Unit1RelationshipsTopicTalk教学设计高二上学期英语北师大版选择性必

本课时基于“人与社会”主题语境“社会服务与人际沟通”主题群下的“良好的人际关系与社会交往”，以单元大观念“培养良好人际关系，促进社会交往”引领，从“回忆并讨论生活中最重要的人”切入，突出小观念“拥有社会属性的自然人应怀感恩之心”。【What】本课是基于单元核心话题“Relationships”的第一课时，通过两个听力语篇，引导学生回顾自己的交际圈，逐步帮助学生建立讨论和描述“生活中最重要的人”所需要的思考维度和语言体系，为整个单元奠定语言和内容基础。第一个听力语篇以电台一对一访谈式文本，通过Stephanie节目中分享她最亲密的人（Who），让听众明白她最亲密人即她母亲的性格特点和成为自己生活中最重要人的理由（Why），在随后谈及与母亲的美好回忆时，又让听众进一步明白母亲的爱（How第二个语篇则换成Lilly、Henry和YuXin三位同学的小组访谈形式，通过三位同学分别分享了他人为自己做过最美好的事情，让听众学会如何从他人为自己所做的一些具体事情（What）和自己对此事的感受（How）两个层面进一步阐述这些人如何成为自己生活中最重要的人（How从而丰富了思考维度、提升了思考深度，丰富了主题语言知识，拓宽了主题语言体系。最终通过名言学习达到主题升华——心怀感恩，感受温【Why】作者希望学生通过本节听说话题探讨课，引导学生梳理自己的人际关系，确定自己生活中最重要的人，激活与单元核心话题“Relationships”相关的诸如生活经历、语言积累等知识储备，调动学习热情以积极参与课堂讨论；熟悉并学会使用本单元话relationship?）、个性品质（What’shis/herpersonality?)、解释原因（Whyishe/shethemostimportant?）和重要事件对自己的影响（Howdoeshe/shebeethemostimportant?）等内容，进而学会条理清楚地讲述自己和他们之间的珍贵回忆。此外，作者还希望读者能在听力语篇学习和核心话题探讨过程中，体会人与人之间积极向上的生活态度和友好互助等正向互动所带来的温暖，并学会感恩，为本单元后续教学做好情感和话题导向铺垫。【How】本课为基于单元大观念下以听说为主的话题探讨课。本课核心话题“生活中最重要的人”不仅贴近学生日常生活实际，让学生有话可说，而且极具教育意义，能激发学生对话题内容的深度思考。两则听力语篇材料中使用原汁原味、口语特征明显的语言，如：Well,Iwouldsay...等，让学生能够在真实的语言环境中感知既通俗易懂又简单朴实的对话内容，同时又能激发学生的学习兴趣，培养学生多维思考的能力。从课程内容设计上来看，遵循了学生认知发展规律，从简单到复杂，从表层陈述到深层阐释，层层递进的内容呈现，不仅有利于学生对话题的多维了解，同时也落实了英语课程核心素养，让学生得到综合全面发展。5.形成主题意义的深度理解，感受日常生活中习以为常的回忆整理个梳理人物关学生能够从视频中获取不同人物的2’了解并掌握活中最重要结构等基本personinyourlifetodesc通过学习理解类活动引导学学生能够作述，并能结合要求总结出大致的框4’从听力语篇材料中获取与话题相关的信息与表AfterreadingtheTextBuildercarefully,pletethispartbyunderliningtheexpressionsthatareheard.通过学习理解类活动引导学以读和听的方式掌握相关的学生能够正确识别主题相关词汇，通过听捕捉5’theTextBuilder.Tabouthowtomakeamore通过应用实践类活动引导学在讨论和思考中获得更多有说的方式进一学生能在思考活动中获取更加细节化的描述性语言表达技5’Listentothreepeople’sstoabouttheirclosestrelationshiandpletetheinformdescribingthemostimpoperson.通过学习理解类活动引导学以读和听的方式掌握相关的学生能够正确识别主题相关词汇，通过听捕捉7’感受日常生活中习以为importantpersoninyourlife通过迁移创新类活动引导学形成清晰的主学生能够感受到日常的“温暖”，通过讨论学12’拓宽背景知在人际关系withthehelpoftheteacher.通过应用实践类活动引导学活运用所学语学生能够运用所学语言知识完成任10’1.(Required)Polishthedes2.(Optional)Chooseoneofyourimportantpersonstoexpressyourgratitudeandsend3.通过多次反复“描述人物”的活动设计，促进学生将听力语4.有意识地在教学活动中引导学生关注对我们而言同样重要的普通岗位上辛 _______________._r