第7课《谁是最可爱的人》习题课件 统编版语文七年级下册

第二单元7

谁是最可爱的人01

读·书1.学了本课，想必同学们对“抗美援朝”这段历史有了更深刻的认识。请赏读下面这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。2.根据拼音写词语，给加点的词注音。（1）大提琴作品《咏生》委婉低沉，情感充沛，用音符描绘了生命的jiānrèn(

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和不屈。（2）她是一位淳朴(

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的农民，虽然生活贫苦，但她始终积极乐观。（3）中华民族谦逊(

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、实际的作风，集中、充分而完美地在周恩来身上得到体现。坚韧chúnpǔqiānxùn（4）但这些极度濒危植物的生存之地，却差点因为两座水电站的修建而fùmiè(

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。（5）路灯照得村里亮亮堂堂的，村民们这心里也huòliànɡ(

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。（6）每年农历五月十三，瑶胞们春种结束，收拾líbà(

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，洗脚上岸，意为“洗泥”。覆灭豁亮犁耙02

读·思（一）3.下面语段中有两处语病，请写出句子的序号并提出修改意见。

①2020年6月，冰天雪地的喀喇昆仑山加勒万河谷，面对外军的蓄意挑衅和暴力攻击，我边防军坚决回击，护卫了国家主权和领土完整。②在这次战斗中，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉四名指战员壮烈牺牲，用生命践行了保家卫国。③陈祥榕烈士一句“清澈的爱，只为中国”的质朴话语，激荡起无数国人的热泪。（1）序号____，修改意见：____________________。（2）序号____，修改意见：______________________。①将“护卫”改为“捍卫”②在句末加“的无悔誓言”4.请阅读下面的材料，用一句话概括其主要内容。

8月26日，秦皇岛市纪念抗美援朝胜利70周年史迹展山海关巡展在西关街道办事处开展。当天，党员、群众代表、教师代表等参观展览，重温抗美援朝历史，接受爱国主义教育。

此次展览由秦皇岛市委党史研究室、秦皇岛军分区政治工作处、秦皇岛市旅游和文化广电局、秦皇岛市玻璃博物馆主办。在启动仪式上，主办方向西关街道办事处等9家单位赠送了地方党史书籍并颁发党史阅读角标识。（选自河北新闻网2023年8月30日，有删改）______________________________________________________秦皇岛市纪念抗美援朝胜利70周年史迹展山海关巡展开展。5.在参观抗美援朝烈士陵园时，陵园陈列室以图片陈列资料为主，请你提出一条建议，以丰富展示方式，加深人们对烈士的认识，提升烈士影响力。______________________________________________________________________________________【示例】可以增加一些实物展示、视频影像资料展示、留言展示、场景还原、数字沙盘展示等。（二）

阅读课文，完成题目。6.本文叙述了志愿军战士的哪些英雄事迹？分别表现了他们怎样的精神品质？【教材链接

见本课课后习题第一题】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第一件事，松骨峰战斗，主要表现了志愿军战士对敌人的无比仇恨和英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概。第二件事，战士马玉祥从烈士中救助朝鲜群众，主要表现志愿军战士热爱朝鲜人民的国际主义精神以及纯洁高贵的品质。第三件事，作者与一位战士的谈话，三问三答，表现了志愿军战士淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀、崇高的爱国主义精神。7.请从抒情方式角度赏析下列句子。【见本课“语文要素点对点”】

朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？____________________________________________________________________________用呼告、设问句和反问句直抒胸臆，抒发了战士们的赞美之情和为祖国自豪的感情。03

读·写（一）8.仔细观察下面的问卷调查图，用简洁的语言写出你的结论。（6分）

写作提示：①结合调查图内容；②80字左右。你认为抗美援朝赋予我们什么精神财富？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【示例】大部分人认为抗美援朝赋予我们心怀祖国、坚持正义、顽强乐观的精神财富，少部分人认为抗美援朝还赋予我们立场坚定的精神财富。（6分，意思对即可）（二）（2023·河南郑州月考）滚烫的冰雕王

筠

①在部队当兵的小儿子又快半年没有消息了。这天晚上，母亲做了一个奇怪的梦，梦里有一片白雪皑皑的山坡，她的小儿子和战友们在山坡上睡着了，怎么也喊不醒。山上山下一片冰雪的世界，而他们所躺的这一片山坡却开满了五颜六色的花朵。这个白雪皑皑的山坡在地图上被标定为高地，位于朝鲜半岛长津湖地区的最南端。

②这一天正是农历大雪。受到重创的美陆战1师终于等到了南撤命令，高地成为陆战1师南撤的最后一道屏障。

③志愿军只能向高地派出一个营的阻击部队，而这个营留给教导员欧阳云逸的队伍满打满算也只有百十号人。命令下来后，欧阳云逸立即带领队伍向目标高地穿插前进。

④寒风吹拂着大地上的积雪，道路上雪深及膝、崎岖不平，走起来非常费劲。军、师首长的命令非常明确，尽全力以最快速度抢占目标高地，绝不放敌人逃过去。此时食物极度匮乏，饿了的时候，战士们就从怀里掏出几个土豆。这些土豆都是煮熟了的，可在眼下早已冻成了冰疙瘩。整整一个白天过去了，不多的食物也已全部吃光。暮霭渐起的时候，欧阳云逸带领部队占领了阵地。

⑤刀剑般的寒风刺穿了战士们单薄的衣裤，使他们饥寒交迫的身体变得麻木，变得僵硬。部队都蹲在堑壕里，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们都在等待着敌人的到来。

⑥“都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。”欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着，一瞬间就飘散而去，消失得无影无踪。战士们抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。

⑦雪下得好像小了些，但是刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕部队睡着了，他知道在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着：“坚持……同志们，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上。”他声嘶力竭的声音响在每一个战士的耳边，伴随着一阵阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。

⑧一个战士挤在欧阳云逸的身旁，暗夜中他的脸上是一片神往的表情：“还是我们江南好，没有这么……冷。”他的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸、雪花飞舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，桂花的芬芳漫天弥漫着飘到了他们的身旁。他张大了鼻孔和嘴巴，贪婪地呼吸着……

⑨没有枪声，没有喊声，也没有黄蜂般飞舞的手榴弹雨，这种安静过于反常，让美军师长史密斯有点莫名其妙。当史密斯的部队终于小心翼翼地爬上了山头，他们被眼前的景象惊呆了。

⑩积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，百十号人一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，枪口全都指向下面的道路，那是陆战1师将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽，穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。他们就那样趴卧着，每个人的武器都已冻结在自己的手中，而每个人脸上又是那样的神态端详。

⑪史密斯也被这一幕景象震撼了。这就是一直与他们鏖战的中国军队？就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人？他们为什么如此顽强，为什么具备着如此非同寻常的意志力？他们的身体虽然被冻成了冰雕，可他们的战斗意志却像连续击发后的枪管，炽热、滚烫。

⑫让他们待在这里吧，不要打扰他们。史密斯师长对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼。（选自《解放军报》2021年10月19日，有删改）9.在美文荐读课上，大家对上面这篇文章进行了品读。（1）志愿军战士在完成阻击任务过程中遇到了哪些困难？请简要概括。（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________①阻击部队人数少；②道路积雪深且崎岖，行走难；③时间紧，任务重；④食物极度匮乏；⑤天气严寒，战士们衣着单薄。（每点1分）（2）请你从下面两句话中任选一句，联系上下文，从写法角度写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于80字）（10分）

①大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，桂花的芬芳漫天弥漫着飘到了他们的身旁。

②史密斯师长对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【示例一】第①句运用虚实结合的写作手法。黄得耀眼的油菜花、沉甸甸的稻谷、芬芳的桂花，作者将这些想象中的美好景物与眼前真实的恶劣环境作对比，营造了悲壮氛围，同时展示了志愿军战士的形象，表现了他们对家乡的思念，对祖国大好河山的热爱以及保家卫国的决心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【示例二】第②句运用侧面描写。写美军师长向中国志愿军行军礼，表明志愿军不仅在战场上迸发出了无穷的