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文档简介

山东省菏泽市2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷一、积累与运用1.抄写诗句,注意行款整齐,布局合理。《长歌行》节选百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.看拼音,写汉字。bīchóuqīfájùn此浓凉缺严pòxīkòngwēipì压牲制依静3.把成语补充完整,并选词填空。万象新见天日翻箱柜前所有死得所焉知福这件宝物埋在地里千年,经过考古学家的发掘,终于。4.按要求写句子。(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改为比喻句)____________________________________________________________________________________________(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(注意加点的部分,以“饿”为内容仿写句子)____________________________________________________________________________________________(3)中国人民正在受难,我们有责任解决他们。(修改病句)____________________________________________________________________________________________5.按照课文默写填空。(1)中华民族的传统节日有很多,韩翊的“,寒食东风御柳斜”让人想起寒食节,《迢迢牵牛星》中的“迢迢牵牛星,”让人想起浪漫的七夕节,《十五夜望月》中的“,”则是许多游子中秋节表达思亲之情的佳句。(2)诗言志,《石灰吟》中诗人借“,要留清白在人间”来表达自己的志向:《竹石》中,诗人借“,任尔东西南北风”表达自己的志向。(3)“,”告诉我们要趁着父母健在及时尽孝,不要等到失去才后悔。(4)司马迁说过:“,,或轻于鸿毛。6.快乐读书吧。每一本名著都是独一无二的花朵,这学期我们漫步世界名著花园,接触了几本世界名著,有《》、《》、《》等,在这些名著中,你最喜欢的人物是,他(她)的特点是:。课内阅读。《北京的春节》节选元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳。可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多……孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。7.联系上下文理解词语。火炽:悬灯结彩:8.用简短的语句概括所选文段的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.“春节的又一个高潮到了”,这句话你是怎么理解的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“这的确是美好快乐的日子”中的“的确”能否去掉?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解。《匆匆》节选燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧;现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了,在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。11.文章开头写了哪些景物?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中画线的句子写得好不好?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.面对如此匆匆而过的时间,你有何感想?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。红岩(节选)夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻,在那斑斑血迹的墙壁上,映着的江姐的身影消失了,大概她从倒吊着的屋梁上,被松了下来……“现在愿意说了吧?”魔影狂乱地移动着。“不!”微弱的声音传来,仍然是那样平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说?"没有回答。铁锤高高举起。墙壁.上映出沉重的黑色阴影。“钉!”人们仿佛看见绳子紧紧地绑着她的双手,一根根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说?”没有回答。“不说?拔出来!再钉!”江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音!“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞那绝望的咆哮使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐一个女共产党员的身上,同样得不到。尽管他们从叛徒口里,知道她做过沙磁区委书记,下乡以后可能担任更重要的工作,了解许许多多他们渴望知道的地下党线索,可是毒刑拷打丝毫也不能使江姐开口。一根,两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……一阵,又一阵泼水的声音……已经听不见徐鹏飞的咆哮。可是,也听不到江姐的一丝丝呻吟。15.请用简短的语句概括文章的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文中画线的句子中“挨过”换成“度过”好不好?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.“‘不’微弱的声音传来,仍然是那样平静。”这是对江姐的什么描写?表现了江姐什么样的品质?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.“钉”“不说?拔出来!再钉!”“把她泼醒!再钉!”这些语句反映了敌人什么本质?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.请结合短文内容,在横线上填写恰当的词语。.《红岩》中这样写道:人们静坐在黑暗中,却像在阳光照耀下一样,背诵着江姐信中光芒四射的词句:是竹子做的,共产党员的意志是做的!20.习作。那颗带我前行的星在成长的道路上,会有许多指引你前行的“星”,父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋友的一次信任,名人故事的一次洗礼……这些点点滴滴,虽不如太阳耀眼,却如夜空中的星,带给你希望和慰藉,请你以“那颗带我前行的星”为题写一篇作文,要求叙事完整,真情流露,字数500字左右。

答案解析部分1.【答案】《长歌行》节选百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!【解析】【分析】书写汉字时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。特别是“归”和“努”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为:《长歌行》节选百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。2.【答案】彼;稠;凄;乏;峻;迫;牺;控;偎;僻【解析】【分析】书写时要注意“彼此”的“彼”不要写成形近字“披”,“浓稠”的“稠”不要写成形近字“绸”,“严峻”的“峻”不要写成同音字“竣”,“依偎”的“偎”不要写成形近字“喂”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:彼、稠、凄、乏、峻、迫、牺、控、偎、僻

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。3.【答案】更;重;倒;未;其;非;重见天日【解析】【分析】“万象更新”:万象:宇宙间的一切景象。更:变更。指一切事物都改变了面貌,显现出一片欣欣向荣的新气象。

“重见天日”:重:重新。天日:天空和太阳,比喻光明。比喻摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。与语境相符。

“翻箱倒柜”:把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。

“前所未有”:以前从来没有过。

“死得其所”:所:地方,处所。得其所:得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。

“焉知非福”:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

根据成语的含义,结合题干“这件宝物埋在地里千年,经过考古学家的发掘”填“重见天日”符合语境。

故答案为:更、重、倒、未、其、非、重见天日

【点评】考查补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。4.【答案】(1)汤姆的脸立刻变得像纸一样煞白。(2)早上没吃饭,我饿得快要前胸贴后背了。(3)中国人民正在受难,我们有责任解救他们。【解析】【分析】(1)比喻句的基本结构分为三部分:本体、喻词和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。“脸煞白”像“纸一样”恰当。

(2)例句“喜得快要发疯了”是夸张。仿写的句子也必须满足这个特点。

(3)此题是用词不当,把“解决”改“解救”。

故答案为:(1)汤姆的脸立刻变得像纸一样煞白。(2)早上没吃饭,我饿得快要前胸贴后背了。(3)中国人民正在受难,我们有责任解救他们。

【点评】(1)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。

(2)考查学生对夸张修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。

(3)本题主要考查修改病句,认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。5.【答案】(1)春城无处不飞花;皎皎河汉女;今夜月明人尽望;不知秋思落谁家(2)粉骨碎身浑不怕;千磨万击还坚劲(3)树欲静而风不止;子欲养而亲不待(4)人固有一死;或重于泰山【解析】【分析】(1)从下句“寒食东风御柳斜”可知上句答案。从上句“迢迢牵牛星”可知下句答案。从“《十五夜望月》中表达许多游子中秋节思亲之情的佳句。”可知答案。书写时要注意“春城”的“城”不要写成同音字“诚”。

(2)从下句“要留清白在人间”可知上句答案。从下句“任尔东西南北风”可知上句答案。“浑”不要写成形近字“诨”,

(3)从“告诉我们要趁着父母健在及时尽孝,不要等到失去才后悔。”可知下句答案。“待”不要写成形近字“侍”,

(4)从下句“或轻于鸿毛。”可知上句答案。“泰山”的“泰”不要写成形近字“秦”。

故答案为:(1)春城无处不飞花、皎皎河汉女、今夜月明人尽望、不知秋思落谁家;(2)粉骨碎身浑不怕、千磨万击还坚劲;(3)树欲静而风不止、子欲养而亲不待;(4)人固有一死、或重于泰山

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗词的意思,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。6.【答案】鲁滨逊漂流记;骑鹅旅行记;汤姆·索亚历险记;鲁滨逊;英勇无畏,敢于冒险。【解析】【分析】答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真阅读每一章节,有意识地积累教材中的名家名篇。我们接触的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》等。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。

《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。

故答案为:鲁滨逊漂流记、骑鹅旅行记、汤姆·索亚历险记、鲁滨逊、英勇无畏,敢于冒险。

【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。【答案】7.火势炽盛,文中指元宵节,大街上灯火通明。;挂着灯笼,系着彩球,形容喜庆、欢乐的景象。8.元宵节观花灯,放花炮,吃元宵。9.元宵节是春节后又一个热闹喜庆的日子。10.不能,“的确”一词肯定了元宵节的美好,如果去掉就不能充分表达作者的情感。【解析】【点评】(1)理解词语的意思时,我们要先找到词语所在的句子,再读一读这个句子,联系上下文理解词语。

(2)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。

(3)这道题考查学生对选文内容的理解和掌握能力,要求学生在日常的学习中认真听讲,做好笔记,掌握课文内容。

(4)回答这类题目,一般采用三步法,即首先回答不能,然后指出该词在原句中的意思和作用,接着说去掉会变成什么情况,如与实际不符或说法过于绝对等,这个词体现了语言的准确性,所以不能删掉。7.考查结合语境理解词语。“元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。”句中“火炽”火势炽盛,文中指元宵节,大街上灯火通明。句中“悬灯结彩”挂着灯笼,系着彩球,形容喜庆、欢乐的景象。

故答案为:火势炽盛,文中指元宵节,大街上灯火通明。;挂着灯笼,系着彩球,形容喜庆、欢乐的景象。8.短文主要写元宵节处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。孩子们买各种花炮燃放,大家还必须吃元宵,这的确是美好快乐的日子。

故答案为:元宵节观花灯,放花炮,吃元宵。9.在通读全文的基础上,再结合所学知识可知,春节的三次高潮分别是:除夕、大年初一、元宵节。到了元宵节,处处悬灯结彩,小孩子们放花炮,家家户户吃元宵,非常热闹,所以说元宵节是"又一个高潮"。

故答案为:元宵节是春节后又一个热闹喜庆的日子。10.分析文中的词语准确性,要把它放到语境中,体会出它的意思和用法,并将删掉该词的句子和原句加以比较。的确这两个字是用来加强语气的,去掉后原句肯定的语气大变,常成了平铺直叙,不能充分表达作者的情感。故不能删掉。

故答案为:不能;“的确”一词肯定了元宵节的美好,如果去掉就不能充分表达作者的情感。【答案】11.燕子、杨柳、桃花。12.好,把八千多日子从我手中溜去比作针尖上一滴水滴在大海里。针尖上一滴水滴落在大海里,激不起任何水花,它是那样的微不足道,这一比喻来形容八千多日子的悄然流逝,一下子使时间的流逝生动形象。13.时间在悄无声息地流逝,而作者自己却在虚度时日,想到这里,作者的内心就感到十分恐慌不安,所以他不禁头涔涔而泪潸潸。14.时间不会因为某人或某事而暂停,它总是一往无前,因此,我们要充分利用好每分每秒,珍惜时间。【解析】【点评】(1)考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容,锁定范围第1自然段,再按要求找到答案。

(2)语句的赏析首先要确定一个角度,角度有哪些,如修辞、用词、句式、内容、情感等。此句最明显的特点是句式,所以可从这个角度入手。

(3)对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质,分析其出语句或词语表达的思想感情,丰富内涵。

(4)考查就某一观点谈看法,回答时能结合问题的主旨或生活实际谈看法,言之有理。11.结合“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可知答案

故答案为:燕子、杨柳、桃花。12.“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。”句中把“八千多日子从我手中溜去”比作“针尖上一滴水滴在大海里”。把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。

故答案为:好,把八千多日子从我手中溜去比作针尖上一滴水滴在大海里。针尖上一滴水滴落在大海里,激不起任何水花,它是那样的微不足道,这一比喻来形容八千多日子的悄然流逝,一下子使时间的流逝生动形象。13.“涔涔”是形容出汗,“潸潸”是形容流泪。因为作者为那八千多天的离去而不舍,对时间的不可挽留感到无奈与惋惜.,更体现了作者对时光就这样一去不复返的害怕,害怕自己这样的无作为。作者深感自己虚度了光阴,浪费了时光,觉得愧疚,所以悲从中来有感而发的。

故答案为:时间在悄无声息地流逝,而作者自己却在虚度时日,想到这里,作者的内心就感到十分恐慌不安,所以他不禁头涔涔而泪潸潸。14.时间老人是最公平的,分给每个人相同的时间。我们只有抓住这每一分每一妙的时间,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。

故答案为:时间不会因为某人或某事而暂停,它总是一往无前,因此,我们要充分利用好每分每秒,珍惜时间。【答案】15.江姐夜晚受审,被敌人毒刑拷打。16.不好,“挨过”更能表现时间的难熬和人们痛苦、担心、与激动的心情。17.这是对江姐的语言描写,表现了江姐视死如归,坚贞不屈的品质。18.反映了敌人凶狠残暴的本质。19.竹签子;钢铁【解析】【点评】(1)本题考查文章主要内容的概括。要读懂文章的主要内容,既不能太简单,也不要太具体,要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简明的写出来。

(2)分析文中的词语准确性,要把它放到语境中,体会出它的意思和用法,并将删掉该词的句子和原句加以比较。

(3)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

(4)本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知,结合人物的事例及言行分析。

(5)结合课文内容补写内容要符合原文特点。除了注意所写的内容,还要注意语言的表现力,使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁。15.结合“不!”微弱的声音传来,仍然是那样平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说?"“不说?拔出来!再钉!”“把她泼醒!再钉!”“一根,两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……一阵,又一阵泼水的声音……听不到江姐的一丝丝呻吟”可知答案。

故答案为:江姐夜晚受审,被敌人毒刑拷打。16.“挨过”在表现出时间过得很慢的同时,还写出这一夜痛苦、担心、激动的时间令人痛苦;如换成“度过”。仅能表现时间的更替,没有了更丰富的内涵,所以不能替换。

故答案为:不好,“挨过”更能表现时间的难熬和人们痛苦、担心、与激动的心情。17.“‘不’微弱的声音传来,仍然是那样平静。”这是对江姐的这是对江姐的语言描写,表现了江姐在敌人的酷刑之下视死如归,坚贞不屈的品质。

故答案为:这是对江姐的语言描写,表现了江姐视死如归,坚贞不屈的品质。18.“钉”“不说?拔出来!再钉!”“把她泼醒!再钉!”这些语句反映了敌人凶狠残暴的本质。因为敌人凶残的审讯、酷刑都无法使有着钢铁意志的革命同志屈服,他的咆哮声是气急败坏的、无可奈何的,他得到革命机密的妄想落空了。

故答案为:反映了敌人凶狠残暴的本质。19.结合短文内容可知,敌人对江姐使用的酷刑是往指尖钉竹签,十指连的痛,江姐被折磨的一次次昏死过去,没有泄露党的机密,共产党员的意志是钢铁做的!

故答案为:竹签子、钢铁20.【答案】那颗带我前行的星仰望星空,总有那么一颗在广阔

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