2023年山东省临沂市罗庄区中考历史二模试卷（A卷）（附答案详解）

2023年山东省临沂市罗庄区中考历史二模试卷（A卷）

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.《饮冰室合集》是一部影响深远的著作，其中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以

来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”

这里的“华夏民族”（）

A.交通便利，创造了众多的文明成就B.多元一体，在不断交往中融合而成

C.源远流长，由炎帝和黄帝共同创造D.相对独立，发祥地受地理因素限制

2.某同学为诸子百家中某位思想家写了如下一段颁奖词：“弟子三千，满腹经纶。怀揣一

颗仁心，在乱世奔走呼号；开启教育平民化的先河，不管前方多么艰难，也永不放弃把‘仁'

和‘礼’发扬光大的信念”。你认为该同学提及的对象是（）

A.孔子B.庄子C.老子D.孟子

3.苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中写道：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇

纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。”这段词描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役，这场

战役（）

A.为三国鼎立局面的形成奠定基础B.交战双方为曹操军队和袁绍军队

C.为曹操统一北方奠定基础D.导致了前秦的瓦解和北方的再度分裂

4.观水之战中，当前秦军队按照与东晋军队的约定稍一退却，就有汉人朱序大喊“秦军败

了!”秦军中的汉、鲜卑、匈奴等各族将士迅速作鸟兽散，前秦军队溃不成军。不久，前秦瓦

解，北方重归分裂与混战。这表明跳水之战前秦失败的原因是（）

A.前秦苻坚的骄傲轻敌B.前秦内部的民族矛盾

C.东晋将士的众志成城D.东晋谢安的精妙谋略

5.《马可•波罗行纪》中记载：“此种人颇受重视，头胸腹皆缠布带，否则不堪疲劳。常持

一海青符（如图），俾其奔驰之时，偶有马疲或其它障得之时，得在道路上见有骑者即驱之

下，而取其马。此事无人敢拒之，由是此种铺卒常得良马以供奔驰。”“此种人”工作的机

构形成了贯通南北、纵横全国的急递铺网络，建立此种机构的目的是（）

A.维持地方治安B.巩固帝国统治C.转运地方财赋D.抑制武将势力

6.“中国人对海洋的探索也从来没有停止过，汉唐时期，海上丝绸之路已经形成，到元朝

时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上

更璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”是指（）

A.张骞通西域B.鉴真六东渡C.玄奘西游D.郑和下西洋

7.1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，其中规定：“每年春秋两季，驻藏大

臣奏明皇上轮流巡查前后藏，顺便督察操演。各地。如有虐待兵丁、扰害百姓等情，即可向

驻藏大臣呈控，定予查处”，这一规定（）

A.第一次使中央政府对西藏行使行政管辖B.有效保证了宣政院对西藏的管辖

C.标志着宣慰使司都元帅府掌管西藏事务D.有利于巩固西藏边防和社会稳定

8.如图所示的遗址在清代初期为两江总督衙署所在地。1853年3月19日，太平军攻占江宁，

定都并改称天京，在两江总督府衙旧址的基础上修建皇宫，即为太平天国天王洪秀全的王府。

由此，天平军正式建立起与清政府对峙的革命政权。下列相关的表述正确的是（）

图天王府遗址

A.《天朝田亩制度》在定都天京前颁布B.在定都天京之后开始进行北伐和西征

C.洪秀全在两江总督衙署发动武装起义D.浦口、三河大捷为定都天京奠定基础

9.1898年，《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论，在当时思想界产

生了重大影响。“天演"''物竞”“淘汰”“天择”等术语渐渐成为报纸文章的常用语，许

多爱国志士爱用这类术语作为子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传（）

A.开启了西方学术成果的传播B.适应了救亡图存的时代要求

C.拉开了维新变法运动的序幕D.阻碍了传统思想的发扬光大

10.如图是20世纪著名漫画家何剑士的漫画《小磨香油》，

漫画反映了（）

A.清朝顽固派拒绝接受西方新技术

B.北洋军阀政府榨取老百姓的血汗

C.清政府成为列强统治中国的工具

D.中华民国政府遭到反动势力攻击

11.1923年6月，中国共产党召开的中共三大总结中共二大以来的工作情况，特别是京汉铁

路工人大罢工的经验教训，提出了本次会议的中心议题。该“中心议题”是指（）

A.确立“联俄、联共、扶助农工”政策B.创办中国国民党陆军军官学校

C.要与国民党合作，建立革命统一战线D.从组织上确立党对军队的领导

12.美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。

他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”

这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（）

A.武装反抗的策略B.开辟敌后抗日根据地的策略

C.建立抗日民族统一战线的策略D.开辟井冈山道路

13.“此战胜利，不但长江以北局面大定，即全国局面亦可基本上解决。……由刘、陈、邓、

粟、谭五同志组成一个总前委，可能时，开五人会议讨论重要问题，经常由刘、陈、邓三人

为常委，临机处置一切，小平同志为总前委书记。”材料中的“此战”是指（）

A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役

14.周恩来曾郑重警告美国：“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自

己的邻人肆行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩战斗而取得的胜利，使帝国主义不敢

轻易武装侵华的尝试。这表明这场战斗（）

A.使祖国大陆实现了统一B.保证了我国土地改革的顺利进行

C.开拓了中国外交的新局面D.捍卫了中华人民共和国安全

15.2022年2月25日国务委员兼外长王毅与英国、欧盟以及法国的相关高层通话，就俄乌

冲突表达了中国的立场，强调：“中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整这一立场

是一贯的，在乌克兰问题上同样适用。”中国政府的“这一立场”源自（）

A.十一届三中全会公报B.《告台湾同胞书》

C.和平共处五项原则D.亚信峰会上的主张

16.1979年，外语教学与研究出版社成立。外研社发展至今，出版图书中除英、法、日等大

语种外，还有越南、老挝等小语种，更有一些“世人罕闻”的非洲部族语，如僧加罗语、斯

瓦希里语和豪萨语等。外研社的发展反映了这一时期（）

A.我国外语研究已经实现了世界领先B.我国文化发展顺应改革开放的需求

C.我国高等教育实现了跨越式的发展D.我国人才建设满足了国家发展需要

17.中共十九大以来，中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动，包括与俄罗斯、美国

领导人会晤，出访越南、老挝等周边国家，出席亚太经合组织会议、东亚合作领导人系列会

议，大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用。这体现了新时代中国外交特点是（）

A.积极开展全方位多边外交B.重点搞好与周边国家的关系

C.致力于谋求地区性和平发展D.彻底放弃“不结盟”外交

18.中国航天日是为了纪念中国航天事业成就而设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，

就是要激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大

复兴的中国梦凝聚强大力量。彭雨同学为开展“中国航天日”活动整理了如图所示的成就

“时间轴”。这些成就的取得主要得益于（）

中皿“一“人迫坤奇一号无人飞杷用弁五号虱人坤井七号4人飞至*弁十三号

地埋卫星泉&*功飞什试・成功飞生运B地S*功£或出然任谷逗9电占

11111,

1970+1999420034200M42022+

A.世界航天科技发展的影响B.中国国防力量的增强

C.人们学科学爱科学的精神D.中国综合国力的提升

19.《全球通史》：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个

新文明。”下列解读符合这一结论的是（）

A.成为地跨欧亚非三洲的帝国B.促进了东西方文明的大交汇

C.罗马帝国分裂东西两个帝国D.古代希腊文化受到战争摧残

20.东罗马帝国的统治者无视西欧城市经济出现后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的

辉煌成就，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。这种闭关自守的心态持续了若干世

纪后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。上述材料主要反映了（）

A.拜占庭帝国对世界的影响B.拜占庭帝国的社会状况

C.拜占庭帝国兴起的原因D.拜占庭帝国衰落的原因

21.“他明白自己真的找到通往印度的航线。为了印证自己的想法，他让船队继续向东北方

向航行。3天后,他们来到一个伸入海洋很远的地角，他把它命名为‘风暴角'（即好望角）”。

材料中的“他”是（）

A.迪亚士B.哥伦布C.达•伽马D.麦哲伦

22.1882年后，英语成为日本学校的正式外语课程，不少新式中学的数理化工世界历史和地

理的教材几乎都是翻印来自美国和英国的英文原版教科书，当时“学校教育被称为英语、数

学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”。这种现象体现了日本采取了（）

A.文明开化B.废藩置县C.殖产兴业D.改革兵制

23.高德步在《世界经济通史》中写道：“总的来看，两次世界大战……都是市场经济运作

过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍

不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。”作者认为战

争的原因在于（）

A.在文化的差异B.经济矛盾C.资源分配不公D.宗教矛盾

24.法国总统马克龙4月7目结束对中国的国事访问返回法国途中，接受媒体采访时称，“我

们感到恐慌，认为自己只是美国的追随者”，“欧洲必须实现‘战略自主’，而法国将可能

发挥主导作用，欧洲本可以成为‘第三极'"。历史上为了实现“战略自主”，成为“第三

极”欧洲各国20世纪90年代建立的区域性组织是（）

A.欧洲共同体B.联合国C.欧洲联盟D.世界贸易组织

25.新华社报道称："俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起极限制裁，把世界经济

政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’

越发严重，给艰难复苏中世界经济设置更多障碍。”由此可得出（）

A.美国势力强于俄罗斯B.经济全球化受到冲击

C.两极格局还在延续D.政治多极化趋势加强

二、材料解析题(本大题共3小题，共50.0分)

26.根据下列所示大事年表，解答相关问题。

时间历史事件

公光前138年张骞第一次出使西域

公元208年赤壁之战

公元383年混水之战

公元618年隋朝灭亡

公元618年唐朝建立

公元754年鉴真东渡日本

公元755年安史之乱爆发

公元1368年明朝建立

公元1405年郑和下西洋

公元1553年葡萄牙攫取澳门居住权

公元1653年顺治帝册封达赖喇嘛封号

公元1683年清军进驻台湾

公元1713年康熙帝册封班禅额尔德尼封号

公元1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》

------选自人教版七年级《中国历史》

(1)“无有张骞通西域，安能佳种自西来”反映出张骞出使西域有何重要意义？

(2)司马光《资治通鉴》记载：(天宝元年)李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势

位将逼己者，必百计去之，尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口

有蜜，腹有剑。”材料反映了唐玄宗后期怎样的的统治状况？最终导致了哪一事件的发生？

(3)选择材料中相互关联的事件(两件以上)，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述

或说明。

27.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一1953-1957年，我国农轻重产值增长速度和比重变化表

1953〜1957年平均增长速度

变化行业1953年农轻重比例(%)1957年农轻重比例(％)

(%)

农业52.843.54.5

轻工业29.629.212.8

重工业17.627.325.4

(1)从材料一图表中，可以看出哪一行业发展最快？这种现象的出现是由于党和政府实施了哪

一举措？

材料二1953年就要到来的时候……我国社会生活中又出现和积累了一些新的矛盾……在农

村，主要是土改以后农民分散落后的个体经济难以满足城市和工业对粮食和农产品原料的不

断增长的需要。

——中共中央党史研究室《中国共产党的七十年》

(2)根据材料二分析，当时我国社会生活中出现的新矛盾是什么？结合所学知识说出针对新矛

盾中央采取了什么措施？

材料三搞包产到户的这些农民，并不懂得什么叫改革，甚至说不出“改革”这个词。这些农

民不知道，他们的行动恰恰是率先破局的重大改革举措，是对既往的农业管理体制进行的划

时代冲击。

——摘自陈思《改革破局》

(3)材料三中的“重大改革举措”指哪一举措？这项措施的实施有何重要意义？

材料四建设更高水平开放型经济新体制。实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放，

推动制造业、服务业、农业扩大开放，保护外资合法权益，促进内外资企业公平竞争，拓展

对外贸易多元化，稳步推进人民币国际化。

(4)结合所学知识回答，中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制的具体措施有哪些？

(至少答两点)

28.阅读材料，结合所学回答问题。

材料一随者工业革命的发展、资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代、

广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。

法国的里昂工人起义、英国的光荣运动和德国西里西亚纺织工起义，表明工人阶级开始作为

独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。

一部编义务教育教科书《世界历史》(九上)

(1)请写出指导工人阶级运动的科学理论，并回答其诞生的标志。

材料二第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。战后,

英法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……

1929-1933年世界经济危机期间，各帝国主义国家纷纷采取损人利己、互相转嫁危机政策，帝

国主义进行了重新组合。

一一摘编自齐涛《世界通史教程》

⑵材料中“全球性的大国协调”建立了一种新的国际秩序，写出其名称，面对“1929-1933

年世界经济危机”，美国和德国的应对之策及影响分别是怎样的？

材料三20世纪50年代，西欧国家希望摆脱美国控制，提高欧洲的地位。……20世纪50年

代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国建立了欧洲经济共同体和

欧洲原子能共同体；1967年，这三个组织合并为欧洲共同体。欧洲的经济联合促进了欧洲经

济的迅速发展和国际地位的提高。1993年，大部分欧洲国家在欧洲共同体的基础上组成了欧

洲联盟，欧洲一体化的进程进一步加快。

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史教师教学用书》九年级下册

(3)据材料和所学知识，欧洲走向联合的原因是什么？欧盟的成立，对世界格局有何影响？

答案和解析

I.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查华夏族形成特点，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.交通便利有利于华夏族发展，众多的文明成就是华夏族的贡献，与题干中强调华夏族的特点不

符，故A错误。

B.根据题干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化

合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”可知，华夏民族是由各族交错杂居，在求大同去小异，

相互交流、交融的过程中形成的，说明华夏族多元一体，在不断交往中融合而成，故B正确。

C.题干表明华夏民族是在不断交往中融合而成，没有涉及到由炎帝和黄帝共同创造，故C错误。

D.题干强调华夏民族是由各族交错杂居，在求大同去小异，相互交流、交融的过程中形成华夏族，

体现不出发祥地受地理因素限制，故D错误。

2.【答案】A

【解析】A.依据所学知识可知，春秋时期的孔子是儒家学说的创始人，孔子的核心思想是“仁”，

将“仁”视作处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；在教育上倡导“有教无类”，开创了

教育平民化的先河，符合题意。

B.庄子是道家代表人物，认为人生追求精神自由，要保持独立的人格，排除。

C.老子是道家创始人，提倡顺其自然，政治上追求“无为而治”，排除。

D.孟子是儒家又一代表人物，他主张“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，排除。

故选：Ao

本题考查孔子，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆孔子在思想、教育、学术方面的贡献，正确评价孔子，做到融会贯通、灵活应答。

3.【答案】A

【解析】根据材料中“赤壁”可知材料反映的是赤壁之战。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆

州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战，赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

故选：Ao

本题以苏轼《念奴娇•赤壁怀古》为切入点，主要考查赤壁之战。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记赤壁之战的相关史实。

4.【答案】B

【解析】383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥

失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命，而东晋上下团结对敌，导致前秦

大军被东晋军队8万人在11水之战中打败。故题干表明沈水之战前秦失败的原因是前秦内部的民

族矛盾。

故选：Bo

本题考查了泗水之战。4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，

励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记跳水之战中前秦失败的原因。

5.【答案】B

【解析】根据材料“此事无人敢拒之”“形成了贯通南北、纵横全国的急递铺网络”可知，该机

构的设置加强了中央对地方的控制，有利于巩固统治，故B正确；急递铺虽然有利于维持地方秩

序，但这不是元朝建立急递铺的主要目的，排除A；急递铺的功能以政治功能为主，排除C；抑

制武将势力是宋朝的国策，排除D。

故选：Bo

本题考查元朝的中外交通，掌握相关的基础知识。

本题考查元朝的中外交通，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道元朝建立急速铺的目的是

巩固帝国统治。

6.【答案】D

【解析】根据题干“中国人对海洋的探索也从来没有停止过，……它们为明代早期的对外交流奠

定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹”可知，材料中的“奇迹”是指郑和下西洋。

结合所学知识可知，1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，

最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前

壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋

之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。D符合题意，ABC与题干时间不符。

故选：D。

本题主要考查了郑和下西洋相关知识，解题的关键是“为明代早期的对外交流奠定了基础，最终

产生了世界航海史上更璀璨的奇迹”。

本题主要考查了郑和下西洋相关知识，注意基础知识的识记与理解。

7.【答案】D

【解析】A.开始确立中央对西藏行政管理是在元朝时期，而不是清朝，排除A项。

B.宣政院是元朝设置的管理全国宗教事务同时管理西藏地区的机构，清朝管理西藏事务的是驻藏

大臣，排除B项。

C.宣慰使司都元帅府是元朝设置的地方官署名，排除C项。

D.根据材料可知，清政府在西藏设置驻藏大臣，管理西藏地区的军事以及民政事务，这有利于巩

固西藏的边防和社会稳定，D项正确。

故选：D。

本题考查清朝对边暹地区的管辖，识记清朝对边疆地区的管辖相关知识。

本题考查理解分析能力，考查运用所学知识准确解读材料信息的能力，本题关键信息是“每年春

秋两季，驻藏大臣奏明皇上轮流巡查前后藏，顺便督察操演。各地。如有虐待兵丁、扰害百姓等

情，即可向驻藏大臣呈控，定予查处”。

8.【答案】B

【解析】太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，故A表述错误，排除A项；

结合所学知识可知，1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。1853年，定

都天京后，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西征，B项正确；

1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，排除C项；

1853年定都天京，浦口、三河大捷发生在1858年，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查了太平天国运动等史实，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记太平天国运动等史实。

9.【答案】B

【解析】据“‘天演''物竞‘'淘汰''天择’等术语渐渐成为报纸文章的常用语，许多爱国

志士爱用这类术语作为子女的名字”可知，这主要表明《天演论》在当时中国的宣传适应了救亡

图存的时代要求，选项B符合题意；西方学术成果的传播在题干中无法体现，排除；公车上书拉

开了维新变法运动的序幕，选项C不符合题意，排除；选项D说法错误，排除。

故选：Bo

本题主要考查《天演论》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《天演论》的相关

史实。

10.【答案】c

【解析】题目漫画描写的是一个清政府官员将写有“民”的芝麻倒入写有“政府”的磨盘中，磨

出的“香油”淌进了写有“外国”的容器中，形象地反映了《辛丑条约》签订后，清政府大肆掠

夺人民以满足列强的要求，进而使清政府苟延残喘，成为列强统治中国工具的史实。

故选：Co

本题以漫画《小磨香油》为切入点，考查《辛丑条约》的相关知识。

注意对漫画的解读，识记《辛丑条约》的主要内容及影响。

11.【答案】c

【解析】A.国民党一大事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策，标志着第一次国共

合作正式形成，排除A项。

B.中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会。大会决定创办军官学校，并定名为“中国国民

党陆军军官学校”，排除B项。

C.根据所学知识，1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会召开，正式决定同孙中山领

导的国民党合作，建立革命统一战线，C项正确。

D.三湾改编从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠

定了基础，排除D项。

故选:Co

本题考查国共第一次合作，识记国共第一次合作相关知识。

本题考查理解分析能力，考查基础知识的掌握状况，熟记中国共产党召开第三次全国代表大会召

开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。

12.【答案】D

【解析】1927年，毛泽东领导秋收起义失败后，当即立断，率部队向井冈山进军，开始创建中

国

革命史上第一个农村革命根据地-井冈山根据地。井冈山革命根据地的开辟，标志着中国共产党

找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确的革命道路。据“共产党的大多数领导人被蒋介

石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三

国际，制定出新的革命策略。”可知，这位历史学家所说的“新的革命策略”是指开辟井冈山

道路。故选：D。

本题主要考查开辟井冈山道路的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记开辟井冈山道路的相关史实。13

.【答案】B

【解析】分析材料可知，描述了淮海战役。1948年11月-1949年1月，刘伯承、邓小平、陈毅、

粟裕、谭震林指挥中原解放军和华东解放军进行了淮海战役，歼灭和改编五十五万多人，淮海战

役的胜利，使长江中下游以北的广大地区获得解放，为我解放军渡江作战奠定了基础，B是正确

的选项；辽沈战役后，解放东北全境，排除A；平津战役基本上解放了华北全境，排除C；渡江

战役后，解放南京，排除D。

故选：B。

本题考查了淮海战役。注意掌握相关的基础知识。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是淮海战役，才能做出正确选择。

14.【答案】D

【解析】据题干“周恩来总理曾郑重警告美国：'中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任

帝国主义者对邻人肆行侵略而置之不理。'之后，新中国与邻国并肩战斗，历时3年取得某场战

争的重大胜利，使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试."结合所学可知，这场战争是抗美援朝

战争。抗美援朝战争巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高

了新中国的国际地位和国际威望。

故选：D。

本题以周恩来总理的话为切入点，主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握。

本题主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，重点识记内容与影响。

15.【答案】C

【解析】1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。和平共处五项原

则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。王毅与英

国、欧盟以及法国的相关高层通话，就俄乌冲突表达的中国的原则立场源自和平共处五项原则，

C是正确选项；十一届三中全会公报没涉及外交原则，排除A；《告台湾同胞书》属于祖国统一

问题，与外交无关，排除B；题干材料与亚信峰会无关，排除D。

故选：Co

本题考查和平共处五项原则，掌握相关的基础知识。

本题考查和平共处五项原则，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

16.【答案】B

【解析】A.材料没有说明我国外语研究的地位，排除A项。

B.根据材料可知，1979年外研社成立之后，出版了多种语言的图书，反映出我国改革开放后文化

的不断发展，B项正确。

C.材料只是展示出版社的发展情况，没有涉及高等教育的发展，排除C项。

D.材料与建设人才无关，排除D项。

故选：B。

本题以外研社的发展为背景依托，考查我国文化发展顺应改革开放的需求。

考查阅读材料、分析理解材料的能力，灵活运用所学知识解决问题的能力。

17.【答案】A

【解析】A.由题干中的“中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动，包括与俄罗斯、美国领

导人会晤，出访越南、老挝等周边国家，出席亚太经合组织会议、东亚合作领导人系列会议，大

力推动联合国在国际事务中发挥核心作用”充分体现了改革开放以来中国积极开展全方位多边外

交，正确。

B.由题干中的“大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用”可知，我们不仅仅是搞好与周边国

家的关系，排除。

C.由题干中的“大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用”可知，我们不仅仅是致力于谋求地

区性和平发展，排除。

D.改革开放以来，我国实行“不结盟”外交，但是表述为彻底放弃是不符合史实的，排除。

故选：Ao

本题考查新中国的外交成就，解答的关键信息是“中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动,

包括与俄罗斯、美国领导人会晤，出访越南、老挝等周边国家，出席亚太经合组织会议、东亚合

作领导人系列会议”。

本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对新中国外交成就的认识。

18.【答案】D

【解析】据材料和所学知，我国航天领域的一系列成就的取得，主要得益于中国综合国力提升提

供的有力保障，故D符合题意。世界航天科技发展的影响是外部原因，中国国防力量的增强和人

们学科学爱科学的精神不属于主要原因，排除ABC项。

故选：D。

本题考查中国航天事业的成就，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆中国航天事业主要成就及取得这些成就的原因、意义，做到融会贯通、灵活应答。

19.【答案】B

【解析】由材料“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”

可知，亚历山大东征在客观上传播了典希腊文化，即促进了东西方文明的大交汇，B项符合题意；

成为地跨欧亚非三洲的帝国与材料内容无关，排除A项；亚历山大东征与罗马帝国分裂东西两个

帝国没有关联，排除C项；古代希腊文化受到战争摧残与材料“古典希腊文化普及到整个中东，

形成一个新文明”不符，排除D项。

故选：Bo

本题考查亚历山大东征的相关知识，关键是对材料的解读。

本题考查学生的分析能力，掌握亚历山大东征的经过及其影响。

20.【答案】D

【解析】由材料“东罗马帝国的统治者无视西欧城市经济出现后悄然兴起的文明因素，依然陶醉

于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。这种闭关自守的心态持续了若

干世纪后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰”可知，材料主要反映了拜占庭帝国衰落的原因，

即闭关自守、盲目自大。D项符合题意；材料没有涉及拜占庭帝国对世界的影响、拜占庭帝国的

社会状况、拜占庭帝国兴起的原因等内容，排除ABC三项。

故选：D。

本题考查拜占庭帝国的兴衰，关键是对材料的解读。

本题考查学生的分析能力，关键是对材料信息的分析，并结合所学逐项排除。

21.【答案】A

【解析】结合所学知识可知，1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成

的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。故A项正确；哥伦布向西航行，发现了

美洲新大陆，排除B项；达•伽马绕过非洲南端好望角到达了印度西海岸，排除C项；麦哲伦船

队进行的是环球航行，排除D项。

故选：Ao

本题主要考查了迪亚士的航海路线等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了迪亚士的航海路线等知识，注意基础知识的识记与理解。

22.【答案】A

【解析】根据“学校教育被称为英语、数学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”可得出日本

通过全面学习西方的教育文化，从而逐步实现近代化，因此反映出日本在明治维新中通过“文明

开化”推动近代化，故A正确；废藩置县属于政治方面，排除B；殖产兴业属于经济方面，排除

C；改革兵制，建立新式军队，属于军事方面，排除D。

故选：Ao

本题考查日本明治维新，掌握相关的基础知识。

本题考查日本明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象体现了日本采取

了文明开化。

23.【答案】B

【解析】A.材料没有涉及“在文化的差异”，排除。

B.依据材料“总的来看，两次世界大战……都是市场经济运作过程中的矛盾和运行故障造成

的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家

很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。”分析可知，作者认为战争的原因在于经济矛盾，都

是市场经济运作过程中的矛盾和运行故障造成的，符合题意。

C.材料没有涉及“资源分配不公”，排除。

D.材料没有涉及“宗教矛盾”，排除。

故选：Bo

本题考查第一次世界大战和第二次世界大战爆发的原因，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识

并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆两次世界大战爆发的原因、经过、结果和影响，做到融会贯通、灵活应答。

24.【答案】C

【解析】A.欧洲共同体成立于1967年，排除。

B.联合国是二战后成立的全球性国际组织，维护世界和平与安全，排除。

C.依据“西欧国家”“20世纪90