犯罪学智慧树知到期末考试答案2024年

犯罪学智慧树知到期末考试答案2024年犯罪学在下列措施中，不属于犯罪预防实践体系构建重点的是()

A:老年犯罪的预防和控制B:公安运行机制的调整和改革C:公民自防意识的培养与树立D:义务预防力量的挖掘和利用答案:老年犯罪的预防和控制在犯罪的四维结构原因是指()

A:个体人生观B:社会意识

C:私有制D:社会生产方式结构E:个体心里结构答案:社会生产方式结构###社会意识###个体人生观###个体心里结构犯罪的社会原因的特性有（）。

A:次要性B:系统性C:间接性和可控制性D:普遍性答案:次要性###普遍性###系统性###间接性和可控制性对可能发案或经常发案的区域和场所，进行预防犯罪的相关设计，制约和限制犯罪发生的预防措施是()

A:刑罚预防B:社会预防C:情境预防D:被害预防

答案:情境预防刑法意义上的犯罪行为是行为人实施的具有严重的社会危害行为。()

A:错B:对答案:对按照犯罪形成的特点，把犯罪进行分类()

A:隐秘性犯罪行为

B:蓄谋性犯罪行为

C:突发性犯罪行为

D:连带性犯罪行为答案:隐秘性犯罪行为###蓄谋性犯罪行为###突发性犯罪行为###连带性犯罪行为天生犯罪人论是塞林提出的观点。（）

A:错B:对答案:错犯罪学对事物之间具有的相关关系进行统计分析，被称为（）。

A:横向比较分析B:描述性分析C:纵向比较分析D:解释性分析答案:解释性分析形势政策的中心是合理地组织对犯罪的反应，具体表现三个方面()

A:打击面的宽窄

B:打击力度的大小

C:惩罚力度的大小

D:惩罚方式的设计

答案:打击面的宽窄###打击力度的大小###惩罚方式的设计犯罪被害人总体上以男性居多。（）

A:错B:对答案:对女性犯罪是指以女性为犯罪对象的犯罪。()

A:对B:错答案:错按照犯罪行为状态，被害人可以分为()

A:群体被害人

B:潜在被害人

C:已然被害人

D:个体被害人

答案:潜在被害人###已然被害人龙勃罗梭是意大利犯罪学家菲利的学生，他开创了犯罪社会学派。()

A:对B:错答案:错将犯罪预测划分为犯罪主体预测、犯罪对象预测、犯罪形式预测、犯罪手段预测、犯罪结构预测、犯罪率预测等类型所依据的标准是()

A:犯罪预测的时间B:犯罪预测的条件C:犯罪预测的内容D:犯罪预测的空间答案:犯罪预测的内容犯罪现象基本包括下列三方面内容()

A:犯罪状况

B:犯罪事实

C:犯罪规律

D:犯罪特点

答案:犯罪状况###犯罪特点###犯罪规律英国的法学家边沁是功利主义学派的代表，同时也是古典犯罪学派的代表。()

A:错B:对答案:对犯罪学上的犯罪概念不包括下列哪种行为()

A:准犯罪B:无刑事责任能力人的危害行为C:待犯罪化的行为D:待非犯罪化的犯罪答案:待非犯罪化的犯罪意大利犯罪学家龙勃罗梭同时还是著名的精神病学家。()

A:错B:对答案:对我国改革开放后，犯罪状况的显著特点是()

A:新型犯罪不断出现B:暴力犯罪向恶性化发展

C:敌对分子犯罪突出D:发案数剧增E:流动人口犯罪突出

答案:暴力犯罪向恶性化发展###发案数剧增###流动人口犯罪突出###新型犯罪不断出现犯罪预测的意义和作用主要是指犯罪预测的价值。()

A:对B:错答案:对根据犯罪行为所侵害的法益,犯罪类型可以分为()。

A:对家庭法益的犯罪B:对国家法益的犯罪C:对社会法益的犯罪D:对个人法益的犯罪答案:对个人法益的犯罪###对社会法益的犯罪###对国家法益的犯罪犯罪学是社会科学中一门独立的学科，是新兴的边缘学科。（）

A:错B:对答案:对犯罪治安预防与犯罪预防的其他措施相比，有()特点。

A:专门性B:有效性C:针对性D:普遍性答案:针对性###专门性###有效性综合治理的三个基本环节是：打击、预防和改造。（）

A:对B:错答案:对下列行为不是犯罪行为()。

A:不可抗力作用下的举动B:身体遭受暴力强制下的动作C:反射动作D:睡梦状态中的动作答案:反射动作;睡梦状态中的动作;不可抗力作用下的举动;身体遭受暴力强制下的动作改革开放以后,我国犯罪主体的特点有()。

A:青少年犯罪增多B:流动人口犯罪突出C:职业犯罪比重上升D:女性犯罪上升答案:青少年犯罪增多###女性犯罪上升###流动人口犯罪突出###职业犯罪比重上升轻浮型被害人、疏忽型被害人、轻信型被害人的分类是根据被害人（）。

A:人生经历的不同B:生活方式的不同C:生理特征的不同D:人格特征的不同答案:人格特征的不同在下列表述中，不属于帮教工作原则的是（）。

A:区别对待原则B:成本效益原则C:坚持平等原则D:联系实际原则答案:成本效益原则犯罪准备的主要内容包括()。

A:制定犯罪计划B:收集犯罪情报C:准备犯罪工具D:学习犯罪技术答案:准备犯罪工具###学习犯罪技术###收集犯罪情报最早将实证研究方法引入犯罪学研究的是19世纪德国的实证犯罪学派。()

A:错B:对答案:错犯罪学在我国得以真正成为一门独立学科起始于20世纪70年代。()

A:错B:对答案:错犯罪学是从刑法学中分离发展出来的。()

A:对B:错答案:对在犯罪防控系统中，第一个层面的防控措施旨在（）。

A:限制犯罪机会和条件B:限制犯罪工具和手段C:预防重新犯罪D:抑制犯罪动机答案:抑制犯罪动机意大利犯罪学家加罗法洛依据行为的道德评价和规范根基把犯罪行为分为自然犯罪和法定犯罪两大类。()

A:错B:对答案:对不具备被害因素和条件，纯粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人是（）。

A:机会性被害人B:流动型被害人C:状态性被害人D:疏忽型被害人答案:机会性被害人意大利法学家加罗法洛在犯罪原因上主张自由意志说。（）

A:错B:对答案:错智能障碍是指在认知方面出现的障碍，其具体表现主要有（）。

A:遗忘B:虚构C:怪癖D:精神分裂答案:虚构###遗忘犯罪预防是治理犯罪的最根本途径。()

A:对B:错答案:对犯罪心理预防的核心的目的是使人养成健全的人格，是人的完善、人的内在充实。()

A:对B:错答案:对古典犯罪学派主张，犯罪是犯罪人自由意志的选择。()

A:对B:错答案:对将犯罪预测划分为长期预测、中期预测和短期预测等类型所依据的标准是（）。

A:犯罪预测的条件B:犯罪预测的内容C:犯罪预测的时间D:犯罪预测的空间答案:犯罪预测的时间在遭受犯罪侵害后，被害人在刑事诉讼过程中所受的伤害以及社会、他人的歧视和不公正待遇，是()

A:再次被害B:重复被害C:直接被害D:多次被害答案:再次被害犯罪学意义上的犯罪概念在外延上与刑法学的概念一致。（）

A:对B:错答案:错犯罪学研究中收集资料的具体方法有()。

A:文献法B:观察法C:问卷法D:实践法E:访谈法答案:访谈法###问卷法###观察法###文献法中国现代犯罪原因理论有（）。

A:社会变迁理论B:本能异化理论C:控制系统功能弱化理论D:矛盾冲突理论E:阶级斗争理论答案:控制系统功能弱化理论###本能异化理论###矛盾冲突理论###社会变迁理论###阶级斗争理论刑法意义上的犯罪行为是行为人实施的具有严重的社会危害行为。()

A:对B:错答案:对把染色体与犯罪联系起来的生物学研究,开始于20世纪50年代后期。（）

A:对B:错答案:对对轻微违法人员进行转处主要原因在于（）。

A:犯罪学研究的哲学基础B:这种方式节省费用C:防止以刑罚处理不当产生的副作用D:这种方式适用普遍答案:防止以刑罚处理不当产生的副作用下列诸项中，不属于有利于犯罪行为产生条件的是()

A:无监控的车站码头B:被害人的疏忽大意C:有杀伤力的工具D:犯罪人的贪欲答案:犯罪人的贪欲目前对于犯罪原因的解释，大多数人认为确实存在天生犯罪人。()

A:错B:对答案:错具备某种自然或社会因素或条件，而遭致被害的人是()。

A:疏忽型被害人B:状态性被害人C:机会性被害人D:流动型被害人答案:状态性被害人刑罚对犯罪的预防功能主要通过以下()三个途径发生作用。

A:具体适用刑罚B:实际执行刑罚

C:执行缓刑D:明示刑罚适用的对象

答案:明示刑罚适用的对象###具体适用刑罚###实际执行刑罚犯罪预测的意义和作用主要是指犯罪预测的价值。（）

A:错B:对答案:对在一定时空内犯罪数与人口总数之比是（）。

A:破案率B:立案率C:报案率D:犯罪率答案:犯罪率古典犯罪学派主张，犯罪是犯罪人自由意志的选择。（）

A:错B:对答案:对下列学者中，属于犯罪人类学派的是()

A:加罗法洛B:边沁C:贝卡利亚D:弗洛伊德答案:加罗法洛犯罪防控系统中的微观性预防包括（）。

A:社会组织预防B:社区预防C:家庭预防D:学校预防答案:家庭预防###学校预防###社区预防###社会组织预防依据被研究对象所包括的范围、特点的不同，犯罪调查可分为()。

A:典型调查B:个案调查C:抽样调查D:犯罪史调查E:全面调查答案:全面调查###抽样调查###典型调查###个案调查个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的()。

A:力量等同关系B:力量对比关系C:力量对等关系D:力量平行关系答案:力量对比关系我国经济增长同犯罪增长之间存在着()

A:必然联系B:间接联系C:直接联系D:非必然联系答案:非必然联系犯罪学之父是？（）

A:菲利B:龙勃罗梭C:贝卡利亚D:萨瑟兰答案:贝卡利亚萨瑟兰的代表作是（）

A:癔症研究B:犯罪学原理C:犯罪人论D:犯罪学答案:犯罪学原理下列理论中哪个认识到犯罪行为本身能提供奖赏，例如兴奋、增加财富等。（）

A:差异认同理论B:社会学习理论C:差异强化理论D:差异接触理论答案:差异强化理论张三是一个职业扒手，一次在公交车上行窃被李四发现，遂对李四狠下毒手，致李四重伤，李四在这次犯罪中属于？（）

A:有责的被害B:消极的被害C:积极的被害D:真实的被害答案:消极的被害贫穷对犯罪有影响但不是犯罪的主要原因，引起犯罪的主要原因是犯罪机会和居民的道德败坏。这是下列哪位学者的观点？（）

A:法国的安德烈·格雷B:比利时的阿道夫·凯特莱C:英国的查尔斯·戈林D:意大利的恩里科·菲利答案:法国的安德烈·格雷面对面管理服刑人员的狱内部门叫？（）

A:科室B:监区C:监狱医院D:后勤答案:监区犯罪社会学学派的代表人物有（）。

A:迪尔凯姆B:龙勃罗梭C:菲利D:边沁答案:菲利减刑的必要条件不包括一下哪一项？（）

A:完成高中学业B:遵守监规C:确有悔改表现D:接受教育改造答案:完成高中学业下列哪个学派的产生将神意报应论转化为法律报应论，并着眼于刑罚的立法设计？（）

A:古典学派B:犯罪社会学派C:统计学派D:实证学派答案:古典学派下列哪位学者认为人们之所以变成犯罪人，并不是因为他们的基本动机与别人有什么不同，而是因为他们从成本—收益的分析中得出了不同的结论。（）

A:菲利B:迪尔凯姆C:贝克尔D:李斯特答案:贝克尔我国古代法家的犯罪学思想与下列哪家犯罪学派的思想最接近？（）

A:古典学派B:犯罪社会学派C:统计学派D:实证学派答案:古典学派哪个理论认为减少犯罪的唯一希望建立在改善儿童的教养方式？（）

A:紧张理论B:社会纽带理论C:自我控制理论D:差异交往理论答案:自我控制理论提出用科学方法研究犯罪的是（）

A:菲利B:萨瑟兰C:贝卡利亚D:龙勃罗梭答案:贝卡利亚谁提出了“犯罪饱和法则”？（）

A:菲利B:龙勃罗梭C:迪尔凯姆D:贝卡里亚答案:菲利下列哪种理论认为贫困都市社区中男性青年的高暴力犯罪率源于下层阶级男性捍卫他们荣誉和男子气概的需要。（）

A:暴力亚文化理论B:差异机会理论C:米勒的亚文化理论D:科恩的亚文化理论答案:暴力亚文化理论下列属于生命历程理论的有：（）

A:生命历程持续/仅在青春期出现理论B:差异接触理论C:生来犯罪人理论D:标签理论答案:生命历程持续/仅在青春期出现理论犯罪人论的作者是（）

A:塔尔德B:菲利C:龙勃罗梭D:伽罗法洛答案:龙勃罗梭根据差异接触理论，下列说法正确的有：（）

A:犯罪行为是习得的，而非生物性遗传或其他生物性决定。B:一个人成为犯罪人是因为其认定，违法带来的好处会超过守法带来的。C:犯罪行为学习的主要部分发生在亲密的个人群体之中。D:如果犯罪行为和态度经常被朋友、家人或两者来强化或奖赏，那么它们可能更多地被习得。答案:犯罪行为是习得的，而非生物性遗传或其他生物性决定。;犯罪行为学习的主要部分发生在亲密的个人群体之中。;一个人成为犯罪人是因为其认定，违法带来的好处会超过守法带来的。下列哪些观点属于当代威慑主义的主要观点？（）

A:主张废除死刑B:否定罪犯矫正效果C:肯定罪犯矫正效果D:要求恢复死刑答案:要求恢复死刑###否定罪犯矫正效果下列从社会批判角度对犯罪进行解释的理论有哪些？（）

A:激进理论B:紧张理论C:标签理论D:女性主义理论答案:标签理论###激进理论###女性主义理论中国服刑人员分类包括以下哪些？（）

A:白领犯B:未成年犯C:吸毒犯D:累犯答案:吸毒犯###未成年犯###累犯从社会控制的角度对犯罪进行解释的理论有哪些？（）

A:差异接触理论B:社会纽带理论C:遏制理论D:紧张理论答案:社会纽带理论###遏制理论下列属于生命历程理论观点的有（）

A:生命历程理论是整合理论B:它聚焦于生命历程的不同阶段：婴儿期、儿童期、青春期、成年早期及其之后反社会行为、越轨和犯罪的开始和终止。C:它将个体的生命历程看做是更大的社会力量和社会结构的产物。D:它的基本分析范式是将个体的生命历程理解为一个由多个生命事件构成的序列，同样一组生命事件，若排序不同，对一个人人生的影响也会截然不同。答案:它将个体的生命历程看做是更大的社会力量和社会结构的产物.###它的基本分析范式是将个体的生命历程理解为一个由多个生命事件构成的序列,同样一组生命事件,若排序不同,对一个人人生的影响也会截然不同.###它聚焦于生命历程的不同阶段:婴儿期、儿童期、青春期、成年早期及其之后反社会行为、越轨和犯罪的开始和终止.###生命历程理论是整合理论下列关于实证学派与古典学派的观点区别说法正确的有哪些？（）

A:古典学派认为犯罪是犯罪人基于功利主义的自由意志选择，而实证学派主张用科学的决定论来代替自由意志B:研究方法上，古典学派采用演绎的方法，而实证学派采用实证的方法C:研究方法上，古典学派采用实证的方法，而实证学派采用演绎的方法D:古典学派主张通过刑罚设计来预防犯罪，而实证学派以治疗模式为基础的个别化司法来代替刑罚答案:古典学派认为犯罪是犯罪人基于功利主义的自由意志选择,而实证学派主张用科学的决定论来代替自由意志###古典学派主张通过刑罚设计来预防犯罪,而实证学派以治疗模式为基础的个别化司法来代替刑罚###研究方法上,古典学派采用演绎的方法,而实证学派采用实证的方法科尔伯格认为，道德发展的水平有哪些层次？

A:前习俗水平B:后习俗水平C:习俗水平D:中习俗水平答案:前习俗水平###习俗水平###后习俗水平米勒的亚文化理论把下层阶级亚文化的价值称为焦点关切，它包括：（）

A:自主，拒绝权威和讨厌任何人试图控制他们的行为B:反对宿命论C:坚韧，身强力壮、沉默寡言、英勇善战D:麻烦，通常是指被迫卷入刑事司法系统。答案:对根据遏制理论，遏制一个人犯罪的因素包括：（）

A:外在的遏制包括诸如家庭等机制；B:内在的遏制包括积极的自我概念C:他与诸如家庭、学校和宗教等传统社会制度直接的纽带D:对于挫折的包容以及制定现实目标的能力；答案:内在的遏制包括积极的自我概念###对于挫折的包容以及制定现实目标的能力###外在的遏制包括诸如家庭等机制下列理论中哪个是从为什么有的人不犯罪的角度出发解释犯罪。（）

A:社会学习理论B:社会纽带理论C:自我控制理论D:差异接触理论答案:社会纽带理论###自我控制理论下列论断，从经济的角度解释犯罪的有：（）

A:《孟子》：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。”B:《荀子》：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争。争则乱，乱则穷。”C:《管子》曰：“民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。”D:《墨子》：“是以其民饥寒并至，故为奸邪，奸邪多则刑罚深，刑罚深则国乱。”答案:《管子》曰：“民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。”;《孟子》：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。”;《墨子》：“是以其民饥寒并至，故为奸邪，奸邪多则刑罚深，刑罚深则国乱。”关于约翰·埃可提出的“犯罪三角”理论，下列说法正确的是哪些？（）

A:外三角即是对应三个致罪因素的监护体系B:它其实是内、外两个三角C:运用并发展了日常活动理论D:内三角是引起犯罪发生的潜在犯罪人、犯罪目标和犯罪场所答案:运用并发展了日常活动理论###它其实是内、外两个三角###内三角是引起犯罪发生的潜在犯罪人、犯罪目标和犯罪场所###外三角即是对应三个致罪因素的监护体系哪些是龙勃罗梭对犯罪人的分类标准？（）

A:天生犯罪人B:机会犯罪人C:精神异常犯罪人D:激情犯罪人答案:天生犯罪人###机会犯罪人###激情犯罪人###精神异常犯罪人日常活动理论认为，犯罪发生的三个必要因素是：（）

A:缺乏有能力的监