Project2（教案）译林版（一起）英语一年级下册

经开区教育集团一年级英语（学科）单元教学计划Project2制定人薛稚单元教材分析本单元是对58单元的一个小结，是一次综合性练习。学生学了知识，重要的是能运用。在这个单元中，可以结合书本上的内容，也可以进行适当的拓展，让学生真正学会使用。 单元教学目标1.复习58单元的昆虫类、动作类、动物类、用品类、数字类、学习用品类、蔬菜类等词汇，使学生能熟练认读掌握，并正确发音。2.复习58单元的句型，使学生能正确表达，并能在口头熟练运用进行对话。3.复习四个单元所学的英语歌谣和歌曲，使学生能熟练朗诵和演唱。4.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。单元教学重点难点教学重点：1.复习58单元的单词和句型，使学生能听懂、会说，发音准确。2.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。教学难点：1.能认识单词和句型。2.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。单元课时安排第一课时：Project 2（A）第二课时：Project 2（B&C）单元Project2课题Myfarm(A)授课时间主备人薛稚审核人吴小燕课时1总课时教学目标1.复习58单元的昆虫类、动作类、动物类、用品类、数字类、学习用品类、蔬菜类等词汇，使学生能熟练认读掌握，并正确发音。2.复习58单元的句型，使学生能正确表达，并能在口头熟练运用进行对话。3.复习四个单元所学的英语歌谣和歌曲，使学生能熟练朗诵和演唱。4.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。教学重点难点教学重点：1.复习58单元的单词和句型，使学生能听懂、会说，发音准确。2.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。教学难点：1.能认识单词和句型，认识新人物。2.在教师指导下使学生能完成书后活动手册上的练习题。教学准备1.课件。2.剪下书后动物图片，根据书上例子贴好。师生活动个性化修改Step1Warmup1.Greeting.T:Classbegins.Ss:Standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissSun。T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissSun.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissSun.T:Sitdown,please.2.Reviewthewords.①遮掩法呈现单词图片，学生说出单词。②朗读操练Unit5到Unit8的词汇。Step2Practice1.Enjoysongsandrhymes.2.Reviewwords.Showthepicturesquicklyandstudentssaythewords.Showthewordsandaskstudentstosay.3、Playagame:BingoPreparethewordcardsforeachstudent.Studentschooseninefromthesecards.Putthemontheblanksofthetable.Teacherreadsthewordsbyseldom.Findoutwhocanbingofirst.cherrybanana…4、Playagame:Yes，yes，yesEveryonechooses3cardsfromthe4words.Teacherreadsthewordsinhands.Studentsparewhohavethesameandsay“Yes，yes，yes”5.Playagame:Ihavealongtrain.Everyonedrawsananimalonapieceofpaper.Don’tletothersknow.AskS1eintofront.SS:What’sthat?S1:It’sacow.Ilikecows.Moo,moo~S1asksS2:What’sthis?IfS2hasacowtoo,S2canjoinS1’strain.S1hasfivechances.SeeifS1cangetalongtrain.Thewinneriswhocangetfivefriendsinhistrain.Step3Draworstick1.呈现“Myfarm”，鼓励学生剪下书后图片贴到农场里或者引导学生自己画出农场上的动物。2.说说这些动物的应该在那些地方。Step4Homework板书设计Project2Myfarm作业设计课内：1、朗读所学的单元内容，为单元复习做准备。2、完成书上的表格贴图，同桌练习用英语表达。课外：完成书后活动手册练习。教后记单元Project2课题Myfarm(B&C)授课时间主备人薛稚审核人吴小燕课时2总课时教学目标1.复习58单元的数字类、学习用品类、蔬菜类等词汇，使学生能熟练认读掌握，并正确发音。2.复习58单元的句型，使学生能正确表达，并能在口头熟练运用进行对话。3.Makeasummary.4.完成练习册《补充习题》上的练习。5.抄写26个英语字母，并默写。教学重点难点教学重点：1.继续复习巩固58单元的单词和句型，使学生能熟练掌握。2.抄写26个英语字母，并默写。教学难点：1.指导学生根据上节课完成农场图片练习对话。2.在教师指导下使学生能完成《补充习题》练习题。教学准备1.课件。2.农场图。师生活动个性化修改Step1Warmup1.Greeting.T:Classbegins.Ss:Standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGong.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissGong.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissGong.T:Sitdown,please.2.Reviewthewords.①遮掩法呈现单词图片，学生说出单词。②朗读操练Unit5到Unit8的词汇。Step2Practice1.Enjoysongsandrhymes.2.Playagame:Passandsay.Playthemusic,andthestudentspassthefloweronebyone.Whenthemusicstops,thestudentwhohastheflowershouldactwhathecando.3.呈现上节课准备的农场图片，引导学生完成画画或粘贴。T:S1canrunanddraw.Canyoudraw?Whocandraw?Let’sdrawtogether.Studentsdrawanimalsontheirbooks.Showitontheblackboard.Makeareport.Eg:Twocows.Threepigs.Fourlambs.Andfiveducks.Makeadialogue.S1:What’sthis?S2:It’s