幼儿园小班社会活动教案2022

第第页幼儿园小班社会活动教案2022幼儿宠爱做玩耍，老师适时地开展对教学有关怀的玩耍活动，会将原来枯燥的识字变为幼儿乐学的活动以下是我为大家预备了幼儿园小班社会活动教案2022范文，欢送参阅。

幼儿园小班社会活动教案一

活动目标：

1、生疏颜色：红、黄、绿。

2、在玩耍中体验学习的乐趣。

3、使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中学习了学问。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、提高幼儿思维的灵敏性。

活动预备：

1、圣诞爷爷帽子

2、礼物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿颜色糖与幼儿人数相等。实物红黄绿的糖。

活动过程：

1、欢送圣诞爷爷

师：小伴侣们看谁来啦?与圣诞爷爷相互问好，圣诞爷爷让小伴侣们关怀给小猫们分礼物。

2、学习红、黄、绿

师：我们要帮圣诞老爷爷把礼物分给谁呢?出示红、黄、绿色小猫。

师：你们看一看圣诞爷爷带的都是什么呀?(糖果)

师：有些什么颜色的糖果啊?(出示三种颜色的糖果让幼儿学习生疏红、黄、绿

②帮圣诞爷爷送礼物。圣诞爷爷要把礼物送给小猫咪们，它们宠爱吃同样颜色的糖果。

3、玩耍：颜色分类

①每个幼儿收到圣诞糖果后帮圣诞爷爷把糖果分给与糖果颜色违反的小猫。

②看看糖果有没有分对给颜色违反的小猫。(幼儿一起参与订正没放对的糖果。)

4、圣诞老爷爷太欢快了，小伴侣们帮了他很大的忙，如今他也要给小伴侣们送礼物——把实物糖分给小伴侣们，小伴侣们共享吃糖果的欢快。要求吃完糖后把剥下的糖纸放到违反颜色的纸篓里。

5、完毕

幼儿园小班社会活动教案二

活动目标：

1.幼儿能主动与长辈和同伴共享食物。

2.幼儿初步把握“请您吃…….〞并能主动的运用简洁的礼貌用语。

3.初步培育幼儿有礼貌的行为。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

小猴分桃子挂图，猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片，香蕉食物每人一个。小鸡、松鼠、兔子等图片。

活动过程：

一、创设情境，引导幼儿看图讲解并描述

(1)师：有一只小动物来到了我们班，我们一起看看他会是谁?小侯家有5口人，有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有小猴。这天小猴摘了很多的桃子，他想分给大家，小伴侣你猜猜，小猴会把桃子分给谁?

(2)师：你们想了这么多，那小猴在家里会分给谁呢?小猴会对他们说些什么呢?爷爷会对小猴说什么呢?

(3)师：宝宝们真聪慧，小猴对爷爷说：“爷爷，请您吃桃子。〞爷爷说：“感谢。〞小猴说：“不用谢。〞宝宝们你们猜猜，小猴又把桃子分给谁呢?对他们说了什么?他们对小猴说了什么呢?依次出示奶奶爸爸妈妈。

(4)小猴还想吧桃子分给她的好伴侣，可是小猴如今有事，去不了了，怎么办呢?我们一起关怀她把桃子送给他的好伴侣好吗?那我们应当说什么呢?你想送给谁就把桃子放在她的小筐里，我们开场吧。

二、小猴把桃子分给了大家，大家都很欢快，你关怀了小猴，你们欢快吗?那我们一起跳个舞庆祝一下吧。(放音乐)

三、实践

(1)宝宝们真棒，小猴为了感谢你们，他请你们吃香蕉，小猴说：“请您吃香蕉.〞我们应当说什么呀?

(2)宝宝们真不错，我们的小手是洁净的，那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮，送给客人老师吧，那我们应当对客人说什么呢?我们要做一个有礼貌的好孩子。

幼儿园小班社会活动教案三

活动目标：

1.知道排队的重要，学会依次排队等候。

2.把握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。

3.学会在集体生活中与同伴友好相处。

活动预备：

1.玩具小熊;小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2.幻灯片我会排队。

活动过程：

一、引题(出示小熊玩偶)小伴侣们，我是小熊，今日我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事，你们想听吗?

二、小熊买冰淇淋1.老师讲解并描述故事?小熊买冰淇淋?。

2.提问(1)故事里有哪些小动物?

(2)小熊去买冰淇淋，它排队了吗?它是怎么做的?

(3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?

(4)它买冰淇淋的时候应当怎么做?

3.大家来排队：老师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。

二、协商 ：怎样排队1.小动物都学会排队了，那么小伴侣会排队吗?

2.我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿协商 、答复)3.播放PPT，印证幼儿的答复。

4.提问：我们应当怎样排队呢?(幼儿答复)5.老师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。

三、我会排队1.师：假设不遵守秩序，不排队会消灭什么后果?排队拥挤会怎么样?(引导幼儿答复)2.稳固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。

3.练一练：请幼儿排队来接水，稳固排队的好习惯。

附故事：小熊买冰淇淋小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今日买冰淇淋的人特殊多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊!

天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想，我为什么要排在后面啊!我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，用力往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小熊说：你为什么不排队?我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了!小羊、小狗、小猫也很生气，都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。

好不简洁轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说：对不起!冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧!小熊一听焦急了，他嚷道：怎么刚轮到我就没有了呀?小兔说：你刚刚把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是由于你不排队，才铺张掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。小熊听了，只好红着脸低着头回去了。

幼儿园小班社会活动教案四

活动目标

1、情愿在集风光前大胆讲解并描述自己的名字。

2、通过活动使幼儿能进一步生疏同伴。

3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5、探究、觉察生活中的多样性及特征。

活动预备

1、PPT：班级幼儿照片

2、屏风一个

活动过程

一、玩耍：芝麻开门

老师边念儿歌边走到屏风后面

当儿歌念到“请问你是谁?〞掀开屏幕指向_幼儿，

请这个幼儿大声地说“我是__〞

二、玩耍：谁不见了?

请几名幼儿站在前面，坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。

老师快速让一名幼儿躲到屏风后面。

请大家快速猜出站在前面的哪个小伴侣不见了

三、PPT：我们班的孩子

提问：照片上的孩子是谁?他是我们班级的孩子吗?

(引导幼儿关怀这几天没来幼儿园的孩子，并生疏他的名字)

幼儿园小班社会活动教案五

活动目标：

1、初步生疏抢救车的外形和功能。

2、知道抢救车是人类的好伴侣，很多人的性命都是靠抢救车挽救的。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、探究、觉察生活中的多样性及特征。

活动预备：

抢救车图片

活动过程：

1、请幼儿说说自己都生疏什么车。

2、你们生疏抢救车吗?

3、请幼儿观看抢救车图片。