适用于新高考新教材备战2025届高考政治一轮总复习课时规范练53思维与科学思维

课时规范练53思维与科学思维一、选择题1.(2023广东中山第一中学模拟预测)内蒙古杭锦旗的库布其沙漠被称为“死亡之海”,因缺水,树苗极难成活。当地干部从“插绿赏花”中受到启示,用空矿泉水瓶灌满水后插上胡杨小苗埋入沙里,几星期后树苗长出根须而成活。4年后,当地干部运用“容器植树法”栽下的4000棵胡杨苗成活率达85%。目前“死亡之海”的万亩胡杨林一片翠绿,生机盎然。上述事实蕴含的道理是()①人们可以认识和创造规律②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的③思维在实践中产生、发展,又反作用于实践④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现A.①③ B.①④C.②③ D.②④2.(2023广东珠海香洲区模拟预测)我们平时看到的树,总是或高或矮、或直或曲、或粗或细、或阔叶或针叶、或乔木或灌木、或落叶或常绿等个性特征。“树”这个概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木本植物。这反映出思维具有的特征是()A.间接性 B.能动性C.概括性 D.主观性3.(2023广东广州模拟预测)光是普遍存在的一种事物,在古人的眼里,并无特别之处。1905年,爱因斯坦在光电效应中对光量子进行了解释,让人们认识到,光既可以是光波,也可以是粒子。1924年,德布罗意提出了波粒二象性理论,从而形成了对光相对完整的认识。这表明()①思维具体是人类认识的目的②感性认识有待深化为理性认识③真理具有反复性、无限性和上升性④抽象思维具有间接性、概括性和能动性A.①② B.①③C.②④ D.③④4.(2023广东梅州一中模拟预测)《和平是一棵树》中这样写道:“和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影;和平是开向四方的门,是门里圆桌上斟满的红酒,是酒上照耀的灯……”这首诗在思维表达上()①以概念作为思维运行的基本单元②抽象概括了描述对象的形象特征③具有思维表达的情感性、严谨性特征④运用联想、想象和幻想反映认识对象A.①② B.①③C.②④ D.③④5.(2023广东肇庆中学模拟预测)习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持马克思主义立场观点方法,坚持科学社会主义基本原则,科学总结世界社会主义经验教训,提出一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略,系统完整,总系统和子系统有机联系,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想运用的思维形态有()①辩证思维②形而上学思维③抽象思维④形象思维A.①② B.①③C.②④ D.③④6.(2023广东肇庆高要区联考)中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征,说法正确的是()①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现了思维的抽象性②“夜来风雨声,花落知多少”,体现了思维的间接性③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,体现了思维的科学性④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的能动性A.①③ B.①④C.②③ D.②④7.(2023广东梅州调研)进入新时代,我国在外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看()①推动认识不断从理性向感性发展②以动态的方式去思考和认识对象③从整体角度去思考如何解决问题④注重全面考虑事物属性的创新性A.①③ B.①④C.②③ D.③④8.(2023广东佛山调研)安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。这说明()①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律③思维可以促进客观事物的发展④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的A.①② B.②③C.①④ D.③④9.(2023广东实验中学阶段练习)毛泽东在《反对本本主义》中提到,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况;共产党的正确而不动摇的斗争策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争过程中才能产生的,这就是说要在实际经验中才能产生。对此,下列说法正确的是()①科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象②科学思维不盲目相信书本结论,注重实事求是的推理和论证③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验④科学思维能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的判断A.①③ B.②④C.①② D.③④10.(2023广东中山调研)我国地域广阔,老年人口基数大,各地医疗卫生条件存在差异。曾经的“动态清零”是根据我国国情和疫情发展态势,立足抓早、抓小、抓基础,发现一起就扑灭一起,这既能减少疫情对人民身体健康的危害,又能最大限度平衡经济社会发展和疫情防控之间的关系。由此可见()①具有预见性是科学思维的一个显著的特征②抽象思维比形象思维更能把握事物的本质③科学思维是从实际出发、实事求是的思维④遵循事物发展规律是科学思维的必然要求A.①② B.①④C.②③ D.③④二、非选择题11.(2023广东阳江一模)阅读材料,回答问题。材料一情景1某报纸曾登载的题为《世界上抽烟人数最多的国家》的短文写道:尼泊尔60%以上的男人抽烟,30%以上的女人抽烟,因此,尼泊尔是世界上抽烟人数最多的国家。情景2某人说:“这件事我没有过问,只是侧面打听了一下情况,提点意见,仅供参考。”情景3在某小学的讨论会上,大家讨论某教师的行为是不是体罚学生。校长表明了自己的态度:“说这个教师的行为是体罚学生,恐怕是不行的;说他的行为不是体罚学生,恐怕也不行。”材料二原始人的抽象的数量概念极为贫乏,他们不像现代人一样能自由地运用抽象的数字来表达数目的多少,在计数时总是不脱离运用具体事物为载体。早期的因纽特人要是家里来了四个人,他不会像我们这样说“四个人”,而只会说“来了老人、妇女、瘦瘦的男人、带枪的人”,他们要用具体的事物来代替抽象的数字,还不能将数字从具体事物抽离出来。再比如罗马数字,Ⅰ的原意是指一根手指,Ⅱ的原意是指两根手指,Ⅴ的原意是指一只手,Ⅹ的原意是指两只交叉的手。只是到了后来,Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅹ等符号才不再和手指联系在一起,而是抽象地代表1、2、5、10等数字。从思维基本形态的角度,说明上述材料所体现的思维形态的不同。

课时规范练53思维与科学思维1.C解析规律是客观的,不能创造规律,①错误;当地干部从“插绿赏花”中受到启示,发明“容器植树法”,运用“容器植树法”栽下的4000棵胡杨苗成活率达85%,这说明思维在实践中产生、发展,又反作用于实践,正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的,②③正确;思维能动性是指思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识,而不是指改造世界,④错误。2.C解析“树”这个概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木本植物,说明思维具有概括性,C项符合题意;A、B两项不符合题意;主观性不是思维的特征,D项排除。3.C解析古人对光的认识属于感性认识,而爱因斯坦与德布罗意先后提出了光量子理论和波粒二象性理论,从而形成了对光相对完整的认识,这表明感性认识有待深化为理性认识,抽象思维具有间接性、概括性和能动性,②④正确;实践是人类认识的目的,①错误;认识具有反复性、无限性和上升性,而不是真理具有此特征,③错误。4.C解析和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影等属于形象思维,形象思维以感性形象作为思维运行的基本单元,①错误;和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影,这是形象思维,抽象概括了描述对象的形象特征,②正确;形象思维具有思维表达的情感性,抽象思维具有思维表达的严谨性,③错误;形象思维,运用联想、想象和幻想反映认识对象,④正确。5.B解析习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持马克思主义立场观点方法,坚持科学社会主义基本原则,运用的是辩证思维,①正确;科学总结世界社会主义经验教训,提出一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略,运用的是抽象思维,③正确;马克思主义坚持唯物辩证法,反对形而上学,②排除;形象思维概括的是事物的形象特征,材料未体现,④排除。6.D解析因为观看庐山的角度不同,而得出了不同庐山面貌的结论,主要体现了思维的能动性,①错误;根据昨夜的风雨声,推测花落多少,体现了思维的间接性,②正确;“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,没有涉及思维的科学性,③错误;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,诗人对月亮赋予了很多的情感,主要体现了思维的能动性,④正确。7.C解析应推动认识不断从感性向理性发展,①排除。进入新时代,我国在外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧,这说明我国以动态的方式去思考和认识对象,从整体角度去思考如何解决问题,②③正确;材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性,④排除。8.A解析“提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系”体现了科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物,①符合题意;提高超前思维能力,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力体现了科学思维能够指导人们把握事物的发展规律,②符合题意;思维有正确和错误之分,正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的,能促进客观事物的发展,③④错误。9.C解析“靠中国同志了解中国情况”“要在实际经验中才能产生”充分体现了科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,科学思维不盲目相信书本结论,注重实事求是的推理和论证,①②正确;材料没有体现科学思维接受实践的严格检验和对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的判断,③④不符合题意。10.D解析材料体现科学思维是从实际出发、实事求是的思维,遵循事物发展规律是科学思维的必然要求,③④正确;材料没有涉及科学思维的预见性,也没有体现抽象思维和形象思维的不同作用,①②不符合题意。11.答案材