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文档简介
2021年广东春季高考数学模拟试卷(15)
注:本卷共22小题,满分150分。
一、单选题(本大题共15小题,每小题6分,满分90分)
1.已知集合/={xXT>。},B={0,1,2,3},则(CR/)C8=()
A.{2,3}B.{0,1}C.D.(一8,—1)D(l,+oo)
【答案】B
【解析】
【分析】
由集合Z的描述有“={》1x<-1或X>1},应用集合的交补运算求(CR〃)n5即可.
【详解】
由4={x|-1>o}={x|x<T或x〉1},
.-.C^={x|-l<x<l},由8={0,1,2,3},
.•.(7)18={0,1}.
故选:B
【点睛】
本题考查了集合的基本运算,根据已知集合利用交补运算求集合,属于简单题.
2.随机抛掷一枚质地均匀的骰子,则其向上一面的点数为偶数的概率为()
1111
A.-B.-C.-D.一
6432
【答案】D
【解析】
【分析】
利用列举法可得基本事件的总数和所求事件包含的基本事件数,再根据古典概型的概率公式可得结
果.
【详解】
随机抛掷一枚骰子,向上点数有1,2,3,4,5,6共6种,为偶数的为2,4,6共3种情况,则概
…31
率为一=一.
62
故选:D.
【点睛】
本题考查了利用列举法求古典概型的概率,属于基础题.
3.直线x+広—1=0的倾斜角为()
A.30°B.60°C.120°D.150°
【答案】D
【解析】
【分析】
求出斜率,根据斜率与倾斜角关系,即可求解.
【详解】
x+>/3y-1=0化为y=-x+,
直线的斜率为-立,倾斜角为150°.
3
故选:D.
【点睛】
本题考查直线方程一般式化为斜截式,求直线的斜率、倾斜角,属于基础题.
4.已知数列{%}中,q=2,an+x=an+2,则4=()
A.8B.10C.12D.14
【答案】C
【解析】
【分析】
根据等差数列的定义可知,数列{/}是等差数列,求出该数列的公差,利用等差数列的通项公式可
求出。6的值.
【详解】
Van+l=a„+2,:.a^-an=2,所以,数列{%}是以2为首项,以2为公差的等差数列,
因此,&=6+5x2=12.
故选:C.
【点睛】
本题考查等差数列基本量的计算,涉及等差数列定义的应用,考查计算能力,属于基础题.
5.如果圆G(xa)2+(y3)2=5的一条切线的方程为尸2x,那么a的值为()
A.4或1B.1或4C.1或4D.1或4
【答案】B
【解析】
【分析】
根据圆心到直线的距离等于半径可求得答案.
【详解】
因为圆G(xa>+(y3)2=5的圆心为C(a,3),半径厂=石,
\l(i-3|I—
所以圆心为C(a,3)到直线尸2x的距离为壮+(=、5,解得。=1或4,
故选:B.
【点睛】
本题考查直线与圆的位置关系,属于基础题.
6.已知x,ye(0,+8),x+y=l,则9的最大值为()
1八11
A.1B.—C.—D.一
234
【答案】D
【解析】
【分析】
直接使用基本不等式,可以求出中的最大值.
【详解】
因为x,ye(0,+oo),x+y-\,所以有1=x+y2n肛<(;))=;,当且仅当x=y=—
时取等号,故本题选D.
【点睛】
本题考查了基本不等式的应用,掌握公式的特征是解题的关键.
y—1W0,
7.不等式组{八表示的平面区域是()
x>0
【答案】D
【解析】
【分析】
利用不等式表示的几何意义可得正确的选项.
【详解】
y-140表示直线y=l及其下方,x»0表示V轴和V的右侧,
故选:D.
【点睛】
本题考查一元一次不等式组的几何意义,考查学生数形结合的核心素养,本题属于基础题.
8.在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下:.......去掉一个最高分和一个最低
分后,所剩数据的平均值和方差分别为()
,,,,
【答案】D
【解析】
【分析】
去掉一个最高分和一个最低分后,利用平均值和方差的求解公式可求所剩数据的平均值和方差.
【详解】
去掉一个最高分和一个最低分后,剩余分数如下:、、、、,
平均值为:(9.4+9.4+9.6+9.4+9.7)=9.5;
方差峙(加9.»+(9.…》+(9.6-9.»+(94-9.»+(9.7-9.5月=。.。16;
故选:D.
【点睛】
本题主要考查平均数和方差的求解,明确求解公式是解题关键,侧重考查数据分析的核心素养.
9.sin350cos250+cos35°sin25°的值等于()
A•丄1R5•LL(z、•-6----\n).-----
4222
【答案】D
【解析】
【分析】
利用和角的正弦公式化简求值得解.
【详解】
由题得sin35。cos25。+cos35。sin25°=sin(350+25)=sin60'=
故选:D
【点睛】
本题主要考查和角的正弦公式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
10.下列函数为偶函数的是()
A.y=sinxB.y=cosxC.y—tanxD.y-sin2x
【答案】B
【解析】
【分析】
根据偶函数的定义逐个选项判断即可.
【详解】
对于/,函数定义域为R,/(x)=y=sinx,/(-x)=sin(-x)=-sinx=-/(x),即、=$小工
为奇函数,故4错误;
对于8,函数定义域为火,/(x)=y=cosx,/(—x)=cos(-x)=cosx=/(x),即3=以九%为
偶函数,故6正确;
对于C,函数定义域为:x+左乃,左eZ,,/(x)=y=tanx,
/(-x)=tan(-%)=-tanx=-/(x),即歹=tanx为奇函数,故c错误;
对于〃,函数定义域为7?,/(x)=y=sin2x,/(-x)=sin(-2x)=-sin2x=-/(x),即
y=sin2x为奇函数,故。错误;
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了利用定义判断函数的奇偶性,属于基础题.
11.如图,菱形力88的对角线4C和8。相交于点O,则下列结论中错误的是()
A.ACLBDB.卜。冃啊
C.|^5|=|55|D.TBUCD
【答案】C
【解析】
【分析】
利用菱形的性质和平面向量的定义依次判断选项即可得到答案.
【详解】
因为四边形/8C0为菱形,对角线NC和3。相交于点O,
所以NC丄8£>,.。卜卜耳,ABIICD>故A,B,D正确.
而卩万卜|丽|不一定相等,故C错误.
故选:C
【点睛】
本题主要考查平面向量的定义,属于简单题.
/、[1-x,x<0/、/、
12.已知函数=,若=/⑴,则实数。的值为()
A.-1B.0C.1D.2
【答案】D
【解析】
【分析】
根据等式/(-1)=/(1)可得出关于实数a的等式,由此可求得实数。的值.
【详解】
=即4=2.
故选:D.
【点睛】
本题考查利用分段函数值求参数,考查计算能力,属于基础题.
13.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几
何体是
A.棱柱B.棱台
C.棱柱与棱锥的组合体D.不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】
运用图形判断,结合棱柱的概念.
【详解】
如图,•.•平面加£8〃平面ZWCC,.•.有水的部分始终有两个平面平行,而其余各面都易证是平行四
边形(水面与两平行平面的交线)因此呈棱柱形状.
故选A
【点睛】
本题考查了空间几何体长方体的性质及概念,考查空间想象能力,属于中档题.
14.若圆C与圆(x+2)2+(y-l)2=1关于原点对称,则圆C的标准方程为()
A.(x-2)2+(y+1)~=1B.(x-2)~+(y-1)-=1
C.(X—2)2+(N+2)2=1D.(x+l)2+(y-2)2=l
【答案】A
【解析】
【分析】
根据关于原点对称点的坐标性质,结合圆的对称性质、圆的标准方程进行求解即可
【详解】
圆(x+2)2+(y-l)2=1的圆心为(—2,1),半径为1.
点(一2,1)关于原点的对称点为C(2,-1),
所以圆C的方程为(x—2)2+。+1)2=1.
故选:A
【点睛】
本题考查了圆关于点称方程的求法,考查了关于原点对称点的坐标特点,属于基础题.
15.为了研究某班学生的数学成绩x(分)和物理成绩V(分)的关系,从该班随机抽取10名学生,
根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,设其回归直线方程为,=%+&.已
1010
知Zw=750,£M=800,5=1.2,该班某学生的物理成绩为86,据此估计其数学成绩约为()
/=1/=1
A.81B.80C.93D.94
【答案】B
【解析】
【分析】
计算嚏=75,7=80.故/=}一标=一10,代入数据计算得到答案.
【详解】
1010
-'毛”,-自乂on)故&=1一版=一10,即夕=L2x—10,
x=——=75y=——=80丿
1010
当y=86时,86=1.2x-10,解得x=80.
故选:B.
【点睛】
本题考查了线性回归方程,意在考查学生的计算能力和应用能力.
二、填空题
16.已知|£上5,|加=4,£与5的夹角。=60°,则73=_____.
【答案】10
【解析】
【分析】
由a%=|aI•仲cos。计算出答案即可
【详解】
因为我1=5,彷|=4,£与B的夹角6=60°
所以a3=|a|卡卜cos6=5x4xcos60°=10
故答案为:10
【点睛】
本题考查的是向量数量积的直接计算,属于基础题.
2
17.计算:1。8I4+(-8"=.
2
【答案】2
【解析】
【分析】
根据指数和对数的运算性质,直接求值即可得解.
【详解】
2
log,4+(-8户=-2+4=2,
2
故答案为:2.
【点睛】
本题考查了指对数的运算,考查了指数和对数的运算性质,属于基础题.
18.设数列{叫是首项为1,公比为-2的等比数列,则卬+同+/+同一
【答案】15
【解析】
试题分析:因为数列{%}是首项为1,公比为-2的等比数列,所以=(—2)”T,
同+同+同+同=1+2+4+8=15.
考点:等比数列通项公式.
【方法点晴】本题主要考查了等比数列的定义和通项公式的应用,属于基础题,解答时先根据给出
的首项和公比求出{q,}的通项公式.求数列各项绝对值的和解答的关键是判断出各项的符号,本题
中公比为-2,显然,显然第一项、第三项为正数,第二项、第四项项为负数,求和时就都变成了正
数,求和就容易了.
19.分形几何号称“大自然的几何”,是研究和处理自然与工程中不规则图形的强有力的理论工具,
其应用已涉及自然科学、社会科学、美学等众多领域.图1展示了“科赫雪花”的分形过程.
现在向图2的“科赫雪花”中随机撒1000粒豆子(豆子的大小忽略不计),有340粒豆子落在内部
的黑色正六边形中,已知正六边形的面积约为L7cm2,根据你所学的概率统计知识,估计图2中“科
赫雪花”的面积为cm,
【答案】5
【解析】
【分析】
根据几何概型的意义,计算即可得出结果.
【详解】
正六边形的面积约为1.7cm?,设“科赫雪花”的面积为Scm2
•••向图2的“科赫雪花”中随机撒1000粒豆子,有340粒豆子落在内部的黑色正六边形中,
二由几何概型的概率公式进行估计得:
故答案为:5
【点睛】
本题考查模拟方法估计概率,考查几何概型的概率计算,属于基础题.
三、解答题
20.A/BC的内角4,B,C的对边分别为b,c.已知a=@,b=2,A=60°.
(1)求sin8的值;
(2)求c的值.
【答案】(1)sin5=—;(2)c=3.
7
【解析】
【分析】
由正弦定理求出sinB,由余弦定理列出关于。的方程,然后求出c.
【详解】
解:(1)因为近,b=2,J=60°.
由正弦定理/匚=—",可得=二所以sin8=叵;
sinJsin6sin600sin57
(2)由余弦定理/=〃+,2—2bccos/,V72=22+C2-2X2CCOS60°-
c-3,c=—1(舍),所以c=3.
【点睛】
本题考查正弦定理和余弦定理,在已知两边和一边对角时可用余弦定理列方程求出第三边.
21.如图所示,三棱锥必比'中,为丄平面/阳ABLAC,且£,尸分别为8aPC的中点.
(1)求证:舒//平面月仍;
(2)已知以=6,求三棱锥见£C的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)4.
【解析】
【分析】
(1)连接£厂有中位线EFHPB,结合EF,PB与面PAB的关系,由线面平行的判定即可证EF//
面/MB;(2)过/作FG//尸力交ZC于G易知fG是三棱锥物用的高,结合已知有S“EC=9学
即可求三棱锥用尾的体积.
【详解】
(1)连接£尸,在△P8C中EF为中位线,故EFi/PB,
:EF6面PAB,PBu面P4B
:.EF//面PAB;
(2)过厂作EG//P4交ZC于G,如下图示:
•.•序丄平面ABC,
R7丄平面/8G即EG是三棱锥的皮的高,又尸为先的中点,
P4
由必=6,则/G=——=3,
2
S4x4
又4分心4,£'为6。的中点且48丄力乙知:S“£c=谓”=’-=4,
三棱锥科比的体积V=^FG-S.AKC=4.
【点睛】
本题考查了应用线面平行的判定证明线面平行,应用三棱锥体积公式求体积,属于简单题.
22.已知等差数列{4}的前〃项和S,满足工=0,55=-5.
(1)求{6,}的通项公式;
*■
(2)bn=一。“+2求数歹”7^—|的前〃项和7;.
IM+J
n
【答案】(1)4=2-〃;(2)T„=——.
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