2022-2023学年中考语文作文精彩开头结尾对话大师素材

2022-2023学年中考作文精彩开头结尾：对话大师

。好词积累

1.动作神情类

手舞足蹈大快朵颐张牙舞爪抓耳挠腮面面相觑嬉皮笑脸口若悬河对答如流

滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语忐忑不安心惊肉跳

心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚发奋图强废寝忘食闻鸡起舞

2.精神品德类

仁人志士舍己为人玉洁冰清光明正大德高望重克己奉公舍己救人舍己为公

舍己为人拾金不昧鞠躬尽瘁死而后已两袖清风一尘不染玉洁冰清大公无私

公而忘私浩然之气襟怀坦白德才兼备品学兼优深谋远虑足智多谋见微知著

。好词积累

——假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个雕刻

家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。假如我是个歌手，我就要用优美的旋律

和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她

们勃发的活力和妩媚的身姿。

——我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的

画卷；我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多

彩的图画；我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民

族努力奋进的大潮。

——当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了

阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时

候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。

——世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅

力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，

但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

——江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨

起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。

人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分:

亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲,

理解、尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

一大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了

集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂

蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

——拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有了一份灿烂和辉煌；拥有知识，就拥有了无限的光明和

希望，拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持，拥有了一份快乐和温馨。

——青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，

你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可

以描绘出一幅精美的画卷。

——种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果

害怕熔炉，那它永远不能炼成金子；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船，如果害怕风浪，那

它永远不能到达彼岸。

——初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵

李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，

歌颂风流人物……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

——春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的

战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

——生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；生活是

一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵；生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏；生活是一本丰富多

彩的书，我们要学会阅读。

——爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,

使心田干涸的人得到真正的滋润；爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

——人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒

情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

——我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜

失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰

富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

【佳作研习】

O佳作一

给鲁迅先生的一封信

尊敬的鲁迅先生：①

①称谓顶格写。

您好！我是一名中学生，最近读了你的小说《故乡》，颇有

收获，现就润土的“悲苦”和现代“润土”的出路问题谈谈自己的

看法，以求指教。②

②先写问候语，再介

事情要从我的表哥说起。绍身份和写信原因。。

表哥本来是重点中学的学生，考上一所三类大学，自觉令人

见笑，便退学入伍，当了两年兵，最后还是解甲归田了。政府出资，

组织他们学习技术，鼓励创业，他不感兴趣，父母通过种种努力，

在上海给他谋得一个保安的职位，他干了一个月便辞职了。近来，

不断传出他的便负面新闻不断，什么“第几次辞职”，“和父母干

③介绍表哥的情况，

仗”，“拒绝恋爱”，等等。人们批评他眼高手低，用他的三姨成为议论作铺垫。

功开导他。三姨只有小学毕业，从学车床开始，一步一个脚印，经

过多年打拼，终于成了亲戚们羡慕的小老板。他根本无法听进人们

的批评和开导，就那样痛苦地折磨自己。③

人们说幸福常在糊涂里，我觉得这话很有道理。您笔下的润

土，在别人眼里，他应该是苦痛的，可是我们看作品中他并不怎么

苦痛，正常地过着自己的日子。表哥的三姨和他的父母们也是如此，

他们没有多少文化，一直在脚下的土地上行走，从来不曾幻想过星④将表哥、闰土进行

比较，表达对表哥的理

空的美丽，像润土一样，命运把他们安排在哪里，他们就会在那里

解之情。

扎根生长。而表哥就不同了，他是受过现代教育的人，知道星空的

美丽，自然不会陶醉于地上的行走。和“迅哥”一起读书，“迅哥”

远走高飞了，他却无法走出“鲁镇”，胸藏“迅哥”之志，身子难⑤“现代闰土”的出

离“润土”之乡，这怎能不让他痛苦呢？④路，很有见地。

鲁迅先生，你曾经说过，人生识字糊涂始。我知道，你的意

思决不是要人们拒绝现代文明，永享“愚昧”的幸福，而是要人们

超越糊涂，清醒地认识自己。对于表哥这类现代“润土”出路何在？⑥总结全文，再表敬

我以为，身在润土故乡，没有通天大道，就只能在崎岖的小路上起忌、o

步，脚踏实地，且行且望，等待中说不定会有夜莺歌唱。⑤

先生，您是我们仰望的星辰，我的以上想法是否有道理，现

代“润土”的人生之路到底应当怎样走，望先生不吝赐教！⑥

祝先生健康长寿！

此致

敬礼

学生王亦非

公元2022年3月10日

【名师点评】

读《故乡》，由甘于自身命运的润土而想到不肯轻易认命的当代青年，与大师对话，探讨“现代润土”

的出路问题，很有现实意义。一般人只会指责不肯安于命运的年轻人“眼高手低”，作者却将他们与润土

作比较，肯定其“眼高”的一面，指出“手低”的不足，鼓励他们脚踏实地，且行且望，等待中说不定会

有夜莺歌唱。一个初中生能提出这样现实的人生态度，实属难能可贵。

。佳作二

给叶圣陶爷爷的信

叶圣陶爷爷：

您好！我是一个在校的中学生，最近读了你的小说《多收了①先写问候语，再说

三五斗》，颇有感触，特此向您汇报。①明身份和写信的目的。

风调雨顺，粮食大丰收，哪个农民心里不会乐滋滋的？可是

且慢高兴，田地里丰收不等于口袋里充实，丰收年粮价奇低，多收②介绍自己对《多

了三五斗，增产了却不增收，这是一个多么不正常的社会啊！读着收了三五斗》的认识，

您的小说，我想着五个字，叫丰收的烦恼。您通过形象的描写艺术用“丰收的烦恼”概括

地告诉我们，农民们丰收的烦恼源于三座大山的压迫，源于不合理对作品的理解，独特。

的社会制度。②

叶爷爷，我是农民的儿子，我敬佩你对农民命运的关注，也

敬佩你独到的眼光和高超的艺术表现才华o但是我有一个问题不明

白，那就是今天的农民为什么还会有丰收的烦恼？③③关注农民，总写

前些年，我家种胡桑养蚕，开始收入不错，经过几年努力，疑问。

家里还盖起了新房。可以后来蚕茧年年丰收，价格却一跌再跌，先

是每斤15元，后来跌到几元钱一斤，爸爸一气之下把胡桑全砍了。

去年中央电视台曾经报道过内蒙古土豆丰收成灾的事。乌兰察布素④举具体事例说明

有“中国马铃薯之乡”之称，去年土豆大丰收，全市增产几十亿斤，自己的疑问。

可是价格却从上年的每斤L2元降到每斤0.4元，冬天快到了，还

有7亿多斤散落在田间地头，无人问津。④

粮食价格由政府控制着，农民不会像“旧毡帽朋友”那样担

心粮食降价。可是，化肥、农药价格暴涨，丰收了农民未必就能增⑤“旧毡帽朋友”代

产增收，我家一位邻居沮丧地说：粮食多了，价格贵了，可口袋里指农民，形象而诙谐。

的钱少了。⑤

叶爷爷，我并不怀疑你的结论，三座大山确实是丰收烦恼的

根源。但是我以为，推翻三座大山未必就能立即解决增产增收的问⑥提出自己的看法，

题，在人民当家作主的时代，“多收了三五斗”的现象仍会不时发观点一分为二，意见中

生，改革开放中的中国农村和农民要做的事情还很多，比如，调整目。

农村产业结构，捕捉市场信息，关注价格动向，增强风险意识等等，

只有这样，才能保证增产增收，彻底消除丰收的烦恼。⑥⑦收束全文，照应开

叶爷爷，有感于你对农村和农民的关心，贸然给你写信，汇头，表示敬意。

报自己的思想，不知当否，希望得到您的指点。⑦

祝你身体健康！

学生：姚学志

公元2022年3月10日

【名师点评】

作者读《多收了三五斗》，将其归纳为“丰收的烦恼”，不啻是一种个性化的解读。更可贵的是，作者

像叶圣陶先生一样，关注农村，关注农民，把目光对准农民“增产不增收”的问题，探讨其出路，体现了

一种善于思考的读书精神。在阅读中自觉联系社会现实，产生疑问，并就此不轻易否定作品的意义和价值,

而是进行深入地探讨，以协商的口气提出自己的见解，语言得体，颇有见地。

。佳作三

大师笔下的憎和爱①标题一正一副，正

——给莫泊桑的一封信①标题点明题旨，副标题

尊敬的莫泊桑先生：说明文体，一虚一实，

您好!我是您的一位忠实读者，冒昧写信给您，是想与您交流虚实结合，相得益彰。

一下对您作品的感想。

“花花公子”和菲利普这个贪慕虚荣的伪君子，以及虚伪贪婪

的菲利普夫人等人物形象，通过亲兄弟之间的恩怨情仇，揭示了当

时社会人与人之间的冷酷无情。

从您的作品中，我感到您是一个充满正义感、爱憎分明又富有②从爱和憎的角度

同情心的人。您的作品，不少是对上流社会达官贵人们糜烂生活的概括地交代自己对莫

讽刺，对当时社会道德风尚丑恶的无情揭露。我想这大概与您的生泊桑作品和为人的认

活经历有关吧。您参加过普法战争，体验过残酷的战争给劳动人民识。

带来的深重灾难；您曾长期在政府小科员圈子中生活，对他们的为

人有很深的了解。同时，您对社会底层的劳动人民的悲惨命运给予

了深刻的同情。对追求虚荣和享乐的恶劣风气的憎恨，对世态炎凉

的嘲讽，对劳苦大众的同情，自然而又鲜明地融入您的作品中。②

在《我的叔叔于勒》中，当菲利普夫妇发现于勒沉沦到如此境

地时，不是帮他而是惊恐不安，从这一副丑恶嘴脸可以看出您对他

们无比的蔑视和讽刺。然而对于于勒，从“满是皱痕”“衣服褴褛”③结合课文谈认识。

“狼狈不堪”等词语中又可以看出您的同情。作品中似乎句句都没

有涉及社会，却在字里行间无不透露社会的冷漠。③

从您的文章中，我还能看出您还是一个不失理性的人。您不会

感情用事，您的眼光独到而全面。《项链》中，您讽刺了玛蒂尔德④从理性的角度谈

这样一个爱慕虚荣、追求享乐的人，但您并没有否定她为人的闪光认识，深入一层。

点，您仍对她诚实的品格和奋斗的精神作了肯定。这样的人物更有

真实感，更能拉近您与读者的距离，使您的作品更具有现实感，更

具有人情味。④

此外，我发现您很善于用心理分析和细节描写展现人物内心世

界。这也是我喜欢您作品的原因之一。我没有耐心读长篇大论，相

反，我更喜欢您的短篇。虽然篇幅不长，但每一篇都塑造了一个全

新的主人公形象。形形色色的人物在您的笔下活灵活现,栩栩如生，⑤从写作的角度谈

通过他们的言行举止，我似乎立即就能叫出他们的名字。只通过似认识，再深入一层。

乎不在意的几个细节描写，一个鲜活的人便跃然纸上。您不愧是文

学大师，令我不得不折服。⑤

以上是我读了您的作品而不自觉产生的一些想法。很高兴能与

您交流，不知道您是否同意我的看法。

再次向您致以崇高的敬意！

您的读者汪如平

2022年2月2日

【名师点评】

本文不是像一般作文那样，简单地复述课文，罗列资料，而是力图穿透作品，把握作品中大师的思想

人格，通过思想人格整体地认识作品的精神内涵，从而获得精神对话的空间。信中“您是一个充满正义感、

爱憎分明又富有同情心的人”“还是一个不失理性的人”“很善于用心理分析和细节描写展现人物内心世

界”，这几处关键句，既表达了对大师作品的独特感悟，也使全信有了动人的亮色。

O佳作四

①正副标题，互相

祥子的悲剧根源究竟在哪里

配合，恰到好处。

——给老舍先生的一封信①

敬爱的老舍先生：

您好，请原谅我的冒昧，这么晚了还打扰您休息。您知道吗？我

和我的同学都是您的忠实读者，您的作品《茶馆》《龙须沟》《骆

②整体上谈对老舍

驼祥子》已经被同学们公认为是经典中的经典。特别是《骆驼祥子》，

的认识，提出读《骆驼

我更为喜爱，这部小说吸引了我。我在读这部小说时产生了一些感

祥子》有感悟、有疑问，

悟，也有一些疑问，希望您能帮助我解决。②。

总领全文。

我们课本上的《在烈日和暴雨下》就选自《骆驼祥子》，对这

篇课文我感悟很深。在本文中，您抓住了祥子所处的环境的特点，

突出了祥子这类贫苦人民在这样的天气中的活动，对祥子描写得十

分细致。从中我读出了您在揭露和控诉社会的黑暗和残酷，读出了

您对祥子这样的劳动人民的真挚同情和深刻理解。在描写时，您通

③从感悟角度谈。

过祥子一系列的活动及心理的描写，写出了在那个黑暗的社会，劳

动人民奔波劳碌，可最终还是“顾不过命来”。这些，都深深地打

动了我。③

可是，老舍先生，像祥子那样朴实的小伙子，充满了干劲和活

力的年轻人，为什么不能和心爱的小福子厮守终身？为什么被迫娶

了虎妞，继而又让虎妞难产而死呢？为什么祥子那样盼望有自己的

车，却只能“望车兴叹”，三起三落呢？您说，在那个黑暗的社会，

祥子的堕落，是一种必然，我不懂。好人有好报，为什么从祥子身

上却只能看到悲剧呢？可