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文档简介

【单元测试】五年级语文上册第一单元分层训练B卷(提升篇)

时间:90分钟满分:100分

班级:姓名:得分:.

第一部分:积累运用(41■分)

一、看拼音,写词语。(8分)

baiMe传八fubozh泳gchayejiaoshuZgaoWkggMg以八

(1)白鹭是一首jMgqiao()的诗。色素的pei人爸(),shem.

)的大小,一切都很51gq)o

(2)我从Wn()着母亲摇桂花,把摇落的桂花j/nqQ),放入

lo(6ko(aiag()里,送给)做桂花gd。份刖()。

二、选择题。(10分)

1.下列加点字读音全部正确的一项是()

A.白孽(位)黛色(曲/')画框(kixaiag)眼瞳(信八)

13.半亩(小心)眸子(M6U)榨油(zka)便宜(p/N八)

C.匣子(jia)等筐Guo)趴下(pa)杭州(haiag)

P.享受(x4八g)嫌弃(x9八)陪伴Cpei)隋好(si)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.清辰悠然寻常桂花

13.配合荼叶懂得生硬

C.播种精巧孤独忘确

P.黄昏身段深夜浇水

3.[字义]下列句中加点字的意思是(

全年,整个村子都浮在桂花的香气里。

A.侵略8逐渐C.浸泡D.渗透

4.[造字法广鸣”字的造字方法是()

A.象形8指事C.会意D.形声

S.下列句子中,没有运用对比手法的一项是()

A.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

C.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲

着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

D.白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如

粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

6.[词义]下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.花生的价钱便宜。他总想占公家的便亶。

他的谈吐遢和。昆明的气候温邳,四季如春。

a天上的白云,绫杏万千。芙蓉花给我们展现了不同的绫有。

D.花生感热了,你们也不能立刻分辨出来它有没有果实。

教育局创办青少年活动中心的各项条件都感热了。

7.“珥(g成)”字表达的意思,最可能与古代传说中的哪种事物有关?()

A.玉兔13.飞龙C.神珠P.皇帝

8.给下列句子选择恰当的关联词填空,正确的一项是()

()摇桂花对我来说是件大事,()我总是缠着母亲问什么时候摇

桂花。

A.虽然……但是……8.因为……所以……

C.之所以……是因为……D.不但……而且……

/对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.我们每个人不都从这件事情中得到启示了吗?(设问)

8.珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

C.小鸟在树上欢快地唱着歌。(拟人)

D.桂花盛开时,香飘十里。(夸张)

W.下列句子中,没有语病的一项是()

A.读科普类的读物,既可以增长知识,又可以启迪智慧。

B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

C.班会上,班主任解决并发现了班级出现的问题。

D.通过《中国汉字听写大会》,让我们领略到了汉字之美。

三、按要求完成句子练习。(13分)

(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)

(2)整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。(缩句)

(力前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,意思不

(4)根据不同的意思,用“体面”造句。

①光荣;光彩;面子上好看。

②(相貌或样子)好看;美丽。

(S)分析句子特点,完成练习。(5分)

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前

蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

1.这句话将与进行对比,体现了

______________o(3分)

2.请你运用对比的手法写句子。(2分)

四、根据所学知识填空。(5分)

平凡的事物,在有心人的眼中能引发深刻的思考:白鹭这种常见的鸟儿,在

郭沫若的眼中是"?花生这种普通的植物,使年幼的许地山懂得了“人

要做有用的人,?在与珍珠鸟的相处中,冯

骥才体会至『信赖,?虞世南借蝉“,一

”的特点,表现了自己高洁的品格。

五、阅读下面材料,完成练习。(S分)

自从各大城市创建“全国文明城市”以来,很多市的市容市貌有了极大

的改观,但仍有不少市民有一些不太文明的行为。某小学五年级(2)班开展

了以“文明出行,从我做起”为主题的综合实践活动,请你参与并完成练习。

下面是关于“闯红灯原因”的问卷调查统计结果,请用简洁的语言写出你

从中得到的信息。(2分)

闯红灯原因看到别人闯红灯看到没有车有急事

闯红灯人数22S15

2.每天早上,学校附近的十字路口处都有许多学生无视红绿灯,成群结队地

闯红灯。请你结合上述调查情况,制定两条文明公约,号召同学们文明出

行。(3分)

文明公约

第二部分:阅读欣赏(24分)

六、阅读文段,完成练习。(11分)

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它

却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望

哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是包竹本身丕孤暹二首不优美

的歌吗?

1.在画横线处按原文填空。(2分)

2.由“看来像是不安稳,而它却很悠然”中的“悠然”这个词可以想到一个四字

词语:。我们由“望哨”展开想象:白鹭或许在

或许在……我给画面起名“图”。(4

分)

3.文段中的“美中不足”指的是白鹭o在生活中,“美中不足”

的事物有。之所以这样说,是因为

___________o(3分)

4.画波浪线的句子表达了(肯定否定)的意思,作者这样说,是因为(

)(2分)

A.白鹭像歌一样美。B.白鹭的叫声像一首歌。

C.人们喜欢用歌声来赞美白鹭。D.白鹭的外形不美。

七、课外拓展阅读。(18分)

我非常喜欢仙人掌,不仅喜爱,而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是。

世界上的仙人掌有两千余种,而墨西哥竟独占一半,所以它享有“仙人掌之

国”的美誉。

那里的仙人掌家族非常图木。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分

相似,有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了,

从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。

远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”

是绿色,花朵却是五颜六色的:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带

刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴

里,细细地咀嚼,()它没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,()它

那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人

掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮助它繁殖。()你连根挖掉它,它横

卧在地上()会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一颗重37公

斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满

的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘,无论是被蔑视还是受到其他不公正的待

遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地

挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点

穷乡僻壤。

归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。

我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”

工.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

2.用“一"画出与“我对他说:‘画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙

人掌。”相照应的句子。(工分)

5本文倒数第2自然段中的“本色”指什么?请用“「"在文中画出相关的

句子。(2分)

4.根据短文内容填空。(9分)

(工)本文第3自然段中的“庞大”主要突出了仙人掌的、

_O

(2)本文第3自然段是从、和____三个方面表现仙人掌的特

点的。

(3)仙人掌是无私的,主要表现在______________,,一

5.理解句子,注意加点的词,体会句子蕴含的思想感情。(4分)

(1)仙人掌浑身带刺,基朗不跖,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

(2)你若对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。

第三部分:习作表达(30分)

八'习作与表达。(30分)

同学们,我们生活在大自然的怀抱里,花鸟虫鱼带给了我们许多欢乐。

请回忆一下,写出你最喜欢的一种动物吧!

要求:(1)写出这种动物的样子和特点,并通过这种动物抒发自己的

情感。(2)注意运用合适的修辞手法,也可以与其他事物作比较。(3)题

600字

参考答案

一'白鹤吩咐播种茶叶浇水糕饼音韵

(1)精巧配合身段适宜

(2)缠捡起翳筐阿婆糕饼

二、1.B2,D3.C4.C5.A

6.C7,C8.B9.A10,A

三、(1)白鹭本身就是一首很优美的歌。

(2)田便成了画。

⑶前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。

(4)示例:①好吃懒做是不体面的。②他长得像他的父亲一样体面。

5.(1)瓜、藤、叶构成的装饰石狮子、旗杆瓜、藤、叶构成的装饰独

特而充满趣味

(2)示例:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

四、一首精巧的诗不要做只讲体面,而对别人没有好处的人往往创造出美好

的境界居高声自远非是藉秋风

五、1.示例:行人闯红灯的主要原因是看到别人闯红灯,盲目从众;其次是看到

没有车;因有急事闯红灯的人数最少。

2.示例:①遵守交通规则,红灯停,绿灯行。

②红灯亮,要

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