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文档简介

湖南省常德市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷一、基础与巩固。1.按照原文把括号里的空填好,再完成后面的问题。在八千多日的里,除外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了。——本文作者。2.下列选项中划线的字读音全对的一组是()A.蜜饯(qián)机杼(yǔ)褴褛(lǚ) B.炽(zhì)热涔涔(cénɡ)潺潺(chán)C.拣(jiǎn)脉脉(mò)吞噬(shì) D.掺(cān)和木筏(fá)哪(ná)吒3.下列选项中词语书写全正确的一组是()A.倒霉摆滩儿万不得己 B.肿胀腊八粥焉知非福C.礼智要不然翻箱倒矩 D.宴会赤馃馃万象更新4.关于“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的说法,正确的是()A.药一定是苦的,不苦的药治不好病。B.有利于改正错误的话都是不好听的。C.好听的话一定都是害人的,只有不好听的话才是好话。D.有的药苦,但能治好病;有的话难听,但有利于改正错误。5.下列说法不正确的一项是()A.李大钊是我国伟大的革命家,他英勇地牺牲了。B.《鲁滨逊漂流记》中所写的荒岛生活里没有人类文明的踪迹。C.《那个星期天》中的“我”在等母亲时是兴奋的、焦急的。D.“八儿”是个天真可爱的小馋鬼,吃了许多腊八粥。6.与“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”一诗表意相似的是()A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 B.粉骨碎身浑不怕,要清白在人间。C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。7.结合所学,让经典再现。(1)总以为父母都还健康,还不需要我尽孝,等到“”时就后悔莫及;时间是验金石,俗话说得好:“路遥知马力,。”(2)中国文人喜欢托物言志,如写“梅”时王安石有“,凌寒独自开。”而王冕则说:“不要人夸好颜色,。”都表现了他们坚贞高洁的人生气节。(3)伤春悲秋,是中国传统文化的独特色彩,在写春咏秋之时,作品中往往流露出那么一丝丝感伤,如杜牧《江南春》中的“南朝四百八十寺,。”王安石《泊船瓜洲》中的“,明月何时照我还?”的《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天,。”等不胜枚举。8.整本书阅读。《鲁滨逊漂流记》中的主人公是国人,他喜欢航海和冒险。有一次,他乘船打算前往,途中不幸流落荒岛生活了二十七年两个月零十九天。在这个岛上他收养了一个仆人叫做“”。二、阅读与理解。文段一人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的,所以,我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。9.请给下面字词注音或解释。“鸿”的读音是;解释“固”:;或:。10.按原文把第二段的空填好,再选用其中任意一组关联词写一句话。写话:。11.请把第一段的中心句写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话采用了手法,说明了死有截然不同的意义。作者赞赏的死是而死,你觉得下列哪种死不属于作者所赞赏的()A.战士黄继光舍身堵碉堡 B.医生李文亮为抗击新冠病毒染病去世C.居民张爷爷因车祸去世了 D.汶川大地震中很多老师为救学生而牺牲了13.宋代著名爱国诗人文天祥说:“?留取丹心照汗青。”这句诗与本文一样,表达了对死的看法,给我们以生命的启示。文段二(汤姆周六被姨妈惩罚刷木板篱笆……)汤姆出现在便道的路旁,手中拎着一桶灰浆,拿着一把长柄刷子。他扫了一眼那篱笆,满肚子的欢乐都消失到九霄云外去了。看着那又高又长的篱笆,他觉得生命仿佛已经变得没有了意义……一想起那些无拘无束的孩子们马上都会蹦跳着打这儿经过,他脑中灵光闪动,一个灵感忽然涌上心头!接着,他拿起刷子,平心静气地干起活来。不一会儿,本·罗杰斯进入了他的视线——这个孩子蹦蹦跳跳地走着,犹如在玩三级跳,这足以证明他现在的心情轻松愉快。他吃着苹果,摹仿汽轮上报时的声音,从汤姆身边经过时放慢了速度,用心地表演着。汤姆依然毫不在意在刷着他的篱笆墙——好似那只轮船压根就在不存在。本瞪着眼睛望了一会儿后说:“喂,你是不是又倒霉啦?”汤姆没有回答,以艺术家欣赏的目光仔细端详着他最后刷的那一块,然后又用刷子轻描淡写地添了一笔,接下来又像刚才那样,歪着头端详。本过来站在他身旁。一瞧见苹果,汤姆就已经口水直流,然而他还是控制住了自己,继续刷他的墙。“不要再玩这样的把戏了,你这不是假装喜爱干这活儿么?”刷子还在不停地飞舞,左一下,右一下:“我干嘛不喜欢?难道说每个孩子都有机会刷墙么?”这倒是件新鲜事。本不再咬苹果。汤姆刷子灵巧地挥个不停,一下又一下——然后再退后几步看看效果如何——接着在这儿那儿添上一抹,不断地进行补修——再打量一下效果——本的目光跟随着汤姆的一举一动,不禁兴趣大增,越来越被吸引住了。没多久,他说:“哎,汤姆,让我也来刷一会儿。”汤姆想了一下,装作立即答应却又改变主意的样子:“不成……不成……”“就让我试一下吧……”“可是波莉姨妈不让……”“我会小心仔细不让她看到的,这样吧——我把苹果也给你,把整个苹果都给你!”就这样,这位退休的艺术家坐在附近荫凉下的一只木桶上,大口地品味着香甜的苹果,而且心里还盘算着如何才能骗更多的傻瓜。14.用自己的话把这个故事的发展简短概括为四个部分。全文围绕一个“骗”字开展故事:首先,;然后,;再次,;最后,。15.在骗本上当的过程中,汤姆进行了多次表演,刚开始是假装;瞧见苹果他 ;面对本要刷墙的请求,他假装 。这说明了汤姆是一个的人。16.本文在塑造人物形象时主要采用了、和心理描写等,文末的“退休的艺术家”指的是,你觉得选文语言具有的特点。17.猜猜还有小伙伴上当吗,波莉姨妈会发现他的小把戏吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达。18.选择一种你印象最深的感受,让真情在事件经过中自然流露。注意:①题目自拟;②把印象深刻的内容写具体,体现事件发展中的情感变化;③字不求多,400字左右即可。

答案解析部分1.【答案】匆匆;徘徊;轻烟;薄雾;朱自清【解析】【分析】这段话出自朱自清先生的散文《匆匆》,“在八千多日的1里”应填“匆匆”,注意与“勿”的区别;“除2外”应填“徘徊”,都是双人旁,指来回走的意思;“过去的日子如3,被微风吹散了”这句应填“轻烟”,指时间的流逝没留下痕迹;“如4,被初阳蒸融了”这句中应填“薄雾”,这两个字笔画较多,要正确书写,“薄”是上下结构,不要写成左右结构。故答案为:匆匆;徘徊;轻烟;薄雾;朱自清。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和填写,即可顺利作答。2.【答案】C【解析】【分析】A项“蜜饯”应读mìjiàn;“机杼”应读jīzhù;不正确;

B项中“炽(zhì)热”应读chìrè;“涔涔(cénɡ)”应读céncén;不正确;

C项中加点字读音正确;

D项中“掺(cān)和”应读[chānhuo;“哪(ná)吒”应读nézhā。不正确。故答案为:C。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。3.【答案】B【解析】【分析】A项“摆滩儿”应写作“摆摊儿”;“万不得己”应写作“万不得已”;不正确;

B项中词语词形全部正确;

C项中“礼智”应写作“理智”;“翻箱倒矩”应写作“翻箱倒柜”;不正确;

D项中“赤馃馃”应写作“赤裸裸”;其他词语词形正确。不正确。故答案为:B。【点评】题目考查对词语词形的分析掌握和判断能力。作答时要结合题目要求,根据平时学习对词语的掌握和识记,特别加强对形近字和同音字的辨析,对每一组词语进行分析判断,做出正确解答。4.【答案】D【解析】【分析】“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”出自《孔子家语》。这句贤文是说良药多数是带苦味的,但有利于治病;而教人从善的语言多数是不动听的,但有利于人们改正缺点。阅读题目内容,D项表述符合原句意思,ABC三项的表述都不正确。故答案为:D。【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要结合对格言内容的学习掌握,根据题目要求考查的内容,结合重点语句进行分析思考得出结论,进行正确作答。5.【答案】B【解析】【分析】A项中李大钊是中国伟大的革命家,是早期马克思主义的传播者和中国共产党的创始人,被军阀杀害,英勇牺牲;这句表述正确;

B项中鲁滨逊流落的荒岛上有很多的小动物,他就开始抓鹦鹉、山羊等野禽驯为家畜,以及后来鲁滨逊发现了一只搁浅的船只等,可以看出这个荒岛是存在人类文明的踪迹的,这句表述错误。

C项中课文中母亲答应要带我去一个地方,母亲去买菜,我在家焦急而又兴奋地等待母亲回来,这句的表述正确;

D项中课文《腊八粥》中的“八儿”从早晨开始就急切地盼望能吃上腊八粥,这句表述正确。故答案为:B。【点评】题目考查对课文内容理解和掌握能力。作答时要结合对课文内容的学习掌握,根据题目要求考查的内容,结合重点语句和段落进行分析思考得出结论,进行正确作答。6.【答案】B【解析】【分析】“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这句运用借物喻人的手法,写出了竹子不畏强暴、坚贞不屈的高贵品质;与B项中“粉骨碎身浑不怕,要清白在人间。”借石灰赞美不怕牺牲、注重气节的精神相似。ABD三项中的诗句与题目中要求不符。故答案为:B。【点评】题目考查学生的诗句的理解能力。作答时要结合平时学习对诗句意思的理解,体会诗句的含义。作答时要注意诗句表达方法的的区别,结合语言环境做出选择。7.【答案】(1)子欲养而亲不待;日久见人心(2)墙角数枝梅;只留清气满乾坤(3)多少楼台烟雨中;春风又绿江南岸;张继;江枫渔火对愁眠【解析】【分析】(1)“子欲养而亲不待”意思是孩子总以为父母都还健康,还不需要我尽孝,等到要孝敬赡养自己父母的时候父母已经不在了;“路遥知马力,日久见人心”意思是时间是检验一切的试金石,认识一个人需要得到时间的检验;

(2)“墙角数枝梅,凌寒独自开”描写的“梅花”的凌寒怒放;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”描写的是梅花的高洁;

(3)“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”是诗人杜牧感叹历史的烟云转瞬即逝;“春风又绿江南岸,明月何时照我还”描写的诗人对家乡的思念;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”是诗人张继在凄冷的秋夜抒发寂寥、冷清之感。故答案为:(1)子欲养而亲不待;日久见人心;(2)墙角数枝梅;、只留清气满乾坤;(3)多少楼台烟雨中;春风又绿江南岸

;张继;江枫渔火对愁眠。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求,根据对诗句的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。8.【答案】鲁滨逊;英;非洲;星期五【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》的主人公是英国人鲁滨逊,他在乘船往非洲的过程中遇到海难,不幸流落到荒岛上,在这里他自立自强,凭借顽强毅力战胜多种困难,生活了二十七年。此间,他收养了一个仆人叫“星期五”,成为他做事的好帮手。故答案为:鲁滨逊;英;非洲;星期五。

【点评】题目考查对课文内容理解和掌握能力。作答时要结合对课文内容的学习掌握,根据题目要求考查的内容,结合重点语句和段落进行分析思考得出结论,进行正确作答。【答案】9.hónɡ;本来;有的/有的人10.如果,就。不管,都。只要,就。写话略11.人总是要死的,但死的意义有不同。12.对比;为人民利益;C13.人生自古谁无死【解析】【点评】题目考查对课文内容理解和掌握能力。作答时要结合对课文内容的学习掌握,根据题目要求考查的内容,结合重点语句和段落进行分析思考得出结论,进行正确作答。9.“鸿毛”应读作hóngmáo;“人固有一死”意思是人本来就要死,“固”是本来的意思;“或重于泰山”意思是有的人(的死的意义)比泰山还重要;“或”意思是有的或者有的人。

故答案为:hónɡ;本来;有的/有的人;10.结合原文,“我们()有缺点,()不怕别人批评指出”应填“如果就”,表示前后的条件关系;“()是什么人,谁向我们指出()行”这句应填“不管都”表示前后的条件关系;“()你说得对,我们()改正。”应填“只要就”仍然表示条件关系,要认真研读句子,根据句子意思上的细微差别,选择恰当的关联词语进行作答。用关联词语写话时要注意不同关联词语表示的内在逻辑关系的不同,进行正确运用。

故答案为:如果,就。不管,都。只要,就。只要你答应我们的要求,我们就可以放你走。11.阅读短文,第一自然段是围绕“人总是要死的,但死的意义有不同。”这句话来写的,这句话是本段的中心句。

故答案为:人总是要死的,但死的意义有不同。12.“或重于泰山,或轻于鸿毛”意思是有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻,这是运用对比的修辞手法。结合短文,作者所赞同的是为人民利益而死,这样的“死”比泰山还重。题目中,C项“居民张爷爷因车祸去世了”不是为人民利益而死,其它选项“黄继光、李文亮、为救护学生牺牲的老师”都是为人民利益而死的。

故答案为:对比;为人民利益;C。13.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,意思是自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。这是宋代爱国诗人文天祥在《过零丁洋》中的名句,说明人生最大的意义就是死得其所,能彪炳史册。

故答案为:人生自古谁无死。【答案】14.被罚刷墙;准备骗人;努力骗本;骗人成功15.喜欢刷墙;强忍口水控制自己,怕姨妈发现;拒绝;聪明/狡猾16.动作描写;语言描写;汤姆;生动/幽默/有趣17.会有其他小伙伴上当,因为受骗的人多了,所以姨妈会发现汤姆的把戏。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。14.这段话讲话了汤姆骗别人帮他刷墙的故事。首先他被姨妈罚刷木板篱笆,然后他灵机一动准备骗人帮他干活;然后他巧妙的骗了本帮他刷篱笆;最后他想着怎样骗更多的人帮他干活。整个故事充满的童趣。

故答案为:被罚刷墙;准备骗人;努力骗本;骗人成功。15.在汤姆骗本上当的过程中,汤姆首先假装对本视而不见,自己假装喜欢并享受刷篱笆的快乐,看到苹果他口水直流,但还是控制住自己,面对本想要刷篱笆的请求,他装作立即答应又拒绝的样子,最后终于骗了本。说明汤姆是非常聪明又狡猾的人。

故答案为:喜欢刷墙;强忍口水控制自己;怕姨妈发现拒绝;聪明/狡猾。16.“手中拎着一桶灰浆,拿着一把长柄刷子”这是对汤姆的动作描写;“刷子还在不停地飞舞,左一下,右一下:“我干嘛不喜欢?难道说每个孩子都有机会刷墙么?”这是对汤姆的语言描写;“这位退休的艺术家坐在附近荫凉下的一只木桶上,大口地品味着香甜的苹果,而且心里还盘算着如何才能骗更多的傻瓜。”这句话中“退休的艺术家”指的是汤姆,从全文来看,文章语言风趣幽默,生动有趣。

故答案为:动作描写;语言描写;汤姆;生动/幽默/有趣。17.结合短文,根据汤姆“高超的骗术”,一定还会有更多的小孩上当;如果上当受骗的人多了,姨妈一定会发现汤姆的小把戏。

故答案为:会有其他小伙伴上当,因为受骗的人多了,所以姨妈会发现汤姆的把戏。18.【答案】感受最深的一件事亲情,像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,像一艘轮船,载着你起程远航;亲情,像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,像一杯茶,可以温暖你的心灵;亲情,像我心中的一缕阳光。那天早上,我坐在饭桌前,看见桌子上的早饭

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