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文档简介

2023-2024学年西藏自治区山南市错那县中考一模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组固体物质,只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B.CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D.BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl2.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是()A.水 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.汞3.下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C.将废电池填埋,避免重金属污染 D.用风能与太阳能发电替代燃煤发电4.农田里的玉米叶子发黄,需要向玉米施肥,你认为应选用的化肥是A.KClB.Ca3(PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO45.将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,这个实验中造成锡纸起火涉及的原因有:①锡有导电性②造成电路短路③温度达到锡纸的着火点④密度小A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④6.镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示.以下信息:①反应条件②反应速率③反应物、生成物各物质间的质量关系④反应的微观过程⑤反应过程中的能量变化⑥反应体系中微观粒子的数量关系.能从上述化学方程式中获得的是()A.①③④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥7.钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是A.-4 B.-2 C.+2 D.+48.下列实验操作中,正确的是A.稀释浓硫酸 B.滴加液体C.收集气体 D.倾倒液体药品9.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()A.CO2能与水反应,可用于灭火B.铜有金属光泽,可用于制造电线C.常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯10.下列叙述I和叙述Ⅱ均正确,且有因果关系的是()叙述I叙述ⅡA白醋能使紫色石蕊试液变红白醋在水中离解出H+B碳酸钠溶液呈碱性碳酸钠属于碱C量体温时水银柱上升分子在不断运动D洗发水能洗去头发上的油污洗发水增大了油污在水中的溶解性A.A B.B C.C D.D11.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是A.反应前后元素化合价都不变B.金原子对CO起吸附催化作用C.反应前后碳化钼的化学性质发生改变D.生成物中的单质和化合物的分子个数比为2:312.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加剂,使食品既保鲜又美观B.食用铁强化酱油,有助于预防缺铁性贫血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于长沙市创建文明城市D.回收处理废旧电池,有利于长沙市“两型”社会的建设二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.酸、碱、盐常用来分析和检验各种物质,进而指导人们的实践活动。(1)氢氧化钠和氢氧化钙是碱的代表物质,请你用一种盐检验这两种无色溶液,写出实验现象和结论_____。(2)碳酸钠和熟石灰是丰富、廉价的自然资源,写出工业制取烧碱的化学方程式_____。14.如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:(1)钠元素的原子序数为_____,画出它的原子结构示意图_____。(2)C表示的粒子符号是_____。(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____。(4)A和B两种粒子具有相似的化学性质,是因为它们的_____相同。(5)A、D两种元素所形成的化合物化学式是_____。15.如图为甲、乙、丙三种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线。(1)40℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____。(2)20℃时,向100g甲的饱和溶液中加入100g水后,此时,甲溶液的溶质质量分数为_____。(3)50℃时,将甲、乙、丙三种物质各30g分别加入盛有100g水的三个烧杯中,充分搅拌,对所得溶液的叙述正确的是_____。A若增加溶剂,可使丙溶液中未溶解的固体继续溶解B若等速降温,则甲比乙先达到饱和C若恒温蒸发溶剂使甲、乙达到饱和,需蒸发溶剂的质量:甲<乙D若降温至20℃,则甲、乙、丙溶液的溶质质量分数大小关系为:丙›甲=乙16.图是a、b、c三种物质的溶解度曲线:(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________;(2)a中混有少量的b,可采用_______(填“降温”或“蒸发”)结晶提纯a;(3)t1℃时,用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中,再用量筒量取_____mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数,则所得溶液为_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。下图是某同学验证三种金属的化学性质时完成的部分实验。开始实验后B、D中都有明显的现象,而A、C中却没有明显的现象。分析回答下列问题:实验时B中发生反应的化学方程式为______。D中的实验现象为______。开始实验时A、C中没有明显现象的原因分别是_____。18.请根据实验室制取气体的有关知识,结合下列装置图回答问题:仪器①的名称是________

。实验室收集CO2不选用装置C的原因是________

,检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为________。小明组装B、C制取氧气时,B中一直有气泡产生。而C中集气瓶内始终无法把水完全排尽,你认为小明缺少的操作是________

。实验室若用锌粒和稀硫酸制取氢气,应选择的装置组合为________(填序号)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了,小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇,他称取10g铜钱样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算:反应产生氢气多少g;该铜钱样品中铜的质量分数。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、分别溶于水,FeCl3溶液是黄色的,可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液,无明显变化的是硫酸钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别;B、分别加入水中,不溶于水的是碳酸钙;其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀,该溶液为BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;C、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;D、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。2、D【解析】

A、水是由水分子构成,故A不符合题意;B、氯化钠由钠离子和氯离子构成,故B不符合题意;C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,故C不符合题意;D、汞是由汞原子构成,故D符合题意。故选D【点睛】由原子直接构成的物质常见的有:金属、一些固态非金属(C,P,S等)、稀有气体。3、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意;B、严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分,燃烧秸秆产生大量烟尘,污染空气;故选项正确,但不符合题意;C、将废电池应该分类回收处理;故选项错误,但符合题意;D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电,减少二氧化碳的排放;故选项正确,但不符合题意;故选:C。4、C【解析】

氮肥有促进植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。农田里的玉米叶子发黄,需要向玉米施用氮肥,CO(NH2)2是氮肥。应选用的化肥是CO(NH2)2。故选C。5、B【解析】

锡纸是导体,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极时,形成短路,电流过大,当电流通过导体时,由于电流的热效应发热,当温度达到锡纸的着火点,锡纸与空气接触,因此,很快发现纸条中间开始冒烟起火,①②③说法正确,故选B。6、C【解析】

①由化学方程式可知,反应的条件是点燃,故正确;②由化学方程式不能知道反应的速率,故错误;③由化学方程式的意义可知,48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁,故正确;④由化学方程式不能看出反应的微观过程,但能确定反应物和生成物的微粒个数比,故错误;⑤由化学方程式不能看出反应中的能量变化,故错误;⑥由反应的方程式可知2个镁原子与1个氧分子反应生成2个氧化镁分子,故正确;故该化学方程式中获得的信息是①③⑥,故选C。7、D【解析】试题分析:根据在化合物中,正负化合价的代数和为0考点:化合价8、B【解析】

A、稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢加入到水中,以防止浓硫酸溶于水时,放出大量的热使水沸腾,造成液滴飞溅,选项A操作错误;B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,使用时应垂直悬空与容器口正上方,选项B操作正确;C、用排空气法收集气体时,导气管应伸入集气瓶底部,否则收集到的气体不纯净,选项C操作错误;D、倾倒液体时,试管稍倾斜,试管口要与试剂瓶口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,选项D操作错误。故选B。9、C【解析】

A.二氧化碳用于灭火,不是利用CO2能与水反应的性质,而是利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质,选项A错误;B.铜可用于制作电线,是利用了铜具有良好的导电,不是因为铜有金属光泽,选项B错误;C.常温下氮气很稳定,可用作粮食保护气,选项C正确;D.石墨用于生产铅笔芯,是利用了石墨的质软的性质,并不是石墨具有导电性,选项D错误。故选C。10、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移动的氢离子,能使石蕊试液变红色。白醋在水中能离解出H+,能使紫色石蕊试液变红,该选项说法正确;B、碳酸钠属于盐,但是碳酸钠溶液显碱性,该选项说法错误;C、量体温时水银柱上升,是因为汞原子之间有间隔,温度升高汞原子之间的间隔变大,该选项说法错误;D、洗发水能洗去头发上的油污,是因为洗发水对油污具有乳化作用,该选项说法错误。故选A。11、B【解析】

碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应方程式为CO+H2OCO2+H2;

A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变,故错误;

B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用,故正确;

C、碳化钼(Mo2C)是反应的催化剂,反应前后碳化钼的化学性质不发生改变,故错误;

D、由方程式可知:生成物中的单质和化合物的分子个数比为1:1,故错误;

故选:B。12、A【解析】试题分析:A、食品添加剂对人体健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂,故A错误;B、铁是合成血红蛋白的主要元素,铁强化酱油可以补充铁元素,防止患贫血,故B正确;C、塑料难于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于长沙市创建文明城市,故C正确;D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源,回收处理废旧电池,有利于长沙市“两型”社会的建设,故D正确.故选A.考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;常见污染物的来源、危害及治理.点评:化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识,不但可以指导人的生产、生活,而且还是中考的热点之一,特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识,食品安全知识,能源、环保知识,燃烧、灭火及生产安全知识,材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入几滴碳酸钠溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢氧化钠溶液。(合理即可)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3【解析】

(1)氢氧化钠和氢氧化钙都是可溶碱,两者的区别是构成它们的金属离子不同,由钠离子构成的碱或盐基本都可溶,由钙离子构成的不溶性盐中碳酸钙最常见,因此,我们可以采用分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入可溶性碳酸盐溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢氧化钠溶液,故填写:分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入几滴碳酸钠溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢氧化钠溶液。(合理即可)。(2)熟石灰学名氢氧化钙,烧碱学名氢氧化钠,用碳酸钠和氢氧化钙反应,可得氢氧化钠和碳酸钙沉淀,此反应常用于工业制取烧碱,故填写:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3。14、11Cl﹣BC最外层电子数CaF2【解析】

(1)根据元素周期表中的一格中的信息可知,左上角的数字为原子序数,所以钠元素的原子序数为11,故填11;根据原子序数=核电荷数=质子数=11,其原子核内质子数为11,核外有三个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子,故钠原子结构示意图画为:。(2)由图可知,C粒子核内有17个质子,核外有18个电子,是带有1个单位负电荷的氯离子,书写其符号时,在氯元素符号右上角标出“-”即可,故填Cl﹣。(3)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素故填BC。(4)最外层电子数相同的元素化学性质相似,A和B两种粒子的最外层电子数相同,均为7,所以它们具有相似的化学性质,,故填最外层电子数。(5)A是9号元素——氟元素,在化合物中显﹣1价,D是钙元素,在化合物中显+2价,则两种元素组成的化合物氟化钙的化学式为CaF2,故填CaF2。15、甲>乙>丙10%AD【解析】

(1)根据溶解度曲线可知,40℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲>乙>丙;(2)20℃时,甲的溶解度为25g,根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,可知,甲饱和溶液的溶质质量分数=,100g甲的饱和溶液中溶质的质量=20%×100g=20g,向100g甲的饱和溶液中加入100g水后,此时,甲溶液的溶质质量分数=;(3)A水越多,物质溶解越多,若增加溶剂,可使丙溶液中未溶解的固体继续溶解,故A正确;B根据溶解度曲线可知,降温到40℃,乙溶液达到饱和,甲溶液降温到30℃左右达到饱和。若等速降温,则乙比甲先达到饱和,故B错误;C50℃时,甲的溶解度大于乙,若恒温蒸发溶剂使甲、乙达到饱和,需蒸发溶剂的质量:甲>乙,故C错误;D20℃,甲、乙溶解度都等于25g,若降温至20℃,甲、乙溶液都析出5g溶质达到饱和状态,丙的溶解度变大,没有溶质析出,则甲、乙、丙溶液的溶质质量分数大小关系为:丙>甲=乙,故D正确。故选AD。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。16、abc降温50不饱和【解析】

(1)通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c;(2)a物质的溶解度受温度变化影响较大,所以a中混有少量的b,可采用降温结晶提纯

a;(3)t1℃时,a物质的溶解度是20g,所以用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中,再用量筒量取50mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数,水的体积偏大,则所得溶液为不饱和溶液。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色铜位于氢后,与稀硫酸不反应;铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝与稀硫酸的反应【解析】

(1)金属活动性顺序中,排前置后,实验B中,由于铁位于铜的前面,铁可置换出硫酸铜溶液中的铜,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。(2)金属活动性顺序中,氢前置氢,D中的铁钉可与稀硫酸反应产生氢气,同时生成浅绿色的硫酸亚铁溶液,故实验现象为有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。(3)开始实验时,A、C中没有明显现象的原因分别是铜位于氢后,与稀硫酸不反应;铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝与稀硫酸的反应。18、集气瓶CO2能溶于水且与水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O检查装置的气密性B、C或B、D【解析】

(1)仪器①的

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