人教版数学三年级上册期末检测试卷 有答案解析

2023-2024学年上学期三年级期末质量监测

人教版数学试卷

（考试时间：90分钟，总分：100分）

一、看清题目，细心计算。（共27分）

1.直接写出得数。

54+46=580—450=33x4=90x9x0=198x6亡

54,2

---1-----]--——...

997400x5=64+8=796+102«

2.用竖式计算，带★题要验算。

484x5=708-418=*356+254=

3.用递等式计算。

168x5+105(95-87)x35

二、用心思考，认真填写。（每空1分，共21分）

4.在括号里填上合适的单位。

重庆至开州区大约相距340（）;一辆大货车的载重量约是20（);

一个三年级小朋友体重约30（）；三年级的小东同学跑50米用了11()o

5.50毫米=(）厘米1分50秒=(）秒

17_1

）个耳里有（

6.1里面有（M)个

7.丽丽家养了28只鸡，美美家养了7只鸡。丽丽家鸡的只数是美美家鸡的（）倍。

8.1号线中的公交车运行全程需要40分钟,8：15从始发站出发,到达终点站的时间是（）。

9.下图是对三（2）班同学喜欢篮球和喜欢足球的调查情况集合图。喜欢篮球和足球的共有（)

人。

10.在括号里填上“>”或“=”。

76

2999米（）3千米8（）8

11.东东有5元和10元面值的人民币各5张,如果要买一本45元的课外书,可以付（）张5元和

（）张10元。

12.一块长方形蔬菜基地,长25米，宽20米,四周都围上篱笆,篱笆长（）米如果有一面靠墙,篱笆

至少要（）米。

13.妈妈的钱在A超市买8元一千克的大米,可以买3千克。B超市搞促销活动，同样的大米只需要6元一千

克，用这些钱可以买（）千克。

14.写出钟面上表示的时刻和经过的时间。

经过（

()()

三、仔细推敲，学会判断。（对的在括号里“，错的打“X”。5分）

15.要表示出一张长方形纸的I,折法只有一种。（）

16.身份证号码倒数第2位是用来区分性别的。（）

17.白萝卜是胡萝卜的5倍,也可以说胡萝卜是白萝卜的5倍。（）

18.秒针走一圈，分针走1小格。（）

19.一名同学体重25千克,4名这样重的同学重1吨。（）

四、反复比较，果断选择。（将正确答案的序号填在括号里。5分）

20.1分钟最有可能完成事是（）。

A.跳绳120个B.写一篇作文C.步行1000米

21.一个三位数乘一位数，积可能是（）位数。

A.3B.4C.3或4

22.亮亮今年5岁，爸爸今年的年龄是他的7倍，明年爸爸的年龄是他的（）倍。

A.6B.5C.4

23.下面的图形都是由4个边长为1厘米的正方形摆成的，其中（）的周长最短。

cffl

24.把一根4厘米长的铁丝,先剪去2厘米,再剪去2毫米,还剩（）。

A.18毫米B.18厘米C.0厘米

五、仔细观察，认真操作。（共12分）

25.画一条4厘米4毫米线段。

26.按要求,画一画。

第一行：△△△

第二行：（第二行的个数比第一行多2个）

第三行：（第三行的个数是第一行的2倍）

27.请在下面的图中涂阴影，表示出它的工。

3

△△△△△△△△△

28.按要求画一画。

（1）画一个边长是3厘米的正方形。

（2）画一个长3厘米，宽2厘米长方形。

（每个小方格的边长代表1厘米）

六、走进生活，解决问题。（每题5分，共30分）

29.三1班同学进行大扫除,王老师拿出了15块毛巾，第一组同学拿走了这些毛巾的;，第一组同学拿走了多

少块毛巾？

30.明明准备设计一张长方形的手工纸,宽是11厘米,长是宽的2倍,手工纸的周长是多少厘米？

31.一本数学故事书，聪聪4天看了36页。照这种速度，全书81页,一共几天可以看完？

32.一篇作文600字,爸爸平均每分钟录入91个字,7分钟能录完吗？

33.“双11”搞活动促销，小红家到商场购买了下面三件商品，

商品名称学习机电烤箱电饭锅

价格/元211388316

(1)买这三件商品，小红家大约需要准备多少元钱?

(2)买这三件商品，一共要付多少元钱？

34小红家要买一个书柜和一把单人沙发,准备560元够吗？

321元/个254元/把

答案与解析

一、看清题目，细心计算。（共27分）

1.直接写出得数。

54+46=580—450=33x4=90x9x0=198x6*

54,2

-—H——]-

997400x5=64+8=796+102«

【答案】100；130；132；0；1200；

5

1；-；2000；8；900

7

【解析】

【详解】略

2.用竖式计算，带★题要验算。

484x5=708—418=★356+254=

【答案】2420；290；610

【解析】

【分析】三位数乘一位数竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一

位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,要注意满十进位；

三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10；

三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐,若和超过10,则向前进1；

加法验算方法：和一一个加数=另一个加数，交换加数的位置相加进行验算；据此计算。

【详解】484X5=2420708-418=290★356+254=610

484708356610

・5-418+2：5：4验算：-356

24202906I0254

3.用递等式计算。

168x5+105（95-87）x35

【答案】945；280

【解析】

【分析】（1）先算乘法，再算加法；

（2）先算括号里面的减法,再算乘法。

【详解】168X5+105

840+105

=945

(95-87)X35

=8X35

=280

二、用心思考，认真填写。(每空1分，共21分)

4.在括号里填上合适的单位。

重庆至开州区大约相距340()；一辆大货车的载重量约是20()；

一个三年级小朋友体重约30()；三年级的小东同学跑50米用了11()0

【答案】①.千米##km②.吨##t③.千克##kg④.秒##s

【解析】

【分析】计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量重庆到开州区的路程以“千米”为单位。

计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一辆大货车的载质量以“吨”为单位。

计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一个三年级小朋友的体重以“千克”为单位。

50米的距离不是很长，根据实际经验可知，计量跑50米用的时间以“秒”为单位；依此填空。

【详解】根据分析，填空如下：

重庆至开州区大约相距340千米；一辆大货车的载重量约是20吨；

一个三年级小朋友体重约30千克；三年级的小东同学跑50米用了11秒。

【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活

选择。

5.50毫米=()厘米1分50秒=()秒

【答案】①.5②.110

【解析】

【分析】毫米和厘米之间的进率是10,分和秒之间的进率是60,据此解答。

【详解】50毫米=5厘米1分50秒=110秒

【点睛】本题考查长度单位和时间单位的换算,关键是熟记各个单位间的进率。

171

6.1里面有()个一；一里有()个一。

1088

【答案】①.10②.7

【解析】

11771

【分析】一的分母是几，则1里面就有几个一；一的分子是几，则一里面就有几个-，依此填空。

1010888

17171

【详解】一的分母是10,—的分子是7,因此1里面有10个一；一里有7个-。

1081088

【点睛】熟练掌握对分数的初步认识,是解答此题的关键。

7.丽丽家养了28只鸡,美美家养了7只鸡。丽丽家鸡的只数是美美家鸡的（）倍。

【答案】4

【解析】

【分析】求丽丽家鸡的只数是美美家鸡的几倍,用除法计算；据此解答。

【详解】根据分析：28+7=4,所以丽丽家鸡的只数是美美家鸡的4倍。

【点睛】本题考查的是求一个数是另一个数的几倍的计算方法。

8.1号线中的公交车运行全程需要40分钟,8：15从始发站出发，到达终点站的时间是（）。

【答案】8：55

【解析】

【分析】根据题意可知,用1号线中的公交车从始发站出发的时刻,加运行全程需要的时间长,即可计算出这

辆公交车到达终点站的时间，依此计算。

【详解】8：15+40分钟=8：55,即到达终点站的时间是8：55„

【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法,是解答此题的关键。

9.下图是对三（2）班同学喜欢篮球和喜欢足球的调查情况集合图。喜欢篮球和足球的共有（）

人。

【答案】41

【解析】

【分析】根据题意,用只喜欢篮球的人数19加只喜欢足球的人数14,再加两种都喜欢的人数8,即可求出喜

欢篮球和足球的共有多少人。

【详解】19+14=33（人）

33+8=41（人）

所以喜欢篮球和足球的共有41人。

【点睛】本题考查了简单的集合问题。

10.在括号里填上或“=”。

7A

2999米（）3千米一（）一

88

【答案】①.<②.>

【解析】

【分析】（1）长度单位中，米和千米的进率是1000,据此将3千米换算成3000米，再进行比较即可。

（2）分母相同时,直接比较分子，分子小的分数小。

【详解】（1）3千米=3000米,2999米<3000米，即2999米<3千米;

RAra

（2）g和3分母相同，直接比较分子,7>6,所以

8888

【点睛】熟练掌握长度单位间的换算方法，同分母分数的比较方法，是解答本题的关键。

11.东东有5元和10元面值的人民币各5张,如果要买一本45元的课外书,可以付（）张5元和

（）张10元。

【答案】①.1②.4

【解析】

【分析】45元中有4个10元和1个5元；据此解答。

【详解】根据分析：

4X10+5

=40+5

=45（元）

所以如果要买一本45元的课外书,可以付1张5元和4张10元。

【点睛】本题考查的是对人民币的认识。

12.一块长方形蔬菜基地,长25米，宽20米，四周都围上篱笆,篱笆长（）米。如果有一面靠墙,篱

笆至少要（）米。

【答案】①.90②.65

【解析】

【分析】根据题意，四周围上篱笆，求篱笆的长就是求长方形的周长，根据“长方形的周长=（长+宽）X2”，

代入数值即可解答；如果有一面靠墙,则长靠墙时篱笆最短，用“长+宽+宽”代入数值，即可求出篱笆至少

需要多长。

【详解】（25+20）x2

=45x2

=90（米）

25+20+20

=45+20

=65（米）

所以四周都围上篱笆,篱笆长90米。如果有一面靠墙,篱笆至少要65米。

【点睛】本题考查了长方形周长公式的灵活应用。

13.妈妈的钱在A超市买8元一千克的大米,可以买3千克。B超市搞促销活动，同样的大米只需要6元一千

克，用这些钱可以买（）千克。

【答案】4

【解析】

【分析】根据总价=单价X数量，可知妈妈一共有（8X3）元。再根据数量=总价+单价,求出在B超市购

买大米重量。

【详解】8X3+6

=24+6

=4（千克）

用这些钱可以买4千克。

【点睛】本题考查经济问题和归总问题,解决本题时应明确妈妈的钱不变,再根据总价、单价和数量之间的

关系解答。

14.写出钟面上表示的时刻和经过的时间。

c经过（）分钟G

（）（）

【答案】6：25；30；6：55

【解析】

【分析】先根据对钟面指针的认识分别写出这两个钟面上的时间，然后用第二个钟面上的时间减去第一个钟

面上的时间即可,依此解答。

【详解】第一个钟面上的时间是：6：25；

第二个钟面上时间是：6：55；

6：55-6：25=30（分钟），填空如下：

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对钟面指针的认

（6：25）（6：55）

识，以及经过时间的计算。

三、仔细推敲，学会判断。（对的在括号里“Y”，错的打“X”。5分）

15要表示出一张长方形纸心折法只有一种。＜

）

【答案】x

【解析】

【分析】根据对分数的初步认识可知，将长方形纸平均分成4份，取其中的1份即可，依此画图并判断即可。

【详解】画图如下：

由此可知，要表示出一张长方形纸的一，折法不只一种。

4

故答案为：X

【点睛】熟练掌握对分数的初步认识,是解答此题的关键。

16.身份证号码倒数第2位是用来区分性别的。（）

【答案】V

【解析】

【详解】身份证号码倒数第2位表示性别，1、3、5、7、9都表示男性,0、2、4、6、8都表示女性。

例如个身份证号码的主人是一名男性。

故答案为：V

17.白萝卜是胡萝卜的5倍,也可以说胡萝卜是白萝卜的5倍。（）

【答案】X

【解析】

【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,据此判断即可。

【详解】白萝卜是胡萝卜的5倍,则白萝卜的个数=胡萝卜的个数X5；

胡萝卜是白萝卜的5倍,则胡萝卜的个数=白萝卜的个数义5,表示的意义不同，列式也不同，所以原题说法错

误。

故答案为：X

【点睛】本题考查了倍的认识和求一个数的几倍是多少的方法。

18.秒针走一圈,分针走1小格。（）

【答案】V

【解析】

【分析】一天24小时,钟面一周有12个大格,一个大格有5个小格,一个大格是1小时,时针1小时走一个大

格,分针一分钟走1小格，1小时走1圈，秒针1分针走1圈，1小时走60圈。

【详解】由以上分析可得：秒针走一圈,分针走1小格，所以判断正确。

【点睛】此题考查了对钟面的认识和时针、分针，秒针的运行规律。

19.一名同学体重25千克,4名这样重的同学重1吨。（）

【答案】X

【解析】

【分析】用一名同学的体重乘4,求出4名同学的体重和。千克和吨之间的进率是1000,据此判断4名同学的

体重和是否是1吨。

【详解】25X4=100（千克）

1吨=1000千克

100千克〈1000千克

则4名这样重的同学的体重和小于1吨。

故答案为：X

【点睛】本题根据乘法的意义求出4名同学的体重和，再与1吨比较大小，关键是明确1吨=1000千克。

四、反复比较，果断选择。（将正确答案的序号填在括号里。5分）

20.1分钟最有可能完成事是（）。

A.跳绳120个B.写一篇作文C.步行1000米

【答案】A

【解析】

【分析】根据生活经验分析各个选项所用的分钟数，再进行选择；据此解答。

【详解】根据分析：

A.跳绳120个需要1分钟左右；

B.写一篇作文需要35分钟左右；

C.步行1000米需要10分钟左右；

所以1分钟最有可能完成的事是跳绳120个。

故答案为：A

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选

择。

21.一个三位数乘一位数，积可能是（）位数。

A.3B.4C.3或4

【答案】C

【解析】

【分析】先用999乘9,求出积，看是几位数；再用100乘1,求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在

这个范围之内。

【详解】999X9=8991,是四位数；100X1=100,是三位数。

一个三位数乘一位数,积可能是3或4位数。

故答案为：C

【点睛】本题采用极值法求出积的取值范围,求出最大的积和最小的积,进而求解。

22.亮亮今年5岁，爸爸今年的年龄是他的7倍，明年爸爸的年龄是他的（）倍。

A.6B.5C.4

【答案】A

【解析】

【分析】要想求明年爸爸的年龄是亮亮的几倍，首先我们要分别求出明年亮亮和爸爸的年龄；根据爸爸今年

的年龄是他的7倍,可知今年爸爸5X7=35岁了；那么明年亮亮是5+1=6岁，明年爸爸是35+1=36岁，

用36+6即可求出明年爸爸的年龄是亮亮的几倍。

【详解】根据分析可知：

5X7=35（岁）

35+1=36（岁）

5+1=6（岁）

36+6=6（倍）

所以明年爸爸的年龄是他的6倍；

故答案为：A

【点睛】解答本题的关键是分别求出明年爸爸的年龄和亮亮的年龄,然后再求明年爸爸的年龄是亮亮的几倍。

23.下面的图形都是由4个边长为1厘米的正方形摆成的，其中（）的周长最短。

A-1IIIIB--c-

【答案】c

【解析】

【分析】根据图示可知，图A、B的周长等于长为4厘米,宽为1厘米的长方形的周长；图C的周长等于边长

为2厘米的正方形的周长，长方形的周长=（长+宽）X2,正方形的周长=边长X4,依此计算并比较即可。

【详解】A.（4+1）X2=5X2=10（厘米）。

B.（1+4）X2=5X2=10（厘米）。

C.2X4=8（厘米）。

10厘米＞8厘米

故答案为：C

【点睛】此题考查的是组合图形的周长,应熟练掌握长方形和正方形的周长的计算。

24.把一根4厘米长铁丝,先剪去2厘米,再剪去2毫米,还剩（）。

A.18毫米B.18厘米C.0厘米

【答案】A

【解析】

【分析】用这根铁丝的长度依次减去剪掉铁丝长度,求出还剩下铁丝长度。

【详解】4厘米=40毫米,2厘米=20毫米

40-20-2=18（毫米）

还剩18毫米。

故答案为：A

【点睛】本题考查长度单位的换算,不同单位的数进行计算时,要先统一单位,再进行计算。

五、仔细观察，认真操作。（共12分）

25.画一条4厘米4毫米的线段。

【答案】见详解

【解析】

【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点,有限长。据此画一条4厘米4毫米的线段。

【详解】,4厘米4毫米।

【点睛】本题考查学生对线段的认识和掌握。

26.按要求，画一画。

第一行：△△△

第二行：（第二行的个数比第一行多2个）

第三行：（第三行的个数是第一行的2倍）

【答案】①.△△△△△②.△△△△△△

【解析】

【分析】根据第一行中有3个△，第二行的个数比第一行多2个,就是比3多2,等于5个；再根据第三行的

个数是第一行的2倍,用第一行△的数乘2即可得到第三行的△数,本题得以解决。

【详解】3+2=5（个）

3X2=6（个）

第二行：△△△△△（第二行的个数比第一行多2个）

第三行：△△△△△△（第三行的个数是第一行的2倍）

【点睛】本题考查加法和倍数的应用，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。

27.请在下面的图中涂阴影，表示出它的工。

3

△△△△△△△△△

【答案】见详解

【解析】

【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成9份，其中3份是它的工。依此解答即可。

3

【详解】根据分析,如图：

△△△△△△△△△【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份,

其中的1份占这个整体的几分之一。

28.按要求画一画。

（1）画一个边长是3厘米的正方形。

（2）画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。

（每个小方格的边长代表1厘米）

【解析】

【分析】（1）正方形的4条边相等,4个角都是直角，据此画图。

（2）长方形的两组对边相等,4个角都是直角，据此画图。

【详解】

【点睛】本题关键是熟练掌握正方形和长方形的特征。

六、走进生活，解决问题。（每题5分，共30分）

29.三1班同学进行大扫除,王老师拿出了15块毛巾，第一组同学拿走了这些毛巾的工，第一组同学拿走了多

3

少块毛巾？

【答案】5块

【解析】

【分析】根据题意可将15块毛巾平均分成3份,第一组的同学拿走了其中的1份，因此用毛巾的总块数除以

平均分成的份数即可,依此解答。

【详解】15+3=5（块）

答：第一组同学拿走了5块毛巾。

【点睛】熟练掌握分数的简单应用，是解答此题的关键。

30.明明准备设计一张长方形的手工纸,宽是11厘米,长是宽的2倍,手工纸的周长是多少厘米？

【答案】66厘米

【解析】

【分析】根据题意可先用宽乘2,从而计算出手工纸的长，手工纸为长方形，长