六年级数学下册教案-2.3 税率28-人教版

/###六年级数学下册教案-2.3税率28-人教版####教学目标1.**知识与技能：**-理解税率的概念，掌握计算含税价格和不含税价格的方法。-能够运用税率解决实际问题，如购物、缴税等。2.**过程与方法：**-通过实际例子，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。-培养学生合作学习的能力，通过小组讨论，共同解决税率相关问题。3.**情感态度价值观：**-培养学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的热情。-培养学生正确的税收观念，理解税收对社会的重要作用。####教学内容1.**税率的定义：**-税率是指纳税人应纳税款与其计税依据之间的比例关系。-税率可以分为比例税率和定额税率。2.**含税价格和不含税价格的计算：**-含税价格=不含税价格×(1税率)-不含税价格=含税价格÷(1税率)3.**实际应用：**-购物时，如何计算含税价格？-缴税时，如何计算应纳税额？####教学步骤1.**导入新课：**-通过实际例子，如购物小票，引入税率的概念。2.**讲解税率的概念和计算方法：**-详细讲解税率的定义，以及含税价格和不含税价格的计算方法。3.**小组讨论：**-学生分组，每组讨论一个与税率相关的问题，如购物、缴税等。-各组派代表分享讨论结果，全班共同讨论解决方法。4.**课堂练习：**-学生独立完成练习题，巩固所学知识。-教师巡回指导，解答学生疑问。5.**总结：**-教师总结本节课的重点内容，强调税率在实际生活中的应用。6.**布置作业：**-布置与税率相关的作业，要求学生独立完成。####教学评价1.**课堂参与度：**-观察学生在课堂上的参与程度，如举手发言、小组讨论等。2.**练习题完成情况：**-检查学生练习题的完成情况，了解学生对知识的掌握程度。3.**课后作业：**-通过课后作业，了解学生对税率的理解和应用能力。####教学资源1.**教材：**-人教版六年级数学下册。2.**教具：**-购物小票、计算器等。3.**多媒体：**-投影仪、电脑等。####注意事项1.**语言表达：**-用词严谨，确保学生能够正确理解税率的概念和计算方法。2.**教学节奏：**-控制好教学节奏，确保学生有足够的时间消化和理解知识。3.**学生参与：**-鼓励学生积极参与课堂讨论和练习，提高学生的学习兴趣。在以上的教案中，需要重点关注的是“讲解税率的概念和计算方法”这一教学步骤。税率是一个抽象的数学概念，对于小学生来说可能难以理解。因此，教师需要用简单明了的语言和生动形象的例子来讲解税率的含义和计算方法，帮助学生建立起对税率的直观认识。以下是关于“讲解税率的概念和计算方法”的详细补充和说明：1.**引入概念：**-教师可以通过生活中的实例来引入税率的概念，例如，在购物时，我们常常会看到商品的价格旁边有一个标签，上面写着“含税价”或“不含税价”。这里的“税”就是指税率。-教师可以解释说，税率是政府对商品和服务征收的一种费用，用于支持公共事业和社会福利。2.**税率的定义：**-教师需要明确税率的定义，即税率是纳税人应纳税款与其计税依据之间的比例关系。-计税依据可以是商品的价格、收入等，税率则是由政府根据法律规定确定的。3.**税率的计算方法：**-教师可以通过具体的例子来讲解含税价格和不含税价格的计算方法。-例如，一个商品的不含税价格是100元，税率为8%，那么含税价格是多少呢？教师可以引导学生用公式进行计算：含税价格=不含税价格×(1税率)=100×(10.08)=108元。-反过来，如果已知含税价格和税率，如何计算不含税价格呢？教师可以再次引导学生用公式进行计算：不含税价格=含税价格÷(1税率)=108÷(10.08)=100元。4.**实际应用：**-教师可以通过购物小票、缴税单等实际例子，让学生了解税率在实际生活中的应用。-例如，教师可以展示一张购物小票，上面列出了商品的价格、税率和含税价格。教师可以引导学生根据这些信息，计算不含税价格和应纳税额。5.**练习和巩固：**-教师可以设计一些练习题，让学生独立完成，巩固对税率的理解和计算方法的掌握。-练习题可以包括计算含税价格、不含税价格和应纳税额等。6.**总结和强调：**-在讲解完税率的概念和计算方法后，教师需要进行总结，强调税率在实际生活中的重要性。-教师可以强调，了解税率的概念和计算方法，可以帮助我们在购物、缴税等日常生活中做出更明智的决策。通过以上的详细讲解和补充，学生应该能够对税率的概念和计算方法有一个清晰的认识，并能够在实际生活中应用这些知识。教师需要用简单明了的语言和生动形象的例子，帮助学生理解和掌握税率的概念和计算方法，提高学生的数学素养和实际应用能力。在详细讲解和补充税率的概念和计算方法时，教师需要采取循序渐进的教学策略，确保学生能够逐步理解并掌握这些知识点。以下是对这一重点细节的进一步详细补充和说明：####1.概念的直观化-**使用生活实例：**教师可以准备一些日常生活中的物品，如文具、食品等，并展示其价格标签。通过这些实物，教师可以直观地解释税率的含义，例如，一件商品标价100元，如果税率是8%，那么顾客需要支付108元。这里的8元就是税金。-**图示法：**利用图表或图示来表示含税价格和不含税价格的关系。例如，可以使用一个矩形来代表商品的原价，然后在矩形上方或旁边加上一小部分来代表税金，整个图形就代表了含税价格。####2.计算方法的简化-**分步骤讲解：**教师应该将含税价格和不含税价格的计算方法分解成简单的步骤，逐步讲解。例如，首先确定不含税价格，然后计算税金，最后加上税金得到含税价格。-**使用计算器：**在讲解计算方法时，教师可以示范使用计算器，帮助学生理解计算过程。同时，教师应该鼓励学生在理解计算逻辑后，尝试手动计算，以加深对计算方法的理解。####3.实际应用的情景模拟-**角色扮演：**教师可以设计一些角色扮演活动，让学生模拟购物或缴税的场景。例如，学生可以扮演顾客和收银员，通过实际操作来计算含税价格和找零。-**案例分析：**提供一些真实的或虚构的案例，让学生分析如何计算含税价格和不含税价格。例如，可以给出一个家庭的月收入和税率，让学生计算该家庭应缴纳的税金。####4.练习和巩固的多样化-**口头练习：**教师可以提出一些口头问题，让学生快速计算含税价格或不含税价格，以检验学生的理解和反应速度。-**书面作业：**布置一些书面作业，包括填空题、选择题和计算题，让学生独立完成。这些作业应该覆盖不同的难度层次，以适应不同学生的学习需求。-**游戏化学习：**设计一些数学游戏，如税率的计算竞赛或寻宝游戏，让学生在游戏中练习和巩固税率计算。####5.总结和强调的重要性-**日常生活中的应用：**教师应该强调税率不仅仅是一个数学概念，它还与我们的生活息息相关。了解税率可以帮助我们更好地管理个人财务，做出明智的消费决策。-