阶段性练习（试题）-统编版语文六年级上册

学校：班级：姓名：准考证号：学校：班级：姓名：准考证号：…………装……订……线…………六年级语文阶段性练习卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海。那么、我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼、乘风踏浪，你定能收获无限风光。卷面要求：卷面整洁、清晰，书写规范、美观。一、积累运用。书写提示：1.注意行款整齐、布局合理。2.竖写时，要自右向左书写。3.字距要均匀，4.上下要对齐。1.默写唐书写提示：1.注意行款整齐、布局合理。2.竖写时，要自右向左书写。3.字距要均匀，4.上下要对齐。2.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。zháiyuàn（）深深，古老的石路上的fèngxì（）铺满了墨绿色的qīngtái（）。四周院墙的漆面已掉落huǐhuài（）,后院小池塘里的荷花早已枯萎。“哗哗”的暴雨冲刷掉了池塘里淤积成团的泥沙gēda（）。雨后，一条彩虹横挂天空，院里的木兰花散发着幽雅的清香，格外让人táozuì（）!3.按要求填写正确的笔顺。（1）蔗第八笔是；（2）增第九笔是；（3）璃第七笔是（4）皱第七笔是；（5）裹第七笔是；（6）谱第八笔是4.下面选项中字形和字音全部正确的一项是()。A.菜畦（qí）慷概热血沸腾农做物B.处暑（chǔ）恩赐威风凛凛入场券C.苞蕾（bāo）斗蓬全神贯注搪瓷碗D.窸窣（sū）璀璨理直气状厚墩墩5.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()。A.听完你的报告，真让人觉得余音绕梁，受益匪浅。B.课上，王兰笔走龙蛇，当堂完成了习作，不愧是我们班的写作高手啊！C.我们即使在知识的海洋里遨游一辈子，学到的仍只是沧海一粟。D.别看他平时不声不响，到了关键时刻，他往往会有惊人之举。6.下列句子中没有病句的一项是()。A.通过这段时间的学习，我的钢琴演奏水平得到了提升。B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点，这样才能不断进步。C.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。D.只要多读几遍课文，才能理解其中得意思。7.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A.窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六、七岁的姑娘。B.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”C.可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。D.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。8.下面说法正确的一项是（）A.中国的国剧——京剧，有丰富多变的脸谱，也有动静结合的马鞭等道具。B.《月光曲》是一篇记叙文，作者是德国著名音乐家贝多芬，被称为“乐圣”。C.《盼》的作者是梁容若，文章通过语言、动作、心理等描写，具体展示了小孩子“盼”的心理。D.《只有一个地球》是一篇说明性小品文，采用多种说明方法，科学介绍了地球多方面知识，有力地说明了“只有一个地球的”事实。9.按要求写句子。（1）六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句）___________________________________________________________________（2）面对环境的污染严重，每个人都应行动起来，为环保贡献自己的力量。（修改病句）___________________________________________________________________（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）___________________________________________________________________（4）请你用“亮相”的不同意思写句子。①戏曲演员上下场时由动变为短时的静止姿势。___________________________________________________________________②比喻公开露面或表演。___________________________________________________________________10.根据积累和要求填空。（1）中华文化源远流长、博大精深。你看，那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，______________________”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷：那一汪水，是中华文化。“九曲黄河万里沙，______________________”，那水是乘风破浪、一往无前的性格；那一首曲，是中华文化。“善哉乎鼓琴，__________________”，此曲是伯牙与子期的知音之情；有一种人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗疆土，当以死守，____________________”的誓言。（2）《论语》中有“四体不勤，五谷不分”，很多农家门口的对联上有“五谷丰登”四个字，其中“五谷”指的是稻、麦、黍、、。11.语言运用。搜索引擎、社交网络、云存储、流媒体......尽管庞大的信息工厂不会喷出滚滚黑烟，也不会有嘎吱作响的齿轮，但不代表它们就不会对环境造成影响。随着互联网和手机流量需求暴增，信息产业的能源消耗也迎来爆炸式增长。实现绿色信息化，需要我们每个人为此作出贡献。请你联系生活实际，谈谈你能为此做些什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（一）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（二）书黄荃画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。12.两篇文章的作者都是代的，其中“书”都表示。13.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.尾/搐入两股B.一日/曝书画C.书黄荃/画雀D.虽画师/且不能14.解释下列加点字词的意思。（1）所宝以百数：（2）尾搐入两股间：（3）验之信然：（4）乃知观物不审者：15.把画线句子翻译成现代汉语。（1）耕当问奴，织当问婢。（2）君子是以务学而好问也。16.选文（二）中黄荃画飞鸟画错了，黄荃“验之信然”；选文（一）中戴嵩画牛问题出在，“杜处士笑而然之”。而他们出错的原因都是（用选文（二）中的原文回答）。17.两篇短文告诉了我们同一个道理，那就是：在生活中应当。（三）染绿的声音①山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。那些天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。②也有声音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣。还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵染绿的声音。③当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪，潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我被激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动的森林——那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是——大森林的宁静固然会使人坠入“前无古人，后无来者”的孤独和虚空当中。而这染绿了的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路元无雨，空翠湿人衣”。森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，树叶交错，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光浮动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的事一种恬淡而平和的绿色。……山居无事的时候，只要静静地穿行在无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中徒然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。④听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时，周遭那染绿了的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融，隐翳在那莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染绿了的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！18.标题中“染绿的声音”不包括下面哪种声音？（）A.森林静静肃立、枝叶交错的声音B.露珠“扑扑”滴落的声音C.人语喧哗的声音D.排山倒海咆哮着的松涛声19.第②段写道：“更多的是鸟声……还可以望见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着，栖落着。”这样写有什么作用？20.第②段中作者说声音是绿色的，如流泉的响动是一片白，春花秋菊的凋谢是艳红和鹅黄。声音还有什么颜色，请你发挥想象，写出两种。21.以下对这篇文章的赏析，哪一项是正确的？（）A.全文以“染了绿的声音”为线索，用描写和抒情的笔调，揭示出人对大自然的依赖性，从而告诉我们，唯有善待自然，才能获得自然的恩赐。B.这篇散文以山居生活环境的宁静开篇，以追求生命的绿意为主旨，以实见虚，虚实结合，独具匠心。C.从文中“喧哗”“晨噪”“呼啸”“咆哮”“也有声音”“有许多声音”等词可以看出，作者“山居”的环境氛围总体是喧嚣、热闹的。这也是“我”喜欢到这里来的原因所在。D.就全文来看，“染绿的声音”仅指的就是森林里风刮过的声音。22.作者听大森林中染绿的声音，为什么“感到一种生命的快意和心灵的悸动”？三、习作表达23.妙笔生花“乐”是“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的快乐。你是如何感受“乐”的呢？请围绕“乐”写一篇习作，写写生活中发生过的事情。要求：①围绕中心选择适当的事例。②语句优美，书写认真，文中不得出现真实姓名、校名。六年级语文学科阶段性练习参考答案及评分标准（95+5）卷面(5分)卷面整洁、清晰,书写规范、美观———5分卷面整洁,书写规范、端正,有少量涂改———3分卷面不整洁,书写欠规范,涂改划抹较多———1分一、积累运用（35分）1.(5分)书写正确,行款整齐,规范美观———5分书写正确、规范,行款整齐———3分有书写错误,不规范,潦草———1分2.(每空0.5分,共3分)宅院缝隙青苔毁坏疙瘩陶醉3.(每空0.5分，共3分)（1）竖；（2）点；（3）撇；（4）撇；（5）横；（6）点4.(1分)B5.(1分)C和D都可以6.(1分)A7.(1分)A8.(1分)D9.(每空2分,共10分)（1）六点二十，我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。（不能不也行）（2）将“严重”与“污染”位置对调（3）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。（“来”改为“去”也可，给“这”位姑娘听的也可）（4）意思对即可。①示例：看到包拯在舞台上亮相，大家爆发出热烈的掌声。②示例联欢会上，大家都在期待着我们班的节目亮相。10.(每空1分,共6分)(1）江清月近人浪淘风簸自天涯巍巍乎若太山/汤汤乎若流水不可以尺寸与人（2）菽稷11.(3分)示例：①减少电子设备使用时间。②电脑使用时，要将电源关闭。③不沉迷网络游戏。④多去自然环境娱乐。（至少三条，符合题意，言之有理即可）二、阅读理解(16+14=30分)`12.（每空1分，共3分）宋苏轼书写（书写或题写）13.（2分）C14.（每空1分，共4分）（1）珍藏的书画（或以...为宝、珍藏也对）（2）抽缩（3）确实如此（“认为是对的”也