坏严重，农作

物大量受损，大量房屋倒塌或严重损坏。据我省专家预算，在海防林保护范围内，可以减少

台风风力30%、60队海防林就像一位坚强的卫士，为海岛涵养水源、固堤防潮、调节气候筑

起了第一道防线，保护了农业和人民生命财产的安全。

⑤海防林被称为沿海地带不可或缺的环保生命线。但我省现有的海防林树种单一，结构

简单，生态功能差。有专家建议，在现有的木麻黄海防线内套种抗风能力强，耐盐碱的椰树，

变单纯的海防林为融生态、经济与景观为一体。这样既能增加沿海防护林带的防风功力，又

能闯出一条美化海岸生态环境、发展经济的新路子。循着这样的发展思路，近些年我省文昌、

东方、脩州、万宁等市县大力推进“美丽海湾”建设，现已初步形成了生态环境与经济发展

和谐共生的绿色发展模式。人与自然和谐共生的美丽海南正从蓝图变为现实。

⑥海防林，是海岛家园生生不息、绿色长驻的生命线。

（节选自《海之南》作者侯小健，有删改）

【链接材料一】

2022年4月18日，国家生态环境部晒出了环境状况和环境保护的“成绩单”。“成绩

单”表明：近些年我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化，人民群众对生态

环境的获得感、幸福感和安全感显著增强,人与自然和谐共生的美丽中国正从蓝图变为现实。

【链接材料二】

2022年新年第一天，六集纪录片《自然的力量•大地生灵》在央视播出，见证了中国

生态的改善，受到广泛好评。看了纪录片后，海南网友感言：海南因海而生，向海而兴，一

直非常重视海洋生态保护。并引述资料说，几十年来海南大力营造海防林，筑起了一道绵延

千里，坚不可摧的“绿色屏障”，扼住了狂风、锁住了流沙，保住了1052万亩耕地、数十

万民房和近200万人口的安全。郁郁葱葱的海防林带，环绕在海南岛绵延的海岸线上，宛若

一座绿色长城。

19.在【链接材料一】这份“成绩单”中，海南有什么表现？请从选文中提取信息回答。

20.【链接材料二】和选文第③段都选用了相同的材料，所起的作用有什么不同？请结合文

体特征说说你的看法。

【答案】

19.近些年我省文昌、东方、僧州、万宁等市县大力推进“美丽海湾”建设，现已初步形成

了生态环境与经济发展和谐共生的绿色发展模式。人与自然和谐共生的美丽海南正从蓝图变

为现实。

20.选文引用材料的目的在于说明，是用举例子或列数字的说明方法，说明海防林能有效抵

御风沙侵袭这一重要作用；【链接材料二】中引用相同的材料是作为论据，论证网友所提出

的“海南因海而生，向海而兴，一直非常重视海洋生态保护”这一观点。

【解析】

【19题详解】

本题考查材料内容的提炼。

根据【链接材料一】中的“成绩单”的内涵“近些年我国生态环境保护发生了历史性、转折

性、全局性变化，人民群众对生态环境的获得感、幸福感和安全感显著增强，人与自然和谐

共生的美丽中国正从蓝图变为现实”可知，从选文找到海南为人与自然和谐共生采取的措施

即可；

可找到结尾段找到“近些年我省文昌、东方、信州、万宁等市县大力推进‘美丽海湾’建设，

现己初步形成了生态环境与经济发展和谐共生的绿色发展模式。人与自然和谐共生的美丽海

南正从蓝图变为现实”作为答案。

【20题详解】

本题考查材料的作用。

选文第③段引用该材料的具体数据与事例，运用了列数字与举例子的说明方法；联系第③段

“为有效抵御风沙侵袭，从1956年开始，海南引进防风固沙的先锋树种一一木麻黄，大力

营造海防林”可知，具体有力的说明了海防林能有效抵御风沙侵袭这一重要作用；

而【链接材料二】中引用相同的材料是作为事实论据，论证的是网友的观点“海南因海而生，

向海而兴，一直非常重视海洋生态保护”。

14-2022年贵州省黔东南州中考语文真题】阅读下面实用类文本，完成下面小题.

最具发展潜力的绿色二次能源一一氢能

①在北京冬奥会开幕式上，以“微火”形态呈现的火炬成为许多人脑海中的经典瞬间。

而这一瞬间的“幕后推手”，正是氢燃料。氢燃料燃烧过程不排放二氧化碳，氢燃料是如何

做到的？这么好的能源，又为什么现在才使用？

②氢，化学元素符号为H,在元素周期表中位于第一位，是最轻的元素，也是宇宙中含

量最多的元素，大约占据宇宙质量的75虬氢能作为--种二次能源，与煤、石油、天然气等

传统的化石能源不同，难以直接从自然界获取，但氢的热值很高，燃烧相同质量的燃料时,

氢所产生的热量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4倍；同时氢能具有能量密度高、存储形式多

样的特点，可以调配太阳能、风能等作为能源载体。最重要的一点是，氢气仅仅含有氢元素,

燃烧的产物中只有水，而传统的化石燃料因为含有碳元素，所以燃烧时会产生大量的二氧化

碳，因此氢气作为燃料可以彻底实现零碳排放，在“绿色环保”方面意义重大，被视为21

世纪最具发展潜力的绿色二次能源。氢能作为燃料有着丰富的优势，但它的开发和利用充满

着诸多挑战。氢能的开发和利用，可分为制取、储运和终端使用三个环节。需要每个环节同

时进步，战胜各自的技术壁垒，才能实现氢气的最终利用。

③虽然氢能是绿色能源，但氢的制取过程却并非完全零碳排。氢能按照其制取方式，可

分为灰氢、蓝氢、绿氢气三种：灰氢，是通过化石燃料（石油、天然气、煤炭）燃料产生的

氢气，在生产过程中会有二氧化碳的排放。灰氢的生产成本较低，制氢技术也较为简单，目

前，市面上绝大多数氢气是灰氢，约占当今全球氢气产量的95%左右；蓝氢，是天然气制氢，

在产生室温气体的同时，会使用碳捕捉、利用与封存等技术，对室温气体进行捕获，从而实

现低碳排放生产；绿氢，是通过再生能源（太阳能、风能、核能等）制造的氢气，比如通过

可再生能源发电进行电解水制氢。在这一过程中，完全没有碳排放，也是制氢的终极目标，

但由于目前技术限制，制绿氢成本较高，距离大规模应用仍需时间。

④氢气易燃、易爆，氢能的运输主要有期氢、液氢和固氢输送3种方式。在确保安全的

前提下，提高储氢容量、降低成本、提高易取用性是储运技术的重点。储氢技术可分为物理

储氢、化学储氢两大类。物理储氢主要有高压气态储氢、低温液态储氢、物理吸附储氢以及

地下储氢等方式。高压气态储氢是将氢气在低温高压条件下液化后储存在容器中，具有储存

容器体积小的优点；吸附储氢是通过分子间作用力，以物理吸附将氢气存储在大比表面的材

料中；地下储氢是在地下盐层中挖出一个“容器”来储氢，与风光储一体化项目结合，可以

充分利用地下空间、有效储存氢气。

⑤当我们足够了解氢的制取与储存之后，关于氢能的利用也被科学家提上了日程，目前

氢燃料电池是氢能较为常见的终端应用，早在20世纪60年代，氢燃料电池就已被应用于航

空航天，进入70年代后，随着技术的进步和成本的不断降低，氢燃料电池逐渐应用于各大

领域，包括发电、汽车、船舶和无人机等。

——摘自2022.06.01《中国科普博览》，有改动

【链按材料】氢氧燃料电池通过电池内的氢气与氧气进行化学反应，将化学能转变为电

能，这种电池与原电池的工作原理相同。它与一般电池的主要区别在于一般电池的活性物质

是预先放在电池内部的，因而电池容量取决于贮存的活性物质的量；而燃料电池的活性物质

（氢气和氧气）是源源不断地输入的，因此，这类电池实际上只是一个能量转换装置。

16.请你结合文本和链接材料，围绕“催化分解”“化学反应”“循环”三个关键词，从科

普文表述的角度，对下面这幅氢能量转换装置简易图进行说明。（不超过80字）

【答案】

示例：太阳光通过催化分解，分解出氢和氧，氢和氧通过氢氧燃料电池进行化学反应，将化

学能转变为电能，并产生水。水循环分解出氢和氧，氧和氧进行化学反应，将化学能转变为

电能。

【解析】

考查图文转换的能力。图片是氢能量转换装置简易图，解答此题，需从文本及链接材料中找

到关于氢能力转换的内容，围绕“催化分解”“化学反应”“循环”三个关键词来说明。

根据氢能量转换装置简易图可知，太阳光通过催化分解水，产生氢气和氧气，氢气和氧气通

过氢氧燃料电池,氧燃料电池通过电池内的氢气与氧气进行化学反应,将化学能转变为电能。

同时水又会进行催化分解，再产生氢气和氧气，氢气和氧气再次通过氢氧燃料电池，氧燃料

电池通过电池内的氢气与氧气进行化学反应产生电能，这是一个循环的过程。

据此进行作答即可，注意不要超过80字。

15-2022年辽宁省大连市中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。

蚕

①春回大地，万物复苏，有一种昆虫也开启了生命的历程。

蚕的一生

②蚕的一个生命周期大约是60〜80天。它的一生要经历卵、幼虫，蛹，成虫4个阶段。

蚕卵像芝麻般大小，经过半个月孵化为一龄幼虫。一龄幼虫很小，像蚂蚁一样，也叫蚁蚕，

从二龄幼虫开始，蚕的食量明显增加，四、五龄幼虫的食量最大，体重也快速增加，可以达

到蚁蚕的八九千倍。

③蚕的幼虫期一共要脱4次皮，每次蜕皮前，蚕都不吃不动，像睡着了一样，但它的体

内却在进行着非常剧烈的生理活动，在短短的一天内，它要形成新皮，蜕去旧皮，让身体长

大，从而进入下一个龄期。五龄幼虫继续长大一段时间后，就不再吃桑叶了，它会找一个地

方开始吐丝结茧，为自己建造一个厚实安全的“小屋”，然后在“小屋”中化蛹。再经过大

约两个星期，蛹羽化为蚕蛾，即成虫，蚕蛾破茧而出后开始求偶交配，雄蛾交配完成之后就

死去，而雌蛾要等到产卵以后才算完成使命，力尽而亡。

⑴

④蚕在野外的桑树上生活，随时会面临恶劣的环境和天敌的围追堵截。蚕的一生中最脆

弱的时期就是刚孵化的蚁蚕期和没有行动能力的蛹期，那么蚕是怎么保护自己的呢？

⑤蚁蚕非常柔弱，甚至连吃和爬动的力气都没有，更没有能力保护自己，聪明的它们就

模仿蚂蚁的样子招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，让天敌误以为它们是蚂蚁。我们都知道，

蚂蚁是攻击性很强的社会性昆虫，喜欢集体行动，敢惹它们的动物不是很多，所以很多小昆

虫都模仿它们，这些昆虫被称为“拟蚁昆虫”，蚁蚕就是其中的一种。

⑥蚕结茧是为了给自己营造安全的空间，可以不被打扰她在里面化蛹和羽化。在化蛹和

羽化的过程中，蚕如果被外界打扰，它们的生命进程就会停止，要么无法化蛹，要么无法羽

化。

一生只吐一根丝

⑦蚕吐丝可是一个力气活。吐丝时，蚕的头部会不停地摆动，或“S”型或“8”字形,

在自己的四周不断拉出丝线，像这样不吃不喝连续摆动两三天，摇摆30多万次之后，所吐

之丝就把自己严严实实地裹住了。叠一次吐出的丝长达一两千米，有的甚至达到了三千米.

令人惊叹的是，这是一根不间断的细丝，而且这根细丝是由几百根更细的细丝扭合而成的，

因此十分坚韧牢固。这样的蚕丝制成的丝绸非常轻薄飘逸，因此就有了“罗衣飘蝉翼”“风

过动罗致”这样的诗句，

⑵

⑧蚕最喜欢吃的食物就是桑叶。蚕的嗅觉很发达，能准确地嗅到桑叶发出的类似薄荷的

味道。不过，蚕的食谱并不只是桑叶、榆树叶、无花果叶、蒲公英叶等都能成为它的食物，

只是它更偏爱桑叶罢了。但自然界的桑叶并不是一年四季都有，所以人工饲料就成了实现工

厂化高效生产优质蚕茧的关键、近年来，科研人员们研发出了能替代桑叶的人工饲料，蚕的

食谱也就更加丰富了。

（文/杨红珍，选自《百科知识》，有删改）

15.在读到诗句“春蚕到死丝方尽”时，小晶说：“原来蚕吐完丝生命也就走到了尽头。”

小志说：“其实丝尽蚕未亡。"你赞同谁的说法？请依据选文说说你的理由。

【答案】

15.示例：我赞同小晶的说法。如果蚕在化蛹和羽化的过程中，被外界打扰，它们的生命进

程就会停止，要么无法化蛹，要么无法羽化。就是所谓的“春蚕到死丝方尽"J'。

【解析】

本题考查对文本内容的把握。两种观点都可以，结合文本内容写出理由即可。

如支持小晶的说法，可结合第⑥段“蚕结茧是为了给自己营造安全的空间，可以不被打扰她

在里面化蛹和羽化。在化蛹和羽化的过程中，蚕如果被外界打扰，它们的生命进程就会停止，

要么无法化蛹，要么无法羽化”说明理由。如支持小志的说法可结合第③段“五龄幼虫继续

长大一段时间后，就不再吃桑叶了，它会找一个地方开始吐丝结茧，为自己建造一个厚实安

全的‘小屋'，然后在‘小屋'中化蛹。再经过大约两个星期，蛹羽化为蚕蛾，即成虫，蚕

蛾破茧而出后开始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到产卵以后才算完成使

命，力尽而亡”说明理由。

示例：我赞同小志的说法。蚕的幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹

皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此蚕吐尽丝时并未死亡，只

是发育成蛹。

16-2022年江苏省南通市中考语文真题】阅读下面材料，完成题目。

【材料一】

南通风筝博物馆坐落在南通市劳动人民文化宫内。全馆展区分四个展厅：第一展厅，厚

重的风筝文化；第二展厅，巨大的风筝贡献；第三展厅，精彩的风筝世界；第四展厅，独特

的南通板鹏。除此之外还设有风筝制作室、影视厅。馆中藏有来自民间演奏“空中交响乐”

的各种器乐：“嗡声”“啜子"''哨子”“葫龙”等，种类齐全。还收臧着展示传统文化的

数十种风筝画品，以及风筝制作器材、工具等，实物、照片、文字俱全。

【材料二】

①“风筝”一词较早出现在明代陈沂的《询刍录》里：“五代李邺于宫中作纸莺，引线

乘风戏。后于莺首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。”可见鸣唱的“纸莺”才叫

“风筝”。

②近代以来，人们熟悉的“南鹤北莺”中的“南鹤”，往往就是指南通的板鹳风筝。南

通板鹑具有轻风能上天、强风不掉地、一飞冲天的动态美，独特的分中有合、合中有分的结

构美，介于年画、工笔画、壁画、唐卡之间的绘画美，得风而鸣、随风而歌的音律美四大艺

术特色。2006年5月公布的第一批国家级非物质文化遗产名录中即有南通板鹑风筝制作技

艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇聚而成的艺术审美，形成了它在风筝类别中

独具特色的民俗文化特征。

③南通板鹤风筝又称“哨口板鹤”，源于北宋，它融扎裱造型、配色绘画、音律设计、

“哨口”雕刻于一体。南通板鹤风筝核心技艺是''扎绘糊雕搓放”，其形状有正方形、长方

形、六角形和八角形，以六角板鹤为多，也有由多个几何图形组合而成的“七联星”“九联

星“''十九联星”等。这样的风筝因其硕大简朴的造型，形似门板而被称作板鹤。南通板鹤

独特之处在于筝面上布满大小不一的哨口，多者达数千。放飞时风力鼓荡百哨齐鸣，声线似

古筝奏响天籁。

④南通板鹑的装饰图案多为工笔重彩，内容有“八仙”“凤戏牡丹”“三国故事”等，

喜用红、黑、青、紫色，以造成强烈的色彩对比。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意

和祝福之意，寄托人们幸福、长寿、喜庆等愿望。如“福寿双全”“花开富贵”“麻姑献寿”

“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等，这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往

和憧憬。

⑤南通临黄海，渔业资源丰富，在渔业生产过程中，天气预测是头等大事，关乎渔民的

生命安全。从前每逢出海前夕，渔民将风筝放上高空，可以据鹤尾的摆动测定高空气流的缓

急和气流方位的变化，以此作为获取气候变化情况的一个参考依据。渔民们还放一种六角形

风筝，在风筝上绑上小旗，风筝放上天空后，可以从小旗的飘动情况来判断风向和风力，这

种风筝称作“顺风旗”，有顺遂平安之意。

⑥南通板鹏源自人们对生活经验的积累，是人们内心情感物化的体现。在小小的风筝中，

凝结的是人们的精神祈盼、审美习惯和艺术品位。风筝高高飞上天，能增进人与人之间的情

感交流，承载的是浓郁的乡土情怀，难忘的童年记忆，还有人们在千百年间传承的生生不息

的中华传统文化。

（选自《光明日报》2022年3月2日，有删改）

【材料三】

①《红楼梦》第七十回里，体弱多病的林黛玉不舍得将制作精巧的风筝放掉。李纨劝道：

“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”

当紫鹃要去捡别人放掉的风筝时，林黛玉笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。

把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾祛难的手段，不能捡拾别人

放的风筝，否则就会沾上晦气。

②放晦气当然是迷信说法，但是，放风筝确实有益于身心健康。放风筝时需要牵线跑步

和抬头远视，这能增强体质，提高免疫力，且有益于视力。古人对此也有认识，宋朝李石在

《续博物志》中记载：“春日放雪，引线而上，令小儿张口而视，可以泄内热。”清朝的富

察敦崇在《燕京岁时记》中说：“儿童放之（风筝）空中，最能清目。”

（选自《语言文字报》2022年3月23日，有删改）

南通风筝博物馆举办“传承非遗，筝鸣蓝天”专题展览，你作为江海志愿者积极参与。

16.你来到“风筝制作室”，参与互动。

（1）你的同学融融希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中，你推荐

了最合适的一种给他，并告知了理由。

(2)融融跟他爸爸说：“爸爸，学校建议参观展览的同学，学会制作简单的风筝，回去和

爸爸妈妈或者同学一起放风筝呢。"爸爸说：“这是你们孩子的娱乐活动，你们放就好。”

你听见后，结合材料二、材料三，就放风筝的益处作现场宣传。

【答案】

(1)示例：选择C。理由：风筝图案由鱼和莲花组成。“鱼”谐音“余”，寓意“吉庆有余”；

“莲”谐音“连”。整个图案寓意“连年有余”，符合“筝迎新年”作品展的要求。

(2)示例：大家好！放风筝可以在牵线跑步、抬头远视中增强体质，愉悦身心。家长与孩

子一起放风筝还能加强与孩子之间的交流，使亲子关系更加融洽，这将是孩子难忘的回忆。

和您的家人孩子、亲朋好友一起动起来吧，尽情享受美好的快乐时光！

【解析】

(1)考查语言表达能力。解答时，围绕“拳迎新年”的主题，结合题干所给风筝图片，分

析其与主题的关联，再进行选择叙述即可。

A图图案为一只猫头鹰，与“新年”主题无关：

B图图案由祥云组成蝴蝶形状，中间有一个“寿”，寓意“长寿”，与“新年”主题无关：

C图图案为一只金鱼，金鱼两侧还有莲花图案，“鱼”和“余”同音，表示着年年有余，代

表了人们对新的一年美好的祝愿。“荷”与“和”、“合”谐音，“莲”与“联”、“连”

谐音，中华传统文化中，经常以荷花即莲花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的

象征；以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁.因此，某种意义上说，赏荷也是对中

华“和”文化的一种弘扬。春节，大量的荷花图、鲤鱼荷花图的运用，是取其谐音，象征"和

和美美”、“连(莲)年有余(鱼)”。据此可知，C图最符合“筝迎新年”作品展的要求；

(2)考查语言表达能力。解答时，结合材料二、材料三的内容，从“放风筝的益处”来进

行叙述。

通过材料二第⑥段中“在小小的风筝中，凝结的是人们的精神祈盼、审美习惯和艺术品位。

风筝高高飞上天，能增进人与人之间的情感交流，承载的是浓郁的乡土情怀，难忘的童年记

忆，还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化”的内容可知，放风筝承载着浓郁

的乡土情怀，勾起难忘的童年记忆，能增进人与人之间的情感交流；

通过材料三笫②段中“放风筝确实有益于身心健康。放风筝时需要牵线跑步和抬头远视，这

能增强体质，提高免疫力，且有益于视力”的内容可知，放风筝确实有益于身心健康。可以

增强体质，提高免疫力，且有益于视力。

示例：大家好！放风筝不仅承载着浓郁的乡土情怀，还能勾起童年记忆，放风筝时需要牵线

跑步和抬头远视，这能增强体质，提高免疫力，且有益于视力，保障身心健康。家长和孩子

们一起放风筝，还能增进亲子间的情感交流，使亲子关系更加融洽，带给孩子美好的童年回

忆。来吧，大家一起放风筝，一起感受快乐！

17-2022年山东省泰安市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

物候现象的来临决定于哪些因素呢？

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚，值得指出的是物候现象南北差异

的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却

相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十

天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬

天结束，夏天就到了。

①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。②凡是近海的地方，比同纬度

的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。③两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

④经度的差异是影响物候的第二个因素。⑤所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天•

⑥如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高

处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例

如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比

较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨,

极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，

在山脚反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿

1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相

比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

10.下列诗句内容没有体现物候现象的一项是（）

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

【答案】C

【解析】

A.诗句出自杜牧的《山行》，由“枫林”“霜叶”可知是写秋季；

B.诗句出自范成大的《夏日田园杂兴》，诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了

夏季南方农村景物的特点：

C.诗句出自朱熹的《观书有感》，写的是明丽清新的一派山园风光，并没有体现物候现象;

D.诗句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，“杨花落尽”是春季，“杨花落尽”是

农历的二、三月份，也是柳絮飞舞的季节；

故选C。

18-2021年浙江省杭州市中考语文真题】非文学作品阅读（12分）

【材料一】

天问一号着陆器成功降落火星！

记者从国家航天局获悉，北京时间

2021年5月15日上午7点18分，我国天

问一号着陆器确认成功降落火星，着陆地

点位于火星北半球的乌托邦平原，着陆器

上搭载的是我国“祝融①号”首辆火星车，

这是我国首次实施火星着陆任务。

天问一号火星探测器②2020年7月

23日发射升空，历经200多天的飞行，于

2021年2月10日成功进入火星轨道。在

此后的这几个月的时间里，又经过多次轨

道调整，对着陆区域进行了高分辨率成

像，等待今天这个最佳时机实施着陆。

着陆器搭载“祝融号”降落火星后，

轨道器则继续围绕火星运行，一方面为着

陆器和火星车提供中继信号服务，另一方

面继续进行科学探测活动。

（《中国青年报》客户端）

注：①祝融，我国神话中的火神。②天间一号探测器由轨道器、着陆器和火星车组成。

【材料二】

两千多年前，诗人屈原写下长诗《天问》，表达了对宇宙万物的好奇和追问。2020年7

月23日，我国“天问一号”火星探测器发射升空，向宇宙更深处探索，寻求“天问”的答

案。

探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右才会合一次,

会合时带来的理想探测窗口期仅一个月左右。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系

内多个天体的扰动，还有太阳风、空间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。

，，天问一号”被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片、

由科学家们反复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点。

要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。“天问一号”从火星大气层

外缘通过软着陆的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、软着陆”三

步。从开始踏上进入点的那一刻起，“天问一号”就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐

怖9分钟”。在这短暂的时间内，“天问一号”要从约2万千米/小时的速度降至O米/小时,

与此同时还要完成一系列的复杂动作；探测器先瞄准进入火星大气层的一个狭窄的进入走

廊，接着气动减速，然后火星专用降落伞展开：待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背

罩，露出着陆平台和火星车；大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全的具体

着陆地点；最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。

而且由于火星与地球距离遥远、信号微弱、通信延时等原因，地面人员没有干预的机会，完

全靠“天问一号”自主完成。着陆后，“天问一号”携带的“祝融号”火星车，驶向火星地

面，开始工作。

（根据《科技日报》报道编写）

【材料三】

探测火星不仅是一个科学问题，也关系到人类对自身命运的思考；生命的本质是什么，

人类是否孤独，生命是否还有更多的可能。通过研究火星，人类将更详细地理解地球自身形

成和发展的过程，更准确地预测地球的未来，也会更深刻地理解生命的本质。

（《三闻生活周刊》）

15.学校航天社同学正准备有关“火星探索”的演讲，下面是他的设想。请你根据材料，帮

助完成任务。（6分）

设想任务一

设置互动问题：我国月球探测器名为“嫦娥号”，月（1）拟写问题答案

球车为“玉兔号”；火星探测器名为“天问一号”，

火星车为“祝融号”。这些名称有什么特点？

确定演讲主题：阐述“天问一号”探索火星并成功登（2）概括意义要点

陆的意义。

【答案】

①富有中国传统文化韵味；名称与探测对象相关；通俗易懂，易为大众接受。

②表明我国航天科技的强大；激发民族自信心和自豪感；引发人类对自身命运的深入思考。

【解析】本题为“天问一号”的材料阅读。第一题考查筛选信息。第二题考查理解分析材料

内容。第三题考查理解材料内容。

①拟写任务答案一“嫦娥号”“玉兔号"''天间号”“祝融号”来自于我国传统神话题材及

文学著作，可从文学性方面拟写答案：传统神话广为人知，可从大众性方面拟写答案。除此

之外，言之有理即可。

②概括意义要点，分别可从材料-、二、三概括整理：材料一中可见多家新闻头条报道天问、

祝融着陆，表明我国航天科技的强大；材料二三则显示了中华人民探索世界的积极性，激发

民族自信心与自豪感。

【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的

能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联

系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

19-2021浙江省湖州市中考语文真题】非文学类文本阅读。（15分）

同样是看手机，你Shii了吗？

新华网思客新华网5G富媒体实验室

4月23日是世界读书日，思客早前通过问卷调查了解受众①的读书习惯，累计回收有效

问卷6660份。调查结果显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐

活动占据。截至2021年2月，中国短视频用户规模达8.73亿，刷短视频已经成了“杀时

间”第一利器。被短视频“霸屏”的你，有多久没读书了？我们分析了这6660份调查数据，

为你描绘短视频冲击下读书人的变与不变。

“理想很丰满”，可现实并非如此

“把书念下去，然后走出去”，71.45%的受访者表示读书是为了获得新知识、新技能。

最近登上热搜的中科院博士的致谢，让我们更加坚信“知识改变命运”的道理。近七成受访

者认为，读书主要可以开阔眼界、提高修养，有受访者说，“读书是认识世界的捷径”。

想读书，但多数受访者表示心有余而力不足。79.91%的受访者认为，读书的时间和精力

不足，影响阅读完成率。有受访者说，“下班回家还要做饭看孩子，没时间念书”“阅读要

动脑子，但有时候累了脑子就不转了”。

51%的受访者平均每天阅读时长低于1小时。30〜60岁的中年阅读群体，平均每天阅读

时长在1〜2个小时的比例较高。

43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据，读书成为“相对靠后的选择”。

有受访者说，“不是不想读书，实在是短视频太吸引人"''手机刷着刷着，天就黑了”。但

也有受访者表示，“短视频里别人分享的书，我会找来读”“玩手机虽然占用时间，但也为

读书提供了新入口”。

受访者中，超八成是“地铁读书人”

从“一卷在手”到“一屏万卷”，电子阅读成为很多人的首选。调查显示，82.18%的受

访者选择用手机读书，70.39%的受访者会读纸质书，有声书阅读的比例则超过三成。《2020

年度中国数字阅读报告》显示，2020年人均电子书阅读量9.1本，人均有声书阅读量6.3

本。人均纸质书阅读量6.2本，比2019年减少2.6本。2020年电子阅读付费用户中，26.8%

的人每月平均花费100元及以上，越来越多的用户愿意为高质量内容买单。充分利用碎片化

时间，书成了通勤②路上最好的陪伴。调查显示，85.蝴的受访者会在地铁、公交等交通工

具上阅读，且集中在20〜49岁年龄段。城市化的进程滚滚向前，人们通勤的时间也有所增

长，在每日枯燥无聊的上下班路上，时间完全属于自己，人们通过读书来“充电”、放松。

17〜22点是阅读的“晚高峰”，超七成受访者一个月能读完1〜3本书。对多数人来说，

白天的阅读时间趋于碎片化，晚上时间相对完整，没有太多社会活动，在这个时间段用来读

书的，人也更多。75%的受访者表示，一个月能读完1〜3本书，13%的受访者每月能读完至

少4本书。20岁以下受访者平均每月读完1〜3本书的受访者比例最高，为83%。

“硬核书籍”与“心灵慰藉”是多数人的阅读选择

过去的一年，人们重新审视自己的书单。据京东大数据显示，2020年以来，小说、文

学、励志与心理学类书籍在不同性别、不同年龄段的读者群中都更受欢迎。法律类、童书教

辅、学与自然、历史政治、理财投资等“功能型”或“学习型”书籍也在不同人群中各有增

长，且集中度更高。经历了疫情的洗礼，寻求心灵的慰藉与追求新知识成为一种迫切的需要。

思客调查显示，20〜29岁的年轻人，更偏好文学艺术类、人文社科类、专业学习资料书籍。

20岁以下的受访者中，文学艺术类、娱乐休闲类、专业学习类资料书籍更受青睐。90.95

后的年轻人爱读哪些红色著作？京东大数据显示，《红星照耀中国》《苦难中国》等书籍受

到许多年轻人的青睐。1985年以后出生的读者越来越愿意读《毛泽东选集》等著作。无论

是寻求心灵慰藉还是追求新知识，读书的真正目的，都要回归生活来观照。在充满诱惑与忙

碌的时代，读书对于你的意义，或许时间能给出答案。

（摘自《新华网》，2021年4月23日，略有删改）

［注释］①受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观

众等。②通勤：乘坐公共交通工具上下班。

11.联系上文和下面资料，结合你阅读教材中某一部名著的真实体验，写出你对“硬核书籍”

的理解。

［资料］

硬核：指面向核心受众，有一定难度和欣赏门槛的事物。近年来，其含义进一步引申，

人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”，如“硬核规定”“硬核妈妈”“硬

核玩家”“硬核人生”等等。

（摘自《2019年十大流行语》，《咬文嚼字》2020年第1期）

【答案】

示例（1）：“硬核书籍”，上文主要从功能角度解说，指能从阅读中获得新知识的书籍；

根据资料，“硬核书籍”指有难度和欣赏门槛的书籍。如《红星照耀中国》，这是一部纪实

作品，对初次接触纪实作品的我来说有一定的难度。但是在老师的指导下，我读完了这本书，

不仅了解J'纪实作品的特点，了解J'“红色中国”产生、发展的原因，也感受到红军百折不

挠的精神，还感受到斯诺作为记者冒着生命危险探求真相的可贵勇气。由此我认为，之所以

称得上“硬核书籍”，更在于它有“很厉害”“很刚硬”的特点，可以滋养心灵，引导我们

打好精神的底子。

示例（2）：上文对“硬核书籍”的理解比较浅显，不够“硬核”。“硬核书籍”的价值，

就在于它“很厉害”。那么，“很厉害”的是什么呢？就名著阅读而言，我认为真正“硬核”

的，应该是多年以后，还可以沉淀在读者的生命和血液中的记忆，给人深刻启迪，随着年岁

渐长，体会越深。比如《围城》，钱钟书先生用犀利的文笔，讲述了主人公方鸿渐被现实所

困的故事。我深刻地感觉到，《围城》中的围城，是荣辱之围城、利害之围城、进退之围城、

人情世故之围城。思客说：“读书的真正目的，都要回归生活来观照。”诚然，人生的。困

局，亦是成长的机遇，一个人要走很长的路，经历过生命中无数的繁华和苍凉才会变得成熟。

这就是我所理解的“硬核书籍”。

【解析】

本题考查结合材料理解文章内容的能力。解答此类题目，应该通读全文，深入理解材料内容，

然后结合自己的阅读体验去分析。结合原文“据京东大数据显示，2020年以来，小说、文

学、励志与心理学类书籍在不同性别、不同年龄段的读者群中都更受欢迎。法律类、童书教

辅、学与自然、历史政治、理财投资等‘功能型’或‘学习型’书籍也在不同人群中各有增

长，且集中度更高。经历了疫情的洗礼，寻求心灵的慰藉与追求新知识成为一种迫切的需要”

和链接材料“硬核：指面向核心受众，有一定难度和欣赏门槛的事物”可知，“硬核书籍”

指的是能让人们获得新知识和心灵慰藉的有一定难度的书籍。本题要求结合你阅读教材中某

一部名著的真实体验来谈，可选择名著中理解稍有难度或影响深远的篇目去谈。比如《红星

照耀中国》，这是一部纪实作品，对初次接触纪实作品的学生来说有一定的难度。但通过老

师讲解学生就可以理解作品的内容,作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命

根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和

中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。也让学生感受到红军不怕困难、百折不

挠的精神。所以这本书可以称之为“硬核书籍”。

[10-2021年浙江省温州市中考语文真题】阅读材料，回答问题。

我们为什么打疫苗

社区要制作一组“我们为什么打疫苗”的科普展板，希望进行疫苗科普的同时，提升人

们的社会责任感。请你阅读以下材料，参与制作，完成下面小题。

（材料一）

截至2021年5月28日间隔天数

全国各地累计接种新冠疫苗

超6亿剂次25天

天3月啰IX

（材料二）

新冠疫苗接种实时数据（截至5月30日）

全球中国

累计接种18.7亿剂6.2亿剂

较上日新增2785.5万剂1798.3万剂

每百人接种24.04剂43.14剂

（来自凤凰网）

（材料三）

我们的身体具有“获得性免疫”的防御机制，即一旦感染过某种病原体，之后就不易再

次感染。疫苗是一种通过接种让人获得免疫力、不再容易被相应病原体感染的物质。我国正

在开发的新冠疫苗大致分为5类（见下表）。

疫苗类型主要特征研发公司

国药集团、科兴中

灭活疫苗接种经药品处理后失去感染及繁殖能力（灭活）的病毒

维

重组蛋白疫苗接种人工合成的病毒刺突蛋白质智飞生物

DNA疫苗接种人工合成的含有病毒基因的DNA艾棣维欣生物

病毒载体疫苗将含有病毒基因的DNA插入作为载体的另一种病毒并接种康希诺生物

RNA疫苗将病毒的RNA包裹于纳米颗粒（脂质体）中接种复兴生物

通过疫苗获得的免疫力会持续数月还是能持续数年甚至数十年,这一结果有赖于长期的

医学观察。目前尚不清楚新冠疫苗的接种方式会像流感疫苗那样需要每年接种,还是像麻疹

疫苗那样一生仅接种一到两次。

流感疫苗并不能完全预防感染流感病毒以及发病，其主要目的是预防流感病情恶化。新

冠疫苗可能也是这样，其作用主要是预防病情加重而不是预防感染或是发病。不能认为疫苗

将解决所有问题，今后传染病防控措施仍然占据重要地位。

当大多数人都获得免疫力后，传染病不再出现新的流行。这一现象被称为“群体免疫”。

对于新型冠状病毒来说，有人认为当六七成人获得免疫力后，便能够建立群体免疫。这一比

例是以每名感染者平均能够传染2.5〜3个人（基本传染数）作为假设条件计算而得。

（节选自《如何防范新冠病毒》，载《科学世界》2021年第2期，有删改）

（材料四）

技术路线灭活疫苗病毒载体疫苗

研发企业国药集团科兴中维康希诺生物

接种程序2剂次。间隔14~28天1剂次

不良反应