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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页小班音乐两只羊小班音乐：两只羊

活动目标：

1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。

2、能用容易的表情表现欢喜、胆怯、勇敢的神态，感触打败大灰狼的喜悦。

活动决定：

1、请大班三名幼儿戴头饰分离饰演小羊、老羊和大灰狼。

2、相关音乐。

活动过程：

一、激发幼儿学习的兴趣：

情景表演

师：今天教师请来了两位小客人和我们一起做游戏，我们来看看他们是谁。（大班幼儿饰演小羊、老羊分离出场）

师：请幼儿欢迎小客人。

二、分辨乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。

1、教师提问：小羊是怎样走路的？

2、学小羊走路的动作：你们会不会像小羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习小羊走）

3、教师提问：老羊是怎样走路的？

4、学老羊走路的动作：你们会不会像老羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习老羊走）

5、上山坡吃草：分角色表演。

三、学习用表情、动作表现欢喜、胆怯、勇敢，打败大灰狼的喜悦。

1、表现欢喜：你们吃草吃得愉快吗？草的滋味怎么样？一起做做欢喜的形状。

2、表现胆怯：播放恐怖音乐另一位教师饰演大灰狼出场：谁来了？小羊心里怎样？

3、表现勇敢：小羊、老羊们不要胆怯，我们一起想主意对付它。想想怎样才干打败大灰狼？

教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。

4、总结：你们真能干，想了这么多的好主意，倘若再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的主意对付它。

四、残破表演后结束：

1、师：现在我们

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