五下《草船借箭.课堂作业本答案》

五下《草船借箭》课堂作业本答案CATALOGUE目录课堂作业本概述课文原文回顾重点词汇及短语解析句子理解与翻译技巧课文内容深度解读练习题答案及解析学习策略与建议01课堂作业本概述背景五下《草船借箭》是一篇著名的历史故事，讲述了诸葛亮巧借东风，利用草船借得曹军箭矢的故事。该课堂作业本旨在帮助学生巩固课文内容，提高阅读理解能力和历史素养。目的通过课堂作业本的练习，使学生更好地掌握课文中的重点词汇、语句和段落，加深对故事情节和人物形象的理解，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。作业本背景及目的课堂作业本包含了课文的重点词汇、语句和段落的摘抄、解释和翻译等练习，同时还涉及了与课文内容相关的历史背景和文化知识的介绍。作业本按照课文的顺序进行编排，每个练习都与课文内容紧密相关，方便学生进行有针对性的复习和巩固。作业本内容与结构结构内容建议学生在完成课堂作业本前，先对课文进行整体阅读和理解，掌握故事的主要情节和人物形象。在完成练习时，建议学生认真审题，按照题目要求进行作答，注意书写规范和整洁。鼓励学生在完成课堂作业本后，进行自我评价和反思，总结自己的优点和不足，以便更好地提高学习效果。作业本使用建议02课文原文回顾东吴与蜀汉联合抗曹，周瑜嫉妒诸葛亮的才智，欲加害之。周瑜以公事为由，要诸葛亮在十天内造出十万支箭，以此为难他。诸葛亮却立下军令状，承诺在三天内完成任务。故事背景诸葛亮向鲁肃借得二十只草船，每只船上配备三十名军士，并布置好草人。在第三天四更时分，诸葛亮秘密率领船队向曹营进发。利用大雾天气，诸葛亮命令船队靠近曹营水寨，擂鼓呐喊，装作进攻之势。曹军因大雾不敢出战，只下令放箭射击。诸葛亮命令船队调转方向，让另一面草人也受箭。01020304草船借箭过程天亮后，诸葛亮命令船队返回，并成功“借”得十万余支箭。草船借箭成为历史上著名的以智取胜的战例之一，展现了诸葛亮的卓越才能和胆识。周瑜得知经过后，对诸葛亮的才智和胆识赞叹不已。此事件也加深了东吴和蜀汉之间的信任和合作，为后来的赤壁之战奠定了基础。结果与影响03重点词汇及短语解析生词1草船释义用草料覆盖的船，古代常用于水战或侦察。例句诸葛亮利用草船借箭，成功地从曹军那里获得了大量箭矢。生词释义与例句03例句在《三国演义》中，诸葛亮用巧妙的方法借到了曹军的箭，为后续的战斗做好了准备。01生词2借箭02释义通过某种策略或手段，从敌方获取箭矢。生词释义与例句诸葛亮生词3三国时期蜀汉的著名政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。释义诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，以聪明才智和卓越的政治才能著称。例句生词释义与例句短语1草船借箭释义利用草船从敌方借得箭矢，比喻运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。用法常用作谓语、宾语、定语，用于军事、政治等领域。短语2神机妙算释义形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略，巧妙地运用智谋。用法多用作谓语、定语，用于赞美某人的聪明才智和谋略。短语搭配与用法拓展词汇推荐推荐词汇1智谋释义智慧和谋略。推荐理由与课文内容相关，有助于理解诸葛亮的聪明才智和谋略。释义根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法。推荐理由与课文内容相关，有助于理解诸葛亮制定草船借箭计划的过程。推荐词汇2策略拓展词汇推荐水战推荐词汇3在水面上进行的战争或战斗。释义与课文内容相关，有助于了解古代战争的一种形式和背景。推荐理由拓展词汇推荐04句子理解与翻译技巧原文“操疑其有伏，不敢出。”这句话中的难点在于对“疑其有伏”的理解，意为“怀疑对方有埋伏”。因此，整句话可翻译为“曹操怀疑对方有埋伏，不敢出击。”难句一原文“孔明令各船上军士齐声叫曰：‘谢丞相箭！’”这句话中的难点在于对“令”和“齐声叫曰”的理解，“令”意为“命令”，“齐声叫曰”意为“一起大声喊叫”。因此，整句话可翻译为“孔明命令各船上的军士一起大声喊叫：‘谢谢丞相的箭！’”难句二难句解析与翻译示例对于长句，首先要分析句子的结构，找出主语、谓语、宾语等句子成分，理清句子的逻辑关系。长句结构分析在理解长句的基础上，可以采用省略、概括、转换等方式进行简化，使句子更加简洁明了。简化方法长句结构分析与简化方法

翻译技巧总结准确理解原文在翻译前，要仔细阅读原文，理解原文的意思和语境，确保翻译的准确性。注意语言表达在翻译时，要注意语言表达的地道性和流畅性，尽量使用符合目标语言习惯的表达方式。适当调整语序由于中文和英文的语序不同，因此在翻译时需要根据目标语言的习惯适当调整语序，使句子更加自然流畅。05课文内容深度解读诸葛亮周瑜曹操鲁肃人物形象塑造分析01020304足智多谋、神机妙算，通过草船借箭展现其高超智谋和胆识。心胸狭窄、妒贤嫉能，对诸葛亮的才能心生嫉妒，设计陷害。多疑谨慎、用兵谨慎，因大雾天气而中计，损失大量箭矢。忠厚老实、守信用，帮助诸葛亮完成草船借箭的任务。故事情节发展脉络梳理周瑜设计陷害诸葛亮，要求其在十天内造出十万支箭。诸葛亮向鲁肃借船和草人，利用大雾天气向曹操借箭。曹操中计，下令射箭，诸葛亮成功借得十万支箭。诸葛亮识破周瑜的计谋，却将计就计，承诺在三天内造出十万支箭。主题思想探讨通过诸葛亮草船借箭的故事，展现了智谋和胆识在战争中的重要性。故事中鲁肃的帮助对诸葛亮的成功起到了关键作用，体现了团结协作的重要性。诸葛亮信守承诺，在三天内完成了看似不可能的任务，体现了诚信和守信的品质。故事背景是赤壁之战前夕，通过诸葛亮和周瑜的斗智，暗示了战争与和平的主题。智谋与胆识团结与协作诚信与守信战争与和平06练习题答案及解析题目题目答案解析解析答案草船借箭的故事发生在______时期，主要人物有______、______等。三国；诸葛亮；周瑜。草船借箭是中国古代三国时期的一个著名故事，主要讲述了诸葛亮如何利用智慧和计谋，在周瑜的陷害下成功借得东吴的箭矢。故事中涉及的主要人物有诸葛亮、周瑜等。草船借箭中，诸葛亮利用______的天气和______的船只，成功借得箭矢。大雾；草船。在草船借箭的故事中，诸葛亮利用大雾天气和装满草人的船只，制造了声势浩大的假象，使得曹军误以为东吴军队来袭，从而放箭射击。最终，诸葛亮成功借得大量箭矢，为东吴军队提供了充足的武器。填空题答案及解析题目：草船借箭中，诸葛亮为什么要借箭？A.为了攻打曹军B.为了展示自己的才华选择题答案及解析C.为了完成周瑜的任务D.为了帮助刘备答案：C选择题答案及解析解析：在故事中，周瑜为了陷害诸葛亮，故意提出让诸葛亮在十天内造出十万支箭矢的难题。而诸葛亮则凭借自己的智慧和计谋，在三天内就完成了任务，成功借得箭矢。因此，诸葛亮借箭的原因是为了完成周瑜的任务，展示自己的才华和智慧。选择题答案及解析题目：草船借箭中，曹军为什么会放箭射击？A.因为他们看到了东吴的军队B.因为他们听到了诸葛亮的命令选择题答案及解析C.因为他们看到了草船上的草人D.因为他们想要占领草船答案：A解析：在故事中，曹军放箭射击的原因是因为他们看到了东吴的军队。实际上，这些军队是诸葛亮利用草船和草人制造出来的假象。由于大雾天气和诸葛亮的巧妙布局，曹军无法看清真相，误以为东吴军队来袭，于是放箭射击。选择题答案及解析题目：请简述草船借箭的故事情节。答案：草船借箭是中国古代三国时期的一个著名故事。故事中，周瑜为了陷害诸葛亮，故意提出让诸葛亮在十天内造出十万支箭矢的难题。诸葛亮凭借自己的智慧和计谋，利用大雾天气和装满草人的船只制造了声势浩大的假象，使得曹军误以为东吴军队来袭而放箭射击。最终，诸葛亮成功借得大量箭矢，为东吴军队提供了充足的武器，也展示了自己的才华和智慧。评分标准：本题主要考查学生对草船借箭故事情节的掌握程度。学生能够准确、完整地描述故事情节，语言流畅、条理清晰即可得分。根据描述的准确性和完整性进行评分。简答题答案及评分标准07学习策略与建议

课前预习方法分享阅读课文，了解故事背景和主要情节。查阅相关资料，了解三国时期的历史背景和主要人物。标注生词和不理解的句子，以便在课堂上向老师提问。将老师的讲解和重点内容记录在笔记本上，方便回顾和复习。