2021新高考通史历史二轮复习学案第2部分专项2关注六大社会热点把脉高考前沿动态

近几年高考十分重视对热点问题的考查。社会热点指在现实生活中，能够引起人们广泛关注、集中评论的人物、事件或现象。任何现实问题都有历史的源头，但人们更会关注和研究那些深刻影响到自己生活的社会热点问题。从现实到历史，多视角洞悉社会热点，凸显了历史学科的社会功能。高考命题往往以社会热点为载体，选取新材料，创设新情境，多角度、多层次地设置问题，来考查学生的综合能力，充分体现了“关注热点，贴近生活，强调学以致用”。热点一制度自信立国之基——民主法制的体现，人类永恒的时代追求引领——热点材料2020年，新型冠状病毒肺炎疫情在世界各地肆虐，给世界经济及人类生命财产造成极大危害。面对新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民“共战疫情，你我同行”，国家主席习近平始终高度重视，亲自部署、亲自指挥，多次号召要“团结奋战”“同舟共济”。各级党委和政府按照党中央的决策部署，全面动员，全面加强工作，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，打响了一场疫情防控的人民战争，并取得阶段性胜利。举国上下共战疫情的决策和行动，加深了我们对制度自信的认识，中国特色社会主义制度具有最大限度地整合社会资源，集中力量办大事的体制优势。同时，中国特色社会主义制度把维护社会大局稳定作为基本任务，把促进社会公平正义作为核心价值追求，把保障人民安居乐业作为根本目标，坚持严格执法、公正司法、积极深化改革，加强改进政治工作，维护人民群众切身利益。链接——相关知识一、面对疫情，人们更加关注医疗卫生的发展1．医疗卫生事业发展改善了人民的健康状况(1)世界：不少长期困扰人类的疫病得到了有效控制，乃至较彻底的消除；针对现代烈性传染病能做到有效防控；孕产妇与初生婴儿死亡率大大降低；世界人口平均预期寿命也得到提高。(2)中国：医疗技术发展迅速，在断肢再植手术、人工合成牛胰岛素、人造瓣膜、试管婴儿、针刺麻醉等方面，都取得了世界领先的成就；人民健康状况明显改观，人口的平均预期寿命达到了当时的中等发达国家水平。2．医疗卫生事业的发展改变了人们的生活方式(1)世界：二战后，注重公共卫生的建设，净化饮用水，科学处理垃圾、粪便与污水等许多做法在城市中推广开来，并影响到乡村；乡村居室、厨房、厕所、禽畜圈舍的卫生条件都有改观；刷牙、洗手、洗脸、洗澡等行为成为习以为常的个人卫生习惯。(2)中国：开展形式多样的预防疾病、保护健康的爱国卫生运动。3．医疗卫生事业的发展强化了全民的卫生意识(1)公共卫生观念日益深化，讲卫生成为现代公民的基本素质。(2)注重精神卫生。在压力日益增大的现代社会中，大力普及精神医学知识，促使精神疾病患者早日康复，并使普通人也能够重视心灵健康，从而实现身心幸福。二、公平正义，民主法制是人类永恒的时代追求1．古代人们对公平与正义的追求(1)古代中国①商鞅变法：废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。废除奴隶主贵族特权，提高新兴地主阶级地位。②科举制：通过考试的办法选拔官吏。科举制打破了世家大族垄断官场的局面；保证了专制政府行政人员的来源及文化素养，提高了行政效率；有益于社会重学风气的形成；在一定程度上体现了社会公平与公正。(2)古代西方①梭伦改革：实行财产等级制度，打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为工商业奴隶主开辟了分享政治权力的途径。②罗马法：《十二铜表法》明确维护私有财产，法典的编纂是平民的胜利，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。2．近代欧美各具特色的资产阶级代议制(1)英国君主立宪制：1688年光荣革命后，议会权力大增；1689年颁布的《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力，保证了议会的立法权、财政权等；到18世纪中叶国王逐渐处于“统而不治”的地位。(2)美国总统制共和制：美国独立后，通过1787年宪法，确立了联邦制、总统制、三权分立原则等，开创了资本主义代议制的新形式。(3)法国议会制共和制：法国大革命后，共和派与君主派斗争激烈，法国政体也几经反复，最终于1875年颁布宪法，确立了共和政体。(4)德意志君主立宪制：19世纪中后期，德意志通过王朝战争完成了国家统一，1871年制定了帝国宪法，确立起君主立宪制政体。德意志君主立宪制带有浓厚的专制主义、军国主义色彩。3．康梁维新和孙中山共和的治理设想(1)康梁维新派：兴民权、设议院，实行君主立宪的设想①康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。②把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实践。康有为和梁启超创办学堂、报纸，宣传维新变法思想，领导“公车上书”，创办政治团体，上书光绪帝，与顽固派展开论战等，使维新运动在全国开展起来。③康梁维新思潮的核心主张是实行君主立宪制度，说明中国学习西方进入到“制度”层面。④康有为和梁启超是中国上层民族资产阶级的代表，康梁思想是封建社会急剧崩溃和民族危机极端严重的现实反映，表达了这个阶层救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但同时也反映出其软弱性、妥协性的一面。(2)孙中山革命派：辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑①以孙中山为首的革命派组建同盟会，提出三民主义，发动辛亥革命，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。②辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。③辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识。辛亥革命后，民主共和的观念逐渐深入人心，人们开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人。辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。4．新中国的民主政治建设与时俱进(1)新中国成立初期：中国特色民主政治制度的建立和完善1949年9月召开了中国人民政治协商会议，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；1954年，第一届全国人大召开，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度；确立了民族区域自治制度，并写入宪法。社会主义的民主政治初步建立。(2)改革开放以来：建设社会主义法治国家成为新时期的治国方略①中共十一届三中全会后，党及政府吸取“文化大革命”教训，加强民主法制建设，完善以人民代表大会制度为核心的民主制度，使民主政治建设趋于制度化、法制化，为依法治国奠定了重要基础。②扩大基层民主有利于转变干部作风、密切党及政府与人民群众的血肉联系，是社会主义民主政治建设的重要内容和发展方向。③社会主义制度的确立、巩固和发展适应了我国基本国情和生产力发展要求，与中华民族的历史、民族特点和文化传统相承接而具有强大的生命力；中共十八届三中全会提出国家治理体系及治理能力现代化，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。热点二深化改革强国之策——中国近代工业化进程，改革开放新战略引领——热点材料2020年4月，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议强调：深化改革健全制度完善治理体系，促进制度建设和治理效能更好转化融合，善于运用制度优势应对风险挑战冲击。近年来，随着中国经济的快速发展，“中国道路”“中国奇迹”“中国模式”等，成为社会广泛关注的热点。中国特色的工业化道路是“中国道路”的一个重要组成部分，因此，全面认识中国工业化进程是理解“中国道路”的关键。链接——相关知识一、中国近代工业化进程1．工业化的起步——洋务运动(19世纪60—90年代)(1)鸦片战争后，西方资本主义国家加速入侵中国，在中国设立工厂，中国近代工业之路由此开始。(2)19世纪60年代起，清政府创办的近代军事工业中，安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局规模较大，设备比较齐全。(3)军事工业主要为军事需要服务，不从事商品生产，与社会经济发展的联系不甚密切，但它促进了19世纪70年代民用工业的兴起。2．民族资本主义工业的初步发展——甲午中日战争后(19世纪末)(1)甲午中日战争后，民族矛盾日趋激化，抵制外货、设厂自救的呼声遍及全国。(2)甲午中日战争后，中国近代民族工业进入初步发展时期①新投资本中80%以上属于商办企业，改变了甲午中日战争前以清政府投资为主的特点。②工业企业的地区分布，开始越出沿海、沿江口岸地区，逐渐向内地城市扩展。3．工业化的“短暂春天”(20世纪初)(1)1914年，第一次世界大战爆发，帝国主义列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得一次发展的机会，出现了短暂的春天。(2)外国侵略的加剧，激起了1915年为反对“二十一条”而掀起的抵制日货、提倡国货的运动和1919年的五四运动，这些爱国运动推动了民族工业的发展。(3)我国民族工业发展仍然以轻工业为主，发展较快的行业是面粉业和纺织业，代表企业有大生纱厂和荣氏面粉厂。4．近代工业化的危机(20世纪30年代至1945年)在半殖民地半封建的中国，官僚资本主义是一种腐朽的生产关系，它严重影响国内生产力的发展。中国民族工业在帝国主义和官僚资本主义的双重压迫下，处于十分艰难的境地。5．迎来新生(1949年至今)(1)第一阶段(1953—1957年)：以优先发展重工业为核心的“一五”计划“一五”计划，优先发展重工业，建立国家工业化的初步基础，同时逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(2)第二阶段(1958—1977年)：社会主义工业化受挫①1956年，中共八大召开，提出把我国从一个落后的农业国变成先进的工业国的主要任务，但是中共八大的方针没有得到贯彻执行。②1958年，中共中央提出社会主义总路线，轻率发动“大跃进”运动，使我国工业建设受挫。③“文化大革命”对工业建设造成严重破坏。(3)第三阶段(1978年至今)：社会主义工业化新时期①中国工业持续稳定发展，所有制结构发生了重大变化，私营企业、乡镇企业、外资企业崛起，国有企业所占比重下降，开创了多元化工业经济格局。②现如今中国工业正在走新型工业化道路，使信息化与工业化逐步融合。二、当代中国改革新战略1．社会主义市场经济体制(1)社会主义市场经济体制是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义经济理论的丰富和发展。(2)建立社会主义市场经济体制能充分调动各种积极因素，加速我国现代化建设的进程，最终实现共同富裕。(3)建立社会主义市场经济体制是我国适应经济全球化的重要举措，有利于推动经济全球化的发展。2．21世纪中国全面深化改革(1)指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义市场经济体制改革方向。(2)总体目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。(3)基本原则：立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，以经济建设为中心，推动经济社会持续健康发展。(4)重大举措：雄安新区的设立，彰显了国家对京津冀城市优化协调发展和深化改革的决心。南部有深圳，中部有浦东，北部有雄安，雄安新区的设立给中国经济的新发展、新腾飞插上了新的翅膀，成为中国北方乃至全国经济发展的新引擎。热点三红色党史开国之魂——承载“中国梦”，实现中华民族伟大复兴引领——热点材料习近平总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，也就是到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。链接——相关知识一、中国特色革命道路的探索1．艰辛的革命历程(1)中国共产党自1921年诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底地反帝反封建的民主革命。(2)从国民革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”2．革命胜利的法宝(1)中国共产党领导民主革命取胜的条件和经验有许多，通常认为最重要的是“三大法宝”，即统一战线、武装斗争和党的建设。(2)统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器；统一战线是实行武装斗争的统一战线，而党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。3．革命实践铸就民族精神(1)红船精神红船精神的核心内涵孕育了中国共产党是一个勇于创新、富于进取精神的马克思主义政党。红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。(2)井冈山精神井冈山精神是中华民族“脊梁精神”的重要内核，是当代具有原创意义的民族精神。井冈山精神的核心是实事求是、敢闯新路，井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移，井冈山精神的基石是依靠群众、艰苦奋斗。(3)长征精神①长征精神是信念坚定、不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义；重于求实、独立自主的创新胆略；善于团结、顾全大局的集体主义。②长征精神的主题是“一不怕苦，二不怕死”，长征精神的显著特点是革命的乐观主义。③长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业一步步走向胜利的强大精神力量。(4)延安精神①延安精神是坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，艰苦创业。其核心和主题是“自力更生，艰苦奋斗”。②延安精神是我们党长期培育发展起来的传统作风和革命精神的凝聚和体现，是中国共产党的政治本色，同时也是自尊、自立、自信、自强的中华民族精神的生动体现。二、中国社会主义建设道路的探索1．社会主义建设起步和曲折发展(1949－1976年)(1)政治上：中华人民共和国成立初期，社会主义民主制度初步建立；奉行独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则；以美国为首的西方资本主义国家从孤立、封锁中华人民共和国到逐渐实现与中国关系的正常化；1971年中国恢复在联合国的合法席位。(2)经济上：过渡时期，我国开展“一五”计划和三大改造，社会主义制度基本建立；全面建设社会主义时期，中共八大为社会主义建设指明了正确的方向，但后来出现了“大跃进”和人民公社化运动等严重失误；“文化大革命”时期，国民经济遭到严重破坏。(3)文化上：1956年，“双百”方针的提出使文艺、学术领域出现了繁荣景象；全面建设社会主义时期，我国逐步形成了比较完整的国民教育体系，但“文化大革命”开始后，教育战线一片混乱，整个民族文化素质大大下降。2．社会主义现代化建设新时期(1978年至今)(1)政治上：逐步完善了三大民主政治制度并形成了中国特色社会主义法律体系；香港、澳门的回归为实现两岸和平统一树立了典范；奉行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动；积极发展与周边国家的睦邻友好关系。(2)经济上：实行改革开放。设立经济特区、开放沿海港口城市、开辟沿海经济开放区等，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；进行了农村和城市经济体制改革，初步建立起社会主义市场经济体制。(3)思想上：重新确立实事求是的思想路线，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。(4)文化上：强调贯彻“双百”方针，文艺和学术领域再次呈现繁荣景象；高考制度的恢复、义务教育和高等教育的发展、“科教兴国”战略的提出、教育法律法规的制定等，促进了教育和科技事业的发展。(5)生活上：民众的衣食住行发生巨变、交通和通信技术迅速发展、大众传媒日益更新，同发达国家的差距不断缩小。热点四中华文化兴国之源——博大精深趋时更新，立德树人时代最强音引领——热点材料习近平同志在党的十九大报告中指出：“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”习近平同志多次强调弘扬中华优秀传统文化对涵养社会主义核心价值观的重要作用，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富，是我们最深厚的文化软实力。要确立现代社会的主流价值观，构筑国家精神，必须强化中华民族共同记忆中的价值系统。因此，我们要传承中华优秀传统文化的精神内涵，弘扬中华文化精神，增强文化自觉。链接——相关知识一、中华文化的发展历程1．起源：多元一体以中原为核心并向四周辐射，春秋战国时期，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。2．春秋战国时期：“百家争鸣”出现，学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。3．秦汉时期：秦朝建立起统一的多民族国家政权。汉武帝尊崇儒术，确立了儒学在中华传统文化中的正统地位，以儒家思想为核心的封建统一多民族的文化格局形成。东汉时期，佛教传入，道教兴起。4．魏晋南北朝：中华传统文化呈现出儒、道、佛交汇融通的景象，魏晋玄学盛行。5．隋唐时期：佛教繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新发展，中华传统文化辉煌灿烂。6．宋元时期：宋代，儒佛道学说相互渗透，理学形成。丰富了中华文化的理论思维，但它所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界，宋元时期，科技、史学、文学、艺术高度繁荣。7．明清时期：明朝中后期兴起的以心为本的心学，突破了理学的藩篱成为文化主流，人的主体意识逐渐觉醒。明清之际，个性解放思想出现，进步思想家批判理学，倡导经世致用。同时清朝的文化专制，禁锢了中华文化的发展。8．鸦片战争后：面对西方列强的坚船利炮，向西方学习成为近代中华文化的潮流。9．新文化运动时期：抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。10．五四运动后：马克思主义在中国广泛传播，逐渐成为中华文化发展的主流。中华文化由此迈向从衰落到复兴的新历程。二、中华优秀传统文化的特点和现实价值1．中华优秀传统文化的特点(1)本土性：中华文化的起源与发展，根植于本土，有着自身的道路和独特的风格。(2)多样性：中华文化博大精深，丰富多彩，领域广阔。(3)包容性：中华文化有着博采众长、兼收并蓄，积极吸纳外来文化。(4)凝聚性：中华文化体现出中华民族共同的文化特质，有着巨大的凝聚力和向心力。(5)连续性：中华文化源远流长，绵延不绝，承上启下，不断发展，有顽强的生命力。2．中华优秀传统文化的现实价值(1)中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。(2)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。(3)从未中断的中华文化，维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。三、重视优秀传统文化，践行立德树人1．古代中国教育的发展(1)商周时期：统治者已建立了名目众多的学校，所谓“设为庠、序、学、校以教之”。(2)春秋战国时期：“学在官府”被打破，学校教育从官府移向民间，私学兴起，养士盛行。孔子是创办私学最为杰出的代表，他创立了儒家学说，奠定了古代教育理论体系的基础。(3)汉代：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，积极推广儒家思想，同时实行察举制，将“学而优则仕”制度化，为通过各种途径学有所成的士人提供做官的机会。“独尊儒术”文教政策的确立，不仅促进了汉代教育的大发展，而且对整个中国封建社会的教育产生了重大而深远的影响。(4)隋唐时期：科举制确立并完善，给每位读书人提供了均等的竞争机会，调动了全社会研习儒家经典的积极性，推动了儒家思想的传播和普及。同时，各类学校由此蓬勃发展了起来，教育完全成了科举的附庸。(5)明清时期：统治者为了维护封建统治，推崇程朱理学，采用八股取士，从学校的设置到教学内容、教师学生的管理，都充斥着浓郁的封建色彩，教育日益僵化，阻碍了社会进步，伴随着西方传教士东来，“西学东渐”局面出现。2．近代中国教育的转型(1)洋务运动后期：为解决创办军事工业中出现的人才短缺问题，洋务派创办新式学堂，并派留学生和进修生到国外学习，培养了一批近代化人才，开启了中国教育近代化进程。(2)维新变法时期：以康有为为代表的资产阶级维新派创办学堂，宣传维新变法思想，培养维新变法人才，推动了变法运动的发展。(3)中华民国临时政府成立后：在文化教育领域内进行了资产阶级的教育改革，为近代中国教育开辟了一个新时代。(4)新文化运动时期：先进的资产阶级激进知识分子团结在“民主”“科学”的旗帜下，积极学习、引进西方的近代教育理论，开展了各种形式的教育实验与教育改革。(5)新民主主义革命时期：无产阶级在农村革命根据地、抗日根据地和解放区开展人民教育。3．现代中国教育的曲折发展(1)1949—1966年，中国收回了教育主权，成功地将半殖民地半封建教育改造为沿着社会主义方向前进的人民教育；确定全面发展的教育方针，逐步形成了比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的优秀人才。(2)“文化大革命”使中国教育事业遭到极大破坏，各行各业专门性人才缺乏，整个民族文化素质下降，中国与发达国家的差距拉大了。(3)“文化大革命”结束后，教育战线全面拨乱反正，邓小平提出优先发展教育的思想，实行“科教兴国”战略，教育迅速恢复和发展。热点五绿水青山美丽中国——环境治理低碳节能，生态文明建设新阶段引领——热点材料2020年1月全国生态环境保护工作会议在北京召开，会议强调：坚定不移地贯彻新发展理念，探索生态优先，绿色发展为导向的新路子。在我国经济由高速发展转向高质量发展阶段过程中，污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口。我们必须咬紧牙关，爬过这个坡，迈过这道坎，不动摇、不松劲，大力推动绿色低碳节能循环发展，促进绿色消费，引导公众积极践行绿色生活方式，擦亮国家发展的绿色底色，推进生态文明发展的新阶段。链接——相关知识一、中国古代生态问题1．中国古代劳动人民对农业环境的改善(1)农业的发展离不开良好的环境，水利设施的兴建就是改善环境的举措。战国时期，都江堰建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。(2)在自然条件较为恶劣的地区，古代劳动人民充分发挥创造能力，因地制宜，兴建了很多具有地方特色的水利灌溉工程，坎儿井就是其中的代表。2．中国古代人口迁徙与生态环境(1)从秦汉时期开始，我国人口就由黄河中下游平原向四周扩散。“安史之乱”使黄河流域生态环境受到破坏，其引发的人口大迁移从根本上改变了中国人口地理分布的格局，使南方人口第一次超过了北方人口，中国人口地区分布的中心首次由黄河流域移到了长江流域。(2)自宋至明初，华北平原历经长期战乱，且旱涝蝗疫之灾频发，人口大量亡徙。(3)明清以来，随着长江流域和华南地区的进一步开发、沿海沿江城镇的兴起、人口的大量增加，南方生态逐渐失衡，灾害发生频率和危害程度呈现加快、加剧的趋势。其中以水旱灾害最多、危害最大。3．中国古代曾出现的环境的恶化(1)元朝对环境的破坏甚为罕见，内迁的游牧民族对耕地进行大面积的破坏，大面积的放牧加剧了北方土地的荒芜。(2)明朝政府提倡“屯垦”，掀起了大规模的毁林、毁草、开荒高潮，环境遭到严重破坏。(3)清代人口猛增，又开放了东北、西北及江南许多草原或山地，垦为农田，造成草原退化、沙漠扩展、林木破坏与水土流失，环境遭到进一步破坏。4．中国古代重要环保措施及环保法(1)周代曾制定保护自然资源的《野禁》和《四时之禁》。西周政府把对人口居住环境的考察和保护列入了西周的朝政范围。(2)秦朝的《田律》中有一部分专门讲述资源与环境保护。(3)《唐律》具体规定了保护自然环境和生活环境的措施及对违反者的处罚标准。唐代把山林川泽、苑囿、打猎、城市绿化等纳入政府管理的职责范围。(4)北宋十分重视资源与环境保护方面的立法，官府屡次颁布这方面的禁令，保护的对象包括山场、林木、植被、河流、湖泊、鸟兽等。(5)明清两朝的法律多沿用唐律，都有资源和环境保护方面的法令并有所发展。清代设有专管水利的官员，并设堡专门保护水道、河堤。二、中国近现代生态问题1．清末民国时期：内忧外患频繁，国家无力兴修水利，以致河防失修、灌区萎缩、京杭运河中断，水利处于衰落时期。但是海禁渐开，西方的一些科学技术传入中国，成立了河海工程专门学校等水利院校，培养水利技术人才。2．“大跃进”和人民公社化运动时期：在经济建设过程中，急于求成，忽视经济发展规律，使国民经济和生态环境遭到严重破坏。三、世界生态问题1．工业革命与生态问题工业革命导致了城市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪流行等一系列社会问题。在工人运动的推动下，欧美各国开始通过立法来解决这些问题。2．经济全球化对生态环境的双重影响(1)经济全球化导致地球生态环境不堪重负，加剧了全球生态危机。在经济全球化进程中，一些发达国家对发展中国家的资源进行掠夺性开采，并把污染严重的企业迁至发展中国家，甚至将工业垃圾和有害物质运往其他国家。这些行为都严重破坏了当地的生态环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。(2)经济全球化推动了全球环境合作，推动着环境的全球化管理。经济全球化的迅猛发展使其带来的全球性生态环境问题迅速凸显，气候变暖、臭氧层空洞已经成为街谈巷议的话题，人类的全球意识增强，加强环境合作共同对付这些问题的需求上升，全球环境管理的制度在迅速形成。热点六国际风云利益博弈——共筑人类命运共同体，大国关系面临挑战引领——热点材料国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表了题为《共同构建人类命运共同体》的演讲。他认为国际关系发展演变过程中积累的一系列公认的原则，应该成为构建人类命运共同体的基本遵循。15世纪以来，一些西方国家依靠武力相继登上世界舞台的中心。今天，中国的复兴和崛起已经成为举世瞩目的不争现实。中国从历史上主要大国的兴衰历程中得到有益的借鉴，顺应世界大势提出了“和平崛起”的发展战略。中国的和平崛起将践行“国大未必强——国强未必霸——国强不应霸——国强决不霸——国强贡献大”的“五部曲”与新理念，打破所谓“国强必霸”的“定律”，开创全球化与多极化时代大国崛起新境界。链接——相关知识一、两极格局下的大国博弈1．世界政治局势不稳定的根源(1)过程①俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面，出现了两种社会制度的对抗，根本上说是国家利益之争。②第二次世界大战期间，为了反对共同的敌人——法西斯势力，不同社会制度的国家走向结盟。③随着世界反法西斯战争的胜利，美苏在意识形态、国家利益的冲突日益显现，最终导致了美苏战时同盟破裂，两极格局逐渐形成。(2)实质：不同社会制度与国家利益的对抗，成为世界局势相对不稳定的根源，也是至今某些大国推行霸权主义与强权政治的根源之一。2．美苏对抗的特点及美国的对外政策(1)两极格局对峙局面的特点①阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。②主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。③斗争方式：“冷战”是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。④体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局。⑤对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。(2)美国的对外政策①对苏联等社会主义国家：实行“冷战”，对中华人民共和国进行封锁孤立；20世纪70年代，开始调整与中国的关系，并与中国建交。②对西欧：政治上扶植；经济上利用马歇尔计划进行援助，进而控制西欧。随着西欧的崛起和联合，美国开始调整战略，逐渐走向政治同盟关系。③对日本：经历了美国独占日本、扶持日本；日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，谋求平等的政治军事同盟关系。二、风云变幻的当今国际局势1．当今世界格局的多极化趋势(1)两极格局解体后，世界局势总体趋向缓和，但霸权主义、地区冲突和局部战争、恐怖主义等非传统安全威胁日益突出，世界呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。(2)中国政府提出建立和谐世界，并以此为目标，推行和谐外交。(3)国际格局处于新旧交替阶段，世界多极化的趋势不断加强。2．国际政治格局的演变(1)国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物，由于政治经济发展的不平衡和争夺的持久性、妥协的暂时性，任何格局都将发生变化；决定国际政治格局的终极力量是大国经济力量的对比；任何国际政治格局都不可能真正缓和国际关系，只能暂时掩盖诸多矛盾。(2)新的国际格局的变动是在和平方式下进行的，需要通过世界