2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷含解析_第1页
2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷含解析_第2页
2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷含解析_第3页
2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷含解析_第4页
2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届安徽省宿州第四中学中考联考化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.如图所示的实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.过滤C.蒸发D.称量NaOH固体2.强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是()A.不必检纯度,直接点燃氢气B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在燃气灶的厨房内上方安装报警器3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变4.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比较稳定 B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子 D.②容易得到电子5.下列物质属于纯净物的是A.石油B.海水C.水银D.空气6.工业酒精中常含有甲醇(化学式CH3OH),误食后会使人眼睛失明,甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是()A.甲醇中氧元素质量分数最大B.一个甲醇分子中共有18个原子核C.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4D.甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成7.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.a、b、c物质的溶解度都随着温度的升高而增大B.t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液C.90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液D.将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b8.属于化合反应的是A.2C+O22CO B.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C.H2+CuOCu+H2O D.H2CO3CO2↑+H2O9.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.电解水B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C.加热一定质量的高锰酸钾D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释10.下列有关溶液的说法错误的是()A.溶液一定是无色透明的 B.溶液是由溶质和溶剂组成C.溶液是均一、稳定的混合物 D.溶质可以是固体、液体或气体11.古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳具有A.可燃性B.还原性C.常温下,化学性质不活泼D.吸附性12.下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是()A.减少使用一次性筷子B.工业上使用中水以节约水资源C.将废旧塑料焚烧以减少白色污染D.用电动公交车代替燃油公交车13.小明在资料中找到下列微粒的结构示意图,请你分析以下的叙述中正确的是()A.上述各微粒中,最外层电子数都没有达到稳定结构B.核电荷数为18的微粒是失电子后形成的阴离子C.原子序数为19的元素的金属活动性,比原子序数为20的元素的金属活动性强D.质子数为17、18的微粒都属于易得电子的非金属元素14.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A.反应后X的质量为6g B.参加反应的X、Z的质量比是1:3C.该反应的反应物是X、Y D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:115.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是()ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.小强为自己准备的午餐食谱如图:主食馒头、米饭副食红烧牛肉、清蒸鲈鱼饮料酸奶、白开水(1)妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜,是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的________;联系课本知识,小强发现妈妈增加的芹菜富含________元素,可有效预防贫血;从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、________和水六大类。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)碳酸镁晶须(MgCO1·nH2O,n=1~5的整数)是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。(1)MgCO1·nH2O微溶于水;MgCO1·nH2O在210℃时开始失去结晶水,400℃以上时开始分解生成三种氧化物。I.合成碳酸镁晶须步骤:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液;②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中,搅拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制温度50℃,反应一段时间;③用氨水调节溶液pH至9.5,放置1h后,过滤、洗涤、干燥得碳酸镁晶须产品。步骤①配制一定溶质质量分数的MgSO4溶液所需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、______________;步骤②反应的温度控制在50℃,较好的加热方法是__________;氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应,除生成MgCO1·nH2O沉淀外,同时生成的产物还有______________;检验沉淀已洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤的滤液,滴入_________,若无沉淀说明已洗涤干净。干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高,目的是______________。II.测定产品MgCO1.nH2O中的n值将碳酸镁晶须放入A装置中加热(仪器和装置如下图所示),回答下列问题:上述装置的连接顺序为_____(按气流方向,用接口字母表示),其中B处的长玻璃导管的作用是__________,C装置的作用是__________。加热前先通入N2排尽装置中的空气,然后称取C、D的初始质量。再次连接好装置,边加热边通入N2,此时通入N2的作用是_____________。若B装置中无残留物。装置C反应前后质量差为m1,装置D反应前后质量差m2。根据以上实验数据,确测定n值,n=___(用含m1、m2的代数式表示)。有同学提出上述连接好的装置仍不够完善。需要在D装置的后面连接下图装置,目的是________________,否则测得n值会________(“偏大”、“偏小”、“无影响”)。称量100g碳酸镁晶须放入如下图所示的广口瓶中,加入水,滴入稀硫酸与晶须反应,生成的CO2被过量NaOH溶液吸收,在室温下反应4~5h,反应后期将温度升到10℃,最后,烧杯中的溶液加入已知浓度的盐酸恰好完全反应,测得CO2的总量;重复上述操作2次。氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式____________________;图中气球的作用是__________________;上述反应后期要升温到10℃,主要目的是______________;设1次实验测得每100g碳酸镁晶须与稀硫酸反应产生的CO2平均值为ag,则n值为_______(用含a的代数式表示);称取100g上述晶须产品进行热重分析,热重曲线如图2,则该条件下合成的晶须中,n=_______(写出过程)。18.(8分)胃舒平(含Al(OH)3)、小苏打片(含NaHCO3)、胃酸抑制剂(主要含CaCO3、Mg(OH)2)都是常用的中和胃酸的药物。(1)胃舒平与胃酸发生反应的化学方程式为:_____。(2)为了探究工业小苏打中是否含少量的NaCl,设计如下实验:(假设小苏打片中其他物质均不含Cl-)实验步骤实验现象实验结论第一步:取1片小苏打于试管中,加入适量水充分溶解,再滴加足量的稀HNO3。有_____产生说明小苏打片中含有NaHCO3。第二步:再往上述溶液中滴加少量_____溶液。(写化学式)有_____产生说明小苏打片中含有NaCl。(3)胃酸抑制剂每片lg,取10片于烧杯中,再加入50g稀HCl,烧杯中剩余物的质量与时间的关系如下表:(已知其他物质不与稀盐酸反应)时间/s01020304050剩余物的质量/g6059.1258.2457.3656.4856.48求每片胃酸抑制剂中CaCO3的质量分数_____(写出计算过程)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某校2019年实验操作模拟考试的一个考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。(进行实验)实验步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样,各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中_____c中物质是澄清石灰水写出a试管中发生反应的化学方程式_____。把c试管反应后的物质进行过滤,得到滤液。(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:_____。提示:Ca(OH)2微溶于水。(实验过程)为证明猜想一是否正确,进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中,加入一种盐溶液(写溶质化学式)_____。有白色沉淀猜想一正确同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣,决定用pH试纸测定其pH值用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程测定结果在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取_____。pH<7(废液显酸性)(反思与交流)a试管中的废液显酸性,从环保、经济、操作简便等方面考虑,应向废液加入(写化学式)_____后再排放。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析解答;B、根据过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外进行分析解答;C、根据用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发的注意事项进行分析解答;D、根据用天平称量物体的注意事项和氢氧化钠具有强腐蚀性及易潮解进行分析解答。【详解】A、浓硫酸溶于水会放出大量的热,水的密度比硫酸的密度小,稀释浓硫酸时,应把浓硫酸倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,以防止水滴四溅,故操作错误;B、过滤时要用玻璃棒引流,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘,故操作错误;C、用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发时,应用外焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,故操作正确;D、氢氧化钠具有强腐蚀性且易潮解,用天平称量时应放在玻璃杯中,故操作错误。故选:C。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、A【解析】A、氢气具有可燃性,点燃前要验纯,否则可能会发生爆炸,错误;B、在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入颗粒物和毒气,正确;C、加油站空气中含有可燃性气体,在加油站张贴严禁烟火标志,正确;D、甲烷的密度比空气小,故在燃气灶的厨房内上方安装报警器,正确。故选A。3、D【解析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈,不是改变了金属的内部结构,而是形成保护层,错误;B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃烧产生的热量也就越多,火焰也就越高,错误;C、明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,错误;D、氧气能被液化贮存于钢瓶中,是因为分子间有间隔且间隔变小,正确。故选D。4、C【解析】

A.①的最外层电子数为8,化学性质比较稳定,选项A正确;B.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),③④的质子数相同,属于同种元素,选项B正确;C.④质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,选项C错误;D.②的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,选项D正确。故选C。5、C【解析】只由一种物质组成的是纯净物,由两种或两种以上物质组成的是混合物。水银是由一种物质组成的,属于纯净物;石油、海水、空气都是由多种物质组成的,属于混合物。故选C。6、B【解析】

A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,可见甲醇中氧元素质量分数最大,故A正确;B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的,则一个甲醇分子中共有6个原子,则一个甲醇分子中共有6个原子核,故B错误;C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,故C正确;D、分子是由原子构成的,甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成,故D正确。故选B。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。7、D【解析】

A.由图可知,a、b物质的溶解度都随着温度的升高而增大,c物质的溶解度在小于t℃时随着温度的升高而增大,当温度大于t℃时随着温度的升高而减小,选项错误;B.当温度大于t℃时,c物质的溶解度随着温度的升高而减小,t℃时c物质的饱和溶液,升高温度后析出晶体,所得溶液是饱和溶液,选项错误;C.90℃时,a物质的溶解度为70g,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,溶质只有35g,可得到85ga的饱和溶液,选项错误;D.,将20℃时三种物质的溶解度大小关系为:a>c>b,饱和溶液溶质质量分数:a>c>b,升温到90℃,ab的溶解度变大,溶质不析出,质量分数不变,仍然a>b,但c的溶解度变小,析出晶体得到90℃时的饱和溶液,此时,c的溶解度仍然比20℃时b的大,溶质的质量分数,c>b,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b。选项正确。故选D8、A【解析】

化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。【详解】A、反应是两种物质生成一种物质,符合“多变一”,属于化合反应,故A正确;B、反应是两种物质相互交换成分生成另两种物质的反应,属于复分解反应,故B不正确;C、反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故C不正确;D、反应是一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应,故D不正确。故选A。【点睛】四大反应类型:化合反应、分解反应、复分解反应、置换反应。9、C【解析】

A电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;

B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉,反应中同质量的铁比锌生成氢气多,最后都是由酸决定氢气,酸相同,氢气一样多;

C.加热一定质量的高锰酸钾,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气;固体总量减少,但是锰元素的质量不变,所以反应过程中锰的质量分数增加,反应结束,锰的质量分数不再改变;

D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的碱性变弱pH变小,但溶液始终呈碱性,PH不会等于或小于7.选C10、A【解析】

A、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,选项错误,故符合题意;B、溶液由溶质和溶剂组成,选项正确,故不符合题意;C、溶液的基本特征是均一、稳定的混合物,选项正确,故不符合题意;D、溶质可以是固体、液体、气体,选项正确,故不符合题意;故选A。11、C【解析】

古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳在常温下化学性质稳定,不易发生化学变化。故选C。12、C【解析】

A、减少使用一次性筷子,可节约资源,保护环境,故正确。B.工业上充分利用中水以节约水资源,故正确;C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;D、用电动公交车代替燃油公交车,可减少污染物排放,保护环境,故正确;故选C。13、C【解析】

A、上述微粒中,质子数为18的微粒最外层电子数达到稳定结构,选项错误;B、核电荷数为18的微粒是氩原子,不是阴离子,选项错误;C、原子序数为19的元素的金属活动性,比原子序数为20的元素的金属活动性强,选项正确;D、质子数为18的氩原子既不得电子,也不易失电子,选项错误,故选C。【点睛】同一周期的金属元素原子的最外层电子数越少,在化学反应中越容易失去电子,金属的活动性就越强。14、B【解析】

A、根据质量守恒定律可知,反应后X的质量=8g+2g+20g+5g−10g−8g−13g=4g,选项错误;B、参加反应的X、Z的质量比为(8g−4g):(20g−8g)=1:3,选项正确;C、由图可知,X的质量在反应后减少,属于反应物,Z的质量在反应后增加,属于生成物,选项错误;D、Y、Q在反应中的质量比为(10g−2g):(13g−5g)=1:1,但它们的相对分子质量比不一定为1:1,选项错误,故选B。15、A【解析】

A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,氧化反应是物质与氧发生的化学反应,因此化合反应和氧化反应是交叉关系,故选项正确;B、物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成,它们是并列关系,故选项错误;C、物理变化与化学变化的区别:是否有新物质生成,它们是并列关系,故选项错误;D、化学反应和化合反应是包含关系,故选项错误;故选:A。【点睛】本考点考查了反应的类型、物质的分类等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、维生素铁无机盐【解析】试题分析:凉拌黄瓜、清炒芹菜,是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的维生素,因为维生素主要在蔬菜和水果中;小强发现妈妈增加的芹菜富含铁元素,可有效预防贫血,从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。考点:营养元素三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、量筒水浴加热(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶体失去结晶水a→e→d→b→c冷却气体吸收二氧化碳气体生成的二氧化碳和水完全被C、D装置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空气中的二氧化碳进入C装置,影响实验结果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O缓冲作用使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解析】(1)根据配制溶液步骤:计算、称量、溶解、转移等,需要的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等,其中玻璃仪器为:烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管;(2)加热温度低于100℃需要水浴加热控制温度;(1)氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应,除生成MgCO1•nH2O沉淀外,还生成硫酸铵;(4)检验沉淀已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤的滤出液少许,滴入盐酸酸化的BaCl2溶液,若无沉淀说明已洗涤干净,若有沉淀则说明未洗涤干净;(5)由于碳酸镁晶须高温会失去结晶水,所以干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高;(6)上述装置的连接顺序为:应该首先通过D装置吸收水蒸气,后通过C装置吸收二氧化碳;将气体通过洗气瓶进行洗气时,应该从长导管一侧通入气体,故其连接顺序是a→e→d→b→c;装置C的作用是吸收反应生成的二氧化碳气体,装置D的作用是吸收水蒸气,装置B是长玻璃管起到冷却作用;(7)因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气,为了避免引起实验误差,保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收,所以要通入N2排出装置内残留的气体,同时也是为了防止产生倒吸;(8)若B装置中无残留物,通过装置D吸收的质量为生成水的质量,装置C吸收的是分解生成的二氧化碳的质量,可以计算,m144:(9)防止空气中的二氧化碳进入C装置,使m1偏大,测得n值会偏小,所以需要在D装置的后面连接装有碱石灰的干燥管;(10)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O;(11)气球的作用是缓冲装置中的压强作用;(12)要使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收,上述反应后期要升温到10℃;(11)实验测得每100g碳酸镁晶须产生的CO2平均值为ag,依据化学方程式可知,碳酸镁物质的质量为84a44g,根据化学式可知,MgCO1•nH2O中碳酸镁晶体中碳酸镁和结晶水物质的量之比为1:n,得到1:n=84a44g84:100g-84a(14)MgCO1•nH2On=1~5,分析图象410°C剩余质量为82.1g,为失去结晶水的质量,剩余质量为19.2g是碳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论