2022级森林草原防火技术专业人才培养方案统招

目录一、专业名称及代码 森林草原防火技术专业人才培养方案(统招)一、专业名称及代码专业名称：森林草原防火技术专业专业代码：420907二、入学要求高中阶段教育毕业生/中等职业学校毕业生三、修业年限职业面向 本专业属资源环境与安全大类（安全类），毕业生职业面向主要是各级森林草原消防队伍、应急管理部门、消防指挥、消防安全服务等行业企业，从事森林保护工程、应急管理、森林草原火灾预防与监测、扑救与指挥、调查与评估、灭火救援组织与处置等工作。具体见下表：序号对应职业素质能力要求职业资格证书和职业技能等级证书专业方向1森林草原防火技术员熟悉消防工作的基本路线、方针、政策和法律法规，掌握消防法规、消防管理、消防监督检查的基本理论、基本知识和技能，掌握森林火灾发展规律及其对策，从事森林火灾预防、扑救的组织和指挥等工作。森林消防员森林消防系统应急救援2消防设施维保技术员依照国家规范和消防施工等技术要求，结合企业实际和管理要求，对消防设施和系统系统化、规范维保与检测，使整个系统始终处于良好的运行状。消防维保应急救援3消防设施操作员依照国家规范和消防施工等技术要求，结合企业实际和管理要求，熟练操作消防设施和系统。消防设施操作4应急救援员熟练运用应急管理和救援的方法；能对野外不同类型安全风险的识别和研判；组织进行安全避险并完成救助任务；独立进行野外常见伤病防治救治；并进行安全宣传和演练。应急救援应急救援管理五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和国家森林草原防火法律法规、林火燃烧原理、林草环境、火灾扑救等知识，具备森林草原火险普查、林火监测预警、防灭火装备使用及维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林和草原火灾预防、扑救、指挥、灾害评估、森林资源调查与管理、林政管理与执法、定期巡查、进行安全培训等工作，具有国际视野、跨文化交际意识、用英语进行职场涉外沟通能力的高素质技术技能人才。（二）培养规格1.知识要求(l)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；(3)掌握消防法规、消防监督管理、防火监督检查等方面的基本知识和技能；(4)掌握森林草原火灾的预防、扑救的基本知识；(5)掌握消防信息化技术、计算机操作和英语的基本知识。2.能力要求(l)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有林火环境分析、林业地理信息技术应用、林草防火工程设计的能力;(3)具有团队协作、火场安全避险、自救互救的能力;(4)具有森林草原火灾风险普查、灾后损失评估的能力;(5)具有森林草原火灾预防、扑救的组织和指挥能力。(6)具有掌握森林草原火灾发生、发展规律及其对策技能。(7)具有利用互联网、智能烟火识别系统、无人机、卫星遥感等先进技术监测预警森林草原火灾的能力;(8)具有使用防灭火装备机具扑救森林草原火灾的能力;(9)具有调度指挥队伍控制火场的能力;（10）具备用英语语言知识和技能进行基本的口语和书面沟通能力。3.素质要求(l)热爱祖国、热爱人民、甘于奉献、勇于拼搏；(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；(4)具有良好的团队合作意识、使命担当的责任意识；(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；六、毕业条件本专业学生应达到以下条件方可毕业：序号项目名称项目要求1应修学分在学制规定的年限内修完全部必修课程和相关选修课程，取得147学分。2素质教育分要求综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《学生综合素质教育学分考核方案》3公共选修模块限选6学分4职业资格能力技能考证项目中，获得计算机、驾驶证或本专业应急救援员、森林消防员、消防设施操作员等技能证书，合计完成5学分。其中专业资格证书必须取得一项。5专业基本能力完成本专业规定的基本教学能力达标项目，并通过应急救援员、森林消防员、消防设施操作员等学校培训、考核合格。6英语应用能力取得全国英语三级考试证书，或通过学校组织的英语应用能力测试。7专业实习实践按规定完成认识实习、森林防火技能实训、消防设施操作培训、岗位实习任务，鉴定为合格及以上等级。8社会实践按规定完成寒暑假社会实践任务，鉴定为合格及以上等级。9日常行为规范毕业时没有警告以上的处分记录。10身体素质方面必须通过学校、系部组织的体能测试，成绩合格。七、课程设置及要求本专业课程设置包括公共基础课程和专业（技能）课程两大类。公共基础课程包括公共必修课程和限定选修课程两大类，涵盖人文道德素养、文化素养、身心素养和职业素养四大类课程，以学生的全面发展为目标，培养学生的职业素质与能力。专业课程包括专业必修课程和专业选修课程两大类，专业必修课又设置了专业基础课程、专业核心课程和岗位拓展课程。专业基础课程主要培养学生的基本职业能力，专业核心课程主要培养学生建筑消防施工、消防设施维修保养、建筑消防设施操作、消防安全管理、事故应急救援等核心职业能力，岗位拓展课程主要培养学生在消防工程概预算等职业迁移能力。（一）公共基础课程课程目标课程主要学习内容责任部门1.树立科学的人生观、世界观、价值观及社会主义核心价值观。2.做到个人理想与社会理想的统一奋力实现民族复兴。3.树立爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。做到诚实守信、积极进取、精益求精、爱岗敬业，做新时代的忠诚爱国者。4.树立马克思主义道德观、弘扬社会主义道德。5.增强法治意识、树立法治观念、增强依法治国理念、培养法治思维弘扬法治精神。提升法治素养，做尊法、学法、守法、用法的中国特色社会主义公民。《思想道德与法治》课程代码19000013231.人生观、价值观、世界观及社会主义核心价值观。2.远大理想和信念、信仰、信心。3.爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。4.社会主义道德的核心与原则、中华民族传统美德、革命道德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。5.社会主义法律的特征和运行、全面依法治国、我国宪法的相关知识、公民的权利和义务、法治意识、法治观念、法治精神。马克思主义学院1.大学生把握马克思主义中国化进程中形成的理论成果。从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵、理论体系，特别是中国特色社会主义理论体系内容，增强中国特色社会主义的自觉自信。2.紧密联系改革开放和社会主义现代化建设，树立历史观点、世界视野，增强运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力3.对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解，不断提高理论思维能力，以更好地把握中国的国情、中国社会的状况和自己的生活环境以自己的实际行动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴作贡献。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程代码19000014091.毛泽东思想2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。3.习近平新时代中国特色社会主义思想正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观价值观、人生观。《形势与政策》课程代码1800001405B政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、军事发展、国际外交变化、台海问题、南海问题。马克思主义学院正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观、价值观、人生观。《铸牢中华民族共同体意识》课程代码1900001320本课程系统地讲授铸牢中华民族共同体意识内涵、实现途径等相关内容，引导大学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识，为“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”贡献正能量。指导大学生树立正确的择业观、价值观，明确职业生涯目标，掌握正确的择业方法与技巧，帮助大学生顺利就业。《职业规划与就业指导》课程代码1900001304以大学生职业规划、毕业、择业、就业、敬业、创业为主线开展，由课堂和实践教学两个环节组成，对大学生进行就业前的职业生涯规划、就业政策、就业心理指导。创新创业学院在体育锻炼过程中，培养自己适应学习、生活的能力。能正确定位自己的“社会角色”。具备本职业所需的身体素质与素养。《体育》课程代码1800001407B1.增进身体健康2.提高心里健康水平3.增强社会适应能力4.获得体育与健康的知识和技能足球学院培养高等职业教育专科学生的综合信息素养，提升信息意识与计算思维，促进数字化创新与发展能力，促进专业技术与信息技术融合，并树立正确的信息社会价值观和责任感。《信息技术》课程代码1900001310电子文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、新一代信息技术概述、信息安全、大数据、人工智能、云计算、数字媒体、虚拟现实等内容。计算机与智能应用系⑴培养学生运用英语、日语进行口语交际的能力；⑵增强学生对于英语、日语的文字理解和写作能力；⑶使学生掌握该学科的学习方法，提升语言思维，养成良好的学习习惯，从而掌握获取新知识运用新知识的能力。《大学英语/日语》课程代码19000013122400-2600个核心词汇、600-700个词组及与行业相关的常见英语词汇；英语基本的语法；日常生活用语及职场情境下听说读写译训练；常见的简短英语应用文，如海报、简历、科普宣传、信函等。民族文化与公共教学部普及心理健康知识，培养大学生良好心理素质，提高其心理机能，开发心理潜能，以促进其整体身心素质提高和个性和谐发展。《大学生心理健康教育》课程代码1900001313心理健康教育概述，大学生入学适应、自我意识培养、情绪情感管理、人际交往能力提升、学习心理优化、恋爱与性心理调节、就业心理指导。阳光心理学院国防教育把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。《军事理论》课程代码1900001314军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。学生处（学院征兵办公室）通过创新创业教育教学，使学生掌握创业所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创新、创业意识，培养学生的创新思维，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。

《创新创业基础（理论）》课程代码1900001305创业、企业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会发现、评价与商业模式，创业资源的开发、利用与创业融资，创业计划的撰写与展示，新创企业的开办与管理。创新创业学院通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。《军事训练》课程代码1900001315军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。学生处劳动教育对于培养学生全心全意为人民服务，为社会主义事业服务公益劳动的思想，自觉自愿地为公共利益而不计报酬的共产主义劳动态度，关心集体，关心他人，以及团结互助，遵守纪律，爱护公共财物等思想品德，都有重要的作用。《劳动教育》课程代码1900001317学校劳动技术教育和学生参加社会实践的一项内容。安排学生参加力所能及的劳动，引导学生自觉自愿地参加为社会服务的无偿的劳动。要充分发挥学校中中国共产主义青年团和学生会的作用，使劳动劳动有广泛的群众基础。各教学系部（二）专业（技能）课程序号课程名称教学内容、教学建议1林火原理与应用教学内容：森林火灾概况、森林燃烧基础理论、森林可燃物与可燃物类型、森林燃烧的火源条件和火环境、林火的影响、生物防火林带的阻火机理、林火的应用等。2教学内容：森林草原环境概述、森林草原与生态环境、人类活动与森林草原、我国森林和草原的分布、森林与草原生态系统等。3教学内容：植物的形态和解剖构造、植物的分类与方法、主要森林植物识别、裸子植物识别、被子植物识别等。4教学内容：森林草原调查技术概况、森林草原调查技术发展与现状、林草地勘界与面积测量、森林抽样调查等。5教学内容：消防救援人员的心理过程、消防救援人员职业心理建设、消防救援人员心理调控、消防救援高效团队建设等。6教学内容：森林草原灭火原理、常见森林草原灭火装备的使用方法和注意事项、森林草原扑火组合工具的使用、其他重型灭火机具的介绍等。7教学内容：法学基础、消防法规的基础知识、《中华人民共和国消防法》释义、与消防安全相关的其他法律、消防行政管理常用的法规、社会单位消防安全管理常用的法规、与消防相关的犯罪及案例解读等。8教学内容：林业空间数据采集与编辑、林业专题地图制图、林业空间数据分析等。9防火通信技术教学内容：林火通信技术、林火通信网络、林火监测防火系统、林火监测系统等10森林草原火灾扑救与指挥教学内容：灭火基本原理、扑救指挥员职责、扑火队伍介绍、灭火基本战略与战术、森林火灾扑救组织与指挥等。11火灾扑救安全与救护教学内容：火灾燃烧过程、火灾扑救原理与扑救技术、火灾扑救危险源、火灾扑救安全防护、火灾伤情紧急救助等。12无人机防火技术教学内容：无人机在林业火灾的监测、预防、扑救、灾后评估等方面的应用。13森林草原火灾调查与评估教学内容：林火调查方案设计、火灾原因调查、火灾面积调查、林火损失调查、火灾档案与报表等。14森林草原火灾预防与监测教学内容：火源管理、森林草原可燃物管理、森林草原防火宣传与培训、森林草原火灾行政预防、森林草原火预测预报等。15应急救援管理教学内容：应急救援管理概述、应急管理基本术语、应急救援体系建设、应急能力评价与持续改进等。16应急救援技能实训教学内容：有限空间事故的应急处置、有限空间事故的科学救援、火灾事故的自救逃生等。17消防设施操作实训教学内容：消防设施巡检、消防报警信息处置、火灾自动报警系统操作、自动灭火系统操作、消防设施保养、火灾自动报警系统维修、消防设施检测等。18消防设施操作员学习领域教学内容：消防工作概述、燃烧和火灾基本知识、建筑防火基本知识、电气消防基本知识、消防设施基本知识、初起火灾处置基本知识、相关法律法规等。19岗位实习教学内容：在森林防火指挥部门进行实习，参观春季、秋季森林防火演练，进行森林灭火机械维护与保养、火灾调查和档案管理、火灾自动报警系统操作维护、消防设施巡检等工作。（三）技能考证考级证书名称主要学习内容消防工作概述、燃烧和火灾的基本知识、建筑防火基本知识、电气消防基本知识、初起火灾处置知识、相关法律法规等。森林消防员证书林学基础知识、森林消防基础理论、灭火器械使用维护、消防法律法规等。应急救援员证书应急管理、应急救援等知识和技能。(四）综合素质训练（详细见《大学生综合素质教育分获取项目表》）素质模块名称项目名称素质教育分/项考核要点学期安排责任部门思想素质项目名称具体内容活动与形式活动感悟50-100字1-4马克思主义学院、学生处思想素质类活动爱国、理想世界观、人生观、价值观、集体主义、红船精神、井冈山精神、长征精神、改革开放精神、女排精神、抗疫精神、蒙古马精神红色故事会、民族团结故事会、参观走访演讲辩论征文微视频、美篇与本专业行业结合的其他形式，等形式多样的活动5法律素质类活动道路交通安全法国家安全法网络安全、反诈骗...上街宣传、模拟法庭、法庭观摩...5参与活动主题内容政治素质类活动国际国内民主、法治、选举、制度观看视频、大学生宣讲、班级模拟演示5活动照片道德素质类活动社会公德职业道德家庭美德个人品德文明图片展、礼仪训练、道德体验、志愿活动5活动时间与地点思想素质教育分/学分获取办法：以班级或班内小组活个人为单位；活动自选；最少选择4项活动，每项活动5分，合计20分；活动课班级自行设计；每项活动结束后学生上交一份活动记录；由思修与毛概任课教师指导监督或者带队、把握添分；教师有一票否决分，5分（扣掉后学生需另外再参加一项活动）。20个素质教育分可认定综合素质教育课程1学分，最高认定1学分）文化素质（智）国学讲座5参与1-4国学教育研究中心美术、书法、摄影展5参与艺术比赛：围棋、书法、舞蹈、茶艺等5参与非遗创作：树皮画非遗艺术：四胡、马头琴、呼麦、剪纸、刺绣、书法、围棋等5参加学习成绩合格专业能力大赛：大学生辩论赛、主持人大赛、演讲比赛等5参与文化素质素质教育分/学分获取办法：1学分（每类可认定素质教育分最高5分，20个素质教育分可认定综合素质教育课程1学分，最高认定1学分）身心素质（体）太极拳展示比赛5动作质量1-4体育运动系跳绳比赛5数量运动会5参与度院级各类体育赛事5参与度参加心理健康普查活动5参与活动阳光心理系、学生处“一院（系）一精品”心理健康教育活动5参与活动心理健康教育主题班会5参与活动心理知识竞赛5比赛成绩特色心理活动5参与活动心理社团5参与活动户外素质拓展训练5参与活动心理委员心理技能比赛5比赛成绩宿舍信息员心理技能比赛5比赛成绩朋辈指导5参与活动身心素质教育分/学分获取办法：1学分（每类可认定素质教育分最高5分，20个素质教育分可认定综合素质教育课程1学分，最高认定1学分）审美和人文素养(美）思想政治素质类社团活动5过程记录1-4团委创新创业类社团活动5参赛记录志愿服务类社团活动5服务时间记录文学艺术类社团活动5活动记录校园文化艺术节系列大赛5参赛记录审美和人文素养教育分/学分获取办法：1学分（每类可认定素质教育分最高5分，20个素质教育分可认定综合素质教育课程1学分，最高认定1学分）劳动素养（劳）实践周5参与活动1-4学生处分担区劳动5参与活动社区实践5参与活动大型活动服务5参与活动公寓建设5过程记录志愿者劳动5参与活动劳动素养教育分/学分获取办法：1学分（每类可认定素质教育分最高5分，20个素质教育分可认定综合素质教育课程1学分，最高认定1学分）大学生综合素质教育分获取项目表综合素质教育分要求：学生必须获得100个素质教育分（其中至少20个思想素质分，至少20个文化素质分，至少20个身心素质分，至少20个审美和人文素养分，至少20个劳动素质分，共折合5学分。考核要求：各相关责任部门负责考核，并在第五学期前将考核结果报给各系，由各系辅导员将学生成绩按二级制（合格/不合格）统一录入教务系统。八、教学进程表附表1：森林草原防火技术专业教学进程安排表（2022统招）课程

类别序号课程代码课程名称课程性质学分教学课时开设学期教学进程(学期、教学活动周数

课堂教学周数、平均周学时）课程

考核开课部门备注课程类型(A/B/C)是否理实一体总计理论实践1学期2学期3学期4学期5学期6学期20202020202016181818100公共基础课公共必修课11900001323思想道德与法治A35446813考查马克思主义教学部21900001324毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A23636022考查马克思主义教学部31900001303形势与政策A1404001-52/4W2/4W2/4W2/4W2/4W考查马克思主义教学部不计入周学时平均值41900001304职业规划与就业指导B是1189922/1-9W考查招就处周学时平均值151900001305创新创业基础（理论）A11818022/10-18W考查培训中心周学时平均值161900001306体育IC23203212考查体育系71900001307体育IIC23603622考试体育系81900001308体育选项IC23603632考查体育系必选91900001309体育选项IIC23603642考试体育系必选101900001325信息技术IB是232161612考查计算机系111900001326信息技术IIB是240202022考查计算机系（线上+线下）111900001311大学英语/日语IA23232012考查公共教学部121900001312大学英语/日语IIA23636022考试公共教学部141900001321大学英语/日语(选项）IA23636032考查公共教学部必选151900001322大学英语/日语(选项）IIA23636042考试公共教学部必选161900001313大学生心理健康教育B是232161612考查阳光心理系171900001314军事理论A23636012考查学生处181900001328军事训练（入学教育）C3168016813/3W考查学生处不计入周学时平均值191900001327安全教育A11818021考查学生处周学时平均值1201900001317劳动教育A11616021考查学生处周学时平均值1211900001320铸牢中华民族共同体意识A11616042/8W考查马克思主义教学部221900001329习近平新时代中国特色社会主义思想概论A35446833考试马克思主义教学部231900001330大学语文A23636032考查师范教育系241900001319大学生综合素质教育5考查多部门（不计课时)小计48894509385181611820公共选修课1—公选课1B是236181822考查具体名称见附表，选课方式见通知。2—公选课2B是236181832考查3—公选课3B是236181842考查小计61085454022200公共基础课累计、占总学时比例541002563439131410600%专业（技能）课专业必修课12121051301林火原理与应用B是464442014考试系部22121051302森林草原环境B是472403224考试系部32121051303植物识别B是236201622考试系部42121051304森林草原调查技术B是236162032考试系部52121051305消防心理B是232221012考试系部62121051306森林草原防灭火装备B是236241232考试系部72121051307消防法规A23232012考试系部82121051308林业地理信息技术B是236261022考试系部92121051309防火通信技术B是236261042考试系部102121051310森林草原火灾扑救与指挥B是472522034考试系部112121051311火灾扑救安全与救护B是472423044考试系部122121051312无人机防火技术B是236261042考试系部132121051313森林草原火灾调查与评估B是472423034考试系部142121051314森林草原火灾预防与监测B是472423044考试系部152121051315应急救援管理B是236201622考试系部162121051316应急救援技能实训B是47272044考试系部172121051317消防设施操作实训B是44040054/1-10W考试系部182121051318消防设施操作员学习领域C5考试系部192121051319岗位实习C2678007805-611-18W1-18W考查系部小计811632586104681012164系部专业选修课12121052301森林防火B是464541014考试系部221210523023S技术及应用B是440301054/1-10W考查系部32121052303建筑消防安全检测技术B是472363644考查系部42121052304燃烧学B是236201622考查系部52121052305消防安全管理A是236201622考试系部62121052306建筑消防系统维护与保养A是440202054/1-10W考查系部72121052307建筑防火技术B是236201632系部82121052308防排烟工程B是240202054/1-10W考查系部92121052309消防设施操作员证书培训C是24004054/1-10W考查系部102121052310森林消防员证书培训C是24004054/1-10W考查系部小计1222094126420012系部专业（技能）课累计、占总学时比例147185268011721212121616系部考试1W2W2W2W2W毕业鉴定2W平均周学时2526222216学分总计、学时总计1472854选修课程：学分总计、学时总计、占总学时比例1832811.5%实践性教学：学时总计、占总学时比例161156.4%附表2选修模块安排表课程属性课程代码课程名称课程类型总时数其中考核方式课程学分实践时数考查考试公共选修课程1900002301党史国史A362-421900002302应用文写作B36182-421900002303演讲与口才B36182-421900002304礼仪B36182-421900002305全国计算机二级MSOfficeC36362-421900002306书法B36182-421900002307音乐鉴赏B36182-421900002308美术鉴赏A362-421900002309影视鉴赏B36182-421900002310形体训练与舞蹈欣赏B36182-421900002311蒙古原生态音乐欣赏与实践B36182-421900002312音乐通识讲座A362-421900002313编织艺术DIYC36362-421900002314流行歌曲欣赏与演唱B36182-421900002315小提琴音乐欣赏A362-421900002316钢琴音乐欣赏A362-421900002317古筝C36362-421900002318实用手绘海报B36182-421900002319创意染织C36362-421900002320陶艺C36362-421900002321民族饰品设计与制作B36282-421900002322茶艺C36362-421900002323插花技艺B36182-421900002324宠物美容B36182-421900002325照片后期处理B36182-421900002326创意手工B36282-421900002327钢笔画C36362-421900002328体育选项（足球）限选C36363-421900002329体育选项（篮球）限选C36363-421900002330体育选项（排球）限选C36363-421900002331体育选项（健美操）限选C36363-421900002332体育选项（乒乓球）限选C36363-421900002333体育选项（羽毛球）限选C36363-421900002334体育选项（毽球）限选C36363-421900002335体育选项（太极拳）限选C36363-421900002336体育选项（博克）限选C36363-421900002337体育选项（射箭）限选C36363-421900002338饮食与营养B36182-421900002339动画英语C36362-421900002340英语日常口语C36362-421900002341幼儿英语语感启蒙手指操C36362-421900002342英语（3级考试）A362-421900002343英文电影赏析C36362-421900002344大学语文B36182-421900002345蒙古文化史A362-421900002346网络在线课程A362-421900002347大学美育B36182-421900002348法律大讲堂B36182-421900002349英语（4级考试）A362-421900002350日语B36182-421900002351围棋C36362-421900002352少儿版画C36362-421900002353美的必修课A362-421900002354学礼以立大国范A362-421900002355马场马术（公选）C36362-421900002356体育选项（网球）限选C36362-421900002357体育选项（田径/跑跳）C36362-421900002358体育选项（田径/投掷）C36362-421900002359体育选项（拳击）限选C36362-421900002360四史A362-421900002361皮雕皮画制作C36362-421900002362硬笔书法C36362-421900002363平地骑乘（公选）C36362-421900002364马文化传播（公选）A362-421900002365体育选项（国际象棋）限选C36362-421900002366体育选项（瑜伽）限选C36362-421900002367国学品鉴A362-4219000023683D打印C36362-421900002369网络直播运营C36362-421900002370话剧赏析与表演A362-421900002371上大学，不迷茫A362-421900002372网络安全法A362-421900002652改革开放与新时代A362-421900002653职场高级写作A362-421900002654行为生活方式与健康A362-421900002655关爱生命——急救与自救技能A362-421900002656中华国学A362-421900002657中国传统文化A362-421900002658组织行为与领导力A362-421900002659走进管理A362-421900002660美学与人生A362-421900002661大学计算机——计算思维与网络素养A362-421900002662名企风采A362-421900002663生活与会计A362-421900002664职业沟通技能A362-421900002665创新创业仿真综合实训B36182-421900002666园林艺术赏析A362-421900002667大学生安全教育A362-42公共选修课程学习领域学时、学分数小计1086创新创业项目创新意识训练创业实践科技项目孵化创新创业项目学习领域学时、学分数小计技能竞赛项目国家级一等奖8国家级二等奖7国家级三等奖6国家级优秀奖4区级一等奖5区级二等奖4区级三等奖3区级优秀奖2盟级、学院级一等奖3盟级、学院级二等奖2盟级、学院级三等奖1系级一等奖2系级二、三等奖1技能竞赛项目学习领域学时、学分数小计专业特长培养项目专业特长培养项目学习领域学时、学分数小计技能考证考级计算机等级考试一级2计算机等级考试二级3自治区高职英语应用能力考试2全国英语四级证书3全国英语六级证书4普通话合格证2本专业其他职业技能证书（消防操作员、应急救援员等证书、BIM证书等）3分/个汽车驾驶证2技能考证考级学习领域学时、学分数小计5九、教学实施条件保障（一）师资队伍（二）教学设施条件2.校内实践教学条件应用123456123（三）教学资源本专业选用的教材全部是高职高专规划教材，主要专业课均选用项目化教材。积极组织我院专业教师同企业技术人员共同编写的项目化教学教材，将专业课教学内容分为若干个相对独立的教学项目，每个项目由若干个任务组成。教学过程应充分发挥学生的主动性、积极性，在内容安排上，以应用为目的，注重实用性、先进性，尽量删繁就简，遵循由浅入深、循序渐进的认知规律，将基本知识的学习融合在实际实训项目中，教材重点突出、概念清楚、实用性强，注重综合应用能