诗词鉴赏－2023年中考语文一模试题汇编（全国通用）

08诗词鉴赏

（一）（2023•福建南平•统考一模）阅读下面的宋词，完成下面小题。

行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。

倚东风，豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飕青旗，流水桥旁。

偶然乘兴，步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

1.下列对这首词的理解和分析，不足熊的一项是（）

A.这首宋词从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，绿树环绕，水满池塘。

B.“倚东风，豪兴徜徉”，描写词人沐浴东风，豪兴闲游，怡然自得。

C.下片侧重描绘静态景象，静景动景互相映衬，风光如画，富含诗蕴。

D.通篇采用白描手法写景状物，语言自然浅白，格调轻快，意趣盎然。

2.这首词描绘了一幅怎样的图景？表达了作者怎样的感情？请简答。

（-）（2023•四川泸州•一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。

浪淘沙•山寺夜半闻钟

【宋】辛弃疾

身世酒杯中，万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。

梦入少年丛，歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得，卷地西风。

3.请发挥想象，描绘“惊起西窗眠不得，卷地西风”所表现的情境。

（三）（2023•广西柳州•一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.首联的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”，形成鲜明对比，写出

诗人因“一封（书）”而获罪被贬，命运急剧变化。

B.颔联直抒胸臆，诗人直书“除弊事”，申述自己虽然年老又遭贬谪，但仍念念

不忘为国效力的愿望，同时也抒发诗人心中的愤慨。

C.尾联借用典故，照应诗题，其用意是向侄孙从容交代后事，进一步抒发诗人忠

心为国、无怨无悔的豪情壮志。

D.这首诗融叙事、写景、抒情于一炉，诗味浓郁，感情真切，这首诗和《谏迎佛

骨表》珠联璧合，具有深刻的社会意义。

5.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美结合，

请你对此评价加以分析。

（四）（2023•湖南株洲•统考一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

不见

杜甫

不见李生久，佯狂真可哀！

世人①皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

匡山②读书处，头白好归来。

【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,

遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北

部。

6.“佯狂”“”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜

才”“等表现了他的才华横溢。

7.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。

（五）（2023•福建•一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗歌标题中的“左迁”指降职、贬官，点明了作者被贬到偏远的潮州的写作背

景。

B.颔联“肯将衰朽惜残年”形象地体现了诗人老而弥坚之姿和刚正不阿的爱国之

态。

C.颈联中“云横秦岭”、“雪拥蓝关”直接表明了天气的寒冷和当时政治气候的

恶劣。

D.全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，感情真切，对比鲜明，是韩愈七律诗中的精

品。

9.结合全诗内容，说说作者对侄孙韩湘有哪些示意？

（六）（2023•陕西•一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颍

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

10.有诗评说：从律诗的起、承、转、合来看，这首律诗最有章法。请结合颈联对

“转”做简要分析。

11.请结合尾联说说这首诗表达了诗人怎样的感情？

（七）（2023•江西•-模）阅读下面这首词，完成下面小题。

水调歌头•多景楼①

陆游

江左占形胜，最数占徐州。连山如画，佳处缥渺著危楼。鼓角临风悲壮，烽火连空

明灭，往事忆孙刘。千里曜戈甲，万灶宿疆缔②。

露沾草，风落木，岁方秋。使君③宏放④，谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览，磨灭

游人无数，遗恨黯难收。叔子⑤独仟载，名与汉江流。

【注】①多景楼：在镇江北固山上甘露寺内。出任镇江府通判的陆游，陪同镇江知

府方滋登楼游宴，写下此词。时金兵方踞淮北，镇江为江防前线。②貌瓣（piXiu）:

猛兽，喻指勇猛战士。③使君：古代州郡长官称呼，此处指方滋。④宏放：通达豪放。

⑤叔子：西晋大将羊祜（h（ι）,字叔子，镇守襄阳十余年，他志在灭吴却终究未能亲手

克敌完成大业。

12.下列对本词的理解与赏析，不无佛的一项是（）

A.“水调歌头”是词牌名，“多景楼”是题目，从风格上来看，这是一首豪放词。

B.本词前四句，从广阔的空间范围、地理方位着笔，由江左而徐州，由群山而北

固山，然后落在高高的多景楼上。上阙后五句，鼓角悲壮、烽火明灭，显出了场面的壮

阔和气象的豪雄。

C.下片的三个三字短句，用风露草木点明季节时令，是一种过渡手段，从现实的

生活过渡到了江山历史，作者将笔墨集中在了羊祜身上。

D.本词以连山如画为背景，联想三国时的孙权和刘备，联想西晋大将羊祜，由史

及人，激励使君方滋也激励词人自己，抒发了词人强烈的爱国之情。

13.词的下阙说“谈笑洗尽古今愁”，结合全词，你认为词人的愁洗尽了吗？请结

合具体诗句说明理由。

（八）（2023•江苏南京•一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

游溪

韦应物（B

野水烟鹤唳，楚天云雨空。

玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。

落花飘旅衣，归流澹②清风。

缘源》不可极，远树但青葱。

【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。②澹：水波荡漾。③源：水流始

出的地方。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本诗清新淡雅，以“游”统摄全篇，用生动的语言描写划舟游溪的所见之景。

B.颔联“绿蒲垂钓”，趣味盎然，突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。

C.颈联一“飘”一“澹”用词精妙，从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。

D.尾联是全诗的点睛之笔，意味深远，富有哲理，表达了一种豁达的人生境界。

15.“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。

（九）（2023•湖南长沙•一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

黄溪夜泊

欧阳修

楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。

【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。

16.对本诗的理解有错误的一项是（）

ʌ.此诗清新明丽，恬淡闲适，为欧阳修七律的佳作。首联以“恨”、“愁”二字

点明主旨，为全篇定下基调；

B.颔联从视觉、听觉的角度，描写了峡川从黄昏到静夜的景象，营造了凄清的意

境，抒发了诗人缠结难解的愁绪，同时照应了标题中的“夜”字。

C.颔联还从对比角度，通过“万”和“一”的对比，突出万树苍烟，猿声孤寂地

哀啼在其间，可以体会到诗人内心的凄凉和孤寂。

D.颈联从“非乡”“残岁”“慰客”“把酒杯”可以读出诗人被贬异乡，借酒浇

愁，满心愁怨，其中交杂了漂泊之苦、岁末之痛、迁谪之恨、思乡之切。

17.有人认为诗歌的尾联“不因迁谪岂能来”一句中“岂”字很精妙，请你结合诗

歌的内容赏析。

（十）（2023•江苏徐州•一模）初秋行圃①

（宋）杨万里

落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。

听来咫尺②无寻处，寻到旁边却不声。

注：①行圃：指在园子里散步。②咫尺：形容距离很近。

18.下面对诗歌理解有误的一项是（）

A.诗歌前两句写夕阳看似无情，其实最有情，正催着园子里树上的蝉鸣叫。

B.诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边，可是去寻找时，蝉却不鸣叫了，就好像是

知道有人来找它。

C.这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致，同时含蓄委婉地表达了诗人的

感受。

D.这首诗极为平淡，却充满诗情画意，而且蕴含理趣。

19.本诗写作手法多样，请你作简要分析。

（十一）（2023•江苏无锡•一模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

甲《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

乙《我爱这土地》艾青

假如我是一只鸟，我也应该用嘀哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永

远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔

的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对

这土地爱得深沉……

20.对诗歌理解不正确的一项是（）

A.杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家

悲己之情。

B.艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，

不讲究押韵和对仗。

C.甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。

D-两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生

希望。

21.甲诗以“"字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“”

一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。

22.情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？

（H--）（2023•广东广州•一模）阅读《江城子•密州出猎》，完成小题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲

射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西

北望，射天狼。

23.下列赏析不正确的一项是（）

A.这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，

下片侧重表现“形狂”。

B.“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！“卷”极言行

走之快。

C.“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大

了，但是仍能跃马疆场。

D.本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发

展史上有着里程碑的意义。

24.“持节云中，何日遣冯唐？"用了典故，请分析其作用。

（十三）（2023•山东济南•一模）阅读下面的古诗，完成下面小题。

平凉①

李攀龙

春色萧条白日斜，平凉西北见天涯。

惟余青草王孙路，不入朱门弟子家？

宛马如云开汉苑②，秦兵③二月走胡沙。

欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华。

【注】①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失,

平凉渐渐成了边塞。李攀龙（1514-1570）,明文学家，字于鳞，号沧溟，山东历城（济

南）人。②“汉苑”原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场。“汉苑”原指

汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场。“宛马”原为汉代著名的大宛马，这里借

指当地饲养的西北良种战马。③秦兵，指明朝军队。

25.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.首联描绘冷落、寂寥的平凉春色，荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调，

寄情于景，景中有情。

B.颔联不露雕琢痕迹，貌似平淡无奇，实则在特定图景中，包含着诗人对人世沧

桑的深沉回顾和感叹。

C.尾联借用投笔从戎的典故，表达自己愿意投身于收复失地、保卫国土的事业。

却又叹息自己如今两鬓斑白壮志难酬。

I）.诗人的视线由近及远，从上到下，思绪随之起伏、推移，在历史与现实的交叠

之中闪耀出新的境界。

26.从修辞手法的角度赏析“宛马如云”一句的妙处。

（十四）（2023•四川成都•一模）阅读下面的唐诗，完成小题。

浪淘沙（其五）

刘禹锡

濯锦江边两岸花，春风吹浪正淘沙。

女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞。

（选自《尊前集》）

27.这首诗前后两句各自描写了什么场景？请概括作答。

28.诗中写到“晚霞”，有何妙处？请结合诗歌简要赏析。

（十五）（2023•湖北武汉•一模）阅读下面的古诗，完成下题。

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濠濠。

【注】李贺（790-816）,808年遭谗落第回到家乡，同年秋天再次来到洛阳寻求

政治出路。公元809年的春天谋取了奉礼郎一职。此诗写于落第回乡之时。

29.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

ʌ.从全诗看，诗人虽然生活贫穷，衣食无着，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。

B.弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

（十六）（2023•河南•一模）阅读《游山西村》和《秋兴》，完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓速随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

秋兴0

陆游

白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤连②，病入中年日月遒。

百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。

注:①这首诗写于1183年8月。1180年，江西水灾，陆游开仓放粮，被小人借机

弹劾。陆游愤而辞官，回到山阴。这首诗就是闲居山阴后所做。②连zd:狭窄。

30.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.《游山西村》首联渲染丰收之年农村欢悦的景象，也道出了农家待客的热情。

B.《游山西村》颈联生动地描摹了一幅春社之时古朴而又宁静的乡村生活画卷。

C.《秋兴》首联写自己头上长满白发，颔联写中年多病，流露出对时光日迫的感伤。

D.《秋兴》尾联是想象之景，想象自己在烟雨中把小船系在桐江岸边枫树上去垂钓。

31.从两首诗对诗人形象的刻画和要表达的思想感情两个方面，说说《游山西村》

与《秋兴》的不同之处。

参考答案：

1.C2.这首词描绘了一幅百花争艳、莺歌燕舞的田园春光图，表达了作者对农村自然景色的

喜爱和内心的喜悦之情。

【解析】1.此题考查内容理解。

C.有误，由下片中“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”可知，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫

鸟等动物，“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的活力，更加淋漓尽致，所以下片侧重描绘“动态景

物”，而非“静态景象”。

故选Co

2.此题考查画面及情感。

这首词中描写了春天的很多景物，“水满陂塘”写春水，“倚东风”写春风，“有桃花红，李花白，

菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花，描绘了一幅优美的村野田园风光图。下阕中“远远围墙，隐隐茅

堂。蝇青旗，流水桥旁”描写流水青旗的农家乡院，“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”集中写春天的莺歌燕

舞、蝶影翻飞的迷人春色。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、百花争艳、莺歌燕

舞、万物竞发的田园风光图。“豪兴徜徉”“偶然乘兴”，词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村

庄，欣赏着春天的风光，可看出作者轻快和舒畅的心情，表现了词人对农村自然景色的喜爱之情。

3.梦中美好的年少时光，被山僧的钟声撞破，惊醒后再难以入眠，凄凉落寞的夜半时分，只有呜咽的

秋风，在西窗外不停地卷起地面的枯枝落叶。家国梦、少年志，历经多年，皆被严酷的现实一一磨灭，如

今理想破灭，教人无梦可作。此处运用了虚实结合的手法，将辛弃疾晚期空有一腔报国之情，却英雄末路

（老大无为/报国无门/壮志难酬）之悲表达得淋漓尽致。流露出悲愤、甚至绝望的消沉感情。

【详解】本题考查诗歌的画面与意象。

“梦入少年丛，歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟，惊起西窗眠不得，卷地西风”，这首词的后阙是写少年

梦被山僧撞破，惊醒后难眠，却连钟声也听不得，只有西风呜咽。虽然表面上看是想逃避现实，实际上作

者丝毫没有忘记国家大事，时刻想着的还是报效国家。“梦入少年丛，歌舞匆匆。”表达了他慷慨激昂的

爱国感情，反映出忧国忧民的壮志豪情和以身报国的高尚理想。“卷地西风”更是突出看当时严酷的现实。

所以，在描绘“惊起西窗眠不得，卷地西风”所表现的情境时，要着重表现出诗人的这种情感。

示例：山僧的钟声从远处响来，睡梦中见到的年少情景被撞破，再也难以入睡。在这凄凉落寞的夜半

时分，窗外的秋风呜咽作响，不停地卷起地面的枯枝落叶，发出沙沙的响声。家国梦、少年志，历经多年，

皆被严酷的现实一一磨灭，如今理想破灭，教人无梦可作。这首词运用了虚构、象征的手法抒发感情，表

达自己英雄迟暮的悲伤和对自己悲凉身世的感叹，和对国家命运深沉的关切。

4.C5.这句借景语言情思，通过描绘自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，表达自

己深感前途渺茫的情思，做到了眼前景与心中情的完美结合“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，

“雪拥蓝关”语义双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三个字中流露出

作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾和依恋。

【解析】4.本题考查诗歌内容理解和分析。

C.“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是说，我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我

的尸骨收清。向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。选项“抒发诗

人忠心为国、无怨无悔的豪情壮志”有误。

故选Co

5.本题考查诗歌评价。

第六句既是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。

“蓝关”形容关山险恶，前路迷茫，归路又不知在何方，增添了内心的凄凉。“雪拥蓝关”一语双关，

雪拥抱着蓝关这个地方，突出天气很冷，自然条件恶劣，实际上韩愈所处的政治环境也很恶劣，早上上呈

奏折，下午就被贬了。“马不前”其实并不是马不上前，而是人不敢上前，流露出作者英的落寞与伤悲。

这句诗借景抒情，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。一封朝奏九重天，夕

贬潮阳路八千。表现韩愈被贬原因。据此可概括作答。

6.飘零诗千首7.抒发了对好友李白的挂念（思念、担忧）；对李白才情的赞赏；

对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇（怀才不遇）的感慨。（答出两点即可）

【解析】6.考查对诗歌内容的理解和人物形象的分析。诗人借这首诗表达了对李白的同情、担忧和思

念，其中对李白的性格和才情进行了描写。“佯狂”是指疏狂自放；“飘零”是指漂泊孤独。“佯狂”和

“飘零”写出了李白恃才狂放不羁的性格，也交代了他饱受攻讦，导致漂泊孤独，表现了其怀才不遇的人

生经历。“诗千首”是指多达上千首的诗，表明李白才情万丈、才华横溢。据此理解可填写作答。

7.考查对诗歌主旨的理解。这首诗直抒胸臆，不假藻饰，前两句首先通过“不见久”和“真可哀”表

达了作者对李白的同情、担忧和思念；中间四句通过“独怜才”和“诗千首”表达了作者对其才情的赞赏；

“飘零酒一杯”笔锋一转，抒发了对自己和李白怀才不遇的感慨：最后两句表明期待李白结束飘零生活，

回到四川来的心情。结合以上分析概括作答。

8.C9.直陈自己获罪被贬的原因；申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；流露英雄失落之悲

和对亲人、对国都的眷恋；对侄孙韩湘交代''好收吾骨”的后事。

【解析】8.本题考查诗歌内容的理解。

C.颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是：阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝

关马儿也不肯前行。“云横秦岭”，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“家何

在”，“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。表现

了诗人忧家伤国的情怀。选项“直接表明了天气的寒冷和当时政治气候的恶劣”说法有误；

故选Co

9.本题考查诗歌内容的理解及情感主旨。

首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的意思是：早晨我把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬官

到路途遥远的潮州。由此可知诗人通过“朝奏”“夕贬”二词的对比，向侄孙韩湘突出自身命运变化的迅

速及获罪被贬的原因；颔联"欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年”的意思是：想替皇上除去有害的事，哪

能因衰老就吝惜残余的生命。由此可知诗人此句直抒“除弊事”，认为自己是正确的，向侄孙韩湘申述了

自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是：回头望长安，看

到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也跑蹦不前。诗人即景抒情，“云

横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”

语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之

悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋；尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”的意思是：我

知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。由此可知，诗人韩

愈劝谏阻止唐宪宗，“朝奏”而“夕贬”，但是诗人从不后悔，而是对侄孙韩湘交代“好收吾骨”的后事，

表现诗人忧家伤国的情怀，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚。

10.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转，由前两联写传说中的仙人、黄鹤及

黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物。IL尾联紧

承前三联而来，日近黄昏，而作者只能望见隔江的汉阳树、鹦鹉洲，却望不见故乡，末句用烟波浩渺的长

江烘托愁思，表达了诗人日暮怀归之情。

【解析】10∙本题考查写作方法。这是一首七言律诗，此诗起、承、转、合出神入化，文思富于变化，

历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

首联从传说落笔，巧借今昔变化写世事难料之感慨，感情真挚。颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦

鹉洲”，诗意一转，进入景物描写，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，写晴日在黄鹤楼所见之景，

晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，呈现在诗人眼前的是一派生机勃

勃的景象。

11.本题考查诗歌情感分析。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪

里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，

然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和

心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗中最能概

括作者感情的是“愁”，该字概括了诗人的感情。尾联情景交融，以夕阳西下，烟波飘渺，望不见归乡之

路，诗人不仅引发乡愁。乡愁之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，尾联又以“愁”

字结尾，将游子漂泊天涯的思乡之愁充分表现出来，言有尽而意无穷。

12.C13.没有。

理由：①前线战事紧张，时局动荡不安；“鼓角临风悲壮，烽火连空明灭”。②南宋偏安一隅，自己

壮志难酬，未能收复失地完成统一大业，压抑不平，“遗恨黯难收”。

【解析】12.本题考查内容理解赏析。

C有误，下片“露沾草，风落木，岁方秋。使君宏放，谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览，磨灭游人无

数，遗恨黯难收。叔子独仟载，名与汉江流”意为：露珠结在草上，风吹黄叶飘荡，正当金秋时光。方滋

啊，你的气魄真宏大豪放。感今愁，怀古忧，全被你谈笑间一扫而光。君不见羊祜曾登临幌山，观赏襄阳？

那无数登山贤士早涅末无能。他们的遗恨难收，空令人黯然神伤。独有羊祜千年传扬，他的英名如同浩浩

汉江千古流长。据此可知，下片由现实的生活过渡到了江山历史，借羊祜未能亲手克敌完成大业一事抒发

作者对古今的感慨之情，并非“将笔墨集中在了羊祜身上”；

故选Co

13.本题考查内容理解。

根据上片“鼓角临风悲壮，烽火连空明灭”意为：战事又起，战鼓号角声面对着风显得格外悲壮；“千

里曜戈甲，万灶宿魏界”意为：银戈金甲千里都闪着光芒。军士野宿，万灶烟腾，正如同今日宋军一样。

据此可知，当时南宋王朝前线战事频繁，时局动荡；

根据下片“磨灭游人无数，遗恨黯难收”意为：那无数登山贤士早涅末无能。他们的遗恨难收，空令

人黯然神伤。据此可知，南宋朝廷软弱无能，偏居一隅苟且偷安，自己壮志难酬，未能完成收复失地的大

业；

因此，词人的愁没有洗尽。

14.C15.（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。野外烟水迷蒙，水

天一色，白鹤声声鸣叫，清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。

【解析】14.考查诗歌的理解与分析。

C.“飘”意为飘动。“澹”意为水波荡漾。这是从视觉的角度写出了落花与流水的动态美；

故选Co

15.考查对诗中画面的理解。

本诗首联“野水烟鹤唳，楚天云雨空”意为：溪水细长涨满，村烟中，白鹤多，鹤唳远。方才还阴云

密布，春雨潇潇，现在雨住云退，万里楚天舒。“野水”“烟”“云雨空”是从视角的角度描写景物的；

“鹤唳”是从听觉的角度描写景物的。连绵的春雨让山中的溪水涨满了，野外一片烟雨迷蒙，几只白鹤直

冲云霄，不时发出几声清脆的鹤鸣。转眼间，雨就停了，天空显得是那么的空阔辽远。作者运用白描写手

法，描绘了一幅清幽旷远的山水图景。

16.A17.“岂”岂，是难道的意思，该句意为如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山

异景？运用反问，与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变表现作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透

出开朗豁达的胸襟。

【解析】16.本题考查理解分析能力。

A.“……首联以'恨‘、‘愁’二字点明主旨，为全篇定下基调”表述错误。此诗首联“楚人自古登

临恨，暂到愁肠已九回”中“恨”“愁”二字先是表达出登山临水之怅恨，九回盘桓之愁肠。接着颔联“万

树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀”描绘了苍烟萦绕之万树，幽暗陡峭之峡谷，满川挥洒之明月，凄苦哀婉

之猿啼。由于满怀的愁情，山水明月、烟草树木都为之黯然失色。各种愁怨喷薄而出，又何况临近年关，

而自己在他乡羁旅，故颈联''非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯”表现出诗人强颜作欢，借酒浇愁，寻找

暂时的宽慰的心理。在悲极之中，诗人笔锋一转，尾联“行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来”诗人不再作

那儿女情长的伤心之语，而是将悲情化为临风吟咏，“不因迁谪岂能来”，似乎为今日能饱览楚地奇异谪

诡的风光而自豪。情绪顿然一转，于解嘲中放达，字里行间透出一股旷达豪迈之气。故首联以“恨”“愁”

二字欲扬先抑，引出诗人后面游览时愉悦的心情，表达内心的乐观与豁达及旷达和豪迈的情怀；

故选Ao

17.本题考查理解分析能力。

尾联“不因迁谪岂能来”意思是：如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景。这里的“岂”

表达反问语气，是“难道”“哪里”之意，联系前文“万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。非乡况复惊残

岁，慰客偏宜把酒杯”可知，三峡的阴霾沉沉、时传来猿猴的悲鸣、远离故乡，又逢岁暮年关，怎不叫人

心惊？而“不因迁谪岂能来”，似乎为今日能饱览楚地奇异谪诡的风光而自豪。情绪顿然一转，于解嘲中

放达，字里行间透出一股旷达豪迈之气。故而“岂”表达出作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透出开朗

豁达的胸襟。

18.C19.写景与叙事相结合；运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；语言平淡（朴实），

情味悠长，充满诗情画意；视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。（意思对即可）

【解析】18.本题考查诗歌内容理解。

C.根据文题“初秋行圃”，诗文首句“落日无情最有情”可知，这首诗描写的是初秋时节傍晚的情致，

而非''夜晚”；

故选C。

19.本题考查写作手法理解。

“落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣”意思是：落日看来好像无情却最有情，催促千树万树上的蝉在

傍晚时一齐鸣唱。“听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声”意思是：听着声音近在咫尺，却无法找到它们，

一旦寻到它的近旁，却又没有了声响。据此可知，前两句写景，后两句叙事，手法是写景与叙事相结合；

前两句中的“有情”和“催”字运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；

“听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声”，写自己循声找蝉的情态，语言平淡（朴实），情味悠长，充满

诗情画意；

“落日”“万树”是所见，“蝉鸣”是所闻，可见视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。

20.D21.望歌唱22.因为他们都有一腔爱国热情，而且国家都在遭受战

争的摧残。（意思对即可）

【解析】20.本题考查诗歌鉴赏。

D.甲诗颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万

两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火，在此指安史之乱的战火，“烽火连三月”直言战事之久，战争

背后是家人的离散，国家的破败；此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，“抵万金”运用夸张

的手法，表现了家书的珍贵，渴望得到家书以解对家人的思念。此句反映了战争带来的灾难，表现了诗人

在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。“白头

搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“搔”为动词，

表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊。诗人

由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情

怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。称甲诗“深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望”分

析有误；

故选D。

21.本题考查诗歌内容理解。

第一空：甲诗前四句“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是：国都沦陷只有

山河依旧，春日的城区里荒草丛生；忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。诗歌开篇描绘远见

国都萧索的景色，到眼观近处春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨，均为诗人所见，可见甲诗以“望”字领起前

四句。

第二空：《我爱这土地》写于1938年11月17Bo1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地

践踏中国大地。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，作者将自己比作一只鸟“歌唱”自己

所见；“土地”为万物生长、繁衍提供营养，是中华民族的祖国大地的象征。而现在的土地被“暴风雨打

击着“，“风雨”是指祖国正被侵略者无情的践踏，祖国正在经受着苦难；“悲愤的河流，激怒的风”中

的“激愤、激怒”是中国人民看到祖国被侵略时内心的感受，愤怒并且进行着反抗，是不屈不挠的反抗战

精神的象征。“温柔的黎明”中“黎明”代表光明与未来，代表“风雨”（苦难）终会过去，生机与希望

还会回归这片“土地”，是充满生机与希望的解放区的象征；而作者身为一只鸟，看似身单力薄的一只鸟，

它从未放弃对祖国热忱的爱，它“用嘶哑的喉咙歌唱”，表达对祖国的拳拳之心。乙诗以“歌唱”统领作

为一只鸟的所见。

22.本题考查作者情感。

甲诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”提到了作者的流泪，其意思是：忧心伤感见花开却流泪，别离家人

鸟鸣令我心悸。诗人是为自己的处境而落泪，此时正值“安史之乱”，战事持久，战争背后是家人的离散，

国家的破败，诗人为国家遭受战争的摧残而落泪，体现了诗人的爱国热情。

《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中

国大地。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，

作者将自己比作一只鸟；“土地”为万物生长、繁衍提供营养，是中华民族的祖国大地的象征。而现在的

土地被“暴风雨打击着”，祖国正被侵略者无情的践踏，祖国正在经受着苦难；而作者身为一只鸟，看似

身单力薄的一只鸟，它从未放弃对祖国热忱的爱，它“用嘶哑的喉咙歌唱”“眼里常含泪水”，表达对祖

国的拳拳之心，它愿意将“羽毛也腐烂在土地里面”，作者面对遭受苦难的祖国，愿意倾其所有，甚至献

出自己的生命（愿意为祖国而献身），表现了对祖国的热爱。

据此可知，作者创作诗歌的时候国家都在遭受战争的摧残，杜甫和艾青之“泪”都饱含对国家的热爱。

23.A24.这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达

作者渴望被朝廷重用的感情。

【解析】23.此题考查的是对诗词的理解。

A.“上片侧重表现‘心狂'，下片侧重表现‘形狂'"理解有误。词的上片中“左牵黄，右擎苍”“锦

帽貂裘”“千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂”；下片中“鬓微霜，又何妨"''会挽雕弓如满月”等句

子表现的是“心狂”；

故选A。

24.此题考查的是对诗句的赏析。“持节云中，何日遣冯唐”这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云

中”是汉朝的一个郡,在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传

达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比，意思是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重新重用自己，

委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，以及报效国家的思想情感。

25.D26.运用比喻修辞，把战马迅猛奔跑比作彤云翻滚，形象地描绘战马极多驰骋作战的图

景极具动态感。表达了作者立志报国的情感。

【解析】25.本题考查古诗的鉴赏和理解。

D.有误，由“春色萧条白日斜，平凉西北见天涯”可知是看到远处的落日和西北的边界，所以是远景；

由“宛马如云开汉苑”可知看到的眼前的马匹的形象，所以应该是近景，所以应该是由远及近，并非“由

近及远”，选项错误。

故选Do

26.本题考查诗歌的赏析。“宛马如云”用的是比喻修辞，是说的这马匹像是云朵一样，是为了写出

这个马的速度之快，像是云朵那样飘逸，可见速度之快。所以说运用比喻修辞更加形象地写出了马匹的奔

跑速度之快。

27.前两句描绘了濯锦江两岸，花木掩映，春风吹动江水，正淘滤着细沙的美景；后两句描绘的是织

锦女郎在江边洗濯锦缎的情形。

28.渲染环境和景色，用来烘托濯锦的场面。此句描绘的是织锦女郎在江边洗濯锦缎的情形，但又不

是直接写濯锦，而是把蜀锦和绚烂的晚霞媲美。表达了她对自己劳动成果的欣赏和内心的喜悦情绪。

【解析】27.本题考查理解概括能力。

诗的前两句“濯锦江边两岸花，春风吹浪正淘沙”意为：濯锦江边两岸开满了鲜花，春风吹拂着水面，

波浪正冲刷着沙砾。这是自然环境的描写，地点是“濯锦江边”，景