新教材语文选择性必修下册学案第1单元进阶1第3课蜀道难

1．鉴赏诗歌的表达艺术。2．通过分析诗歌中的人物形象，感受李白怀才不遇的愤懑与杜甫忧心国事的感怀。3．体会诗歌体现出来的浪漫主义的飘逸和现实主义的沉郁。唐代诗坛群星闪烁，李白和杜甫就是其中极为璀璨的明星。惨淡的月光下，一个孤单的身影，左手一壶浊酒，右手一把利剑，趁着酒兴而舞，剑反射出淡淡寒光。他身旁石桌上，笔墨散乱地放着；纸上，一篇文章洋洋洒洒，最显眼的，莫过于那几个字：蜀道难！然而苦难和穷困使另一个身影不能不看到封建社会的冷酷现实。在他的笔下，多少辛酸苦楚倾泻而出，多少忧国忧民积郁其中。一代诗圣，壮志未酬，仕途抑郁，却只能发出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的长叹。(教师用书独具)(第一段)噫吁嚱，危(高)乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然(模糊难知的样子)！尔来(从那时以来)四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当(正对着)太白有鸟道，可以横绝(飞越)峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回(回转)日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(摸)参历井仰胁息(屏住呼吸)，以手抚膺坐(徒然，空)长叹。请概括段意：蜀道山势的“高”“危”，道路的难行。(第二段)问君西游何时还？畏途巉岩(高而险的山岩)不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋(使动用法，使……凋谢)朱颜！连峰去(距离)天不盈(满、足)尺，枯松倒挂倚(靠着)绝壁。飞湍(急流)瀑流争喧豗(形容轰响)，砯(冲击)崖转(使滚动)石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！请概括段意：蜀道的险恶。(第三段)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当(把守)关，万夫莫开。所守或(倘若)匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟(叹息)!请概括段意：蜀中战祸之惨烈，表达对友人的劝诫之意。eq\f(噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！,哎呀！多么高峻伟岸！蜀道太难以登攀，简直比上青天还难。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(噫吁嚱（yīxūxī）：三字都是惊叹词。危：,高。于：介词，表示比较关系，可译为“比”。))eq\f(蚕丛及,传说中蚕丛和鱼凫)eq\f(鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，,建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，)eq\f(不与秦塞通人烟。,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(蚕丛及鱼凫（fú）：蚕丛、鱼凫，,都是传说中远古蜀王名。茫然：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(模糊难知的样子。尔来：从那时以来。尔，那，指开国之初。秦,塞：秦地的关塞。秦国自古称为四塞之国。塞，山川险要的地方。))eq\f(西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。,西边太白山高峻，只有飞鸟能过的小道，可以飞越峨眉山顶端。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(太白：山名，在今陕西眉县东南。鸟道：连绵高山间的低缺处，,唯有鸟儿能飞行，人迹所不能至。横绝：飞越。巅：山顶。))eq\f(地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。,山崩地裂，埋葬了蜀国五位开山壮士，而后两地才有天梯栈道开始相通连。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(地崩山摧壮士死：相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，,答应送给他五个美女。蜀王派五位壮士去迎接。回到梓))潼(在今四川剑阁之南)的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。不多时，山崩地裂，壮士和美女全被压死，而山分为五岭，入蜀之路遂通。这便是有名的“五丁开山”的故事。天梯：高险的山路。eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(石栈：俗称“栈道”，在山崖,上凿石架木建成的通道。))eq\f(上有六龙回日之高标，,上有迫使太阳神六龙车掉头的山巅，)eq\f(下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，,下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，)eq\f(猿猱欲度愁攀援。,即使猿猴想要翻过也愁于攀援。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(六龙：传说太阳神的车子由,羲和驾驭六条龙拉着，每天))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(在空中行驶。回：回转。高标：指高耸的山峰。逆折：倒流。,黄鹤：黄鹄，善高飞的大鸟。猱（náo）：猿的一种，善攀援。))eq\f(青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。,青泥岭多么曲折盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯。)eq\f(扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。,屏住呼吸仰头可触摸参星和井星，用手抚胸惊恐得长吁短叹。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(青泥：青泥岭，在今甘肃徽县境内。盘盘：形容山路曲折盘旋。,萦岩峦：绕着山峰转。扪：摸。仰胁息：仰着头，屏住呼吸。胁))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(息，屏住呼吸。膺：,胸。坐：徒然，空。))eq\f(问君西游何时还？畏途巉岩不可,好朋友呵，请问你西游何时回还？可怕的山岩栈道实在难以)eq\f(攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。,登攀。只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在原始森林之间。)eq\f(又闻子规啼夜月，愁空山。,月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵，这荒荡的空山！)eq\f(蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！,蜀道真难攀越，简直比上青天还难，叫人听到吓得脸色大变！)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(君：入蜀的友人。西游：入蜀。巉（chán）岩：高而险的山岩。,子规：杜鹃，又名杜宇，相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(哀怨动人。凋朱颜：这里是吓得脸变色的意思。凋，,使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。))eq\f(连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。,山峰座座相连，离天还不到一尺，枯松老枝倒挂，倚贴在绝壁之间。)eq\f(飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。,漩涡急流瀑布飞泻争相喧闹着，冲击着石块滚动像万壑鸣雷一般。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(飞湍（tuān）：奔腾的急流。湍，急流。瀑流：瀑布。喧豗（huī）：,喧闹声。这里指急流和瀑布发出的巨大响声。砯（pīnɡ）：水冲))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(击石壁发出的响声，这里作动词,用，“冲击”的意思。转：使滚动。))eq\f(其险也如此，,那去处恶劣艰险到了这种地步，)eq\f(嗟尔远道之人胡为乎来哉！,唉呀呀，你这个远道而来的客人，为什么要来这险要的地方！)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(嗟：叹惋之辞。胡为：为,什么。乎：语气助词，无义。))eq\f(剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。,剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(剑阁：今四川剑阁县北的大剑山和小剑山，群峰如剑插天，两,山如门，极为险要。一夫当关，万夫莫开：形容剑阁易守难攻。))eq\f(所守或匪亲，化为狼与豺。,守关的将领倘若不是亲信，就会变成叛乱者。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(或：倘若。,匪：同“非”。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(狼与豺：比,喻叛乱的人。))eq\f(朝避猛虎，夕避,清晨你要提心吊胆地躲避猛虎，傍晚你要警觉防范长蛇)eq\f(长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。,的灾难，豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安，毒蛇猛兽杀人如麻令你胆寒。)eq\f(锦城虽云乐，不如早还家。,锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。)eq\f(蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！,蜀道太难攀越，简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(吮（shǔn）：吸。,咨嗟：叹息。))一、一词多义1．绝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以横绝峨眉巅（动词，越过）,佛印绝类弥勒（《核舟记》）（副词，极，非常）,率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（形容词，与世隔绝的）,夜久语声绝（《石壕吏》）（动词，停止）))2．坐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以手抚膺坐长叹（副词，空，徒然）,停车坐爱枫林晚（《山行》）（介词，因为）,因击沛公于坐（《鸿门宴》）（名词，座位）,项王、项伯东向坐（《鸿门宴》）（动词，坐着，坐下）))3．去eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(连峰去天不盈尺（动词，距离）,去死肌，杀三虫（《捕蛇者说》）（动词，除掉，去掉）,去日苦多（《短歌行》）（形容词，过去的）,公然抱茅入竹去（《茅屋为秋风所破歌》）,（动词，前往，到……去）,沛公已去（《鸿门宴》）（动词，离开）))4．乎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(危乎高哉（助词，用在句中，用于舒缓语气）,嗟尔远道之人胡为乎来哉（语气助词，无义）,料大王士卒足以当项王乎（《鸿门宴》）,（句末语气词，可译为“吗”）))5．以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以手抚膺坐长叹（介词，用）,樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）（连词，表目的，来）,余船以次俱进（《赤壁之战》）（介词，按照）,险以远，则至者少（《游褒禅山记》）,（连词，表并列，而，并且）))二、词类活用1．上有六龙回日之高标 (名词作状语，在上面)2．下有冲波逆折之回川 (名词作状语，在下面)3．问君西游何时还 (名词作状语，向西)4．砯崖转石万壑雷 (名词作动词，原指水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击)5．上有六龙回日之高标 (动词的使动用法，使……回转)6．使人听此凋朱颜 (动词的使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)7．砯崖转石万壑雷 (动词的使动用法，使……滚动)8．猿猱欲度愁攀援 (动词的为动用法，为……发愁)9．雄飞雌从绕林间 (形容词作名词，雄鸟；雌鸟)三、古今异义1．危乎高哉古义：高。今义：危险。2．但见悲鸟号古木古义：只，仅。今义：表转折，但是。3．尔来四万八千岁古义：那，这里指开国之初。今义：你；如此。4．连峰去天不盈尺古义：距离。今义：到。四、文言句式1．蜀道之难，难于上青天！(状语后置句，“难于上青天”的现代汉语语序为“于上青天难”)译文：蜀道太难以攀登，真比登天还难！2．但见悲鸟号古木。 [省略句，应为“但见悲鸟号(于)古木”；状语后置句，现代汉语语序为“但见悲鸟(于)古木号”]译文：只见悲伤的鸟在古树上哀号。3．雄飞雌从绕林间。 [省略句，应为“雄飞雌从绕(于)林间”；状语后置句，现代汉语语序为“雄飞雌从(于)林间绕”]译文：雄鸟飞雌鸟随，在林中绕行。4．又闻子规啼夜月。 [省略句，应为“又闻子规啼(于)夜月”；状语后置句，现代汉语语序为“又闻子规(于)夜月啼”]译文：又听到泣血的杜鹃在夜月下啼叫。5．嗟尔远道之人胡为乎来哉！(宾语前置句，“胡为”现代汉语语序为“为胡”)译文：唉，你这远方的人为什么到这里来呢？狂放洒脱的谪仙人——李白李白(701—762)，字太白，号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。生于中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内)，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡。在二十五六岁时离蜀东游。天宝元年(742)，被玄宗召入长安，供奉翰林，参与草拟文件等。李白秉性耿直，对黑暗势力不能阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安前后不满两年，即被赐金放还。天宝三年(744)，李白在洛阳与杜甫相识，结成好友。李白是继屈原之后我国伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450千米，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。由于这一地区形势险要，自古为军阀割据之地，随时有发生叛乱的可能。“蜀道难”是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。古体诗古体诗又称“古诗”“古风”，是和近体诗相对的诗体，产生较早。每篇句数可多可少，每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。诗人以雄健奔放的笔调，运用夸张的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难；表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担心，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。①__________②__________③__________[答案]①高峻②烘托③安居难任务探究一怀才不遇的愤懑——鉴赏诗歌的内容[任务导引]遥想当年，李白“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血，一首《蜀道难》，既写出了人生旅程的艰难，也抒发了志士功业难成的悲愤。[任务设计]1．与李白同时代的诗选家殷璠称本诗“奇之又奇”，结合诗句内容谈谈诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的。请在下面表格空缺处填入恰当的文字。手法诗句内容表达效果引用神话传说①写出历史上蜀道不可逾越之险阻②黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援③想象、夸张，摹写神情、动作④⑤借景抒情⑥使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难⑦连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁极言山峰之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛[答案]①五丁开山、六龙回日②虚写、衬托③映衬人行走蜀道难上加难④扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹⑤凸显困危之状，如在眼前⑥但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山⑦夸张2．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”的语意是否重复？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]不重复。虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海般震撼心魄的气势。前者写人的感受，以表现山峰，特别是青泥岭的高峻；后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛，以及给旅人造成的心理震撼。3．全诗最后一段写剑阁，李白化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，并联系了当时的社会背景，这样写有什么现实意义？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，峭壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了诗人对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。任务探