人教部编版七年级上册历史期末复习基础必背资料讲义

七年级上册历史期末复习基础必背资料1、云南省元谋县的元谋人是最早的古人类；北京人最具有研究价值，最丰富。2、元谋人知道使用火，北京人会长时间保存火种，山顶洞人会人工取火。3、河姆渡居民（浙江余姚）：干栏式建筑，会种植稻，黑陶，磨制石器半坡居民（陕西西安）：半地穴式圆形房屋，彩陶，磨制石器4、黄帝：建宫室，制衣裳，挖水井，创舟车，会炼铜，发明弓箭5、尧舜禹时期禅让制（选贤与能）6、禹建立夏朝，传位给启，世袭制取代禅让制，家天下取代公天下，二里头遗址商汤灭夏，盘庚迁殷，武王伐纣（牧野之战）周武王建立西周，定都镐京，实行分封制（西周的政治制度）分封制的目的：巩固西周的统治，稳定周初的政治形势，巩固疆土作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，形成了天子，诸侯，卿大夫，士的等级。7、青铜时代：夏商周时期。当青铜器用于祭祀时，叫做礼器；用于农事，叫青铜农具司母戊鼎：商朝铸造的世界上最重的青铜器8、我国有文字可考的历史从商朝开始；甲骨文已具备汉字的基本结构甲骨文的造字特点：象形，指事，会意，形声，假借9、春秋时期：农业上出现了铁制农具和牛耕（铁器时代）王室衰微导致诸侯争霸局面的出现出现大规模的民族交融口号：尊王攘夷首霸：齐桓公（任用管仲改革）10、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间11、商鞅变法：秦国时期，目的富国强兵，在秦孝公的任用下，推行改革内容：政治上：①确立县制，由国君直接派官吏治理②废除贵族的世袭特权经济上：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役军事上：奖励军功影响：使秦国的国力大为争强，提高了军队的战斗力，为秦统一全国奠定基础。12、秦国时期的著名水利工程：都江堰，李冰修建，成都附近的岷江，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”.13、老子：春秋时期道家学派的创始人，主张：顺其自然，从正反两方面思考问题，无为而治孔子：春秋晚期儒家学派创始人，核心思想是仁，提出“仁者爱人”，政治上：推崇西周的制度；教育上：创办私学，主张有教无类14、战国时期：儒家：孟子：仁政，民贵君轻荀子：礼治，明确尊卑等级墨家：创始人墨子，主张：兼爱，非攻，提倡节俭道家：庄子：继承老子的思想，人生应追求精神自由，保持独立的人格法家：创始人李悝，集大成者韩非，

主张：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立专制主义中央集权制度15、春秋战国时期思想文化繁荣的局面叫做百家争鸣百家争鸣的地位或作用：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。16、公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳秦统一全国的作用：结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（评价秦始皇时可以用到）17、秦巩固统一的措施：①政治上确立中央集权制：中央上：皇帝制：皇帝拥有至高无上的权威，总揽一切军政大权三公制：丞相（行政），太尉（军事），御史大夫（监察百官）地方上：郡县制：长官叫郡守，郡下设县，县下设乡，里，亭等基层组意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式②文化上统一文字（书同文）：使用小篆作为通用文字③经济上统一货币：圆形方孔半两钱；统一度量衡④交通上统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；修灵渠⑤军事上北击匈奴，修筑长城⑥思想上焚书坑儒18、长城西起临EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps10\o\ad(\s\up9(táo),洮)，东到辽东19、秦的暴政导致陈胜、吴广起义（大泽乡起义）：公元前209年，口号：王侯将相宁有种呼！地位中国历史上第一次农民大起义20、巨鹿之战：项羽打秦军主力破釜沉舟21、汉朝建立：公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安汉初统治者面临的首要社会问题：如何恢复和发展生产力，巩固新的王朝西汉初年实行休养生息的政策目的在于巩固政权和稳定社会局势22、汉高祖休养生息的措施：下令“兵皆罢归家”，让士兵返乡务农；十五税一；采取轻徭薄赋的政策汉文帝、景帝的措施：注重农业生产，提倡以农为本；三十税一；重视“以德化民”，废除严刑峻法文景时期的形成的盛世局面文景之治23、汉武帝巩固大一统王朝的措施：①政治上实行推恩令（解决王国问题）；削爵，夺地，除国；建立刺史制度②文化上罢黜百家，独尊儒术（董仲舒的观点）；在长安兴办太学③经济上盐铁专卖④军事上北击匈奴24、西汉灭亡，外戚王莽建立新朝公元9年东汉建立：刘秀光武帝，定都洛阳东汉形成的局面光武中兴汉武帝的措施：多次下令释放奴隶，减轻农民的负担，减轻刑罚，允许北方少数名族内迁，缓和民族矛盾。东汉中后期的社会状况外戚宦官交替专权25、黄巾起义太平道张角领导的一场有组织，有准备的农民大起义—沉重打击了东汉的统治26、西域：今甘肃阳关，玉门关以西的广大地区汉武帝派遣张骞两次出使西域：①第一次出使的目的：联络大月氏夹击匈奴了解西域②第二次出使的目的：加强对西域各国的联系张骞通西域的作用：推动了东西方的文化交流，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来丝绸之路的作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用丝绸之路的起点长安丝绸之路从东往西：丝绸，漆器，凿井，铸铁等技术丝绸之路从西往东：核桃，葡萄，良种马，香料，宝石等公元前60年，西汉朝廷设西域都护标志西域正式归属中央政权东汉明帝时，班超经营西域，派甘英出使大秦27、西汉发明造纸术；东汉宦官蔡伦改进造纸术东汉张仲景（医圣）中医临床理论体系的开创者《伤寒杂病论》华佗发明麻沸散，创编五禽戏西汉汉武帝时期，司马迁《史记》——第一部纪传体通史(体例)：时期黄帝-汉武帝佛教：产生于古印度，释迦牟尼，东汉经丝绸之路传入，28、官渡之战：200年，曹操打袁绍，曹操以少胜多战胜袁绍，为曹操以后统一北方打下基础赤壁之战：208年，曹操打孙刘联军，孙刘联军以少胜多战胜曹操影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础229年，孙权在建业称帝标志三国鼎立局面的形成230年，孙权派卫温到达夷州加强大陆与台湾的联系266年，司马炎建立西晋八王之乱形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮人口内迁开始于东汉29、十六国时期：氐族苻坚建立前秦任用汉人丞相王猛锐意改革30、司马睿建立东晋特点：王与马，共天下，江南出现荆扬晏安，户口殷实的景象31、南朝：宋齐梁陈32、江南地区得以开发的原因：①北方人的内迁，给江南地区带来了大量的劳动力和生产技术②江南地区自然条件优越，社会比较安定③南下移民和当众民众的共同努力33、淝水之战：383年，前秦打东晋，东晋以少胜多战胜前秦影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和割据状态34、北魏孝文帝改革：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面目的：缓和社会矛盾，吸收汉族先进文化，巩固统治内容：①迁都洛阳；②进一步推行汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，联汉姻影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力北方地区的民族交融：总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和民族交融的意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础35、北魏贾思勰《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书南朝祖冲之数学：继承三国时刘徽的割圆术，将圆周率计算到小数点后的第七位；天文历法：《大明历》；机械制造：指南车，水碓磨，千里船曹魏时钟EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps10\o\ad(\s\up9(yáo),繇)（独创楷书书法，后人称它的楷书为绝世之作）与胡昭东晋王羲之（书圣）——《兰亭集序》（天下第一行书），特点：飘若浮云，矫若惊龙北魏魏碑苍劲厚重，粗犷雄浑东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》。特点：人物传神，富有个性南北朝时的雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟36、如何对待传统文化？（文化建设的启示）：取其精华，去其