2019年福建初中历史毕业班教学研讨会-基于新教材新中考下的初中历史练习与教学

基于新教材新中考下的初中历史复习与教学2018年福建省初中历史毕业班教学研讨会2018年福建省初中历史毕业班教学研讨活动立德树人基础性服务选拔导向教学综合性应用性创新性必备知识关键能力学科素养核心价值为什么考？考什么？怎么考？一、目标明晰化：立足于课标和《指导意见》“一核四层四翼”一核四层四翼目前课堂教学中最大问题是“关键能力”的细化训练和“学科素养”的思维养成。所以，我们要在课标引领下通过教材的充分挖掘与训练学生的关键能力，逐步培养学生具备本学科的“学科素养”。”福建省武平县实验中学（一）关注“一体四层四翼”（二）紧扣《指导意见》，夯实基础课标和《指导意见》规定了初中毕业历史学科学业考试的命题原则、考试性质与目标、考试内容与要求、考试形式与试卷结构，并附有例证性试题和参考试题，是中考历史复习的纲领性文件和重要的参考依据。大多数中考试题都可以在课标和《指导意见》中找到出处。

1.摸清考点，明确考试的内容与目标要求。

2.明确考试的形式要求及变化。

3.明确考试命题原则

4.认真研究题型示例及样题

5.了解新中考、新教材及《指导意见》的变化（删减或增加的内容）

6.狠抓基础知识，做到无遗漏、无死角。福建省武平县实验中学二、课堂能力化：立足于核心素养和关键能力培养（一）毕业班课堂教学的几点建议

1.高效课堂改革：立足必备知识——结构化；注重关键能力——技能化；立足核心素养——过程化；彰显核心价值——观念化。2.敢于创新教学方式3.精炼有效4.有较大容量福建省武平县实验中学

1.设计好教学目标——培养核心素养的出发点

衡量教学目标是否有效，一看它是否贴切，即目标是否准确，与实际的教学内容、学生的认知水平和心理特征相契合，具有可检测性；二看它是否具体，即目标阐述是否细化、多层，具有可操作性；三看它是否适度，即目标是否符合学生的内在需求，是否适合学生已有的思维结构与能力层次；四看它是否落实到位，即目标是否落到了整个课堂教学活动中去。二、课堂能力化：立足于核心素养和关键能力培养福建省武平县实验中学（二）具体措施能够运用《秦末农民起义形势图》，明确陈胜吴广起义的相关史实，培养时空观念；运用教材中的“材料研读”，归纳刘邦战胜项羽的重要原因及其启示，培养史料实证能力和家国情怀。

示例“通过了解秦末农民战争的史实，形成时空观念”；《秦末农民战争》教学目标无效有效二、课堂能力化：立足于核心素养和关键能力培养福建省武平县实验中学

2.创设问题情境——培养核心素养的切入点教师可用悬念创设问题情境以培养学生的史料实证意识和历史解释的能力。例如，教师在上课时可先就抛给学生这样一个悬念：“洪秀全领导的太平天国运动自1851年爆发以来，势如破竹，1856年在取得东征胜利以后，便进入了一个全盛的时期。然而，就因为一件事情改变了太平天国的命运，使其迅速走向灭亡，正所谓是“兴也速，衰也快”，这到底是什么怎么回事呢？”在这个悬念的激发下，学生很快就对这个问题产生了兴趣，忍不住开始翻书查资料，并急于想要找到答案。这样，在问题的探究与解决中使学生发展了思维，获得了新知，提升了核心素养。二、课堂能力化：立足于核心素养和关键能力培养福建省武平县实验中学3.倡导合作探究——培养核心素养的着力点4.教会学生“历史地思考”，即教给学生历史思考地基本方法。如“三分法”（背景、过程、结果思考分析法）5.培养好学生的阅读能力二、课堂能力化：立足于核心素养和关键能力培养福建省武平县实验中学三、复习高效化1.基础知识要牢记2.基本能力要掌握（图表的判读、材料的解读）3.历史线索要清晰（了解发展的因果关系）4.知识结构要完善（以专题为主要形式，内容涉及古今中外，同时关注热点时事）5.应试训练要加强（有效做题巩固记忆，掌握技巧，发现规律）6.查缺补漏要及时福建省武平县实验中学（一）复习的几个基本要求（二）关于中考第二轮复习建议

根据《指导意见》中的“考试范围”，再对知识点进行回顾，将每一单元中的各个知识点联系起来，形成完整的知识体系，达到一点成线、以线成面、以面成体的目的，只有这样我们才能把所学的知识融会贯通。

对新增考点标上★，再写一遍相关内容；对调整的考点标上▲熟读一遍。

福建省武平县实验中学（三）高效复习的几点措施1.构建知识板块

在复习中，要重视整合主题知识，突出重点，把握历史发展的基本线索，构建知识网络，做到将基础知识“联线串珠”，纵横联系。福建省武平县实验中学备考策略

1.构建知识板块福建省武平县实验中学1.构建知识板块福建省武平县实验中学1.构建知识板块福建省武平县实验中学2.了解时事，关注现实

在复习中，历史教师也要关注时政热点和现实生活中的重大事件，并在日常教学中引导学生将历史与现实紧密联系起来，使历史的史鉴功能等得到有效体现。福建省武平县实验中学2.了解时事，关注现实

2018年时政热点：北京时间3月23日,美国对华“301调查”结果所采取的相关措施公布。美国总统特朗普以“中国窃取美国知识产权“对华贸易逆差失控”等为由,宣布对来自中国总价值约600亿美元的进口商品征收关税。1.根据中国加入WTO的初始协议,中国“有机会”在15年后的2016年12月自动获得市场经济地位。美国当前明确反对承认中国市场经济地位,并且不断在这个问题上和欧洲加强“协调这说明当前(

)A.经济全球化中存在着矛盾冲突B.欧美主导的贸易体系面临挑战C.中国经济市场化建设程度较低D.美不能再对中国征收反倾销税2.1978年邓小平访美,在卡特总统陪同下检阅仪仗队之后,就在讲话中强调:“中美关系正常化的意义远远超出两国关系的范围。这意味着中美关系正常化有助于(

)A.提高中国国际地位B.共同维护世界和平C.在联合国里友好合作D.平衡美苏两国的关系示例一福建省武平县实验中学周年纪念：（2018年）

2018年中考考点范围的热点明治维新150周年马克诞辰200周年《共产党宣言》发表170周年示例二：时政热点与周年大事专题分享光荣革命330周年一战结束100周年慕尼黑会议80周年苏联五年计划开始90周年2018年周年纪念：2018年中考考点范围的热点井冈山会师90周年左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区140周年时政热点与周年大事专题分享戊戌变法120周年台儿庄战役80周年三大战役开始70周年周年纪念：（2018年）2018年中考考点范围的热点一五计划开始65周年周恩来诞辰120周年时政热点与周年大事抗美援朝战争结束65周年和平共处五项原则提出65周年十一届三中全会、改革开放、农村改革开始40周年北京奥运会10周年四、训练精准化

1.训练基本知识和关键能力；做到不重复、耗时；2.训练学生的“疑惑”和“失分”之处；福建省武平县实验中学

抓好以审题为核心的讲评课教学，调动学生参与讲评，展示典型试卷，典型问题，帮助学生悟透，学会举一反三。选择题审题题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。二看否定、肯定，确定答题方向。三看关键词语，明确内涵外延。被选项要三思：

认真思考每一个被选项是否符合历史史实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。3.训练审题答题能力四、训练精准化福建省武平县实验中学1.放弃教材，迷信教辅资料；2