中学学校“青蓝工程”方案

XXXX中学学校“青蓝工程”方案为提高学校师资队伍的整体素养，促进教师专业成长，为学校持续良性发展奠定基础，学校特制定“青蓝工程”方案，对中青年教师进行为期2-3年的系统培养，使之尽快成为学科教学或班集体管理骨干。一、基本目标“青蓝工程”基本目标是通过公开课、示范课、备课、听课、评课、说课、教学竞赛、教学研讨、教学观摩、校际教学活动、校内各种培训班、沙龙、讲座、论坛等一系列活动，对培养对象进行针对性的专业指导，以提高青年教师的专业素养、教科研水平、班级管理能力，进而推动学校教育教学、班级管理整体水平的提升。二、培养类别教育教学类、班级管理类（班主任）三、组织机构学校成立“青蓝工程”工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX四、实施办法（一）教育教学类指导教师的聘任和培养对象人选产生的条件①指导教师聘任条件：历届特级教师、省市教坛新星、教研组长、市学科带头人、市骨干教师、学科教育教学比赛市一等奖以上获得者，以及具备一级教师职称5年以上（含5年）教育教学经验丰富的优秀教师等，以上有意愿承担指导任务的教师可到学校教科处报名登记，经“青蓝工程”工作领导小组研究同意后可以被聘任为指导教师。②培养对象人选产生的条件：我校新入编、新调入、新临聘的在公办学校从教不满三年的教师，以及未完整带过一轮初中或高中教学的教师必须结对拜师。另学校鼓励在专业发展方面有较高追求的其他教师积极参加“青蓝工程”的培养活动。指导教师和培养对象采取自愿组合的方式，经过“青蓝工程”工作领导小组协调安排产生。指导教师的职责和培养对象的任务（1）指导教师的职责①与培养对象共同制定为期2-3年的成长提高计划，每学年进行培养工作小结。②精心指导培养对象备课，认真查阅教案并进行点评，提高培养对象研究教材和处理教材的能力。③定期听培养对象的课，了解培养对象的授课情况，并进行评析、指导。每月至少听、评1——2节培养对象的课。④每学期指导培养对象上好1—2节校级及以上的研究课；鼓励、帮助培养对象积极参加各级各类业务竞赛活动，让培养对象得到更多的锻炼和提高。⑤力争承担一项课题研究工作，积极带领培养对象参加教学研究活动，在研究中提高培养对象的科研能力。培养期结束时，指导培养对象完成一篇研究论文。⑥指导培养对象阅读教育理论著作或教学研究论文，并督促培养对象撰写心得体会，结合教育教学实践，写好教育教学案例。⑦关心培养对象的工作、生活和思想状况，以高尚的品德和渊博的知识做表率，帮助培养对象尽快掌握教育教学规律，不断提高教育教学水平。每学年开设一节校级以上示范公开课。⑧在学校统一安排下开展其它相关活动。（2）培养对象的任务①与指导教师共同制定为期2-3年的成长提高计划，不断反思进步情况，及时进行个人成长小结。②定期向指导教师提供典型教案，请指导教师传授备课经验，提高备课能力。③每月请指导教师听1—2节课，虚心听取意见，提高课堂教学能力。④每学期开设校级以上公开课1—2节；根据要求，参加上级教育行政部门和学校组织的各项评选和比赛活动。⑤跟随指导教师开展课题研究活动，在活动中主动研究科研理论，积极思考问题，提高科研能力，完成科研论文。⑥每年读一本教育理论著作，经常阅读教学研究论文，写出心得体会，并请指导教师评阅。⑦主动向指导教师请教，学习指导教师高尚的师德、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己职业道德水准和教育教学能力，使自己尽快成长为市骨干教师。⑧在学校统一安排或在指导教师的指导下开展其它相关活动。（2）班主任指导教师的职责①在师德修养上为培养对象树立典范。引领培养“生本理念”，尊重爱护学生，热爱班主任工作。②指导培养对象尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导培养对象制定学期班级工作计划。③指导培养对象进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。指导其及时填写学生综合素质报告册和学生档案填写、管理工作。④指导培养对象设计主题班会，协助其组织开展班级及团、队活动，勉励他们积极创新。每学期参加1-2次培养对象组织的主题班会或班级及团、队活动。⑤协助、指导培养对象做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。指导培养对象积极做好家校联系和家校共育工作。⑥引导培养对象努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导培养对象撰写期中、期末班级工作总结。⑦每学期结束，指导教师应填写一份对培养对象的工作情况考核表交政教处存档。师徒结对结束，指导教师应填写师徒结对小结，交政教处存档。⑧在学校统一安排下开展其它相关活动。（2）班主任培养对象的任务①自觉加强师德修养，虚心学习指导教师的思想作风和工作作风。②认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。③及时了解班级学生情况，在指导教师的指导下，针对班级实际制定班级工作计划。④在指导教师的指导下，认真制定主题班会计划和各项班级活动计划，并切实组织实施，努力接受新经验，力创班级管理特色。结对结束前，必须开设一堂主题班会汇报课，接受政教处和指导教师的考核鉴定。⑤在指导教师的指导下，及时填写学生综合素质报告册，做好班级学生档案填写、整理工作。及时上交各类资料表册。⑥做好对典型学生的思想转化工作和案例记载分析工作。积极做好家校联系工作，并有较详细的记载。⑦自觉学习德育理论，探索德育规律和德育方法，及时撰写期末班级工作总结。每学年至少撰写一篇德育论文、随笔或心得体会。⑧在学校统一安排下开展其它相关活动。五、考核与激励学校将依据活动开展及相关材料上传指定电子平台情况（班主任结对材料上传政教处）对指导教师和培养对象进行年度考核，评定出优秀、良好、合格、不合格四项等级。“青蓝工程”的各项活动均纳入校本培训范畴