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文档简介
2023年高校教师资格证之高等教育法规高分通关题
型题库附解析答案
单选题(共30题)
1、我国《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行
()制度。
A.专业技术职务
B.行政职务
C.教育职员
D.专业技术职称
【答案】C
2、《教师法》第十一条规定取得高校教师资格,应当具备()学历。
A.硕士研究生毕业学历
B.博士研究生学历
C.研究生或大学本科学历
D.大学本科学历
【答案】C
3、不属于教育法律的责任种类的是()。
A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.行为法律责任
【答案】D
4、在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境
日益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商
等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,
但却没有得到切实执行,说明我们没有()。
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
【答案】C
5、按照我国教育申述制度的规定,下列()不是我国教育申述的管辖形式。
A.选择管辖
B.级别管辖
C.隶属管辖
D.移送管辖
【答案】B
6、下列投资者视为合格投资者的是()
A.I、II
B.II、III
C.I、III
D.II、III
【答案】D
7、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.行政复议
D.劳动调解
【答案】D
8、根据《教师法》的规定,教师是()。
A.普通劳动者
B.公务员
C.专业人员
D.自由职业者
【答案】C
9、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。
A.客观、公正、准确
B.实事求是
C.从群众中来,到群众中去
D.平等协商
【答案】A
10、以下不属于中国证券投资基金业协会职责的是()O
A.依法办理非公开募集基金的登记、备案
B.对违反相关法规的私募机构采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴
责等行政监管措施
C.对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷进行调解
D.制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为
【答案】B
11、我国教育立法的最后一个环节是()。
A.执行法律
B.公布法律
C.通过法律
D.适用法律
【答案】B
12、一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,
其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种
做法?()
A.不发任何学业证书
B.颁发结业证书
C.颁发肄业证书
D.颁发毕业证书
【答案】B
13、下列论述错误的是()。
A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运
行
B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华
人民共和国教育法》
C.静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系
D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华
人民共和国义务教育法》
【答案】D
14、表述义务性教育法律通常采用的字样是()。
A.“必须”
B.“可以”
C.“有权”
D.“有……的自由”
【答案】A
15、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。
A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B.基层民主自治制度
C.村民委员会制度
D.村务监督委员会制度
【答案】A
16、下列机构中无权进行教育行政处罚的是()。
A.县级教育行政机构
B.省级教育行政机构
C.国家教育部
D.各级各类学校
【答案】D
17、股权投资基金管理人自行销售或者委托销售机构销售私募基金时,下列做
法正确的有()。
A.I、IkIII
B.I、IkIV
C.I、III、IV
D.ii、in、iv
【答案】A
18、我国教育法的渊源指的是()
A.法律的历史渊源
B.法律的理论渊源
C.法律的效力渊源
D.法律资料的来源
【答案】C
19、我国现行高等学校内部管理体制采取的是()。
A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.教授委员制
D.校务委员会集体负责制
【答案】B
20、()应当建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统。
A.证券业协会
B.证监会
C.证券公司
D.基金业协会
【答案】D
21、股权投资基金管理人、股权投资基金销售机构在宣传推介过程中可以有的
行为是()
A.向合格投资者之外的单位和个人募集资金
B.通过报刊、电台、电视、互联网等公众传播媒体或者讲座、报告会、分析会
和布告、传单、手机短信、微信、博客和电子邮件等方式,向不特定对象宣传
推介
C.通过签订协议、说明书等方式向投资者告知投资风险,即风险自担
D.宣传推介材料有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏
【答案】C
22、下列选项中,不属于我国职业教育实施原则的是()。
A.加强职业道德教育的原则
B.实行产教结合的原则
C.与其他教育法律地位平等原则
D.建立终身学习体系的原则
【答案】C
23、根据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案
首只基金产品的,中国基金业协会将采取()的措施。
A.责令改正
B.公开谴责
C.注销该基金管理人登记
D.出具警示函
【答案】C
24、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。
A.企业法人
B.社会团体法人
C.机关法人
D.事业单位法人
【答案】D
25、根据()的资金募集办法,私募基金管理人、私募基金销售机构不得向投
资者承诺投资本金不受损失或者承诺最低收益。
A.《合伙企业法》
B.《上交所指引》
C.《深交所指引》
D.《私募投资基金监督管理暂行办法》
【答案】D
26、根据我国《民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业属于()
A,企业公益事业
B.社会公益事业
C.收费教育事业
D.高等教育事业
【答案】B
27、以下不属于合格投资者的是()。
A.社会保障基金
B.依法设立但没有备案的投资计划
C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员
D.企业年金
【答案】B
28、《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。
A.1986年
B.1987年
C.1988年
D.1989年
【答案】A
29、我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制,其含义是
()
A.党委和校长共同决策、共同负责
B.党委决策重大事务、校长决定行政事务
C.集体领导、个人负责
D.集体决策、个人负责
【答案】D
30、下列哪一个程序属于行政复议程序的一种?()
A.复核
B.裁判
C.备案
D.受理
【答案】D
多选题(共20题)
1、从逻辑的结构上看,完整的法律规范都应包含下列组成部分()。
A.法定条件
B.行为准则
C.法律后果
D.法律责任
E.行为主体
【答案】ABC
2、“四个伟大”是新时代行动纲领的基本遵循,具有其形成和提出的历史逻
辑、实践逻辑和理论逻辑。其中,()。
A.历史逻辑是指运用历史思维和辩证思维,系统总结中华民族、世界社会主
义、中国近代史、中国共产党发展史、新中国发展史、改革开放的历史及其经
验教训可以发现,推进“四个伟大”是治国理政的根本经验。
B.实践逻辑是指改革开放以来,尤其是党的十八大以来,党中央把推进“四个
伟大”作为治国理政的总体或战略框架。
C.理论逻辑体现为“四个伟大”是在继承和发展中国共产党人治国理政思想的
基础上提出来的,具有厚实的理论基础和渊源。
D.历史逻辑是厚实的,实践逻辑是牢实的,理论逻辑是坚实的。
【答案】ABCD
3、定位教师这一职业角色的前提是()。
A.从教于学校或其他教育机构
B.取得教师资格证
C.教师是履行教育教学职责的专门人员
D.教师是履行教育教学职责的专业人员
【答案】ACD
4、教育法规与教育政策的不同之处在于()。
A.制定主体不同
B.调整教育社会关系的范围不同
C.表现形式不同
D.实施方式不同
E.稳定性不同
【答案】ABCD
5、决定立法议案能否列入全国人大或全国人大常委会议程的机构是()
A.全国人大主席团
B.全国人大常委会
C.全国人大常委会委员长会议
D.全国人大法律委员会
【答案】AC
6、下列属于高等学校机构的在是()。
A.大学
B.独立设置的学院
C.高等专科学校
D.成人高等学校
【答案】ABCD
7、具有制定地方性法规权限的权力机关有()。
A.省级人民代表大会及其常务委员会
B.省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会
C.国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会
D.省级人民政府
【答案】ABC
8、教育司法是教育法实施的重要形式之一,但并非一切教育法的实施都依赖于
教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则()。
A.重视权益救济原则
B.遵循教育自身的特点和规律原则
C.权利与义务相统一原则
D.目标与手段相统一原则
【答案】AB
9、高校教师聘任制度包括()等形式。
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
【答案】ABCD
10、教师申诉制度具有如下基本的法律特征()。
A.可选择性
B.非诉讼性
C.权利救济的特定性
D.法定性
【答案】BCD
11、下列情形中,既属于权利又属于义务的有()。
A.适龄儿童接受义务教育
B.接受扫盲教育
C.教育行政机构行使教育行政管理职权
D.教师进行教育教学
【答案】ABC
12、教师申诉制度具有如下基本的法律特征()。
A.可选择性
B.非诉讼性
C.权利救济的特定性
D.法定性
【答案】BCD
13、在我国,教育法律救济的途径主要有()。
A.教育行政救济
B.教育司法救济
C.教育民事救济
D.教育刑事救济
【答案】AB
14、自学考试是我国高等教育重要组成部分,目前国家承认的高等教育自学考
试有()。
A.博士研究生学历
B.硕士研究生学历
C.本科学历
D.专科学历
【答案】CD
15、根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限()
A.县级以上人民政府
B.省、自治区、直辖市人大及其常委会
C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会
D.省、自治区、直辖市人民政府
【答案】BC
16、制裁指特定的国家机关依法追究违法行为者应负法律责任而实施的一种强
制性惩罚措施,主要包括()。
A.行政制裁
B.民事制裁
C.刑事制裁
D.经济制裁
【答案】ABC
17、教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。
A.教育性
B.规范性
C.确定性
D.强制性
【答案】BCD
18、民办学校收取的费用应当主要用于()。
A.教育教学活动
B.归还举办者投入
C.改善办学条件
D.归还银行贷款
【答案】ACD
19、教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。
A.教育性
B.规范性
C.确定性
D.强制性
【答案】BCD
20、我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有()。
A.独立自主、平等互利、相互尊重
B.遵守国家法律
C.维护国家主权和安全
D.维护社会公共利益
【答案】ABCD
大题(共10题)
一、某校研究生论文答辩前夕,学校接到举报,揭发某学院研究生A某读研期
间发表的三篇学术论文均存在严重的抄袭情况。学校接到举报以后,立即组织
专家组对A某的三篇论文进行审查,发现举报情况属实。经校研究生院与A某
所在学院领导及A某的指导老师共同商量,决定对A某的学术不端行为进行惩
戒,给予A某留校察看的处分,并取消A某当年参加学位论文答辩的资格。2
天以后,学校在公告栏中张贴了对A某留校察看和取消当年学位论文答辩资格
的处分决定,其上盖有学校研究生院的公章。请仔细阅读上述案例材料,并回
答下面的问题:1.如果A某对该处分决定不服,想要提出申诉,高校应当成立
何种机构,该机构应当由哪些人组成?
2.高校相关机关在接到学生申诉之日起多少天内必须做出结论并告知申诉人?
3.如果A某在申诉后,仍然不服学校相关机构的决定,按照我国教育法律制度
的相关规定,他还有哪几种权利救济方式可以选择?
【答案】1.如果A某对该处分决定不服,想要提出申诉,学校应当成立学生申
诉处理委员会,受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会应当
由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关
机构负责人组成。
2.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起
15个工作日内,做出复查结论并告知申诉人。3.如果A某在申诉后,仍然不服
学校相关机构的决定,可以在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,向学
校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部
门的处理决定不服,可以向省级人民政府申请复核或依法提起行政复议或行政
诉讼。
二、某高校本科生A在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分,后又多次
违反学校有关宿舍管理规定,受到记过处分。2012年6月15H,A在参加期未
考试期间,被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风,稳定校园教育教
学秩序,营造积极向上的校园环境,决定给予A留校察看的处分。6月16日,
该校通过A所在学院将学校的处分意见口头通知了A本人。A觉得很突然,表
示不服该处分决定,想要通过法律的途径维护自己的合法权益。请仔细阅读上
述案例材料,并回答下面的问题:1.按照我国现行教育法律制度的规定,我国
教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成?
2.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,该高校在给予A留校察看处分
的过程中有什么不合法的地方?3.如果A不服学校的处分决定,他应当在几天
内向该校学生申诉委员会提出申诉?该委员会应当由哪些人组成?
【答案】1.我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制
度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼
制度。
2.按照《普通高等学校学生管理规定》,学校在对学生做出处分决定之前,应
当听取学生或者其代理人的陈述和申辩,而A是突然接到学校的处分决定,因
此学校的做法不合法。另外,学校对学生做出处分,应当出具处分决定书,送
交本人。因此,该校将学校的处分意见口头通知A本人也是不合法的。3.(1)
学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以
向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。(2)学生申诉处理委员会应当由学
校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构
负责人组成。
三、某高校本科生A在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分,后又多次
违反学校有关宿舍管理规定,受到记过处分。2012年6月15日,A在参加期未
考试期间,被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风,稳定校园教育教
学秩序,营造积极向上的校园环境,决定给予A留校察看的处分。6月16日,
该校通过A所在学院将学校的处分意见口头通知了A本人。A觉得很突然,表
示不服该处分决定,想要通过法律的途径维护自己的合法权益。请仔细阅读上
述案例材料,并回答下面的问题:1.按照我国现行教育法律制度的规定,我国
教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成?
2.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,该高校在给予A留校察看处分
的过程中有什么不合法的地方?3.如果A不服学校的处分决定,他应当在几天
内向该校学生申诉委员会提出申诉?该委员会应当由哪些人组成?
【答案】1.我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制
度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼
制度。
2.按照《普通高等学校学生管理规定》,学校在对学生做出处分决定之前,应
当听取学生或者其代理人的陈述和申辩,而A是突然接到学校的处分决定,因
此学校的做法不合法。另外,学校对学生做出处分,应当出具处分决定书,送
交本人。因此,该校将学校的处分意见口头通知A本人也是不合法的。3.(1)
学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以
向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。(2)学生申诉处理委员会应当由学
校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构
负责人组成。
四、某县教育局一位工作人员张某,年轻气盛,禀性暴躁,一次在对一所学校
进行工作检查时,与该校一位教师李某发生争执,最后动起手来打了李某。请
问:该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系?主体又是谁?谁对张某的
过错行为承担责任?对张某的行为应如何处理?
【答案】(1)该案例发生的法律关系是教育内部的法律关系;(2)主体是教
育行政机关;(3)教育局对张某的过错行为承担责任;(4)对张某的行为应
该根据《教师法》第35条规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予
行政处分或者行政处罚,造成损失的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的
依法追究刑事责任。
五、宋某,某大学大三学生。2013年6月的一天上午,宋某被所在学院学工办
的老师指派送一份材料到校行政楼团委学工科。在送完材料后,宋某并没有立
即返回向老师报告材料送交情况,而是窜到行政楼教务处某老师的办公室,趁
该老师离开办公室之机,窃得手机一部。结果,被返回办公室的老师发现,将
其扭送校保卫处。下午上班时,校领导在得到保卫处关于宋某不仅此次盗窃老
师的手机,并且学校行政楼不久前发生的老师们的手机、现金几次被盗,都是
其所为的报告后,立即召集学生处、保卫处以及宋某所在学院领导会商如何处
理。经讨论后的处理意见是:1.考虑到盗窃事件对学校声誉和宋某前途的影
响,不将宋某送公安机关处理;
2.勒令宋某退学,由其父母将其带回;3.如果宋某及其父母不同意学校勒令退
学的处理决定,则对宋某给予开除学籍处分;4.对宋某勒令退学的处理决定,
由学生处与宋某所在学院领导一起向宋某及其父母口头宣布,并要求宋某及其
父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔。请仔细阅读上述案例材料,并
回答下面的问题:1.按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校
学生违纪后的纪律处分有哪几种?
2.根据教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对
学生的处分,应当符合什么样的要求?3.如果要开除宋某,该校谁有权决定?
做出开除宋某学籍的决定之前,学校应当怎么做?学校出具的处分决定书在内
容上和程序上,有什么规范要求?4.你认为学校对宋某涉嫌盗窃的处理意见主
要有哪些不当?
【答案】1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪
律处分有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开
除学籍。
2.根据2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对学生的
处分,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。3.
(1)学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定;(2)学
校在对学生做出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩;
(3)学校对学生做出处分,应当出具处分决定书,送交本人。开除学籍的处分
决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。学校对学生做出的处分决定书应
当包括处分和处分事实、理由及依据,并告知学生可以提出申诉及申诉的期
限。4.(1)宋某不符合退学的条件。根据《普通高等学校学生管理规定》,学
生有下列情形之一,应予退学:①学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年
限内(含休学)未完成学业的;②休学期满,在学校规定期限内未提出复学申
请或者申请复学经复查不合格的;③经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外
伤残无法继续在校学习的;④未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
的;⑤超过学校规定期限未注册而又无正当事由的;⑥本人申请退学的。宋某
不符合以上任何条件,所以学校的退学处理决定是不符合规定的。(2)学校对
宋某勒令退学的处理决定,由“学生处与宋某所在学院领导一起向宋某及其父
母口头宣布”是不合法的。根据《普通高等学校学生管理规定》,对学生的退
学处理,由校长会议研究决定。对退学的学生,由学校出具退学决定书并送交
本人,同时报学校所在地省级教育行政部门备案。(3)学校处理意见第3条以
及第4条中“要求宋某及其父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔”的
做法是不恰当的。根据《普通高等学校学生管理规定》,学生对处分决定有异
议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以向学校学生申诉处理
委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在
接到书面申诉之日起15个工作日内,做出复查结论并告知申诉人。需要改变原
处分决定的,由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。学生对复查决定
有异议的,在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,可以向学校所在地省
级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起
30个工作日内,应当对申诉人的问题给予处理并答复。
六、A大学三年级学生陈某因在纠纷中致伤同学,经所在学院和校学生处研究
并报分管学生工作的校党委副书记批准,被学校给予开除学籍的处分。开除学
籍处分的文件由陈某所在学院办公室送达陈某,未加盖学校公章。陈某不能接
受学校的处分决定,遂向学生申诉处理委员会申诉,学生申诉处理委员会在接
到申诉后第20日做出维持学校处分决定的复查意见并告知陈某。陈某离校两月
后又向省教育厅书面申诉,省教育厅不予受理。陈某认为学校在对其做出处分
决定之前未告知其陈述和申辩的权利,剥夺了自己应有的权利,A大学的处分
决定不合法,便向法院提起行政诉讼。请仔细阅读上述案例材料,并回答下面
的问题:1.A大学对陈某的处分程序是否合法?请说明理由。
2.A大学学生申诉处理委员会的复查过程和意见是否合法?为什么?3.省教育
厅不受理陈某申诉是否合法?为什么?4.你认为法院应如何判决?为什么?
【答案】LA大学对陈某的处分程序不合法。开除学籍的处分决定应由A大学
校长通过校长办公会或校务会议做出,并报省教育厅备案。做出决定之前应听
取陈某的陈述和申辩。做出决定后应向陈某送达盖有学校公章的正式处分文
件,并告知其享有申诉的权利。
2.A大学学生申诉处理委员会的复查过程和意见不合法。A大学的处分决定程序
违法,应要求A大学重新做出处理决定,且做出复查意见的时间也超过了法定
的15日期限。3.省教育厅不受理陈某申诉合法。陈某向省教育厅申诉时已超过
法定申诉期限。学生对复查决定有异议的,应在接到复查决定书之日起15日内
向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉,陈某的申诉超过申诉期限,省
教育厅应当不予受理。4.法院应撤销A大学对陈某的处分决定,由A大学依法
重新处理。A大学对陈某的处分程序违法,应予撤销。
七、宋某,某大学大三学生。2013年6月的一天上午,宋某被所在学院学工办
的老师指派送一份材料到校行政楼团委学工科。在送完材料后,宋某并没有立
即返回向老师报告材料送交情况,而是窜到行政楼教务处某老师的办公室,趁
该老师离开办公室之机,窃得手机一部。结果,被返回办公室的老师发现,将
其扭送校保卫处。下午上班时,校领导在得到保卫处关于宋某不仅此次盗窃老
师的手机,并且学校行政楼不久前发生的老师们的手机、现金几次被盗,都是
其所为的报告后,立即召集学生处、保卫处以及宋某所在学院领导会商如何处
理。经讨论后的处理意见是:1.考虑到盗窃事件对学校声誉和宋某前途的影
响,不将宋某送公安机关处理;
2.勒令宋某退学,由其父母将其带回;3.如果宋某及其父母不同意学校勒令退
学的处理决定,则对宋某给予开除学籍处分;4.对宋某勒令退学的处理决定,
由学生处与宋某所在学院领导一起向宋某及其父母口头宣布,并要求宋某及其
父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔。请仔细阅读上述案例材料,并
回答下面的问题:1.按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校
学生违纪后的纪律处分有哪几种?
2.根据教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对
学生的处分,应当符合什么样的要求?3.如果要开除宋某,该校谁有权决定?
做出开除宋某学籍的决定之前,学校应当怎么做?学校出具的处分决定书在内
容上和程序上,有什么规范要求?4.你认为学校对宋某涉嫌盗窃的处理意见主
要有哪些不当?
【答案】1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪
律处分有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开
除学籍。
2.根据2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对学生的
处分,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。3.
(1)学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定;(2)学
校在对学生做出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩;
(3)学校对学生做出处分,应当出具处分决定书,送交本人。开除学籍的处分
决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。学校对学生做出的处分决定书应
当包括处分和处分事实、理由及依据,并告知学生可以提出申诉及申诉的期
限。4.(1)宋某不符合退学的条件。根据《普通高等学校学生管理规定》,学
生有下列情形之一,应予退学:①学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年
限内(含休学)未完成学业的;②休学期满,在学校规定期限内未提出复学申
请或者申请复学经复查不合格的;③经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外
伤残无法继续在校学习的;④未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
的;⑤超过学校规定期限未注册而又无正当事由的;⑥本人申请退学的。宋某
不符合以上任何条件,所以学校的退学处理决定是不符合规定的。(2)学校对
宋某勒令退学的处理决定,由“学生处与宋某所在学院领导一起向宋某及其父
母口头宣布”是不合法的。根据《普通高等学校学生管理规定》,对学生的退
学处理,由校长会议研究决定。对退学的学生,由学校出具退学决定书并送交
本人,同时报学校所在地省级教育行政部门备案。(3)学校处理意见第3条以
及第4条中“要求宋某及其父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔”的
做法是不恰当的。根据《普通高等学校学生管理规定》,学生对处分决定有异
议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以向学校学生申诉处理
委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在
接到书面申诉之日起15个工作日内,做出复查结论并告知申诉人。需要改变原
处分决定的,由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。学生对复查决定
有异议的,在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,可以向学校所在地省
级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起
30个工作日内,应当对申诉人的问题给予处理并答复。
八、2010年上半年,某高校大学英语四级考试期间,省教育厅领导带领相关人
员检查巡视该高校四级英语考试监考工作。在巡查时发现,某班级考场内学生
A某的座位上坐着的考生并不是A本人,于是检查团人员告知监考老师,责成
监考老师收缴其试卷,当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后,监考老
师将试卷与作弊情况一起密封上交教务处,同时通知学生A某所在院系相关负
责人。经过学院调查证实,该代考考生系学生A某通过网络请来的其他高校的
学生B某。教育厅领导对此事非常重视,批评了该校相关领导,责成他们严肃
考试纪律,狠抓考试风气,对该事件要严肃处理。该校教务处会同学工处和学
院部分领导随即研究决定开除A某学籍,以儆效尤。2天以后,学校在各院系
醒目处以及学生活动场所、食堂和学校公告栏中张贴了对A某开除学籍的处分
决定,并由学院通知A某7日内离开学校,其上盖有学校教务处和学工处的公
章。请仔细阅读上述案例材料,并回答下面的问题:1.按照2005年教育部《普
通高等学校学生管理规定》,学生A某的行为是否构成可以开除学籍的理由?
学校对学生做出开除学籍处分,需要哪个机构讨论决定?
2.学校对学生做出开除学籍的处分,该学生如果不服,在决定送达其本人之日
起多少天内可以提出申诉?3.如果学生要提出申诉,高校应当成立何种机构,
该机构应当由哪些人组成?4.高校相关机构在接到学生申诉之日起多少天内必
须做出结论并告知申诉人?5.如果该学生不服,按照我国教育法律制度的相关
规定,他有哪几种权利救济方式可以选择?
【答案】1.(1)根据《普通高等学校学生管理规定》,学生由他人代替考试、
替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,学校
可以给予开除学籍处分。因此,学生A某的行为已构成可以开除学籍的理由。
(2)根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生做出开除学籍处分决
定,应当由校长会议研究决定。
2.学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可
以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。3.如果学生想要提出申诉,学校
应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申诉
处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责
法律事务的相关机构负责人组成。4.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进
行复查,并在接到书面申诉之日起15个工作日内,做出复查结论并告知申诉
人。5.如果学生A某在申诉后,仍然不服学校相关机构的决定,可以在接到学
校复查决定书之日起15个工作日内,向学校所在地省级教育行政部门提出书面
申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部门的处理决定不服,可以向省级人民
政府申请复核或依法提起行政复议或行政诉讼。
九、A大学三年级学生陈某因在纠纷中致伤同学,经所在学院和校学生处研究
并报分管学生工作的校党委副书记批准,被学校给予开除学籍的处分。开除学
籍处分的文件由陈某所在学院办公室送达陈某,未加盖学校公章。陈某不能接
受学校的处分决定,遂向学生申诉处理委员会申诉,学生申诉处理委员会在接
到申诉后第20日做出维持学校
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