（讲练测）高考语文三轮冲刺 专题19 写作之记叙文（练）（含解析）-人教版高三语文试题

专题19写作之记叙文【名校模拟】1.【2017届浙江温州中学高三上11月考】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）法国作家圣-埃克苏佩里的《小王子》里有这样的一个故事。当小王子发现自己钟爱的那朵举世无双的小花，只不过是地球上随处可见的平常玫瑰时，他伤心地哭了。这时，狐狸劝解他：“只有用心才能看得清，实质性的东西，用眼睛是看不见的。正因为你为你的玫瑰花费了许多，所以她才如此重要。”小王子最终意识到：“因为她是我放在花罩中的，因为她是我用屏风保护起来的，因为她身上的毛虫是我除灭的，因为我倾听过她的艾怨和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。”结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。【答案】经营自己豪华的别墅，高级的私家车，美轮美奂的名家设计，挥霍无尽的金钱，这是多少人所羡慕的，可是在这丰厚的物质外衣下却有一颗流泪的心在叹息。孤寂的吞噬，让他不禁掉落到对往事的回忆之中……春眠不觉晓吴旺本，本是一个地地道道的农民，守着承包的几亩良田，春耕夏耘，秋收冬藏，日子过得倒也自给自足。他有着一个贤惠的妻子和活泼好动的孩子，妻子相夫教子，料理家务，孩子也聪明好学，总是拿着三好生奖状来让他笑得合不拢嘴，原以为日子就会这么和和美美地过下去，直到他与妻子白头偕老……处处闻啼鸟城市快速地发展着，各种投资商纷纷把目光投向了这块城市边缘的良地，随着一辆高级轿车的驶入，车上下来了几个戴着金边眼镜的人，这对于闭塞的小镇来说是个特大新闻，人们奔走相告。小镇的宁静从此打破，一间间茅舍被推倒，拔地而起的是一幢幢高楼大厦，不，那是金钱，是满地的金钱，是让小镇人争破头地去抢的金钱！吴旺本也豁命争抢，靠变卖良田获得了高额的报酬。这不知惹起了多少人的红眼，但也让吴旺本飘飘然起来。为了让鼓起的腰包变得更鼓，他也学起了投资办厂。厂子越办越大，他也成了市里的风云人物，望着这一切，他得意地笑了。夜来风雨声金钱、地位让吴旺本变得目空一切，忘乎所以，昔日贤惠的妻子，在他眼里已一文不值，对孩子的“三好生”奖状他也早已失去了兴趣，能激起他兴奋的只有那巨额的支票和外面情人的甜言蜜语。终于有一天，在情人的游说下，他扔下伤心欲绝的妻儿，把情人娶进了新家。原来温暖的家已彻底破裂，空留妻子的惆怅。花落知多少现在吴旺本才明白，自己一开始就错了，情人只是贪图他的钱财才取悦于他，在一次外出中，情人卷走了他几乎全部的财产。现在的他人去楼空，一无所有，一滴清泪不禁潸然而下。此刻，他才真正醒悟：自己一生都在为钱财奔走，经营自己的生意，却忘记了经营自己的人生。而自己真正需要的，不是金钱，而是一种幸福的感受啊！这是只有把温暖的家经营好才能获得的，父母给自己取名吴旺本就是希望自己不要忘记做人的根本啊！【解析】等。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。2.【2017届广东佛山南海区高三12月考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。他是一名老党员，1964年，响应号召从北京军区转业到新疆生产建设兵团屯垦戍边。半个多世纪以来，面对多次调离边境、与家人团聚的机会，以及物质、名利的诱惑，他为了最初的梦想选择留了下来。他说：“留在萨尔布拉克，守牛羊是守住生活希望，守边防是留住心中念想。”事实上，空旷无比的孤独和寂寞不是人人都可以承受的，何况艰苦的自然环境，数次经历的生死考验呢？可是，他坚持了下来。人们说，这正是他的伟大之处。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】例文不忘初心，方得始终谁也想不到今年夏天的雨竟如此多情，她就像刚失恋的小姑娘，忍不住伤心的泪，哭的一塌糊涂。也没有人能料到五月的尾巴，丝丝清凉代替了往日酷暑，只是这雨，未免也太稠密了些。我们虽已习惯了雨中漫步，可还是抵挡不了那些许凉意，撑着伞小心的在水泥地板上走着，即便换上了长袖也还是打了个冷颤。我们说：不忘初心，方得始终。在爱情里是，在生活中更是如此。对于一件我们确定了的事，无论你走多远都不要忘记曾经出发的地方。喜欢上文字还是在上大学后，以前就听学长说在大学里大部分的时间都是由自己安排的，它不会像高中时老师总跟在你后面催着你学习。在大学，你就是自己的主人，你有大把大把的时间可以自由支配，你也有更多的机会接触你从未见到的事物。还记得最初的我是从空间日志写起的，零零散散的文字碎片，在笔尖的挥动下组合在一起，变成一个个心情小札记。后来愈发喜欢以文字的方式记录心情，也可能是自己性格方面的问题，在面对文字时就会平静很多。从开始的小章节到现在的小说创作，也许不能用创作这两个字来形容，只能说是写。喜欢回过头去看以前写的文字，用现在的心态来看那会儿是真的青涩，幼稚。在组合文字方面没有一点技巧，就是想到哪里就写到哪里，往往去看时都不记得是因为什么而写。同时也怀念那时小小的自己，心里是轻松的，写出来的文章也是没有任何杂质的。可能因为时间很多才给了我思考的机会，才给了我天马行空的想象。我应该感谢文字，感谢那些出现在我文章中的主人公，是他们替我完成了我那一个个有点早虚幻的梦。(文章阅读网：)我懂得在这条路上行走并不容易，也知道有些时候是批评与表扬同时存在。即使是布满荆棘我也会让自己变成一个刀枪不入的变形金刚，即使满身鲜血的路过也不会后悔。我喜欢她就不会轻易说放弃。我明白就算大雨让这个城市倾倒，我也不会逃跑，因为我深信：不忘初心，方得始终。【解析】试题分析：这个老党员的实际给人多方面的提示，有着深刻的时代意义。纵观材料，“坚守”二字贯穿始终，⑥精神在平凡中闪光；⑦伟大在平凡中坚持；……【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。3.【2017届黑龙江哈九中高三上第三次月考】阅读下面的材料，根据要求完成作文。（1）没有比理性更高的东西了。——康德（2）我是一个任性的孩子。——顾城（3）人们往往把任性也叫做自由。但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔要求：①选好角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。【答案】任性张大爷是滨海县城的一位普通居民，从县苗圃退休已十几年。他工作经历十分简单，学历也不高，虽说小学上了六年，可只拿了个小学四年级的文凭。你甭看他肚里“墨水”不多，可干起工作来就有那么一股冲劲、韧劲，认准了的事八头黄牛也拉不回来。年轻时，他跟随一届届老场长，一批批技术人员一边干，一边学，靠着一股不服输的钻劲和倔劲--任性，自学成才成为当地有名的“乡土园艺师”。不说别的，就连柳宗元笔下晦涩难懂的《种树郭橐驼传》他都能倒背如流，完全领悟。通过实践，他还掌握了一套种树管树的经验，用他自己的话说：“栽树要深深的，浅浅的，结结实实的，暄暄的。管理要像疼爱孩子一样精心培育。”

退休之后，家人知道他的耿直脾气，对他约法三章：第一，不单独远行；第二，不饮过量之酒；第三，不再干那些操心费力的事情。可张大爷那副任性劲谁又能改变得了？每天吃过早饭，碗一推，推上那辆相伴相行了大半辈子的“大国防”自行车就走了，风雨无阻。十年树木，百年树人。滨海县城经过多年植绿播绿，已变得绿树掩映、风景秀美。张大爷走街串巷，忙活了大半年，在心里清晰地印记了一张县城绿化图。大到广场，小到花坛，直至每条路上的行道树，他都了然于胸。滨海老城街道成排的树木参天耸立，为城市增添了一道绿色的屏障。大树有的已经合抱粗，也有刚栽植的幼树，可不知什么原因，一些树木叶片开始由绿转黄，直至干枯。张大爷看在眼里，疼在心上。他随身带了剪刀和铁锨，凡对死去的树木，都剪根枝条看是否死亡，并对根部仔细检验。他发现这些树下有的埋了厚厚一层机油，有的被街边的门店泼了热油和沸水。张大爷颤抖着手取出样品，用塑料袋装好，并记清枯树所处的地址、门店标记。在不到一个月的时间里，他走遍了小城的大街小巷，一幕幕占绿、毁绿的场景十分扎眼：商场门前车碾人踏，小花园成了“疤瘌头”；街边绿化带内垃圾遍地、一些地方绿油油的各种蔬菜与幼树争夺着狭小的生存空间……老张走一处记一处，一本厚厚的日记记得密密麻麻。

今年3月12日，是全国第34个植树节。这天，张大爷中途来到“春梦茶庄”门前的露天茶摊上喝茶歇息。无意间，他突然发现绿化带内几棵国槐枝条都无来由地干枯了，他悄悄走到树下，双手扒开树下松土，一幅让人痛惜的景象呈现在眼前，国槐根部树皮被人用刀片环割扒掉。他照原样把松土封好，坐回原处，不动声色，一边品茶，一边和走出店门的卖茶人攀谈。满脸横肉、打眼一看就粗俗不堪的卖茶人见他一平民老头儿，毫无戒备，偷偷向他炫耀：“老哥，现今城管越来越严格了，原先我在门前树上挂了一个大大的店牌，城管们嫌我挂的不是地方，强行给我拆掉了。嘿，你有关门计，我有跳墙法。这几棵国槐一直挡在我的店前，我早就想把它们都‘拾掇’了。这不，我先来个小动作，等它们死去，再用电锯名正言顺地把树头抹了……”老张听到这，铁青着脸刚想发作，又强忍住了，他不愿再呆下去，起身直奔县城市执法管理局。张大爷喘着粗气，满头大汗，把一本厚厚的工作日记递到姜局长手中，并举报了茶叶店店主故意破坏树木的行为。姜局长迅速安排城管执法人员去了春梦茶庄。当姜局长看完工作日记，深情地说：“张大爷，您把毕生的精力都铭志于树，寄情于林。县城居民要是都像您老这样关心城市建设和管理，那该多好啊！谢谢您，城市建设的守护者！”时隔不久，行走在城街上的张大爷左臂上多了一副“城市义务执法监督员”的袖章。这袖章在熙来攘往的人群中，显得是那么耀眼、醒目……活充满爱；让思想大放光彩；爱满人间；幸福源于情感等立意的，应该看作是偏离题意。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。比如本题中的“理性”与“感性”。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。4.【2017届河北保定市高三上摸底考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“陈志成”这个名字，以红色漆料涂鸦的方式，出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上，网友齐声谴责这种不文明行为。景区管理人员表示，已派人进行洗刷，但很难彻底清洗，目前正全力找寻该人。过了几天，陈志成终于自己出来了，他致电管理部门承认错误，表示会将这些字迹清理干净。陈志成连续清洗三天涂鸦，景区放弃经济索赔。记者从有关部门了解到，北京市正在制订《旅游不文明行为管理暂行办法》，未来此类游客不文明行为将被列入信用记录，并对外公示。要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】例文文明行动不知啥时柜台上又放着一张白纸黑字的通知。老李忙碌中没顾上看一眼就翻过去，给顾客打一张收货欠条。服务员小晶快言快语提醒老板：“唉，看一下，以后门店垃圾要装袋了，有专人来收，垃圾处理费每月30元，违者要罚款哩！”老李忙的心烦意乱，听小晶一说，便没好气地说：“那要垃圾点干嘛呀？”“垃圾点从昨天就清除了，连垃圾箱都运走了！”小晶努努嘴示意老板朝门外望。果然，被人们弄得歪七扭八的绿色垃圾箱没了踪影，往日臭烘烘一片的垃圾点今日也少了许多，路边显得很洁净。老李叹了口气，不以为然地说：“竟搞些没用的东西，又换官啦，新官上任三把火，实现得了嘛？一天一元垃圾钱，谁给？一元钱能买四个馒头哩，老百姓没人买这帐！你想想．．．．．．”老李此刻竟忘了还有人等着要欠条，一屁股坐在椅子上，数来宝似地板着手指头念叨起旧账来。比如说，前年，城建局收门匾，统一制作高级店牌，一块千巴元，没行通，最后不了了之；去年，新城镇三年大变样，为应付上级检查，沿街空旷地磊起长长的墙头，至今模样没变，墙头上到成了黑广告的涂鸦宝地！再说这菜市场吧，本来是为民谋福的好事，花好大价钱，建了一个又一个，结果怎样？就像猫捉老鼠，城建人员还累的直骂娘呢！”老李一个劲地说，人们忙里偷闲也在一边瞎起哄。老李老婆气鼓鼓的上前破口大骂：“我说姓李的，你他娘的买卖不做，到大言不惭的说起书来啦！皇帝不拉屎关你屁事！老娘今天就把垃圾袋往路上扔，看谁来管。”说罢随手把装着菜叶以及果皮的透明塑料袋一使劲便飞碟似的向门外扔去。不偏不斜，正打在一个人的脸上。妈呀，这可不得了。老李坐上火箭弹似地，一眨眼跟着飞向店外。这真是一场意想不到的好戏！来人正是某单位响应市领导号召，一上班便全体出动，一人一个塑料袋，沿街捡拾垃圾，创建文明月活动。被这突如其来的横祸吓呆了！老李红着脸赔不是，显得有些语无伦次。还是老李老婆心眼快，心里愠而不露，脸上略显惭愧地说：“我，我这是跟这死老头子闹着玩呢！不成想，嗐，对不起呀，大兄弟！我给你道歉吧！”被塑料袋打中的是个个子不高，瘦巴巴的青年人。他没有人们预料的那样发火或不依不饶，而是一笑了之，并风趣地说：“大早一出门，垃圾会找人，这证明文明活动有成效嘛！”使在场的人都由惊变喜，打破了尴尬局面。等捡拾垃圾的人们一走，其中有一个送货人偷偷跟老李说：“妈呀，你知刚才那人是谁吗？”老李又显出一副无所谓的神情说：“管他呢，文明行动，又在作秀不是？”送货人把嘴凑到老李耳朵上，一字一句地说：“他是新上任的环保局局长，原先在我们乡当书记，是有名的铁榔头，砸在哪里得有个坑，老哥可得认准喽！”老李目光凝滞，哑口无言，宽宽的额头上淌着冰凉的汗珠。【解析】立意参考：（1）公德建设刻不容缓；（2）提高国民素质，培养文明习惯；（3）知错能改，善莫大焉；（4）给犯错人一个机会，给失足者一点希望；（5）重视舆论导向，激发正向能量；（6）加强制度建设，树立文明新风。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。【高考提升】1．（2015年高考福建卷）阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）地上本没有路，走的人多了，便也成了路。有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现好的路。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。【答案】成长路上，感谢有你在成长路上一路奔跑，母亲就一直叮嘱着我：走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，亦决不停下脚步。不断攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不为别人鼓掌，只为自己骄傲。渐渐地长大了，也渐渐地懂事了，终于体会到，人在襁褓中还是娃娃时，睁开清澈的眼眸，整个世界就只是一方天，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是所有的温暖。小时候总喜欢用小小的手牢牢地圈住母亲的指头，深一脚浅一脚地跟在母亲背后，累了就依偎在母亲的怀抱中，央求母亲讲述烂漫的童话。那时候，成长是揣着童梦的幸福，童年的路是这样走过来的。时间的齿轮载着我一天天地长大，转眼就要上小学了，我开始不再眷恋母亲的怀抱，但每天都是在母亲细心的打点下，整洁干净地迈入校门，傍晚浑身脏兮兮地步出校门。那时候，成长是不识人间愁滋味的洒脱，少年的路又是这样走过来的。懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念以前的曾经。上小学的日子，能跟几个小伙伴在一起，似乎觉得命中注定少年的时光每天都会有这么快乐。小升初的日子不断地在努力，便会觉得有些疲倦了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在母亲身上。那时候，成长就好像是令人苦闷的了，少年的路却是这样走过来的。有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的回归线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。刚步入高中的校门，怀着憧憬与畏惧，来到了新的环境。坐在窗明几净的教室，分明地闻到了书香的气息，周围陌生而稚嫩的面孔与新书上的知识都吸引着我，性格外向的我很快就和大家打成一片。但是，我的学习成绩很差，是一个卑微的差生，有时候也会卑微一个人畏缩在安静的角落里。唯一能安慰自己的，是我的写作水平还行，很荣幸我的良师，她发现了我，你把我的作文在全班展示，夸奖我的语言优美，赞赏我的字迹清晰，同学们都转过头，望着缩在角落里的我，从那一刻起，我便决定不要再缩在角落里了。于是，我如饥似渴地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐，我的高中岁月是这样走过来的。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我终于站在高考的路口，考场打开了那扇窗，叫做成长的大门。带着母校和恩师难美好祝愿和急切期盼，我走进了考场。他们说：考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。社会本身就是一个大学校，留心处处皆学问。只要你肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。我想我是幸福的，感谢成长路上一直有你们陪伴，风雨路上，一路有你们同行，我寂寞的心灵有了依靠，生活也将更加美好!我能做的只有尽自己最大的努力，考上自己如意的大学!【解析】则材料综合考虑，可写如何面对人生的各种“路”。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】今年的福建高考作文题沿用了以往材料作文的命题形式，延续了去年高考和今年省质检的风格，中规中矩，没有令人耳目一新的感觉。在难度上，与其他省作文题相比，福建卷显得比较平淡。此次命题的三则材料，都是学生们耳熟能详的内容，审题方面基本没什么难度。这三句话可以独立存在，各自成为一种观点，学生只要从中选择一句话来立意即可，如果把三句材料组合在一起，就会发现这个命题很封闭，论证结构都已经很明确了，只需把三句话演绎成文，很难出彩。如果考生能从思辨的角度分析材料，把我们所熟悉的道理转化成另一种矛盾，用逆向思维的立意来写出“不一样”的文章，出彩的几率会比较高。2.（2015年高考北京卷）作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。【答案】深入灵魂的热爱小时候，喜欢甚至迷恋过很多东西。曾经每天疯狂地在纸上描红美人图，一本本子从头描到尾；过一阵子迷上翁美龄，不遗余力地找她的图像，甚至把最喜欢的小人书跟同学换翁美龄像；再过一阵子开始捡各种落叶夹到书和本子里，搞的书和本子都胖胖的，偶尔不小心哗啦啦掉出一堆黄色红色的干叶子。这些喜好就如同那片干枯的叶子一样夹在书本里没有跟我一起成长，唯有童年里的那棵槐树一直成长着，每年四月底跟我来一场天堂的约会。槐树是北方常有的树，每家每户或植杨柳或植桑槐，槐树长的慢，树叶小而密，比起杨柳小孩子更喜欢桑槐，桑树的桑椹，是小时候的美果，每个孩子都会爬树摘桑椹，槐树则以她的花来展示自己独特的美，那是一种独一无二的味道，来自童年的记忆，来自童年的胃。现在的孩子们不知道槐花可以吃，60年代后的我们因为贫困而享受着大自然的花蜜。槐花开了，一片雪白，遥望去，像一层层的白雪，摇曳着甜美的芳香，鸟在树枝上跳着吃花瓣里的蜜。哥哥爬到树上摘满满一筐槐花，母亲把槐花洗干净，拌上面粉，放到锅里蒸，老远就闻到沁入灵魂的芳香，这是来自天堂的味道，甜蜜而温暖，我们的胃被槐花所滋润，每年4月底槐花开时正是春天最灿烂的时候，也是我们的灵魂和胃口被槐花沁入和迷恋的时候。当春天姹紫嫣红的时候，我并不迷恋风姿绰约的牡丹，也不贪婪风情万种的玫瑰，却独独痴迷这些微小柔软的槐花。我一直渴望将来家里有个院子，院子里一定种一棵槐树，可惜久居帝都，寸土寸金，这个梦想怕是不能实现了。可是，春天我总要去周围寻觅槐花，这是我跟槐花的内心隐秘，北大后湖里的几棵槐树下年年有我的注视，中关园里的槐花长的矮小，我跳着脚可以摘一穗，回来跟绿茶一起泡，绿色的叶子加上白色的花，春天徐徐地在清水中泡开。热爱从胃到灵魂，深入骨髓，香气扑鼻，从嗅觉到味觉。今年事情多，竟然没有感受到春天的到来，每日忙碌，难得半日闲，一傍晚去超市买东西，匆匆走路，忽然空气中有一种熟悉而甜美的味道，再闻，香味飘散，不知所终。抬头寻找，路边只有整齐的松柏，一时恍惚，忘记了过去与将来，忘记了要去的路，竟然呆呆站了半晌。抬眼看去，右边是围墙，围墙里是地质大学的宿舍里，再远些竟然有两棵槐树，我的心柔和下来，在春风沉醉的晚上，在槐花开放的季节。假如我与心中的英雄生活一天引：曾经有这样一个人，他用自己的一生告诉了我很多道理。他曾战功显赫，也曾因冲动断送了自己；他曾为国家戍边七载，却最终在人民的谩骂中走向了刑场。我说他的一生很亏，也很委屈。但他却说：“此生足矣„„”

正文：何为英雄？纵使以一人敌千军万马也要为国而战；纵使单独奋战也要为身后的人民而战；纵使不为人所理解甚至被曲解也要为道而战。如此者，云为英雄矣。

我心中的这位英雄曾被小看，却仍敢独守孤城；曾战功显赫，却死于奸人之手；曾身为文人，却横刀立马戍边七载。

如果有一天的时间能令我二人独处，我只想做一件事——回首和询问。

我会与他回首他初登历史舞台的那一刻。我会问他为何做这种固守？那是百年前辽东宁远。周围一片的寂静，哦不，是荒芜。这里本是防线上的一点，如今却成为了一座孤城。城头上，一位将领拔剑北望。他知道远处是敌人的千军万马，但仍大喊道：“愿与城池共存亡！”我问出了我的问题。他笑了。他告诉我：“吾早年读遍经史子集。虽为求功名，但仍知晓道统。如今为护国护道，乃守之。”我知道，道统便是他的答案。

后来我们来到了另一个场景。我知道这是他的巅峰。平台之上，受命于天子持尚方宝剑。我看到他笑了。那笑包含了许多——自豪、光荣、责任„„这一切与他的回答一样坚定：“臣定不辱使命。五年内收复失地！”这是将领的担当。

最后，我们看到了他的结局。他坐在囚车之上，周围是百姓的谩骂。我哭了。我曾无数次为这个场景而落泪。我哭他冤，哭他不平，哭他不值。他伸出了手擦掉了我的泪。我问他：“你这一生，为这些人值吗？”他捋了长须，唏嘘道：“我辈为国蒙冤为国而死，何言如此。纵使如此吾生仍值得！”我看到了他的坚定，那份不论何时都存在的坚定。

我说：“一生如此，你不后悔吗？”这时昔日的画面浮现眼前：独守孤城的宁前道，显赫一时的辽东经略，含冤而亡的民族英雄……他最后告诉我：“我辈为国坚持到底，足矣！”

他叫袁崇焕，蛮荒之地的文人，固守的宁前道大败后金的辽东经略，含冤而死的督历。他冷静也冲动；他曾为人谩骂，却光耀千古。他这一生不悔、无憾。因为他的坚持与爱国。

为民族而死，为国家而亡，快哉快哉，至死方休，这是袁崇焕用他的一生告诉我的。

不论历史怎么评价，袁崇焕，他终究是位英雄且名流青史……【解析】要求有具体的事件，要写出记叙文的基本要素，做到结构严谨。把英雄“模式化”忽略“普通”的一面应该视为二类文章。不合文体要求，没有突出“英雄”，事件不详，随意拼凑，视为三类。第二题“深入灵魂的热爱”，也是一道命题作文，虽然没做具体的文体要求，但在提示中有“自选一物”，应该是状物的文章，最好写散文。立意时注意抓住标题中的“深入灵魂”，这样就要写出“物”的精神内涵，要通过由表及里的分析，得到“物”的精神实质，然后分析这种精神对自己的“灵魂”的影响，这样才能突出“深入惊魂”。只在表层谈“物”的特征，没有突出“灵魂”视为二类，对“物”没有突出，不能表现“物”的特征，哪怕是“表层”的都没有，视为三类。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】北京的作文始终坚持自己的特色：贴近生活，让学生有东西可写，真正的让学生写出自己心中的感悟。今年的题目也不例外，采取的是命题作文的形式，对学生所写的内容进行限定。这样既做到有言可发，同时又有一定的限定。写作时注意中心突出、情感真挚、结构严谨、语言优美。3．（2015年高考四川卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。……请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。【答案】聪明反被聪明误“完了，完了，一周一度的审判大会又要来了。”我们的英语兴趣班要测验了，所以说测验结束后，就是“审判大会”开始的时候。“不成，得想一点办法。”这个时候，有同学在门口外面叫我：“哎，问你一个问题。”我眼珠一转，就想到了一个办法，于是出到门口，还没等她说她的问题，我就先插嘴：“打住打住，我有一件事情拜托你。”“什么事？”那个同学跟我不是同一个班，她学得比我早多了，我现在还抱着1B的课本研究，她就已经开始攻3A的习题了。我想让她趁这几天帮我辅导辅导，对于1B的课本，她多少有点印象。有了一个这么好的老师给我额外辅导，看来这个“审判大会”会变成“表扬会”。我这么想着，马上接嘴：“嘿嘿……你也知道我对英语可以说是‘七窍通了六窍——一窍不通’，我们准备上完一课书了，所以说，想请你帮我辅导辅导，让我也提高一下英语成绩。”“你的英语不是很好吗？”“我感觉我对这一课很生疏呀！一句话，你帮不帮？”“当然帮了。”接下来，每节课下课我都去她们班串门，问一些问题。比如说“这一个短语的意思是什么？”“什么是特殊疑问句？”“如何辨别方位名称？”“如何造句？”她一个问题还没有回答完，就被我接下来说的n多个问题给淹没了。我在不厌其烦的提问，她在紧皱着眉头听着。等我说得差不多了，她才说：“你好好看看书不就懂了？”我有点生气：“你刚才没有听我讲话？”“你的问题已经把我淹没了，我怎么讲呀。”我那个气呀，比火冒三丈恐怖得多了。我朝她挥挥拳头，她却不紧不慢地说：“至于怎样提高你的成绩嘛，我有一套很好的解决方案。”我瞪大了眼睛：“快说快说！”她翻了一下书包，慢悠悠地从书包里抽出一本书夹。看着她那堪称龟速的速度，我急不可耐：“快点呀！你是在消磨我的时间与耐心！”她打开书夹，抽出一张试卷，对着我晃晃：“这是什么？”我马上从她手里抢过试卷：“嗯，小学1B试题第四模块（就是我们即将测验的模块）测试与评估。哈哈，我明白你的意思了！”“明白就好，对了，我要跟你讲一件事……”“没时间了，拜拜！”我立刻就跑，留下她在那里干瞪眼。一路上，我都在护着试卷，好像那张试卷是什么价值连城的宝物。“亲爱的老师，我这次的测验成绩不让你吃惊是绝对不可能的！”我回到座位上，用书本挡着试卷（这样的好东西怎么能同别人分享），就开始背起了答案。“第一题：AABCA第二题：TFFTF第三题……”我暗自得意，以前那个因为成绩不好而不引人注意的我，这次一定会高高在上的！我不禁偷着乐。“哎呀！趁还没有考试继续背！第七题：Thereisacatinthe……”过了不知道多久，所有的答案我都背得差不多了。正在这时，老师走了进来：“各位同学，准备好测验了吗，这次的题目很难，要做好心理准备哟！”大家指着老师，大骂老师是“地狱逃出来的撒旦”“没有一点同情心的人”。我却嘻嘻笑着：“哼哼，我马上就可以一飞冲天啦！我真聪明，真是不可多得的人才呀！”在大家的咒骂与我的兴奋中，试卷发了下来，我却发现试卷上的题目似曾相识，但绝对不会是我背的试卷上面的题目。我趁大家不注意，偷偷地从抽屉拿出以前的试卷。“没错啊，的确是1B试题第四模块的试卷。”再看看发下来的试卷，也是1B试题第四模块的试卷，我有点愣了。老师坐在一把椅子上，笑嘻嘻地说：“我们这里最近发现了有些同学跟以前的学生借试卷，抄袭的现象，老师们考虑到这样的成绩是不真实的，所以，我们在前几周编写了新的试卷，就是现在的这张。所以说，老师不是这么好骗的，老师也是有头脑的……”天啊，我刚才的时间都拿来背试卷了，哪里看过课本，现在我算完了……测验后的结果不用说，迎接我的是有史以来最严重的一次分数：80分。那一次，我迎来了最惨重的一次“审判大会”，我一边忍耐家长无休止的唠叨，一边叹息：“真是聪明反被聪明误呀……”【解析】“老实”与“聪明”应该做怎样的判断？这里不是非此即彼的问题，也不是一成不变的问题。材料中的“聪明”应区分“真聪明”和“假聪明”，“大聪明”和“小聪明”，只顾眼前不顾长远的做法，急功近利的做法，损人利己的做法，为一己之私而损害集体、国家的做法等都不能称为真聪明、大聪明。这里有几个层次：个人、集体、社会、国家、自然。这几个层面之间的事情，正向的就是真聪明，是现在社会倡导的正能量。这很好地体现了高考作文的育人功能。这里的“老实”也不是懦弱的体现，定位为奉献、诚信、吃亏、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚守做人底线等。在审题时，还要注意这里既有思辨性，又需要关注现实性。因为材料之外的引语“联系现实生活，结合自己的思考”，作文贴近社会、贴近学生实际，让考生人人有话可说。这是“以人为本”的真正体现。引导学生思考人生、社会，树立正确的人生观，价值观。因此那种只跑到古人那里寻求帮助的写作方式不能满足今年的作文。这种在试题里就表现出来的强烈的现实性指向非常明确，需要考生关注现实人生、关注现实社会。审题时，首先要抓住关键短语：“学会做人”，而“学会做人”，就联系到做事，这样“老实”与“聪明”就不是停留在对“人”的层面泛泛的评价上，而是通过“事”来评判“何为聪明”，如此，思路就打开了。可以写任何事情，能跳出作文设计的陷阱——只围绕“老实”和“聪明”行文。本材料审题似乎不难，但要写出成功的作文又不是那么容易的事情。2．聪明和老实是两种迥然不同的处事风格，聪明可以帮助自己和别人认识世界，锐意进取，老实诚信可以使人际关系和谐融洽，巧妙处理好二者关系，可以使一个人的生活和事业更加美好。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。4．【2014年高考四川卷】阅读下面文字，按要求作文。人，只有在自己站起来以后，这个世界才属于他。这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：1．标题自定，文体自选。2、不得抄袭，不得套作。3、用规范汉字书写。【答案】以父之名老爸说：“让她哭，哭完了自己知道爬起来。”老爸不疼我，这是扎根在我脑袋里许久的观念。小时候学走路，老爸老妈蹲在旁边看着。一个不小心摔倒在地的我哭得极其凄惨，末了还在地上滚两圈，可就是没有人来扶。就因为老爸那句话，“让她哭，让她滚，闹够了自己就停了。”我的童年过得极其凄惨。从我脚上那些有故事的疤就可以看出，全是摔的。背着书包的时候，看见有学步的小孩刚摔倒，就被一旁的父母抱起来哄上半天。想到我爸，心里有点酸酸的，小堵，却也不垒是不自在，因为那时心里在想：“哭什么哭，娇气得很，我小时候哪有这样!”若有人看到我的神情，那表情肯定比超人还神气!老爸说：“自己的事情自己做，都长这么大了，该省点儿心了。”老爸还是不疼我，当我背着十多斤的小书包一个人在人行道上，看着其他小孩坐车的坐车，家长背着的背着，我羡慕地看着他们，有一种“热闹都是他们的，我什么都没有”的落寞。不过，这也让我有了神气的资本。每每听到幺儿说要抱，要坐车，我都悄无声息地靠近，再昂首淡定走过。便听叔叔阿姨在身后传来的声音，“看，小姐姐都自己走”，“看小妹妹才多小的个儿，你怎么就不听话!”这方法，屡试不爽，也满足了当时小小的我的小小虚荣心，我都能自己背书包，你们，哼!清风，明月，大马路……老爸同我走在清静的工业区大道上。我总想他同我说些什么．可不知从何而来的沉默一直在捣鬼。我嘻嘻哈哈同小狗追逐，看着老爸在后面笑，有些不是滋味。并排走到一起，老爸开了口，“又要高考了吧。”我心虚地笑了下，明知他用的陈述句还“嗯”了一声当作回答。老爸接下来的话差点让我哭出来：“幺女，又辛苦了一年了，自己的事情自己清楚，不需要我再说些啥子了。”我想哭，当老爸明白我的辛苦与努力；我想哭，当老爸不再有什么话想说的了。我想哭，是因为在那一刻，我突然明白了这十八年来我爸有多疼我!人，只有在自己站起来后，这个世界才能属于他。老爸让我明白，人，要学会自立，以自己独特的视角去探索这个世界，去适应这个世界。以父之名，让我自立；以父之名，让我自强；以父之名，让我自己站起来，去拥抱，去迎接过这个世界。【解析】试题分析：面对这句话，首先要抓住一个关键短语：“站起来”，“站起来”指人的自我建立、自我发展、自我强大；然后理清材料所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能够拥有世界，征服世界，简言之，人只有自我发展，才能拥有属于自己的东西。我们还应该特别注意到，这里的人不仅仅指个人，还指国家、民族。只要对材料有清晰的认识，作文的立意就不困难了。这道材料作文可以多角度立意。较为稳妥应该是从以下两个大方面展开：即个人与国家、民族。个人的角度可以称为“小我”，个人努力、奋斗，建立自我的价值，就会追寻到自己成功，拥有考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【原创预测】1．阅读下列材料，按要求作文。（60分）一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体为记叙文；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】生活需要磨炼在时光回忆的马车里，我静静的浏览（的）发生在我身上的那一件件动人的往事。忽然我在一件事的脚下傻傻的笑了起来，事里有着我的荣誉与汗水在一次过生日的时候，我终于获得了我梦寐以求的自行车。我兴奋的与同学约好，准备一起骑。可是我刚到后。没有得到同学羡慕的眼光，却得到了一声声的捧腹大笑。我正纳闷时。终于有个哥们捂着肚子说：“唉！我说同志，你都多大了还骑四个轮的车。”我红着脸，以光速骑到了家，敲开们大声喊道：“我要学骑车！”爸爸走了出来说：“我看看哪个笨猪要学骑车。”爸爸这么一说更激起了我的斗志。我发誓要一个人学会骑车。我推着车来到了楼下，学着同学们的样子，一只脚在车上，一只脚在车下。左脚一抬。“哎哟！”随着一声尖叫。我被压在了车下。“哎？我怎么没有走了呀！”我试了一遍又一遍可是我怎么还往下掉呀。我捂着身上的遍体鳞伤把车踹到了一边。生气的坐在路边。这时爸爸不知什么时候出来了，他说：“啊呀！新新的车怎么成这样了。学不会骑车，也不能虐待车吧！”爸爸这番话更是伤口上撒盐。可是我又没办法，只好求爸爸。爸爸给我讲了一边骑车的要领，可是让我感觉这是不可能的事。我浑身发抖的上了车。可是却迟迟的不敢开始骑，爸爸还是一遍一遍的讲道理。可我就是不敢，终于，性情温和的爸爸也被我这样的态度激怒了。我只好硬的头皮上了车。可是我还是按原来的方法。我又一次的倒下了。这时爸爸到没有生气，他只是把车扶起后又让我上去，然后拿着我的脚又一遍遍教给我骑车的要领。这时也不知是爸爸的耐心感动了我，还是我的信心大足。我竟然不怎么害怕了。我按着爸爸讲的要领又一次鼓足了勇气，迈开了一步。这一步我居然骑起来了。但又摔了下来。不过我这次大有信心。我已找到了技巧。俗话说：“万事开头难。”后来在一次次爸爸的帮助和我那一次次的努力后，我终于学会了骑车。时间的马车还在不停的走着，我也走过了这个景点，但我是不会忘记这次勇敢的第一步的，因为我永远地记住了：生活需要磨炼！【解析】试题分析：注意紧扣话题从“为什么”需要磨练和怎样磨练的角度进行分析。注意论据的使用和论点的相关，分论点明确。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）中秋节期间，某网络公司的五位技术人员，在内部员工抢购月饼的活动中，为了试试手，利用技术手段抢到多盒月饼，事后他们主动向行政部报告，月饼也并未付款占有，但在随后的90分钟内，被公司的人事部门以“采用技术手段作弊”劝退。此事引发了巨大的舆论回响，大家争论不休。针对这种现象，你怎样看？要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，文体为记叙文，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】一个诚实守信的人我从小就很喜欢吃油炸食品，特别是油条。隔三差五，我就要去光顾一下。但妈妈总是告诉我说这种油条的油来路不明，又是反复使用，是非常不健康的食品。听妈妈一说，我顿时感到一阵后怕，又加之搬家的缘故，所以，吃油条的机会渐渐少了。

半年前，我在上学时，发现小区门口开了家早餐店叫“放心小吃”。店主是一对20来岁的青年夫妻，每天都穿着干净的制服，带着白色围兜，脸上时刻都挂着和煦阳光的笑容。他们的店里并没有像其他早餐店里到处都是油渍，反而十分整洁干净。半年来，无论寒暑还是恶劣天气，他们的店每天总是按时开张，周边的居民，包括我在内，都很喜欢去光顾。老板的样子比较瘦，所以还有些人戏称他叫“油条哥”。

一天，我在店里吃早餐，听见一位大妈和店主聊天。这时店里的电视里正好放映着关于“地沟油”的新闻。那位大妈随口和他开玩笑：“小伙子，你家的油不会也有问题吧?”他一下子严肃了起来，说：“阿姨，你放心吧，我们店里的油都是从超市直接采购的，每天都会换新的，用剩的油会交给专业公司回收，看这些是进货的单据。”说着还忙不迭地从柜台抽屉里拿出一沓单据让大家看。大妈看着他那严肃的样子，赶忙改口：“不好意思，我相信你。”经过这次事件，这家店的名声渐渐传开了。乘地铁上班的白领、建筑工地的工人、上课的学生都愿意来光顾，而他们无论对谁，脸上都挂着阳光的笑容，我们都喜欢这対朴实的安徽夫妻。

临近春节，大多数店都关门了，只有“放心小吃”店每天人来人往，络绎不绝。有人问：“油条哥，你什么时候回家过年？”他笑了笑说：“我老婆先回去过年，我等她过完年回来我再回去。一来春节的车票难买，二来我承诺过365天全年无休，就一定要做到，否则大家的早饭要没有着落了。”听完他的话，敬佩之情油然而生。

当今社会，有些人为了名利抛弃诚信，有些人抛弃诚信去坑害人民。油条哥虽然不是一诺千金的大人物，但他用自己的实际行动让大家感受到了诚实经营、诚信做人的正能量，用诚信传递了人间真善，谱写了人生最美的精彩乐章。【解析】试题分析：对这则材料中的五位技术人员和网络公司，人们持不同的观点：有人赞同，体现了企业文化和价值观；有人反对，公司未免显得太不近人情，小题大做；也有人保持中，可以先调查清楚，分清善意和故意再做处理，评判一些新生事物可以有更多的维度，对一些不同的做法有更多的理解、给多的宽容。参考立意：为公平，守规则；遵守规则是一种责任；“不守规则”的做法，请不要损害他；知错能改的诚实坦荡，难能可贵；公司勿小题大做，具体问题具体分析，要有包容的态度；对于围观者来说，对与错并非最重要，重要的是通过此次事件达成共识，深入理解互联网时代的道德，理解技术与道德的关系。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。1．关于时评。时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，指对新近发生的一件事发表自己看法的文章，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。可以归纳为以下几点：1．扎实而评（事实性）。新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。2．应时而作（时效性）。应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。3．凭理而断（评析性）。凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。2．评论一般可分为就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。3．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）日前，中国指数研究院发布了2016年3月全国百城房价数据，有记者分析发现，假如年轻人在北京拥有一套100㎡房子可以少奋斗41年，在上海则可以少奋斗30年，在深圳则可以少奋斗51年……有人感叹：“幸福是从拥有一套属于自己的房子开始！”人民日报评论：“失去奋斗，房产再多我们也将无家可归。”网民回复评论：“失去房产，奋斗再多我们也将无家可归。”高晓松：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切……”是选择买房还是选择诗和远方？这似乎成了当下人们面临的生存方式的困扰。你有什么看法？写一篇论述类的文章阐明你的观点。【注意】①题目自拟，观点自定。②文体为记叙文。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。【答案】我的梦想当太阳大叔已在我的头上悄无声息地转了10个年头，当我已渐渐适应小学生活准备踏上第5个阶梯，当我正裹着柔软的铺盖窝在沙发里看电视消磨暑假周末无聊的时光时，一个小小的梦想幼苗就在肥沃的心灵土壤生根发芽了……那天傍晚，我极不耐烦地调着电视频道，偶然看到了《交换空间》这个节目，这是一档以倡导自主动手、节俭装修为理念的服务类节目。里面的室内设计师们个个都是富有创新精神、与时俱进的艺术家。我的心动摇了，打心眼儿里羡慕这些艺术家们，那时我就想：我有创意，我具备创新精神，我凭什么不能成为他们中的一员?当初妈妈听了我这个超出老妈想象范围的梦想，先是眼睛睁得圆圆的，挤得眼镜都要从高高的鼻梁上滑下来了，接着哈哈大笑了大半天，那夸张、刺耳的笑声就好像是童话中的王后听到白雪公主死了的消息高兴得恨不得让全世界都知道这个惊天大秘密。我疑惑不解地望着沉浸在开心中无法自拔的“老巫婆”,她顿时缓过神儿来，像川剧变脸一般变了个微笑出来，对我说了三个字：“我挺你!”名人虞有澄说:“梦想虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。”所以为了实现我当室内设计师的梦想，正巧今年我们家就要开始装修别墅了。当然为了实践一下我，也检测一下我这段时间“狂搜”室内设计师的资料拿来“狂学”以及向我的教大学美术兼室内设计师的姑爷“狂请教”这“三狂”的效果如何。我先设计我的儿童房。妈妈爸爸给我推荐漂亮的公主房，不过我果断拒绝了，我绝对不要老套得快掉牙的公主房，这不是我的风格，我要的是创意、创新的风格!我想要大海的元素融合在我的儿童房里，让神经绷紧的人一推门进去就感到心旷神怡、轻松、舒适、愉快，甚至感觉迎面向你吹来阵阵清爽中带点咸咸的味道的海风，这就是我想要的“大海儿童房”。目前，大海儿童房”的“生产”获得了爸爸妈妈的“批准”。但我的最终目的是获得最专业的人士——我的姑爷的批准。创新是人类的一种精神境界，它并非高不可攀，我们既要继承前人的成就，又要大胆借鉴他人的文明成果，再不断开动脑筋、开阔视野，就会有新的思路，它可以促进社会的发展，使我们的生活更加丰富多彩。室内设计师的行列已经在向