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文档简介
总复习(一)
数与代数
一、数的认识一一整数
考点1:数的读、写法及近似数
一个数十万位上的数是最大的一位数,万位上的数是最小的合数,百位上的数
是最小的质数,其余各位上的数都是0,则这个数写作(),读作
(),省略万后面的尾数约是()o
考点2:正、负整数
如果向东走20米,记作+20米,那么向西走15米,应该记作()o
考点3:多位数的读法
用三个8和三个0组成的六位数中,一个零都不读出来的最小六位数是
();只读一个零的最大六位数是();读出两个零的六位
数是()。
考点4:近似值
将两个整数分别四舍五入到万位,都约等于7万,原数一个大于7万,另一个
小于7万,并且相差2,这两个数分别是()和()。
考点5:求两个数的最大公因数和最小公倍数
求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
(1)15和70(2)15和30(3)15和7
考点6:质数与合数
判断:所有的奇数都是质数,所有的合数都是偶数。()
考点7:两个负数大小的比较
判断-9>-5。()
考点8:最大公因数的应用
有一张长方形的纸,长1.36米,宽0.8米,把它裁成同样大小的正方形,并使
它们的面积尽可能的大且裁完后没有剩余,则一共可裁出多少张?
相关练习:
一、填空
1、最高位是亿位的整数是()位数。
2、最小的五位数是(),最大的五位数是(),它们相差
3、三亿零四百五十万五千米写作(),改写成用“亿”作单位
的数是(),省略亿后面的尾数约是()。
4、根据全国第五次人口普查统计结果,我国总人口已达到1295330000人,读
作(),改写成用“亿”作单位的数是(),
省略亿后面的尾数约是()亿人。
5、一个数的最小倍数是12,这个数有()个因数。
6、两个质数的最小公倍数是15,这两个质数分别是(),()o
7、在0,2,3,6,8和5这六个数中,选出4个组成同时是2,3,5的倍数的
最大四位数是()o
8、用2,3,5去除都余1的数中,最小的两位数是()0
9、一个三位数的最高位是最小的合数,最低位是最小的质数,它又是2,3的
倍数,这个三位数最大是(),最小是()o
10、既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位奇数是()o
二、判断
一个自然数,不是偶数就是奇数,不是质数就是合数。()
2、自然数都是整数,整数都是自然数。()
3、比2小的整数只有2个。()
4、1001是合数。()
5、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。()
三、在()里填上或”“二
789()7592600598)2600589-80()-8
11)-11-6()0+80()80
四、选择
1、一个数,它的最高位是十亿位,这个数是()位数。
A.八B.九C.十D.H-
2、64口910省略万后面的尾数约是64万,口中能填()o
A.1个数B.4个数C.5个数D.3个数
3、一个合数至少有()个因数,一个质数至少只能有()个因数。
A.1B.2C.3D.无数
4、一个正方形的边长是一个奇数,这个正方形的周长一定是()o
A.质数B.奇数C.偶数
五、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数
1、36和422、24和63、5和17
六、解决问题
1、一个三位数,十位上的数是0,个位与百位上的数字之和是最小的质数,这
个三位数是多少?
2、一只蜗牛沿着10米高的柱子往上爬,每天从清晨到傍晚共向上爬5米,夜
间下滑4米,像这样,从某天清晨开始,它需要几天才能爬到柱子的顶端?
3、小明、小红、小刚三人定期去少年宫学习。小明每5天去一次,小红每6天
去一次,小刚每9天去一次。如果9月10日这一天他们三人在少年宫相遇,下
次相遇在哪一天?
总复习(一)
数与代数
二、小数、分数、百分数和比
考点一:小数的计数单位
1、填空
(1)大于0而小于1的小数有()个。
(2)整数部分是3的一位小数有()个。
2、0.2和0.20的大小相等,意义相同。()
考点二:分数的意义
3、把3米长的绳子平均分成5段,每段占全长的()。
A.2B.1C.3
55I
考点三:百分数的意义
4、判断
(1)一块布长27%米。()
(2)生米=27%米。()
100
考点四:小数、分数、百分数的互化及数的大小比较
5、把0.33,1,0.34,33.3%按从大到小的顺序排列。
3
考点五:比的应用
6、一段路甲走了三时,乙走了2时,甲、乙的速度比是多少?
310
相关练习
一、填空
1、2?的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位。
5
2、2kg表示把()平均分成()份,取其中的()份;也可以表示
4
把()平均分成()份,取其中的()份。
3、10个0.001是(),100个0.01是(),1000个10是()0
4、把一根4米长的木棒锯成同样长的小段,六次锯完,每小段占全长的(),
每段长()o
5、在50%,0.56,0.5,0.55,2这几个数中,最大的数是(),其次是(),
9
()和()的大小相等。
6、_1=()+60=0.4=2=()%.
()40
7、在小数8.7的末尾添上两个“0”,表示把这两个数的计数单位由()改
为(),而小数的()不变。
8、把0.6:0.4化成最简整数比为()。
二、判断
1、0.50元和0,5元的价值相等,计数单位不相等。()
2、在小数的小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。()
3、在一次测验中,及格的学生占全班人数的2%不及格的学生就占全班人数的
30
lo()
30
4、1千克糖果,吃了一半,还剩50%千克糖果。()
5、一根木料平均锯成4段,共用了1分钟,每锯一次用1分钟。()
4
6、把一壶水倒入3个杯子,每个杯子中的水是1壶水的1。()
3
三、选择
1、下面各数中,()不能写成自然数。
A.3.0B.!22C.0D.2
509
2、7.57中百分位上的“7”是个位上“7”的()。
A.1B._LC.L
101001000
3、下面各数比较大小,正确的是()0
A.B.2=0.222C.7)13D.f〉5
4313917I3
4、把3.5米长的电线平均分成7段,每段是全长的(),每段长()。
A.]_米B.1C.1米D.1
7722
5、大于1而小于1的分数有()。
53
A.1个B.2个C.0个D.无数个
6、六年级(1)班某日出勤50个人,2人请假,这天的出勤率约是()。
A.50%B.100%C.96.2%D.96%
7、甲、乙两数都是正数且甲数的3与乙数的3相等,则甲数()乙数。
57
A.大于B.等于C.小于D.无法确定
8、把35%的“%”去掉,原数()。
A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的」_C.大小不变
100
9、将1.34的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,这个数()。
A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的_L
100
C.扩大到原来的10倍D.缩小到原来的_L
10
10、不改变2.8的值,改成以千分之一为单位的数是()。
A.0.028B.2.800C.0.280
四、在()里填上或“=”
100%()1.003.6%()3.62()0.71()12%
58
五、化简下面各比
Im:80cmL:15.2:1.30.3:38:12
287
六、求比值
121:11涉M
三、常见的量
考点一:单位换算
1、填空
(1)4吨180千克=()吨(2)3.25时=()时()分
(3)150秒=()分()秒(4)2吨80千克=()千克
(5)1.25时=()分(6)4时15分=()时()分
考点二:平年、闰年的计算方法
2、1900年是()年
考点三:人民币单位的换算
3、5元=()分
考点四:人民币复名数化成单名数
4、9元4角=()元=()角
考点五:24时计时法
5、用24时计时法改写,下午3时是()时。
相关练习:
一、填空
22时=()时()分7千克40克=()克0.6时=()分
4
25分=()时。日=()时闰年的2月份有()天
8
采用24时计时法,下午4时就是()时,夜里12时就是(),也是
第二天的()时。
爸爸晚上9时40分上火车,第二天上午8时12分下火车,他乘火车的时间是
()小时()分。
二、判断
1、每年都有365天。()
2、一年中有4个大月,7个小月。()
3、小明说:“我妹妹是1998年2月29日出生的。”()
4、1994年是平年。()
5、钟表上分针转动的速度是时针的10倍。()
6、2时36分=2.36时。()
7、17时45分也就是下午5时45分。()
8、11.58元也就是11元58分。()
9、1千克铁比1千克棉花重。()
10、2008年是闰年。()
11、2006年3月5日是星期日,这年的6月5日一定是星期一。()
12、一份协议书的签订日期是2005年2月29日。()
三、选择
1、下面的年份中,()只有365天。()
A.1999年B.2000年C.1996年D.2004年
2、第29届奥运会在北京举行,那年的第一季度有()天。
A.89B.90C.91D.92
3、下面的()是时间单位。
A.吨B.公顷C.世纪D.升
四、解决问题
1、一艘轮船上午9:00从甲港开出,第二天晚上9:00到达乙港。轮船平均每
小时行25千米,甲、乙两港之间航线长是多少千米?
2、星期天,贝贝做了一套试卷,同时记录了测试时间。开始做时,他从镜
子里看了一下时钟,等做完这张试卷时,它又从镜子里看了一下时钟,如图
所示,你知道贝贝用了多长时间吗?
开蛤傲
1解析:由题意可知最高位是十万位,最大的一位数是9,即十万位上的数是9,
万位和百位上的数分别是4和2,其他各位上的数都是0。省略万后面的尾数,
看千位上的数,千位上的数比5小,把它和右面的数全舍去,换成一个“万”
字就可以了。
答案:940200九十四万零二百94万
2解析:为了表示两种相反意义的量,人们引入了负数,用它表示与正数相反的
数,本题中东和西相反,向东记作“+”,那么向西记作“一”。
答案:一15米
3解析:根据读法法则,只有每级末尾的0不读,其他数位上的一个或连续几个
0都只读一个零。写数时,要符合“一个零都不读出来”的条件,就要把0放在
级尾,六位数中包括万级和个级,而要使此数最小,就要把一个0放在万级的
级尾,只能是808800;要符合“只读出一个零”的条件,就要把0放在个级的
级首或个级的级中,又要使此数最大,就要尽量把8放在高位上,于是可得
880800;要符合“读出两个零”的条件,就要把0放在个级的级首和个级的级
中,即800808。
答案:808800880800800808
4解析:由给出的结论探求满足该结论所需的条件,我们应从正、反两方面入手,
结合相关知识,分析、推断所需条件。既然近似数都是7万,一个大于7万,
一个小于7万,且相差2,那么大于7万的数是70001,小于7万的数是69999。
答案:7000169999
5解析:(1)15和70的最大公因数和最小公倍数可用短除法求;(2)15和30
是倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;(3)15和7的公因
数只有1,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
答案:(1)15和70的最大公因数为5,15和70的最小公倍数为5X3X14=210;
(2)15和30是倍数关系,它们的最大公因数是15,;最小公倍数是30;
(3)15和7的公因数只有“1”,它们的最大公因数是1,最小公倍数是15X7=105.
6解析:本题是对质数、合数、奇数和偶数这四个知识点的考查。想要正确判断
就要熟记并灵活运用它们的定义。我们只要举出反例就可以判断这种说法是错
误的。例如,15和9都是奇数但是它们不是质数;又如2是偶数,但2不是合
数,可见这种说法是错误的。
答案:X
7解析:本题考查的是负数大小的比较这一知识点的应用。比较负数的大小可采
用两种方法:(1)在数轴上比较,越在数轴左侧的数就越小。(2)负号后面的
数越大,这个数就越小。
答案:X
8解析:本题考查的是用求最大公因数的方法解决实际问题的能力。把长方形纸
剪成正方形且没有剩余,则正方形的边长是长与宽的最大公因数。计算时先将
米化成厘米后再求最大正方形的边长,最后求出张数。
答案:1.36米=136厘米0.8米=80厘米
136和80的最大公因数是8
(1364-8)X(804-8)=17X10=170(张)
答案
一、1.九2.10000,99999,899993.304505000米,3.04505亿米,3亿米
4.十二亿九千五百三十三万人,12.9533亿人5.66.3,57.85208.31
9.492,40210.75
二、1.X2.X3.X4.V5.X
三、>><><=
四、1.C2.C3.C4.C
五、1.36和42的最大公因数是6,最小公倍数是252;
2.24和6的最大公因数是6,最小公倍数是24;
3.5和17的最大公因数是1,最小公倍数是85.
六、1.101或者2002.6天3.12月9日
1解析:(1)在0与1之间的小数,整数部分为0,小数部分可以是一位小数、
两位小数、三位小数……所以有无数个。(2)整数部分是3的一为小数,它只
有十分位,十分为上的数可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以共有10个。(3)
由小数的基本性质可知,在小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变。但
是0.2的计数单位是0.1,表示有2个0.1,而0.20的计数单位是0.01,表示
有20个0.01,因此,0.2和0.20表示的意义不同。
答案:(1)无数(2)10(3)X
2解析:求每段占全长的几分之几,就是把“1”平均分成5段,取其中的1段。
答案:B
3解析:(1)一块布的长度是具体数据,27%不能表示具体的米数。(2)乌米事
100
一个具体的数据,不能写成百分数。
解答:(1)X(2)X
4解析:先把1和33.3%化成小数,再按照比较小数大小的方法进行比较,把其
3
中较大数依次放在左侧,中间用“>”连接。
答案:0.34>1>33.3%>0.33
3
5解析:一段路的总路程可看作单位“1”,则甲的速度1+3=3,乙的速度是1
32
寺9=10
'10~9
,甲和乙的速度比是3:W,把比的前项和后项同时扩大到原来的18倍,这样
29
化简就成了最简整数比。
答案:甲、乙的速度比是27:20
6解析:(1)首先把180千克化成吨,小数点向左移动三位,然后加上4;(2)
3.25时分成3时和0.25时,3时不变,0.25时X60=15分;(3)用150+60,
整数商2就是2分,余数就是秒数;(4)把2吨化成千克数,“吨”化成“千克”
是将高级单位的数改写成低级单位的数,要乘它们间的进率1000,即2X
1000=2000(千克),并加上80千克;(5)“时”化成“分”是将高级单位的数
改写成低级单位的数,要乘它们间的进率60,1.25X60=75(分);(6)应先将4
时15分化为时,15分时15+60=0.25(时),并加上原有的4时,时4.25时,
再将4时15分(或将4.25时)化成分,4时时4X60=240(分),加上15分共
255分。
答案:(1)4.18
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