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文档简介
全国各地2023年高考语文试卷分类汇编:作文
12023年北京市高考作文题目及范文
21.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透
露所在区、学校及个人信息。
(1)近年来,微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号,但对是
否需要创建,同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求:理由充分,条理清晰。
(2)文学社社刊拟开设《花开纸上》读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的
场景,从自己的感受出发,写一段短评。要求:写出作品名,符合作品内容;条理清晰,语言简洁。
(3)请以“心跳得那么快”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求:感情真挚,
语言生动,有感染力。
22.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。不透
露所在区、学校及个人信息。
(1)“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义,如为青春续航、科技为
经济发展续航等。
请以“续航”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)舞台上,戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻:国旗下的讲话,研学果的
汇报,新产品的发布……每一次亮相,都受到众人关注;每一次亮相,也会有一段故事。
请以“亮相”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
答案:
21.示例:
(1)我认为班级需要创建自己的公众号。首先,公众号可以作为班级内部交流和信息发布的平
台,方便大家获取班级通知、活动安排等信息。其次,公众号能促进同学间的互动与联系,增进班级
凝聚力。再次,公众号可以展示班级特色和成果,成为青春最特别的记忆。总之,公众号能提升班级
组织效率,对促进班级交流和发展具有积极意义。
(2)“墙角数枝梅,凌寒独自开”,王安石在《梅花》诗里硬是把梅花写得峭拔挺立、风骨凛
然。僻处“墙角”,远离尘嚣和追捧;“凌寒”傲雪,俨然无畏的斗士;“独自”花开,独自凋谢,宁
可轻轻地来,悄悄地去。我读此诗,如见梅花,顿觉清香满纸。那墙角的梅分明是傲岸不屈的人,清
音成绝响,王荆公伟甚!
(3)例文:
成长
心跳得那么快
是童年在奔跑
不知忧愁,不识烦恼
有一颗好奇的心,探索自然的心跳
心跳得那么快
是少年在欢笑
一路高歌,一路舞蹈
有一颗积极心,彰显出青春的荣耀
心跳得那么快
是青年在思考
为理想深潜,为未来呼号
有一颗澎湃的心,为国家高蹈
22.参考例文
续
航
若想让轮船,乘风破浪,扬帆万里,远赴大洋碧海,必须给它提供充足的燃料,提高它的续航能力;
若想让飞机,御风驾云,翱翔万仞,划破浩瀚苍穹,必须给它安装高性能发动机,提高它的续航能力。没
有超强的续航能力,即使有一时之勇之猛,怎征漫漫长途?怎敌悠悠岁月?
其实,何止船舶飞机,人生中很多需要久久为功的事,都需要我们有超强的续航能力,而我们青年人
的成长,正是其中的一项。为青春续航,让青春的列车在悠悠岁月里奏响奔腾的浩歌。
有人沉陷于内卷,有人沉迷于躺平,有人沉醉于一时荣耀。青春于他们只是稍纵即逝的“春脖子”,
尚未沐浴青春的暖阳,尚未绽放青春的光彩,青春就一逝不复返了。就如某些刷题家,青春沉没于题海,
当面对人生的大海时,已无创新的能力;就如方仲永,青春荒废于表演,醒悟时青春已逝,人生再无前进
的可能。不能为青春续航,就意味着人生最富有活力、最富有创造性的美好阶段稍纵即逝。
他们为什么未能为青春续航?没有崇高的理想为他们提供能量,没有合理的人生规划为他们导航。
为了让我们青春的航程更长,我们要以崇高的理想为燃料。就像马春男那样,抱定了服务人民、无私
奉献的理想,这就让他燃起了青春的斗志,苦练技术,勇挑重担,成了高铁线路上的排头兵,也让他即使
年龄再成长,青春的激情却从未消散。理想,从来不是虚无缥缈的口号,而是,让青春的列车奔驰向前的
燃料。
为了让我们青春的航程更长,我们要以合理的人生规划来为青春导航。就像风云资本创始合伙人高燃
那样,在别人随大流式地按部就班地读书工作时,他参加社团、接近企业家、研究科技前沿问题,结果,
在风华正茂的年龄,开创了自己的事业,把自己的青春风采播洒到更宽广的领域。有规划,才能有未来;
有青春规划,才能让青春的航程足够远。
其实,为青春续航,不是让人“冻龄”,而是让青春的朝气、青春的激情一直在、永远在、不中断、
不止息。为青春续航,续的是精气神,续的是猛志长在。
让我们为青春续航,凭着一股青春意气,笑傲漫漫长途、悠悠岁月。
亮相
夏日的午后,炽热的阳光洒在校园的每个角落。学校里弥漫着一股紧张而兴奋的氛围,因为今天是校
园演讲比赛的日子。
他本不是爱说爱笑的性子,像今天这样的场合,他应该是坐在观众席的观众,而不是像现在这样站在
后台,即将成为下一个演讲者。他看着密密麻麻的观众席,心里跑起了马,那马蹄声杂乱无章,又快又密,
让他又无措又恐慌。
他是怎么让自己沦落至此的?他看向台上,那个正在演讲的家伙。他叫李牧,他们是同年级的同学。
两人长期暗自较量年级第一的位置。不同于他的内敛,李牧总是肆意张扬。他不喜他的张扬,有时又在心
底偷偷羡慕。演讲比赛通知贴出来的那天,大家围在布告栏前起哄说李牧又会是第一。然后,他看见李牧
瞥向自己的那轻飘飘的小眼神。他果断报了名。
妈妈在他后悔纠结得要拔光自己的一头秀发的时候,出了手。一饭铲下去,敲痛了他的头:“男子汉
大丈夫,报就报了。这么个熊样子给谁看。”后面的日子,他觉得自己被绑架了,老师一遍遍的帮他修改
演讲稿,耐心细致地纠正他的发音和动作。好友纷纷帮他出谋划策,陪他练习。就连六岁的小妹都抱来了
她所有的毛绒玩具,做他的观众。他像是小舟,顺水而流,被大家推着走,每个人都比他这个当事人还要
积极。
“听说你报名了?”一个陌生的声音在他身后响起,他转过身。李牧站在不远处:“这次的第一肯定是
我的。”李牧径自越过他,还给了他不轻不重的一撞。他们两个素来点头不说话的高手过招的默契哪儿去
了?
他开始利用课余所有的时间来准备演讲,毕竟他已经收到了战书。将演讲稿倒背如流,反复听录音,
调整哪怕一点点的停顿失误,对着镜子掐着时间一遍遍的练习表情和仪态。他开始有点认真了。可现实很
快给了他沉重的一击,好友带来了李牧的练习视频。视频是偷拍的,远远的,听不到李牧的声音。可看到
视频的那一刻,他知道自己输了,高手与菜鸟的差距是那么明显。
他在书桌前静默了许久,打开了电脑,找出优秀演讲者的视频,一条条地看了下去。那一晚他卧室的
灯亮到了天明。他渐渐地看出了些兴味,无关比赛,无关输赢,他看到了“演讲”的魅力。
他站在舞台上,身姿挺拔如一棵青松,他看见观众席那一抹亮眼的黄色,小妹正使劲地向他挥着手。
他仿佛看见小妹的小手紧紧拉着他的衣角:“哥哥别怕,你把观众都当成我的娃娃。”他的唇角微微扬起,
此刻他的心中依旧在跑着马,那马蹄声却是激扬的战鼓。他的声音响起,悠扬而沉稳,那娓娓道来的演讲
词,牵动着观众的情绪,随着他的一言一行而变化着。他像是自由奔放的舞者,像指挥演奏的指挥家,像
是指点江山的将军,他洒脱而肆意的展示着他的所思所想,引领者观众进入他绚烂的思想世界。这是他在
演讲比赛上的“亮相”。
其实,在站上舞台的那一刻,他便明白他已经赢了这一场人生的比赛。他“亮相”了,勇敢地走到台
前,展示了他的所思所想,他突破了自己,收获了成长。他感受到了“演讲”的魅力,学会了努力、执着、
追求与坚持,收获了爱和鼓励。舞台上的灯光,观众的目光和掌声,都成为了“亮相”的见证。这一刻他
不再执着于输赢,他勇敢地站出来,向世界展示自己的光芒,为这个世界贡献了他独特的故事和价值。这
个世界也会因为他的“亮相”而发生微小而实质的改变。
22023年全国甲卷高考作文题目及范文
八、材料作文
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
22.参考例文
享受“快时代”,拒绝“快生活”
武侠小说有言:“天下武功,唯快不破”,“快”,折射出的是侠士对武学境界的热切向往。时至今
日,“快”已经成为一种人们乐于追求、致力升级的生活状态。然而,时代可以“快”发展,社会可以“快”
进步,技术可以“快”更新,人生的节奏却不能太快,生活的步伐不能太快,生命的进程不能太快。
时代发展,社会进步,技术的更新迭代拓展了人们的想象力,丰富了人们的日常生活,带给现代人无
限便利。凭借日新月异的科学技术,人们已经脱离了以往凡事亲力亲为、低效劳动的生活模式,进入了节
时省力、高能高速的全新状态。随着智能搜索引擎、OSO系统、图文人像识别、ChatGPT等人工智能产品
的上线,以往投入到工作和生活中的大量劳动力和劳动时间得以压缩,以往紧张匮乏的光阴陡然间变得富
余,时间变得可省可控,极大地方便了人们对劳动的进程、节奏、结果进行预判与规划,有利于人们更自
由、更合理地协调生活、安排工作。人们尽情地享受着“快时代”带来的轻松满足,任意挥洒着“快时代”
赐予的简易便捷,将节省下来的大量时间按需分配、充分使用,实现了时间效益的最大化。
遗憾的是,在技术发展使时间变得充裕、人们对时间的使用更加自由的同时.,现代人又往往陷入一味
以“快”来衡量科技水准、娱乐效果、生活质量的怪圈。键盘代替了手写、5G覆盖了全球、GPS遮蔽了视
线、短视频霸占了视听平台、阅读器替换了纸质书、AppleVisionPro开启了新虚拟世界……我们开始
无法忍受缓冲与等待,无法面对时间的滞留与拖延,我们在“快时代”的裹挟和冲击下,像风一样往前追
赶,不断刷新更快的生活“加速度”:网速不能不快,“当日达”网购不能不快,“准时宝”服务不能不
快,通讯产品的发布不能不快,游戏续作的产出不能不快……人们匆匆忙忙,步履仓促,盲目机械、漫无
目的地不停飞奔,将压缩出来的时间投掷于下一轮对“快”的追逐一一当现代人走得太久太忙,便早已忘
记了当初为什么出发。
诚然,历史的车轮滚滚向前,时代的进步不可阻挡,留恋旧日的缓慢、盼望时光的逆流并不可取,但
茫然求快、懵懂浮躁的生活态度同样不可倡行。我们不应只懂得享受“快时代”的产品升级、技术更新、
人力解放,更应重视当下,积极体验,感受生活原有的节奏与过程,追寻生命本身的沉淀与况味,不被乱
象迷眼,不被“速度”迷心,不被潮流迷本。
技术发展开启全新局面,科技飞跃提供无限机遇,新时代的青年更应妥善利用技术革新所缩减出的宝
贵时间,奋足向前,砥砺耕耘,致力攀登学业与事业的高峰,享受“快时代”,拒绝“快生活”,从而收
获智慧圆满、幸福充实的丰盛人生。
32023年全国新高考II卷作文题目
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷语言文字运用n提到的‘安静一下不被打扰’的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、
生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800
字。
参考范文:
于静谧中修身,于浮华中沉淀
万州二中高2021级2班王寓
生命之书,延烧着同熙熙攘攘的大千世界同频共振的脉搏,热烈而欢腾;亦记载着安然的篇章,似昙
花,静默而放,潜心立己,不染浮华。在如今纷繁的世界里,“安静一下不被打扰”的想法似乎成了当代
青少年的心声,唯愿留下属于自己的小千世界,寻求心灵中的恬静和沉淀下来的清澈。
空间,是独立的但不是封闭的,是静谧的但不是死寂的。青少年所希望有的空间应是“无净自安”的
静心修身,立己达人,而不是“两耳不闻窗外事”将自我和社会彻底割裂的闭门造车。我们需要把握好空
间的尺度,既能在自我世界中沉淀成长,又能在万物世界中拓展宽度,追求深度,做到于静谧中修身,于
浮华中沉淀的有机统一。
于纷扰尘世中寻一安静之处,静心以修身。在生命枯荣中宠辱不惊,于沧海桑田里静听潮起,心不为
形役,摆脱居于一隅的枷锁,静心明德。不管是周敦颐守好心中的“莲”,不淤不妖,素心如简,还是陶
渊明守好自己的田园,南山采菊,踏歌而行,无不说明了古人志士也好,当代青少年也罢,我们都需要自
己的空间,”着眼几身达真镜”,于火寥寥中克刚,聊赠世景一芬芳。
于浮华金迷中守一安心之所,沉淀而后发。“仰望星空的时候,总能使我安静下来”曹原不顾外国抛
来的高薪橄榄枝和丰厚的待遇,将探索的热情注入实验室,一心钻研科技,在实验室书写“不是后浪是巨
浪”的传奇;’少欲则心静,心静则事简’一个馒头,一瓶矿泉水,一个黑书包,似乎构成了韦神的全部。
他遨游于数学的海洋,没有浮云遮掩,只有孜孜不倦,在自己的那一小块空间中开出一树繁花的绚烂。我
们何不也应如此?在小千世界中窥见大千世界,让自我的沉淀成长为华夏盛景增辉。
静心而后沉淀,沉淀而后成长,这是青少年希望“安静一下不被打扰”的原则和愿景。
揆诸寰宇,心游万仞之际不难窥见时代华章中有固步自封者、随波逐流者。究其根源,或是社会的竞
争和压力让他们难以喘息,失去了自我放松和沉淀的空间,或是他们囿于自己的空间狭隘了视野,缩小了
远见。正如冰心所说一般“墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了”。在新时代的涌动间,我们应该在
一个一个小天地中锤炼自我道德,描摹时代宏景。
星河灿烂,未来融化在晨曦温暖的光里,在静谧中修身,在浮华中坚守,是我们青少年与时偕行的不
二法门!(指导教师:许娟)
4高考作文题目(2023年全国乙卷高考题)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调
的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,
体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
【答案】例文:
一枝独放不是春,和谐共赢春满园
透过历史长镜头端详,哥伦布远航,帆影幢幢;古丝绸之路,驼铃声声;鉴真东渡,烟波浩渺……一部
人类发展史,就是一部多元文明共生并进的历史。魏紫姚黄娓紫嫣红,各有千秋,世界文明异彩纷呈,春
色满园。
“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,这是生存的题中之义。
没有一个国家是一座孤岛,没有一个国家能独善其身。“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,全球
抗疫为护佑人民安康共同努力;“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了",全人类对保护地球母
亲已达成共识;深化航天合作造福各国人民,成为探索宇宙奥秘的不竭动力……当今世界越来越成为你中
有我、我中有你的命运共同体,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退
回到自我封闭的孤岛,共同消除现实生活中的文化壁垒,共同抵制妨碍人类心灵互动的观念维缪,共同打
破阻碍人类交往的精神隔阂,携手并进,互惠互利,共担责任,共享荣耀是当今时代生存之道。
亮自己的灯,别吹灭别人的灯;走自己的路,别阻挡别人的路,这是发展的必奠之基。
有人“吹灭别人的灯”,“阻挡别人的路”,走唯我独尊,自私狭隘之路。殊不知当吹灭他人之灯时,
自己所处的环境也就更黑暗,当阻挡他人之路时,也让自己无路可走。修筑美墨边境围墙,拉开贸易战序
幕,非法打击华为……在文化排异、种族歧视的滤镜下,文化专制与强权政治只会让唯我独尊的民族走向
傲慢与偏见、无知与疯狂。中国始终坚持走“己欲利而利人,己欲达而达人”的和平发展之路,始终吹响
人类命运共同体的号角,汇聚团结合作的力量,让中国与世界在合作中走向共赢,在共赢中走向共进。
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这是未来的时之所需。
真正的“美”是将天下之美汇聚一处,恰如世界文明共生共荣恰,美美与共。“各美其美”,首先要
有“自是花中第一流”的自信,有对自身优秀文化的认同,对民族价值和内涵的坚守。“美人之美”要有
“和而不同”的广阔胸襟,正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶和酒并不是不可兼容的,既可
以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。当下,我们倡导的构建人类命运共同体就是以文明交流超越
文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,构建和谐美好的大同世界。
风云激荡的世界舞台,因文明的交流而多彩;气象万千的时代洪流,因文明的互鉴而滚滚朝前。多元
文化共生并进,让姓紫嫣红的文明之花,绽放在时代的沃土,成和谐共赢的春色满园。
52023年上海市高考作文题目
三、写作(70分)
24.一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字.
62023年新高考全国I卷作文题目
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的
命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
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