第6课《红楼梦》-情真意切释猜嫌测试练习题

第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一,《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一,也是世界文学经典巨著之一.属章回体长篇小说,成书于清代乾隆年间,原名《石头记》《风月宝鉴》等.《红楼梦》一书,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情.人们称《红楼梦》内蕴涵着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书.小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动地描写了18世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照.本文选自《红楼梦》第四十五回的后半部分,宝钗因见黛玉旧疾复发,比往常又重,终日不出门,心情烦闷,就来探望黛玉,于是有了节选部分的精彩片断.宝钗走后,黛玉喝了两口稀粥,看着外面的雨,更添愁情.在这一回中,我们看到林黛玉并不孤独寂寞,并不缺乏友谊,甚至爱情.宝钗走后,宝玉又来了,对她嘘寒问暖,宝钗打发送燕窝的人也到了.可在这样的人脉关系中,黛玉感到的却是孤寒,小说写出了林黛玉这种复杂的性格.(对应学生用书P29)一、读准字音(一)单音字1、黛玉(dài) 2.宝钗(chāi)3、苛责(kē) 4.姊妹(zǐ)5、咒骂(zhòu) 6.嫌弃(xián)(二)多音字1、闷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(窒闷mèn,闷热mēn)) 2.症eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(病症zhèng,症结zhēng))3、参eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(参商shēn,参加cān,参差cēn)) 4.奔eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(投奔bèn,奔驰bēn))二、写准字形1.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(qiǎn遣返,qiǎn谴责)) 2.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jiāo娇弱,jiāo骄傲,jiǎo矫揉造作))3.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ké咳嗽,立kè刻,下巴kē颏)) 4.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xián嫌弃,zhuàn赚钱))三、用对词语1、委屈委曲例句他辛辛苦苦工作了半天还受同事埋怨,觉着很委屈.等当事人告知委曲后,同事们消除了误解,他也轻松起来.辨析委屈：受到不公平的待遇,心里难过.委曲：①指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的；曲折.②事情的经过；底细.2、做客作客例句作客他乡时,想起到姨妈家做客时的情景,倍感温馨.辨析二者都有“当客人”的意思.“做客”,指访问别人,自己做客人.“作客”,指寄居在异地.四、积累成语1、天翻地覆：形容变化很大；形容闹得很凶.也说“地覆天翻”.2、虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视.3、同病相怜：比喻有同样不幸遭遇的人互相同情.4、司马牛之叹：司马牛是孔子的学生,名耕,字子牛,他曾感叹说：“人皆有兄弟,我独亡(无).”后常以此代指没有兄弟.(对应学生用书P30)站在中国古典小说巅峰上的人——曹雪芹简介：曹雪芹(约1715－约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃.祖籍辽阳,先世原是汉人,后加入满籍.他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家境衰落而饱尝人世间的辛酸.经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识.他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子.作品：曹雪芹以坚韧不拔的毅力,“披阅十载,增删五次”写成鸿篇巨制《红楼梦》.评价：清代著名小说家.家境败落著《红楼》曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛河村一带.在清朝建立以后,设立“内务府”,曹雪芹的远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、饮食、器用等各种生活琐事和宫廷杂物,曹家成为“内务府”的成员.曹锡远的儿子曹振彦因建立军功,官至两浙都转运盐使司盐法道.从曹振彦的儿子曹玺也就是曹雪芹曾祖开始,三代世袭江宁织造的官职.祖父曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被选为王妃.康熙在位时,曹家是非常显赫的贵族世家.雍正即位后,曹雪芹的父亲曹颙(一说为曹)因为与皇家派别斗争有牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因被罢官、抄家,家道从此衰落.曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由“锦衣纨绔”的贵公子,降为落魄的“寒士”.当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活.这种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经历作了一番深刻而痛苦的回忆.这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》打下了良好的基础.他是以自己和亲戚家庭的败落为创作素材的,因此带有一定的回忆性质,但他创作的《红楼梦》是小说而不是自传,不能把《红楼梦》作为曹雪芹的自传看待.《情真意切释猜嫌》通过写体弱多病、多愁善感的林黛玉在与薛宝钗的真情谈话中,感受到了薛宝钗的体贴与关怀而猜嫌尽释的故事,赞颂了人世间情真意切的友谊的真诚与崇高.赏情节1、本文的情节安排有何特点？[明确]此番宝钗探病,成为宝钗与黛玉关系和好的转折点.两个昔日的情敌,难道就这么相逢一笑泯恩仇吗？为解决这一难题,作者作了巧妙的安排.相逢一笑泯恩仇eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(宝钗抛弃前怨亲临对手门前探望。,,,,,黛玉正处于病中，长期孤僻，非常希望有人前来,探望、安慰、关心、体贴自己。,,,,宝钗的温情话语似暖流攻破了林黛玉的心扉。))赏人物2、文中的林黛玉是怎样一个人？[明确]形象分析率直天真黛玉对宝钗的关心体贴深为感动,竟至向她忏悔,说“往日竟是我错了,实在误到如今”,并诉说自己孤苦无依之状,又提及宝钗前日对她的“教导”,从内心深处表示感谢.这是一种毫不掩饰的真.敏感谨慎她谈及家世的衰微,自身的孤苦,不是“正经主子”的感觉和谨慎心态,让人不由自主地产生怜悯之情,宽谅她素日的“禁不得一些委屈”.这是对事极为敏感的最大原因.黛玉在《红楼梦》中一向是以孤高傲世、盛气凌人的面貌出现的,而文中却向别人诉说肺腑,实在难能可贵.总之,黛玉这个人物形象真实,生动,有血有肉,感人至深.3、薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花,“行为豁达,随分从时”,贾府上下一致称赞.试分析文中薛宝钗的处世艺术.[明确]处世艺术分析做人低调在对话中,当黛玉自叹身世飘零时,她就极低调地说她也与黛玉是一样的,虽然有个哥哥,却不如没有,只是比她多了一个母亲“略强些”.这样,就拉近了与黛玉之间的距离,增强了融洽气氛.尽管这种“同病相怜”显得生硬牵强,却情真意切,很能打动人心.体贴宽容她在最后说：“只怕你烦了,我且去了.”照应前文“及至宝钗等来望候他,说不得三五句话又厌烦了”,既表现出宝钗深谙黛玉的性格,又体现出她对人的体贴入微与宽容大度.真心实意宝钗对黛玉的关心是发自内心的,并不只是说好听的话.她认为药疗不如食补,就劝黛玉每天早晨吃燕窝粥,并承诺给她送燕窝来,通过行动关怀,给黛玉莫大的安慰.赏语言4、结合《情真意切释猜嫌》,体会《红楼梦》的语言特点.[明确]《红楼梦》被人称为一部“语言词典”.书中的语言既有古典书面语言的典雅华美,又有当时口头语汇的生动活泼,表现力极强,同时语言符合人物身份.本文中宝钗探望病中的黛玉时,那些安慰、关心、体贴的话语如一股股暖流在撞击着黛玉的心扉.例如建议再请高明的医生为黛玉治病,又建议以食补代替药疗,最终撞开了黛玉的心扉,两人互相袒露心声.温情的话语把宝钗的豁达、黛玉的坦诚描绘得栩栩如生.5、“及至宝钗等来望候他,说不得三五句话又厌烦了”一句意在说明什么？[明确]特别点明黛玉对宝钗的态度与猜嫌.6、宝钗道：“昨儿我看你那药方上……”句中的“昨儿”与下文中“前日你说看杂书不好”,这些都说明了什么？[明确]突出了宝钗对黛玉的关心并非只是此次谈话,而是时刻关心.赏技巧7、试从“以小见大”这一角度分析本文写法上的技巧.[明确]林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”,如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢？作者通过二人对话,以“燕窝粥”为升华点,让两位女主人公第一次敞开心扉,说起了悄悄话,并且心心相印,情同姐妹.平凡的语言,以小见大,展示了两人美好的品质、纯真的友谊.林黛玉、薛宝钗,谁优？谁劣？从《红楼梦》诞生,这就是一个让人争论不休的话题.论诗学,一个是家学深厚,一个是见识广博；论个性,一个是率真执着,一个是缜密豁达；论相貌,一个是“水中月”,一个是“镜中花”.真是难分高下.请问,你更喜欢哪一个？你是哪一个的粉丝？观点一：更喜欢林黛玉.首先,喜欢她的美.黛玉的美可以算得上是众家皆赞.书中凡是描写黛玉之处,笔墨最是空灵.其次,喜欢她的才.黛玉是个不折不扣的才女.且不说大家所熟知的《葬花吟》,那首《咏白海棠》也令人拍案.她以白海棠自比,有梨花的洁白,有梅花的馨香.“碾冰为土玉为盆”,表明她玉洁冰清,目下无尘.全诗清雅脱俗,一如黛玉的气质.再次,喜欢她的真.黛玉特纯特真,想什么就说什么,从来不表里不一.即使她有的时候说话有些刺耳,但这也正表明了她没有心机,有看不惯的就要说出来.黛玉不像宝钗那样世故,那样城府甚深,八面玲珑,取悦于人；她对人坦率纯真,见之以诚.她尊重自己,也尊重别人.她对待紫鹃,亲如姐妹,情同骨肉,诚挚的友情感人至深.观点二：更喜欢薛宝钗.人可以是感性的、任性的、自我的、自然的,表现为林黛玉；同时,人又是群体的、道德的、理性的、有谋略的、自我控制的,表现为薛宝钗.薛宝钗是社会和群体中一个稳定的因素,她保持了自己的清醒,有所不为,有所不言,她所达到的境界是一般人所达不到的.在文学的评论上大家可以歌颂林黛玉,但在我们的生活当中,如果你是林黛玉式的性格,那非倒霉不可；如果是薛宝钗式的性格,那你可以有光明的前途.(对应学生用书P31)1、毛泽东评价《红楼梦》(1)《红楼梦》我至少读了3遍……我是把它当历史读的.一开始当故事读,后来当历史读.《红楼梦》的第四回,那是个总纲,还有《冷子兴演说荣国府》、《晴雯歌》和注.第四回《葫芦僧乱判葫芦案》,讲护官符,提到四大家族：“贾不假,白玉为堂金作马.阿房宫,三百里,住不下金陵一个史.丰年好大雪,珍珠如土金如铁.东海缺少白玉床,龙王来请金陵王.”《红楼梦》写四大家族,阶级斗争激烈,几十条人命.统治者二十几人(有人算了说是三十几人),其他都是奴隶,三百多个,鸳鸯、司棋、尤二姐、尤三姐等等.讲历史不拿阶级斗争观点讲,就讲不通.(2)中国有四部经典文学名著：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》.(3)不读五遍《红楼梦》,没必要发表评论.(4)《红楼梦》不仅要当做小说看,而且要当做历史看.他写的是很细致的、很精细的社会历史.他的书中写了几百人,有三四百人,其中只有三十三人是统治阶级,约占十分之一,其余都是被压迫的.牺牲的、死的很多,如鸳鸯、尤二姐、尤三姐、司棋、金钏、晴雯、秦可卿和她的一个丫环.秦可卿实际上是自杀的,书上看不出来.贾宝玉对这些人都是同情的.2、鲁迅的评价(1)《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书.谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……(《集外集拾遗补编·〈绛洞花主〉小引》)(2)“全书所写,虽不外悲喜之情,聚散之迹,而人物事故,则摆脱旧套,与在先之人情小说甚不同.……盖叙述皆存真,闻见悉所亲历,正因写实,转成新鲜.……”(《中国小说史略》)3、红学家周汝昌评《红楼梦》红学家周汝昌先生指出：“我主张《红楼梦》应当从满族文学的角度去看待与研究,是强调文学艺术的个性与特殊质素,这并不等于‘缩小’了它的意义的广度.《红楼梦》不但是中华民族文化的瑰宝,而且早已属于全世界了,它的价值并不因为研究的角度、层次而有所‘窄化’,故无需多虑,正如莎剧,谁都承认是全人类的精神财富,可是谁也不会认为‘莎学’只好研究文学方面的‘共性’和一般性,而不要深入探讨它的民族文化方面的特征个性.明代通俗文学,能产生《金瓶梅》,而产生不出《红楼梦》.此二者的巨大差异(思想、感情、风格、境界、气味)又因何而生？这就得从三百年清代历史——满汉融汇而寻其根源脉络,囫囵、笼统的评论,是隔靴搔痒,浮光掠影的.文康的《儿女英雄传》该是满族文学了吧？而她是《红楼梦》的‘直系后裔’,又怎么否认后者的族属呢？”《红楼梦》中的人物1、封建社会的叛逆者——贾宝玉传说女娲炼石补天之时,单留下一块未用,弃在青埂峰下.该石自经锻炼之后,通了灵性,可大可小.一僧一道见后,便在石上镌上“莫失莫忘,仙寿恒昌”几个字,投它入世,成为贾政与王夫人的次子——贾宝玉.他是封建叛逆者,他厌恶封建社会的仕宦道路,尖刻地讽刺那些热衷于功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄蠹之流”.他一反“男尊女卑”的封建道德观念,说：“女儿是水作的骨肉,男子是泥作的骨肉,我见了女儿,便清爽；见了男子,便觉浊臭逼人！”贾宝玉有如此叛逆思想,当然被封建正统人物视作“草莽”“不肖”.他和林黛玉真心相爱,互为知己,但在贾母等人的安排下,他被迫娶薛宝钗为妻.终因双方思想不同,且无法忘怀精神上的伴侣林黛玉,婚后不久,宝玉就出家当和尚去了.2、孤傲率真的林黛玉她是林如海与贾敏的独女.因父母先后去世,外祖母怜其孤独,接来荣国府抚养.虽然她是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,天真率直,和宝玉同为封建的叛逆者,从不劝宝玉走封建的仕宦道路.她蔑视功名权贵,当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠送给她时,她却说：“什么臭男人拿过的,我不要这东西！”她和宝玉有着共同理想和志趣,真心相爱,但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了,林黛玉泪尽而逝.3、可悲可叹的薛宝钗薛宝钗,金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,家中拥有百万之富.她容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅.她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去会会做官的,谈讲谈讲仕途经济,这些被宝玉背地里斥之为“混账话”.她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞.她挂有一把錾有“不离不弃,芳龄永继”的金锁,薛姨妈早就放风说“你这金锁要拣有玉的方可配”,在贾母、王夫人等的一手操办下,贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻.由于双方没有共同的理想与志趣,贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉,婚后不久即出家当和尚去了.薛宝钗只好独守空闺,抱恨终身.(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A、由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂.B、在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆的变化,他感觉自己与时代脱节了.C、《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前.D、我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论,精彩异常.解析：A项,心存芥蒂：指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪.B项,天翻地覆：①形容变化极大；②形容闹得很凶.C项,惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好,非常逼真.D项,高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义).使用不当.答案：D2、下列各句中,没有语病的一项是()A、中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力.B、虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易.C、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉.D、通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制.解析：A项,成分残缺,应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”.B项,成分赘余,“可说”和“堪称”重复,“堪称”就是“可以称作”的意思,只保留其中一个即可.C项,不合逻辑,“老年职工”和“须眉”对应不当,“须眉”指“男子”,一般说“巾帼不让须眉”,而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让.可改为“老年职工更是精神焕发”.答案：D3、下列各句中,表达得体的一句是()A、他端起酒杯说：“黄老,欣逢先生寿辰,恭祝您健康长寿！”B、这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教.C、在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责.D、护士拿着注射器说：“孩子,别哭,别哭,我这就给你扎出血来！”解析：B项,“不耻下问”不能用于自己向别人请教；C项,“匹夫”所用的对象不当,“董事长”“总经理”不在“匹夫”之列；D项,护士的话不看对象和场合.答案：A4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句：________________①读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味.②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情,十年同路见真心.”④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常.”⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是：A、④①⑤③② B、③①②⑤④C、①③⑤④② D、④①③⑤②解析：这是一个议论性语段,议论的话题是《红楼梦》题诗中的两句诗④.承前亮出诗句,不能把诗句选错了.从诗句说开来,先谈读过《红楼梦》的人对此的体会①,然后由这两句诗联系今天,引出最想说的话⑤.写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受③,和对作者与读者一路同行的看法②.答案：A二、阅读鉴赏(33分)(一)课内阅读(19分)阅读课文“黛玉叹道：‘你素日待人……’”至文末,回答问题.5、为什么黛玉感到自己“错了”,“实在误到如今”？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①贾府上下一致称赞宝钗,黛玉多心,认为宝钗心中藏奸.②自己与宝玉互为知己,宝钗却和宝玉有“金玉良缘”之说,黛玉心中悒郁不忿,一直看宝钗不舒心.③自己对宝钗的不满,宝钗浑然不觉,甚至对自己的冷嘲热讽从不介意.④如今,宝钗对自己关心、体贴,自己真的是错怪了她.6、宝钗建议黛玉宜吃燕窝粥,黛玉为什么觉得难为？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①自己的病每年都犯,吃燕窝粥不一定能有多大效果.②自己身体一直不好,请大夫,熬药,人参肉桂,已经够麻烦的了,再吃燕窝粥恐怕更惹人烦.③贾府毕竟不是自己的家,自己不是正经主子,下人们更嫌自己事多,说三道四.7、黛玉说自己的处境远不如宝钗,为什么这么说？宝钗却说和她一样,这又是为什么？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：因为黛玉看到宝钗有母亲,又有哥哥,这里又有买卖地土,家里又仍旧有房有地,在贾府不过是亲戚的情分,白住了这里,一应大小事情,又不沾他们一文半个,要走就走了.自己是一无所有,吃穿用度,一草一纸,都依靠贾府,是要招人嫌的.宝钗说自己的哥哥不成器,跟没有一样；只是有母亲,这点比黛玉强些.但都是寄居人家,都是一样的.8、节选部分主要是宝、黛二人的对话,试概括其主要内容.(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：嫌隙尽消,情同姐妹.(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字,完成后面的题目.刘姥姥初进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的.忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着秤砣般的一物,却不住的乱晃.刘姥姥心中想着：“这是个什么爱物儿？有啥用呢？”正呆时,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬得一展眼.接着又是一连八九下.方欲问时,只见小丫头子们一齐乱跑,说：“奶奶下来了.”平儿与周瑞家的忙起身,命刘姥姥：“只管坐着等,是时候,我们来请你呢.”说着,都迎出去了.刘姥姥屏声侧耳默候.忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他.只见那凤姐儿家常带着紫貂昭君套,围着攒珠勒子,穿着红桃撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰.平儿站在炕沿边,捧着一个小小的填漆茶盘,盘内一个小盖钟.凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰,慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了.这才忙欲起身,犹未起身,满面春风地问好,又嗔周瑞家的怎么不早说.刘姥姥在地下已是拜了数拜,问姑奶奶安.凤姐忙说：“周姐姐,快搀住不拜罢,请坐.我年轻,不大认得,可也不知是什么辈数,不敢称呼.”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了.”凤姐点头.刘姥姥已在炕沿上坐下.板儿便躲在背后,百端地哄他出来作揖,他死也不肯.这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问些闲话时,就有家下许多媳妇管事的来回话.周瑞家的回来,向凤姐道：“太太说了,今日不得闲,二奶奶陪着便是一样.多谢费心想着.白来逛逛呢便罢,若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样.”刘姥姥道：“也没甚说的,不过是来瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是亲戚们的情分.”周瑞家的道：“没甚说的便罢,若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的.”一面说,一面递眼色与刘姥姥.刘姥姥会意,未语先飞红了脸.欲待不说,今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶,却不该说的,只是大老远的奔了你老这里来,也少不得说了……今日我带了你侄儿来,也不为别的,只因他老子娘在家里,连吃的都没有.如今天又冷了,越想越没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来.”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你了？打发咱们作啥事来？只顾吃果子咧！”凤姐早已明白了,听她不会说话,因笑止道：“不必说了,我知道了.”忙命快传饭来.一时周瑞家的传了一桌客馔来……刘姥姥已吃毕了饭,拉了板儿过来,舔唇抹嘴的道谢.凤姐笑道：“且请坐下,听我告诉你老人家.方才的意思,我已知道了.若论亲戚之间,原该不待上门来,就该有照应才是.但如今家里杂事太烦,太太渐上了年纪,一时想不到也是有的.况是我近来接着管些事,都不大知道这些个亲戚们.二则外头看着这里烈烈轰轰的,殊不知大有大的艰难去处,说与人也未必信罢了.今儿你既老远的来了,又是头一次见我张口,怎好叫你空回去呢.可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢,你若不嫌少,就暂且拿了去罢.”那刘姥姥先听见告艰难,只当是没有,心里便突突的；后来听见给她二十两,喜得又浑身发痒起来,说道：“嗳！我也是知道艰难的.但俗语说‘瘦死的骆驼比马还大’,凭他怎么样,你老拔根寒毛,比我们的腰还粗呢！”周瑞家的在旁听她说得粗鄙,只管使眼色止她.凤姐听了,笑而不睬,只命平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一串钱来,都送至刘姥姥跟前.凤姐乃道：“这是二十两银子,暂且给这孩子做件冬衣罢.若不拿着,可真是怪我了.这串钱雇了车子坐罢.”……刘姥姥只管千恩万谢,拿了银钱,随周瑞家的出来至外厢房,仍从后门去了.(选自《红楼梦》第六回,有删节)9、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)()A、刘姥姥通过周瑞家的进了贾府,在等待凤姐的时候,只见小丫头子们一齐乱跑,说“奶奶下来了”.这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严.B、周瑞家的传达王夫人的意思,要刘姥姥“若有甚说的,只管告诉二奶奶”,并再次暗示和催促她,但刘姥姥却迟疑再三,言非所想,这是她的谨慎性格所致.C、刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济,前去贾府寻求经济帮助,作者设置刘姥姥这个角色进贾府,形象地说明了“上山擒虎易,开口求人难”的道理.D、刘姥姥说到为难之处,推出板儿说话,作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子,缓解了刘姥姥的窘态,让人不觉得她的话语那么突兀.解析：B项,“这是她的谨慎性格所致”不当,实为一见面就张口求人,情有所难.C项,不是为了说明“上山擒虎易,开口求人难”的道理,这与主题不符.D项,“行乞的幌子”评价不当,“话语那么突兀”之说不当.答案：A10、小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析.(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗,但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象.11、凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言,有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体.你的看法是什么？请结合全文,谈谈你的观点和理由.(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________