幼儿园大班说课稿《神奇的碘伏》

幼儿园大班说课稿《神奇的碘伏》汇报人：2024-01-28目录contents课程介绍与目标碘伏的神奇之处实验操作与观察碘伏的科学原理安全教育与环保意识培养课程总结与延伸课程介绍与目标01010204说课内容《神奇的碘伏》课程介绍碘伏的定义、性质及用途通过实验观察碘伏的颜色变化碘伏在日常生活中的应用03了解碘伏的定义、性质及用途；掌握碘伏的颜色变化原理。知识目标能力目标情感目标能够独立完成实验，观察并记录碘伏的颜色变化；能够将所学知识应用于实际生活中。培养学生对科学的好奇心和探索精神；增强学生的实践能力和团队合作意识。030201教学目标碘伏、棉签、水、烧杯、滴管、实验记录表等。教具投影仪、电脑、实验演示视频等。多媒体资源教具和多媒体资源碘伏的神奇之处020102碘伏的定义与性质碘伏性质稳定，不易挥发，无刺激性气味，对皮肤黏膜无刺激，无腐蚀性，且不易燃易爆，安全可靠。碘伏是一种常用的外用消毒药，具有广谱杀菌作用，可杀灭细菌繁殖体、真菌、原虫和部分病毒。在手术前对手术部位进行消毒，可有效预防手术部位感染。手术消毒在进行注射前，使用碘伏对注射部位进行消毒，可避免注射过程中的细菌感染。注射消毒对于小面积烧伤、烫伤、刀伤等外伤，可使用碘伏进行消毒，预防伤口感染。外伤处理碘伏在医疗领域的应用可用于家庭日常消毒，如擦拭家具、门把手、电话等物品表面，预防细菌传播。家庭消毒可用于个人卫生护理，如洗澡时加入少量碘伏可预防皮肤感染，也可用于口腔消毒预防口腔疾病。个人卫生可用于宠物饲养环境的消毒和宠物伤口的处理，安全有效。宠物消毒碘伏在日常生活中的妙用实验操作与观察03碘伏、棉签、塑料杯、水、搅拌棒、手套、实验记录表等。确保实验场地安全、宽敞，方便幼儿进行操作和观察。对幼儿进行简单的实验安全教育，如不乱动实验器材、不品尝实验药品等。实验准备实验步骤1.穿戴手套教师示范如何正确穿戴手套，并请幼儿们依次穿戴好。2.准备碘伏溶液在塑料杯中倒入适量的碘伏，再加入少量的水，用搅拌棒搅拌均匀。3.棉签沾取碘伏用棉签轻轻沾取一些碘伏溶液。4.观察棉签颜色变化请幼儿们仔细观察棉签的颜色，并记录在实验记录表上。5.清洗棉签将棉签放入清水中清洗，观察颜色变化。6.再次观察记录请幼儿们再次观察棉签的颜色，并记录在实验记录表上。在实验过程中，幼儿们发现沾有碘伏的棉签变成了蓝黑色。当将棉签放入清水中清洗时，水变成了淡黄色，而棉签的颜色逐渐变浅。通过实验记录表的记录，幼儿们可以清晰地看到棉签颜色的变化过程。这个实验不仅让幼儿们了解了碘伏的神奇之处，还锻炼了他们的观察力和动手能力。在实验过程中，教师需要引导幼儿们仔细观察、认真记录，并鼓励他们提出自己的问题和想法，培养他们的探究精神和科学素养。实验现象与记录碘伏的科学原理04碘伏是由碘和聚乙烯吡咯烷酮（PVP）结合而成的一种广谱杀菌剂，其中碘具有强大的氧化能力，能与细菌、病毒等微生物的蛋白质、酶等发生氧化反应，破坏其结构，从而达到杀菌消毒的目的。碘伏的化学成分当碘伏与皮肤或黏膜接触时，其中的碘会缓慢释放出来，与皮肤或黏膜表面的蛋白质、脂肪等发生化学反应，生成一种具有持久杀菌作用的复合物。这种复合物能长时间停留在皮肤或黏膜表面，持续发挥杀菌作用。化学反应过程化学反应原理碘伏的颜色碘伏本身呈棕红色或棕黄色，这是由于其中的碘与PVP结合后形成的颜色。当碘伏与皮肤或黏膜接触后，其中的碘会与蛋白质等发生反应，使得颜色逐渐变浅，最终变为无色或淡黄色。颜色变化的意义碘伏颜色的变化不仅表明了其与皮肤或黏膜发生了化学反应，也提示了碘伏已经发挥了杀菌消毒作用。同时，通过观察颜色的变化，可以判断碘伏的使用情况和是否需要更换。颜色变化的解释与酒精的对比酒精是一种常见的消毒剂，其杀菌原理是通过使细菌蛋白质变性而达到杀菌目的。与碘伏相比，酒精的刺激性较大，且挥发较快，作用时间较短。此外，酒精对部分细菌如芽孢等无效。与氯己定的对比氯己定是一种广谱杀菌剂，对革兰氏阳性菌和阴性菌均有较强的杀灭作用。与碘伏相比，氯己定的刺激性较小，但其杀菌效果受有机物影响较大。在有机物存在的情况下，氯己定的杀菌效果会显著降低。与其他消毒剂的对比安全教育与环保意识培养05

正确使用碘伏的方法引导幼儿认识碘伏通过图片、实物等展示碘伏，让幼儿了解碘伏的颜色、气味等特征，知道它是一种常用的外用消毒药。学习正确使用碘伏教师演示如何正确使用碘伏，包括打开瓶盖、蘸取适量碘伏、涂抹在伤口上等步骤，让幼儿观察并模仿。注意事项教育幼儿在使用碘伏时要注意安全，不要将碘伏涂抹在眼睛、口腔等黏膜部位，如有不适立即停止使用并告知老师或家长。避免过量使用告诉幼儿使用碘伏时要适量，不要过量涂抹，以免造成皮肤刺激或不适。防止误食将碘伏放置在幼儿无法触及的地方，避免幼儿误食。同时教育幼儿不要随意品尝不明物品。应急处理教育幼儿在发生意外情况如误食、过量使用等时，应立即告知老师或家长，以便及时采取应急处理措施。安全防护措施节约资源01教育幼儿在使用碘伏时要节约资源，不要浪费。引导幼儿认识到资源的宝贵性，从小养成节约的好习惯。垃圾分类02告诉幼儿使用过的碘伏瓶属于医疗垃圾，应该分类投放到指定的医疗垃圾桶中。通过垃圾分类教育，培养幼儿的环保意识和责任感。爱护环境03组织幼儿参与环保活动，如植树、清理垃圾等，让幼儿亲身感受保护环境的重要性。同时鼓励幼儿在日常生活中关注环保问题，积极为保护环境贡献自己的力量。环保意识的培养课程总结与延伸06在课程中，幼儿们积极参与实验，观察碘伏与不同物质反应产生的变化，培养了他们的观察力和实验能力。通过讲解碘伏的应用场景，幼儿们了解到化学物质在生活中的重要作用，激发了他们对科学的好奇心。通过实验和观察，幼儿们了解了碘伏的颜色、气味和消毒作用，增加了对化学物质的初步认识。课程回顾与总结家长可以引导幼儿在家中进行类似的实验，如使用碘伏检验食品中的淀粉含量，让幼儿巩固所学知识并拓展应用范围。家长还可以鼓励幼儿探索其他化学物质，如醋、小苏打等，让他们通过亲身实践感受化学的奥妙。在进行实验时，家长应确保幼儿的安全，避免使用危险物品，并随时注意幼儿的反应和情绪变化。家庭实验建议

对未来学习的展望通过本课程的学习