高中常见文言虚词练习

一、解释各句中“以”的意义以及用法。1、以吾一日长乎尔，毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、至丹以荆卿为计，始速祸焉5、忠不必用矣，贤不必以6、如或知尔，则何以哉？7、宫之奇以其族行8、农民以鬻子者9、无以，则王乎！10、不以物喜，不以己悲11、不赂者以赂者丧12、以其乃华山之阳名之也13、武以始元六年春至京师14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪15、不以此时引纲维，尽思虑16、愿以十五城请易璧17、请其矢，盛以锦囊18、方其系燕父子以组19、余船以次进20、物以类聚，人以群分21、高祖以圣武定鼎22、以相国守代23、以资政殿学士行24、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。25、以其求思之深而无不在也26、又以悲夫古书之不存27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年28、木欣欣以向荣29、作《师说》以贻之30、举以予人，如弃草芥31、背晋以归梁32、得鱼腹中书，固以怪之矣二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是()A.赵亦盛设兵以待B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C.夫夷以近，则游者众D.余与四人拥火以人E.以其求思之深而无不在也F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也H.以至晋鄙军之日北乡自刭三、判断“以”在文中的意义。“秉烛夜游，良有1以也。”若2以己美于潘安，则出无伤；否则，3以如吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当4以书卷为伴，弃夷5以近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄6以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣7以向荣，泉涓涓而始流”之美……畅游书海8以极夫天地之乐，如此，9以帝位予我，亦弃之也，岂10以一冕之故而弃心神之逸？11以吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽12以康熙六年至京师，然终未13以权贵交，14以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见15以”之叹。文言虚词练习（十三）一、解释句中“因”字的意义和用法。①罔不因势象形。②变法者因时而化。③又因厚币用事者臣靳尚。④因利乘便，宰割天下，分裂山河⑤不如因而厚遇之。⑥因击沛公于坐。⑦因宾客至蔺相如门谢罪。⑧因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。⑨恩所加则思无因喜以谬赏。⑩因拔刀斫前奏案。⑾相如因持璧却立……⑿于今无会因。⒀故事因于世，而备适于事⒁蒙故业，因遗策。⒂加之以师旅，因之以饥馑。二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是()A.上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之B.不如因而厚遇之C.左右欲引相如去，秦王因曰D.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城E．送之至湖口，因得观所谓石钟者F．因宾客至蔺相如门谢罪三、判断“因”在文中的意义。1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。其常4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，5因乘势击破之，成官渡大捷。此亦6因许攸之力而得，此正如7因枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚8因众人至前拜祭。其量岂常人可比？9因此其得众人之心，以一天下。10因其有非常之量，故能就非凡之业。文言虚词练习（十四）一、解释句中“于”字的意义和用法①乃设九宾礼于庭。②青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”）③荆国有余地而不足于民。④于人为可讥，而在己为悔。⑤业精于勤、荒于嬉。⑥请奉命求救于孙将军。⑦鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……⑧君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》⑨故内惑于郑袖，外欺于张仪。⑩身长八尺，每自比于管仲、乐毅。⑾燕王欲结于君。⑿孔子曰：“苛政猛于虎也。”⒀青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”）二、下列加点的“于”字意义和用法相同的是()A.臣恐见欺于王而负赵

B.冰，水为之，而寒于水C.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时

D.沛公居山东时，贪于财货，好美姬三、判断“于”在文中的意义。“黄鸟1于飞，差池其羽”，何其美也。然2于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，3于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍4于昔。吾乡之美已闻5于四方。世人皆欲老6于吾乡，此乃多人言7于我也，非吾杜撰耳。8于是吾等畅饮抒怀，陶然醉9于是，不亦乐乎？文言虚词练习（十五）一、解释句中“与”字的意义和用法1、父见而问之曰：子非三闾大夫与？2、唯求则非邦也与。3、蹇叔之子与师。4、诸侯惟得衣食税租，不与政事。5、与尔三矢。6、往借，不与，归而形诸梦。7、与嬴而不助五国也。8、始而相与，久而相信，卒而相亲。9、夫子喟然叹曰：“吾与点也。”10、子曰：“与其进也，不与其退也。11、一与一，谁能惧我？12、吾平生知韩信为人，易与耳。13、君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也？14、季父不吾与，我起，先取季父矣。15、恐年岁之不吾与。16、日月逝矣，岁不我与。17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。18、当与秦相较。19、遂与之俱出。20、与战胜而得者。21、与其所以失之者，可以知之矣。22、与风水相吞吐。23、备他盗之出入与非常也。二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是()A.去时里正与裹头。B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C.与赢而不助五国也D.四海之大，有几人与E.微斯人，予谁与归F.王之所大欲，可得闻与三、判断“与”在文中的意义。朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难5与也，应使众6与其事，7与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我8与，如之奈何？若弃之，此城能为我有9与？文言虚词练习（十六）一、解释句中“则”字的意义和用法1、伐柯伐柯，其则不远。2、合散消息，安有常则。3、作地势，高下九则。4、此则岳阳楼之大观也。5、此则寡人之罪也。6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。7、河出图，雒书，圣人则之。8、学而不思则罔，思而不学则殆。9、故木受绳则直，金就砺则利。10、然则诸侯之地有限。11、今则来，沛公恐不得有此。12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

。13、位卑则足羞，官盛则近谀。14、入则孝，出则悌。15、于其身也，则耻师焉。16、欲速则不达。17、匪鸡则鸣，苍蝇之声。18、百仞之山，任负车登焉，何则？陵迟故也？二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是()A.项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩

B.此则岳阳楼之大观也C.人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

D.于其身也，则耻师焉，惑矣

E.故木受绳则直，金就砺则利三、判断“则”在文中的意义。“此1则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美2则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，3则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼4则天下名扬。当世之风，位卑5则足羞，官盛则近谀，范氏6则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，7则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。文言虚词练习（十七）一、解释句中“者”字的意义和用法1、而记游者甚众。2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。3、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。4、用实者成实时采

。5、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。6、此三者，吾遗恨也。7、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。8、陈涉者，阳城人也。9、噌吰者，周景王之无射也。10、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。11、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。12、客之美我者，欲有求于我也。13、石之铿然有声者，所在皆是也。14、马之千里者，一食或尽粟一石。二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是()例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”A.廉颇者，赵之良将也B.集谢庄少年之精技击者而诏之C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也D.屈原者，名平，楚之同姓也三、判断“者”在文中的意义。李白1者，诗仙也。为当国2者所拒，遂游于此山。今3者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数4者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世5者不可胜计，遂就其万世英名。文言虚词练习（十八）一、解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。2、辍耕之陇上。3、奉之弥繁。4、侵之愈急。5、子孙视之不甚惜。6、人非生而知之者，孰能无惑？7、汝识之乎？8、可以知之矣。9、均之二策，宁许以负秦曲。10、而从六国破亡之故事。11、余之力尚足以入。12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。13、以其求思之深而无不在也。14、师道之不传也久矣。15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。17、顷之，烟炎张天。18、蚓无爪牙之利。19、石之铿然有声者，所在皆是也。20、马之千里者，一食或尽粟一石。21、句读之不知，惑之不解。22、夫晋，何厌之有。二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是()A.均之二策，宁许以负秦曲

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