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文档简介
9.1溶液的形成课时练习
一、单选题
1.在“停课不停学”期间,小兰同学通过网课学习了溶液的形成后,将少量下列物质分
别放入水中并充分搅拌,其中不能形成溶液的是()
A.白砂糖B.食盐C.纯碱D.植物油
2.如图是采用膜分离技术的海水淡化装置,对海水加压后,只有水分子可以通过淡化
膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜.加压后,装置右侧海水中增加的是()
加压
B.溶剂质量
C.溶液质量D.溶质质量
3.厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A.食用油B.白醋C.白糖D.食盐
4.下列变化中属于化学变化的是
A.工业上采用分离液态空气的方法制取氧气B.稀有气体通电时发出不同颜色的光
C.洗涤剂清洗油污D.石墨转化为金刚石
5.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀.如表中液体X和固
体Y的组合,符合题意的是
①②③④
X双氧水水水水
Y二氧化镒氯化钠氢氧化钠硝酸镂
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.氧气用于医疗急救B.干冰用于人工降雨
C.铜、铝用于制作导线D.汽油用于衣物除油
7.下列有关溶液的说法正确的是
A.盐水的沸点比水低B.无色澄清液体一定是溶液
C.只有固体能作溶质D.溶液的各部分性质均相同
8.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液
D.催化剂可以加快化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂
9.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇
动饮用罐使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是
A.硝酸镂B.浓硫酸C.食盐D.生石灰
10.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降。这种物质可
能是
A.氯化钠B.硝酸锈C,氢氧化钠D.蔗糖
11.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应
该是
A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离
12.下列有关溶液的说法中,正确的是
A.溶质均以离子形式分散到溶剂中
B.做完实验后的玻璃试管内壁有碘,可用酒精清洗
C.把少量面粉放入水中,充分搅拌,可得到乳浊液
D.洗涤剂能除去餐具上的油污,是因为油污可溶解于洗涤剂中
13.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图
像不正确的是
溶
析
出
质
晶
体
质
质
量
量
A.
冷却时间0冷却时间
溶
溶质
剂
质量
质
分数
CD
量
0泠却时间0冷却时间
14.下列关于溶液的说法正确的是
A.溶液都是无色的
B.冰水混合物不属于溶液
C.溶质一定是固体
D.均一的、稳定的液体叫做溶液
15.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
A.用汽油清洗衣服上的油污B.用氧气急救病人
C.鸨用于制作白炽灯的灯丝D.活性炭用于冰箱除味剂
16.溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液说法正确的是()
A.碘溶于水得到碘酒
B.溶液是均一的、稳定的混合物
C.洗涤剂去油污的原理是溶解
D.植物油加入水中可得溶液
二、综合应用题
17.我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为:落实五大发展理
念,推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。
(1)通过电解水的实验,得出了水是由________组成的,电解水的化学方程式为
(2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是o
A.依照法规加强水资源的监测和管理B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和农药D,工业废水处理达标后排放
(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的作用。
(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取的方法降低水的硬
度和杀灭病菌。
18.用下图所示装置验证CO2能与NaOH溶液发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2
的集气瓶中注入过年:的20%NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹(已知:Na2c03+
CaCl2=2NaCl+CaC03po
co:10%
CaCh溶液
(1)打开止水夹后观察到的现象是。
(2)反应后将集气瓶中的混合物过滤,所得滤液中除CaCb外,还存在的溶质有。
19.化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。
I.现有氢气、氯气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质,请按要求用化学式填
写:
①飞艇中充入的气体是;②切割玻璃的是;
③用作干燥剂的是;④用作调味品的是0
II.回答下列与含碳物质有关的问题
①石墨能用于制作干电池电极,说明石墨能;
②制糖工业中利用活性炭的性脱色制白糖;
③C02通入汽水中可制作碳酸饮料,反应的化学方程式______________;
④炼铁时发生反应:3C。-尸史Q々T2FC-3C。:淇中做还原剂;
⑸在2Mg+CCb点燃)2MgO+C中,反应前后碳元素的存在形态由____(填编号)。
A.游离态到化合态B.化合态到游离态
III.某病人注射用的生理盐水(含0.85〜0.90%的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖
(C6Hl2。6)以补充能量。该注射液中的溶质为;葡萄糖分子中碳,氢,氧元素的质
量之比是;1个葡萄糖分子中共含个原子;葡萄糖中质量分数最高
是—元素;Imol该葡萄糖中约含有个葡萄糖分子;
20.根据图所示的实验情景,回答问题。
(1)实验Ffl结束后,要验证该反应的生成物,向集气瓶内倒入
A]■木炭
多7一氧气
振荡;
abc
植
空
(2)实验物中a和c两只试管作对比,目的是
蒸
气
蒸
油
馅
储
钉
铁
水
水
验证对铁生锈有影响;
(3)实验
量
6等分别用足量的水和汽油作溶剂,
镜
高
与
抑
酸
ga-b
cd
溶解相同质量的高锌酸钾和碘,充分振荡后,观察到(填序号)试管中的物质被
溶解形成溶液。
21.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源
(1)自来水净化天然水的主要步骤如图所示:试剂X可以用,净化后的水是
(选填“纯净物''或“混合物”)
X试剂
3
河水f回展"|f[过疝]~~,吸附小「消毒净化后的水
(2)水是一种最常用的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,能形成溶液的是
A面粉B冰块C冰糖D花生油
(3)某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
图I氢气在空气中燃烧图II电解水的实险
①实验I:点燃氢气前,应先,请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式_________
②实验n:往水电解器中加入ioog溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液(碳酸钠不参与反
应,仅起增加水的导电性的作用),接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体
是,该试管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生的气体约为mL
22.据图回答下列实验的问题:
(1)图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是o蜡烛的作用是
,最终蜡烛熄灭的原因是=面粉发生的这个变化是(填“物理变化”或“化
学变化”)。
(2)图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是o氯化钠“消
失”在水中,是因为氯化钠在溶液中以(填微粒符号)的形式存在。
在室温条件下,小明:①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解;②在100g水中加入10g
氯化钾也完全溶解。他得到的结论:氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法
有(写一条,下同),错误之处是,错误导致了实验结论的不可信。
(3)如图丙,装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉,玻璃瓶容积为220mL,实验结束后集
气瓶中水的总体积为58mL,实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是;
反应后量筒中水进入集气瓶的
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