2024年辽宁省兴城市红崖子满族乡初级中学中考四模化学试题含解析

2024年辽宁省兴城市红崖子满族乡初级中学中考四模化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作中改正错误后仍不正确的是（）A．制备二氧化碳，长颈漏斗应伸入液面以下B．测定空气中氧气含量，实验应将木炭改为红磷C．测定溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上D．验证质量守恒定律，该化学反应应在密闭容器中进行2．某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，则能在该溶液中大量共存的一组物质是（）A．CuSO4、KCl、NaClB．Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2C．H2SO4、Na2SO4、HClD．NaHCO3、KNO3、NaCl3．下列有关实验现象的记录以及相关解释或结论都合理的是现象解释或结论A．燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭空气中含有氧气，呼出气体中不含氧气B．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾生成的产物五氧化二磷是白色固体C．木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量燃烧的剧烈程度与氧气含量有关D．向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感生石灰与水反应要吸热A．A B．B C．C D．D4．下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+5．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康、据如图判断，有关铱的说法不正确的是：A．铱的元素符号是Ir B．铱原子的原子序数为77C．铱元素是非金属元素 D．铱元素的相对原子量为192.26．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是()A． B．C． D．7．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是A．在点燃氢气前先检验其纯度B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在天然气燃气灶下方安装报警器8．与元素化学性质最密切的是()A．质子数 B．相对原子质量 C．最外层电子数 D．中子数9．将稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中进行反应，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中投入一枚铁钉，片刻后取出铁钉，发现无任何变化．根据上述现象确定下哪个结论是正确的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．滤液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．滤液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO410．从下图所示实验中得出的结论不正确的是A．甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B．乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C．丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D．丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据物质的溶解度表和物质的溶解度曲线，回答问题。温度/℃020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08（1）向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。（2）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_____（填字母）。A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全分离（3）将甲、乙饱和溶液从60℃降温到40℃，溶质的质量分数是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。（4）等质量的甲、乙饱和溶液从30℃升温到60℃，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量_____（填“相等”或“不相等”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求：样品中金属铜的质量是____g。所用稀硫酸的溶质质量分数____（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。如图所示，电解水的化学方程式是_____。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。如图中操作的名称是_____；试剂的名称是_____。易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_____水。14．生活中常用铜丝做导线，主要是利用了铜的_____；铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是_____；盐酸除铁锈的原理是_____（写化学方程式）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加________，并不断振荡。_____________________________氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[实验探究2]实验步骤实验现象实验结论(1)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡。有______生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红。说明原溶液中一定有____。[实验结论]该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。[反思与评价]

氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。16．理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题，用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热，发现铜片表面变黑，为了探究黑色物质的成分。（1）铜的氧化物主要有两种：CuO（黑色）；Cu2O（红色）酒精在不完全燃烧时会产生炭黑炭黑不与稀硫酸反应，也不溶于稀硫酸；氧化铜可与稀硫酸反应而溶解猜想1：黑色物质为_____________。猜想2：黑色物质为炭黑。猜想3：黑色物质为_____________。操作步骤实验中可能出现的现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入足量___________（填物质名称）①_______猜想1成立②黑色固体没有减少，溶液颜色不变猜想2成立③_______猜想3成立（得出结论）通过实验现象，得出猜想3成立，此黑色固体为混合物。请写出实验中发生的化学方程式____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、为防止二氧化碳逸出，制备二氧化碳，长颈漏斗应伸入液面以下，但稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步进行，不能持续地得到二氧化碳，改正错误后仍不正确，符合题意；B、测定空气中氧气含量，实验若将木炭改为红磷，红磷燃烧生成固体五氧化二磷，瓶内的气压降低，冷却后打开止水夹，在大气压作用下水进入集气瓶，进入水体积等于空气中氧气体积，改正错误后正确，不符合题意；C、测定溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，改正错误后正确，不符合题意；D、验证质量守恒定律，该化学反应应在密闭容器中进行，改正错误后正确，不符合题意。故选A。2、C【解析】

某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，说明该溶液显酸性，溶液中存在大量的H+；无色溶液中不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【详解】A、三种物质相互交换成分时不能生成沉淀、气体、水，三种物质之间不能反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，不符合题意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能与H+在溶液中结合生成水，不能大量共存，且碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠也不能共存，不符合题意；C、三种物质相互交换成分时不能生成沉淀、气体、水，三种物质之间不能反应，不能与H+反应，且不存在有色离子，符合题意；D、NaHCO3和H+在溶液中结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合题意。故选C。【点睛】判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。3、C【解析】

A、燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭，是因为空气中氧气含量高于呼出气体中氧气含量，A选项解释不正确，不符合题意；B、红磷燃烧时，产生大量白烟，红磷与氧气反应生成的产物五氧化二磷是白色固体，B选项实验现象记录不正确，不符合题意；C、木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量，实验说明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关，C选项结论合理，符合题意；D、向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感，说明生石灰与水反应放热，D选项结论不正确，不符合题意。故选C。4、C【解析】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写5、C【解析】试题分析：根据图示看：铱的元素符号是Ir；铱原子的原子序数为77；铱元素是金属元素；铱元素的相对原子量为192.2。故选Ｃ．考点：原子构成元素周期表6、C【解析】

A、稀盐酸、稀硫酸都会与活泼金属反应生成氢气，故A正确；B、稀盐酸、稀硫酸都会与某些金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；C、稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，稀盐酸不会与氯化钡反应，故C错误；D、稀盐酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液变无色，故D正确。故选：C。7、D【解析】

A．在点燃氢气前先检验其纯度，是正确的表述；B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，是正确的叙述，防止热空气或有毒气体吸入鼻孔；C．在加油站张贴严禁烟火标志，是正确的叙述；防止爆炸事故的发生；D．在天然气燃气灶下方安装报警器，是错误的叙述，因为天然气的密度比空气的小；故答案选择D8、C【解析】

原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关，故选C。【点睛】质子数决定了元素的种类。9、D【解析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，则能发生的反应有氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，片刻后，取出铁钉，发现铁钉无任何变化，则滤液中没有硫酸和硫酸铜，不溶物一定含有铜，可能含有铁。故选D。【点睛】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。10、C【解析】

A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小，正确；

B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播，正确；

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，错误；

D.下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭，可以说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、减小B＜相等【解析】

（1）向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，由于生石灰能与水化合生成了氢氧化钙，放出了热，再冷却至20℃，由于反应消耗了部分水，所以析出部分氢氧化钙，溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量要减小；（2）A．由于硝酸钾的溶解度随温度的变化较大，析出的晶体中一定含有硝酸钾，故A错误B．由于有硝酸钾晶体析出，所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液，故B正确；C．上述方法不可以将两种物质完全分离，故C错误。（3）由溶解度曲线可知，在60℃，甲、乙的溶解度相同，饱和溶液中溶质的质量分数相同，将甲、乙饱和溶液从60℃降温到40℃，甲有晶体析出，乙的溶质质量分数不变，所以溶质的质量分数是：甲＜乙。（4）由溶解度曲线可知，在30℃、60℃，甲、乙的溶解度都相同，等质量的甲、乙饱和溶液从30℃升温到60℃，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量相等。故答案为（1）减小；（2）B；（3）＜；（4）相等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、19.519.6%【解析】混合物中只有锌能够和稀硫酸反应生成氢气，题目给出了氢气的质量，所以可以根据氢气的质量和对应的化学方程式求算参加反应的锌的质量和消耗的稀硫酸中溶质的质量，进而求算铜的质量和硫酸中溶质的质量分数。设参加反应的锌的质量为x，所消耗的硫酸中的溶质的质量为y。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65

98

2x

y

0.4gx=13gy=19.6g混合物中铜的质量为32.5g-13g=19.5g所以稀硫酸中溶质的质量分数为答：（1）样品中金属铜的质量是19.5g。（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数为19.6％。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气氢元素和氧元素过滤活性炭硬【解析】

（1）电解水生成氢气和氧气，电解水时与电源正极相连的试管产生的是氧气，和电源负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，电解水的化学方程式是；试管1和电源负极相连，通电一段时间后，所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（2）过滤是将固体和液体进行分离的操作，图2中操作X的名称是过滤；活性炭具吸附性，能吸附色素和异味，自来水厂常用试剂A的名称是活性炭；（3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做硬水。【点睛】电解水时注意“正氧负氢、氢二氧一”；含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水；利用肥皂水可以区分硬水和软水，利用煮沸可将硬水软化。14、导电性铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜覆盖在铝制品的表面，阻止铝与氧气进一步反应【解析】

铜的电导率较低，具有良好的导电性，用于导线的制作；铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，隔绝氧气与内部铝的接触，防止其被腐蚀；铁锈主要组分为氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，所以化学方程式为。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、过量稀盐酸有气泡产生(答案合理即可)白色沉淀氢氧化钠(或NaOH)部分2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】[实验探究1]知氢氧化钠溶液已变质，