广东省惠州市2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷（含答案）

广东省惠州市2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷一、听短文，回答问题。（27%）1．听短文，回答问题。（1）史铁生那些在病痛中写下的文字，看不出怨怒和愤懑，却带着对命运的、传递着宽广深厚的情怀，给我们真实的和。（2）判断题。用“正确”“错误”表示。①史铁生在1981年发表第一篇小说。（）②史铁生那些在轮椅上完成的文字能给人激励，引人思考，但毫不晦涩，说的都是我们每个人必将面对的问题。（）二、基础知识积累与运用2．读句子，根据拼音写词语。敌军的飞机马上就要xījī这座城市了，人们一分一秒也不敢dānge，迅速进入防空设施duǒbì。3．下列词组中搭配不当的一项是（）A．沉重的打击沉痛的教训沉重的负担B．剧烈的运动激烈的掌声猛烈的风暴C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4．中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，选择合适的词语填在横线上。（填字母）A．留步B．恭候C．劳驾D．拜托E．失陪F．久违（1）“请人帮忙”用 （2）“请人不要送”用 （3）“好久不见”用（4）“中途先走”用 （5）“托人办事”用 （6）“等候客人”用5．判断下列说法，用“正确”“错误”表示。（1）“鼎”字第七笔的笔画名称是“横"。（）（2）“滥竽充数”“阴谋诡计”“贼眉鼠眼”“拾金不昧”这些词语的感情色彩是一致的。（）（3）同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容与采用的阅读方法等也会不同。（）6．按要求，写句子。（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）____________________________________________________________________________________________（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________7．根据积累完成填空。（1）虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“，”。（2）写出带有“千”字和“万”字的诗句：，。8．口语交际。在提倡开展劳动教育的社会背景下，有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付1元，刷碗一次支付2元……同学不赞同这种做法，认为做家务是我们身为家庭成员的义务。谈谈你的观点和理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读知识积累与运用（30%）阅读材料，回答问题。材料一：中央电视台的2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目一《国家宝藏》，通过电视呈现的手段让“国宝”“文物”活起来，不仅展示一件件陈列品，而且能够让观众感受到文化的传承，能够感知文物背后的人文精神，与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。材料二：中央电视台《国家室藏》节目介绍了全国九大博物馆的27件顶级文物，个个都是无价宝，件件都有故事。可是这27件国宝中，常年展出的不到20件。楚博（指湖北省博物馆）相当“实诚”，推荐的三件国宝中，竟有两件属于“禁出国”文物：曾侯乙编钟和越王勾践剑。这两件国宝是文物界的天王巨星，自带流量，根本不需要介绍，许多人早就听说过。但楚博一期节目的最大赢家，恐怕是云梦睡虎地秦简。大多数人从未听过这套文物，在他们看来，“云梦睡虎地”这样的“浪漫”地名，只能出现在武侠小说里。结果节目播出后，许多人主动跑到楚博“寻简”，工作人员表示非常欣慰。材料三：一眼千年，时空旋转飞逝如电。梦见你千万遍，只想触摸你五官。一眼千年，无古也胜万语千言，足以带给我们多少次的沧海桑田。（节选自《国家宝藏》主题曲《一眼千年》9．如果你爱给同学们|介绍热播的电视节目，你应该阅读。如果你要参加学校的文艺汇演。你应该阅读。（填字付）A．材料一B．材料二C．材料三10．下列说法不正确一项是：（）A．《旧家宝藏》是一档大型文博探索节目，深受人们的喜爱。B．《国家宝藏》让观众感受到了文化的传水。C．《国家宝藏》里介绍的27件国宝。常年在各个博物馆展出。11．湖北省博物馆的三件宝藏是：、和；其中，你最感兴趣的是。理由是：。12．《国家宝藏》的主题曲是《》，读歌词，我仿佛看到了。13．有外宾对我国的历史、文化很感兴趣，结合相关材料，给他（她）推荐中央电视台的《国家宝藏》栏目。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，回答问题。________①理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一个顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份。”顾客听罢，高兴而去。②）徒弟给第二个顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“_________。”顾客听了，满意而去。③徒弟给第三个顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知怎样接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“_________，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生'？”顾客听罢，大笑而去。④徒弟给第四个顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作利索，15分钟就解决问题。”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，_________，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。⑤晚上打烊。徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？”师傅宽厚地笑道：“我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是人家喜欢，因为谁都爱听吉利话；对你而言，既是鼓励又是鞭策。因为万事开头难，我希望你以后把活做得更漂亮。”⑥徒弟很受感动。从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。⑦人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦。在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激。就是对鼓励者最好的回报。⑧老师鼓励学生，学生更加（勤劳勤奋）；长辈鼓励晚辈。晚辈更加（孝顺顺从）；上司鼓励下属，下属加倍（尽职卖命）；老板鼓励员工，员工格外敬业：夫妻互相鼓励。家庭和睦、婚姻（美满美好）……（有删改）14．给本文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。15．选出文中括号里恰当的词语。16．联系上下文。选择合适的内容，将字母填在文中的横线上。A．时间就是金钱B．头发短。使你显得利索、朴实，让人感觉精神C．为‘首脑’多花点时间很有必要17．师傅在顾客面前鼓励徒弟，有两个作用，对顾客来说：；对徒弟而言：。18．读了这篇短文。你觉得鼓励的魅力是什么？联系实际谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（40%）19．习作。“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的魅力；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？以《晒出我的____▲_____》为题目，写一篇习作。要求：①把题目补充完整。②自选文体。③内容具体，语言通顺，书写工整，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】（1）冷静思索；慰藉；激励（2）；①错误；②正确【解析】【分析】（1）根据录音中原文“那些在病痛中写下的文字，看不出怨怒和愤懑，却带着对命运的冷静思索、传递着宽广深厚的情怀，给我们真实地慰藉和激励”进行填空。

（2）根据听力原文“从1979年发表第一篇小说开始”故①题目错误。从录音中“那些在轮椅上完成的文字能给人激励，引入思考，但毫不晦涩，说的都是我们每个人必将面对的问题”可知②正确。故答案为：（1）冷静思索；慰藉；激励；（2）①错误；②正确【点评】本题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力，解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。

听力材料：

1951年生于北京，经历过插队等一系列动荡，在风华正茂的21岁却忽然因病致瘫，从此在轮椅上一坐就是30多年。

1998年疾病再次袭来，他几乎失去肾脏。从此，史铁生不得不依靠透析维持生命，现在的他一周要做三次透析，“每次透析的时候都有三四百升的血液在体外，全身无力，”史铁生还说。而这样的透析折磨将一直持续下去，直到生命走到尽头的那一刻。

在身体遭受如此磨难的同时，史铁生的作品却依然放射出真正的人性光辉。从1979年发表第一篇小说开始，无论病痛如何肆虐，史铁生从来没有停下他在文学上的脚步。其散文代表作《我与地毯》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一，并入选新版中学语文课本。

那些在轮椅上完成的文字能给人激励，引入思考，但毫不晦涩，说的都是我们每个人必将面对的问题；那些在病痛中写下的文字，看不出怨怒和愤懑，却带着对命运的冷静思索、传递着宽广深厚的情怀，给我们真实地慰藉和激励。

显然，接受采访对他来说是一件既伤神又耗费体力的事情。但电话里，史铁生的声音亲切、硬朗。说到文学时，他的谈兴很高，我一面听着，一面感到不安，因为说话确实是一件神伤的事情，“其实和两三个朋友短时间的交谈是非常愉快的事情。”他却说。

“我真的活过来。太阳重又真实。昼夜更迭，重又确凿。我把梦里的情景告诉妻子，她反倒脆弱起来，待我把那支歌唱给她听，她已是泪眼涟涟。”2．【答案】袭击；耽搁；躲避【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“袭、耽、搁、避”等字的书写。故答案为：袭击；耽搁；躲避【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3．【答案】B【解析】【分析】A、C项正确；

B项，激烈，指的是(动作、言论)剧烈；(性情、情怀)激奋，刚烈。如：激烈争辩。“激烈”“掌声”不搭配，用热烈的掌声。

故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析词语和词语搭配的能力，做这类题的关键是要理解词义，掌握一些搭配技巧，比如这种事物是不是有这种性质或状态、词义搭配是否合乎事理等。4．【答案】（1）C（2）A（3）F（4）E（5）D（6）B【解析】【分析】（1）劳驾：客套话，烦劳他人之意。符合题意；

（2）留步：(动)客套话，客人走时请主人不要送。符合题意；

（3）久违：意思是“好久没见”，多为遇到好久不见的熟人，一般用作久别重逢的客套。符合题意；

（4）失陪：表示不能再陪伴对方。表示中途先走。符合题意；

（5）拜托：敬辞，表示请求他人办事。符合题意；

（6）恭候：敬辞，恭敬地等候。表示等候客人。符合题意。故答案为：（1）C；（2）A；（3）F；（4）E；（5）D；（6）B【点评】本题考查了对词语的理解，这些词语都是表示谦恭的套语。平时在学习中，多积累一些表示谦恭的套语，理解它们的意思，并能灵活地运用。5．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确【解析】【分析】（1）本题考查了基本笔画，平时要注意积累并识记一些常见的生字。鼎的笔顺：竖，横折，横，横，横，竖折撇，横，撇，竖，横，竖，横折，第七画的名称是“横”。故正确。

（2）本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。“滥竽充数”“阴谋诡计”"贼眉鼠眼”是贬义词，“拾金不昧”是褒义词。故错误。

（3）根据课文内容学习可知，同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容与采用的阅读方法等也会不同。故正确。故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确【点评】本题考查的是对课文内容的理解，要熟读课文基础上加深对课文的了解才能做好此类题目。常见的出错点有偷换概念、以偏概全、断章取义等。6．【答案】（1）邻居大权家的房子小得像巴掌一样，却住了五六个人。（2）妈妈微笑着对我说，今晚她和爸爸都要加班，让我自己做饭吃。【解析】【分析】（1）本题考查的是句子仿写。从“泪水如雨，洒了一地”可知，例句运用了夸张的手法。仿写时要注意。

（2）本题考查的是直述句转为转述句。在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。“我”变成“她”。“你爸爸”改为“爸爸”。“你自己”改为“让我自己”。故答案为：（1）邻居大权家的房子小得像巴掌一样，却住了五六个人；（2）妈妈微笑着对我说，今晚她和爸爸都要加班，让我自己做饭吃。【点评】本题考查了句子的仿写和改写。改写句子时侧重于改变原句的形式，但不改变句子的意思。做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。7．【答案】（1）常将有日思无日；莫把无时当有时（2）千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲【解析】【分析】（1）“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费。

（2）本题考查的是诗句的积累。根据平时的学习积累写出带有“千”字和“万”字的诗句。如：千树万树梨花开，忽如一夜春风来。红军不怕远征难，万水千山只等闲等。故答案为：（1）常将有日思无日；莫把无时当有时；（2）千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲【点评】本题考查的是对古诗词和俗语的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。8．【答案】我赞同父母的这种做法。首先，虽然做家务是我们身为家庭成员的义务，但部分孩子对此不够积极。支付报酬可以充分调动他们参加家务劳动的积极性，从面养成坚持劳动的习惯：其次，让孩子通过自己的劳动获得报酬，代替无条件给零花钱，有助于他们养成良好的金钱观：最后，可以使孩子认识劳动的价值。体会父母工作赚钱的辛苦。【解析】【分析】本题考查综合实践能力。像这种发表看法的题目一般没有固定答案，先表态，亮出自己的观点，然后有合理的依据，能够支持自己的观点，语言通顺，没有错别字即可。【点评】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】9．A；C10．C11．曾侯乙编钟；越王勾践剑；云梦睡虎地秦简；曾侯乙编钟；我想听听曾侯乙编钟会发出怎样美妙的声音。12．一眼千年；每一件文物都是从悠远的历史长河中走来，见证岁月流转，沧海桑田。13．《国家宝藏》是一档大型文博探索节目，通过电视呈现的手段，让观众感受到每一件文物背后的故事，感受到文物背后的文化与精神传承。【解析】【点评】本题为非连续性文本阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。9．本题主要考查学生对文章重点内容的理解、分析能力。材料一主要介绍《国家宝藏》这个节目的意义和好处。因此要介绍热播的电视节目应该看材料一。材料三是《国家宝藏》的主题曲其中的一段歌词，可以作为文艺汇演的曲目。

故答案为：A；C10．本题考查的是信息筛选和匹配的能力。从“中央电视台的2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目一《国家宝藏》”可知A项正确。从“而且能够让观众感受到文化的传承”可知B项正确。从“可是这27件国宝中，常年展出的不到20件”可知C项错误。

故答案为：C11．本题考查的是信息提取的能力。从“推荐的三件国宝中，竟有两件属于“禁出国”文物：曾侯乙编钟和越王勾践剑。这两件国宝是文物界的天王巨星，自带流量，根本不需要介绍，许多人早就听说过。但楚博一期节目的最大赢家，恐怕是云梦睡虎地秦简”可知，湖北省博物馆的三件宝藏是曾侯乙编钟、越王勾践剑、云梦睡虎地秦简。选择你最感兴趣的一件文物，并说一说你的理由即可，答案不唯一。

故答案为：曾侯乙编钟；越王勾践剑；云梦睡虎地秦简；曾侯乙编钟；我想听听曾侯乙编钟会发出怎样美妙的声音。12．本题考查的是对课文内容的理解。从“节选自《国家宝藏》主题曲《一眼千年》”可知，《国家宝藏》这档节目的主题是《一眼千年》。结合歌词“一眼千年，无古也胜万语千言，足以带给我们多少次的沧海桑田”和材料一、二、三进行作答。

故答案为：一眼千年；每一件文物都是从悠远的历史长河中走来，见证岁月流转，沧海桑田。13．本题考查的是节日推荐。结合相关材料，给他（她）推荐中央电视台的《国家宝藏》栏目。要说出这档节目的优势，以及为什么开展这档节目的初衷等。

故答案为：《国家宝藏》是一档大型文博探索节目，通过电视呈现的手段，让观众感受到每一件文物背后的故事，感受到文物背后的文化与精神传承。【答案】14．鼓励的魅力15．勤奋；孝顺；尽职；美满16．B；C；A17．人家喜欢，因为谁都爱听吉利话；是鼓励又是鞭策18．鼓励是一股清泉，激活前进的动力。鼓励是一抹阳光。吹散迷惘的乌云。鼓励的魅力就在于当我遇到困难时，有人在身后默默支持，并给予一定的帮助：在我失败时能给我一个拥抱。轻轻对我说“没事的，相信自己，你已经做得很好了。加油！”【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读，要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。14．本题考查了如何给文章加合适的题目。结合文章内容，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。本题可以用主要人物作题目，取题目为《师傅与徒弟》；也可以以文章的主要内容为题，本文主要讲鼓励可以使人成功，鼓励可以创造奇迹，围绕“鼓励”来加题目。

故答案为：鼓励的魅力15．本题考查选择正确的词语。根据语境选择正确的词语。学生学习应“勤奋”；对长辈是“孝顺”；下属要用“尽职”；形容“婚姻”要用“美满”。

故答案为：勤奋；孝顺；尽职；美满16．本题考查句子衔接。第一处根据“头发剪得太短”可知应选B。第二处根据“头发剪得太短”可知应选C。第三处根据“动作利索，15分钟就解决问题”可知应选A。

故答案为：B；C；A17．本题考查对文章内容的掌握。根据句子“我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是人家喜欢，因为谁都爱听吉利话；对你而言，既是鼓励又是鞭策。因为万事开头难，我希望你以后把活做得更漂亮。”完成填空。

故答案为：人家喜欢，因为谁都爱听吉利话；是鼓励又是鞭策18．本题考查语言表达能力。结合文章句子“人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，就是对鼓励者最好的回报。”来理解，结合生活实际，表达你的观点即可。

故答案为：鼓励是一股清泉，激活前进的动力。鼓励是一抹阳光。吹散迷惘的乌云。鼓励的魅力就在于当我遇到困难时，有人在身后默默支持，并给予一定的帮助：在我失败时能给我一个拥抱。轻轻对我说“没事的，相信自己，你已经做得很好了。加油！”19．【答案】晒出我的梦想时常有人问我，你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享

我的梦想做一名人民教师。教师是一个伟大的职业。从古文中对教师的描述：“蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己照亮别人"老师，把一个不懂事孩子教育成一个尊敬师长，明白事理的好孩子。

所以，我的梦想是当老师老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦