2023年人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套

三年级上册

pingbayouxizhaoyinhuanchangzhaohujinglipiaoyd

nghudie

haoqifengweizhuchuandaidabanyaohuangtongzhongcuzhua

ngkdngquewu

jiebairenaojiazhuangzhexieshengkairongmaowanshuahe

long

yibenzhengjingyinrenzhumushijinyouqushouzhanghuabandiao

yiiguancha

baifacangcangsihuzanmenjuexInjurdnbianziyong

qifengdIng

fenli11liangzhdngyupashanyangqi

课文:

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反应了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和

团结。2、《金色的草地》：热爱大自然，大自然给我时们生活带来了乐趣。

a）课文写了哪两件事？b）草地为何会变色？c）这篇课文重要体现了什么？

（第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色时,草地也是金色日勺;花朵合拢时，金色的花瓣

被包住，草地就变成绿色的了。）体现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想体现时不是蒲公英为何会变色，

而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）

3、《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相

鼓励，共同进步的道理。

a）老爷爷和我爬上天都峰后，为何要互相道谢？b）天都峰有什么特点？

（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米时通过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a）槐乡的孩子可爱表目前如下几点：

1）他们勤快懂事，从小就懂得分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

2）他们吃苦耐劳，以苦为乐,有很强的自立精神。

3）采摘槐米虽然非常辛劳，不过孩子们以苦为乐。

背诵、背写：

1、第一课描写窗外安静的句子。

这时候，窗外，树枝，鸟儿,蝴蝶，仿佛都在。最有趣的1是，跑

来了。这些山林里的，是那样听着同学们。

2、第二课第三段

本来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是时，草地也是的；花

朵时，被包住,草地就

3、第三课第二段。

我站在天都峰脚下：啊，峰顶,在上面哩!我吗？再看看的1石级，

石级边上的，是从天上应真叫人。

4、默写《小儿垂钓》

四、比较组词：

评粗招湖（）要（）仰（）

坪组（）召（）蝴（）耍（）迎（)

钓（）袋（）些（）带（）包（)辫（)

钩（）装（)此(）戴（）苞（)瓣（)

峰（)锋（)拢（)陡（)连（）似（)

蜂（)逢）龙（）徒（)链（）以（)

多音字:

好奇假劲似相发晃

都朝

反义词:

仔细可爱散发清香勤快满载而归

近义词:

汲取鼓励纪念假装观测

第二单元

一、看拼音，写词语。

jiaowaisanbuxiongpuyangwanghuankuaimianbaozhahudzheyanhan

iyanziyu

kexikendingguordnhuanbeng1uantiaowanzhuanditouchengshiyongga

nturdn

likerenxingdaoda1iangzhaoxiangjibainongzhunbeiJiaojuanshu

zazhishejizhezhuangaogaoerjianzhaoceguolianyi1iangqigua

izhuming

dizhixuejiazhudmicangqiaoqiaoduoshanyanyanshishizhuan1aizh

uanqu

xingqu1ishipingzhengtuidongIflxingzhuanmenkaochaqinlingy1ji

chengguozhenjingdakengwojinjinian

二、四字词语

来回跳动惹人爱慕自言自语欢蹦乱跳阳光明媚

严严实实转来转去闻鸡起舞

三、复习课文

1、《灰雀》中，列宁是怎样看待小男孩儿的，小男孩是一种怎样的人？2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么

不一样？（列宁尊重、爱惜小男孩，小男孩是一种诚实天真的人）

（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）

3、高尔基是一种怎样的人?小男是一种怎样的人?4、小男孩摆弄了很久很久，阐明什么？（高尔基关怀爱惜小男孩，

小男孩崇拜、热爱高尔基）（一,阐明小男孩很认真给高尔基拍照;二,阐明高尔基很有耐心地等小男孩）

5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》

6、李四光是怎么提问题啊?7、李四光是一种怎样的人？（这样重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应当把

草地砸一种很深很深的坑，可它为何没得卧进去呢?）

（李四光有着善于发问、勤于思索、不停探索的好品质）

8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）

9、描写守信用的成语有:一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果

10、我还懂得的名人名言:爱好是最佳的老师（爱因斯坦）

到处是发明之地,每天是发明之时,人人是发明之人（陶行之）

11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比方有志报国的人及时奋起。

四、背诵

1、有一年冬天,列宁O他每天。公园里有一棵

,树上有:两只胸脯是列宁走到下,停下来,这三只，还给它们带

来。，一只胸脯是O它们在树枝间地歌唱,非常

2、这样重的大石头从天上掉下来,力量O它应当,可它?

3、课文32页读读背背里的名人名言。

五、多音字

散相卷当教要

六易错的字

郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头忽然胶卷旅行

考察遗迹纪念卧进

第三单元

jingxinxlwangyiranfeiwupinmingbenpaodoudongdajingshlseqianhu

wanhuan

xunzhaochu1tousangqimofangjixuqIng1iangliuyishanziyanr

eyoupiao

lidngshuangshizixianzibdluoqiweixiangtianliangshiJiaji

n

y6uliangliangydngshufengshouquecunzhuangchongjingxiexIyimei11

zi

yaoshichenzhelabawucaibinfenxianlaiyishang

多音字组词

磨坊扇

四、课文理解

《9古诗两首》

1、默写古诗。

《夜书所见》：萧萧知有小朋友

《九月九日忆山东兄弟》：,每逢。遥知，遍插

2、词语解释

萧萧:指风声。挑：捉。篱落:篱笆。九月九日：重阳节。

山东：华山以东，指王维时家乡。独:单独。他乡：他乡

逢:碰到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。

3、古诗意思

《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁怀念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆

下的灯火，那应当是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》：诗人一种人客居他乡，每次碰到重阳佳节就加倍怀念家乡亲人。这时候，诗人想远方的兄弟

们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一种人。

《10风筝》

1、课文里的“风筝”代表着什么，为何孩子们要寻找飞走了的风筝?2、课文时写作次序3、学了本文，我感受到孩子们

的心情变化：4、找出课文中描写心情的词语5、抄写某些描写心情的词语（

（由于风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和但愿。）

（做风筝放风筝找风筝）（做风筝时的憧憬和但愿一放风筝时的快活一找风筝时的难过和失望）

快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）

兴冲冲乐呵呵怒气冲天难过失望……）

《11秋天时雨》

1、背诵全文2、课文按（总一分一总）的构造写作，每段都是（先总写，后分说）。

3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天将近来了）

4、为何说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？

（由于秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动

物们冬天将近来了）

《12听听，秋的声音》

1、我会读:手臂振动歌韵叮咛擦过歌吟广阔音乐厅绽开匆匆

2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风擦过田野的

歌吟，尚有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）

《语文园地三》

1、习作:要学会用“总分总”和“先总后分”的构造方式来写作文。例文：《秋天的果园》。

2、我的发现:会写表达颜色的词语（课文49页）

ABB格式表达颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄

3、“啊”和“地”的不一样：“啊”背面跟名词或者人物，“地”背面跟动作。例如,漂亮的花朵，快活地唱歌。

4、背诵和默写“读读背背”背诵《花鸭和彩霞》

第四单元

1、听写第四单元的生字和词语。

2、欣然怒放:①生气，愤怒；②形容气势很盛。A含笑一现:①目前，此刻；②表露在外面，使人可以看见。

深夜气温过低，开花也不（合适适合）。

晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）漂亮的笑脸。

我们（）观测，就会发现，不一样时花开放的时间是不一样的。

3、凌晨四点，牵牛花吹起了（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点（；中午

十二点左右，（）;下午三点，（）;傍晚六点，（）;夜来香在晚上八点开花;

昙花却在九点左右（）。

植物开花的时间，与（）、（）、（）和（）有着亲密的关系。

以上部分规定默写。

4、几（）（）尽（）（）称（）（)

看（）（）待（）（）磨（）（）5乐听说蜜蜂有（）的能力,

（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。

（）它们逆风而行，沿途都是某些陌生的景物，（）它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。这道题目考察的是孩子对关联词的掌握。

从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以懂得作者（）是一种什么样的人？

法布尔是一种做事严谨,实事求是的人。

6、假如蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（）；假如蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（）o

7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（），“居民”指的是（），“玩具”指的|是（）。读了列

文虎克的故事，我懂得了（在玩耍中要善于观测，善于思索）学了这篇文章，我懂得（）（）（）都是微生物。

8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（善于观测和思索）的老人，他通过观测发现了商人丢失的骆驼有这些特

点：（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。他看见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就懂得骆驼

的左脚有点跛。又看见路时左边有某些（蜜），右边有某些（米），就懂得骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼啃过

的树叶，上面留下了（牙齿印），因此懂得它（缺了一颗牙齿）。

9、具（）侧（）正（）湿（)

真（）测（）证（）温（□简（）访

(）播（）蜜（)

筒（）坊（）插（）密（)

评（)辫(）燥（）俄（）A坪（）辨

)躁（)饿口苹（)瓣

)操（)娥（)

10、“月”旁的字一般和（）有关，例如（)o

”旁时字一般和（）有关,例如（）。A""的字一般和（)

有关，例如（）。

以上两道题目自己举例。

12、）观测带齿的草叶,发明了（）;牛顿观测落地的苹果，发现了（）;（）观测水烧开

后的茶壶，发明了（）0（语文园地四宽带网）

13照样子改写句子。

例：我拿出了一本练习册。我把一本练习册拿出来了。

1.商人找到了骆驼。商人把骆驼找到了。骆驼被商人找到了。

2.我写完了作业。3.我打扫洁净了

教室。

14填上合适的量词。

-(）显微镜）本能）小蜜蜂一（）图画一（)

汗水）骆驼

15、默写语文园地四读读背背。

第五单元

1、（迎候等待）

大家手捧鲜花,在机场（）来宾的到来。李老师已经在办公室（）多时，你快去吧!

（拜访拜见）我特地前来（）恩师。孔子不远千里，来到洛阳（)老子。

2、根据句子的意思写出对应的成语。

白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）形容旅途十分辛劳。（)

丝毫没有留存。（）学习是没有止境时。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）

3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）数年前的（春秋时代）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的

弟子将他的I言行记录下来，编成（《论语》）。我懂得孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉）、（学而时

习之，不亦说乎？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去（洛阳）拜大思想家（老子）为师。

4、学习了《孔子拜师》，我懂得了，人们敬重孔子的品行，是由于：（孔子谦虚好学，不畏艰苦,求知若渴）。人们敬重老

子的品行，是由于：（老子谦虚有礼，爱惜晚辈,诲人不倦）。

“学习是没有止境的。”你能举生活中例子阐明这句话的意思

吗？

5、组词。

论))曲（)()闷（)(公干)(）降

)()重（)()

作）（)溜（)）乘（)6a、轻而清的东西,缓缓上升,变

成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

写出这句话中的几组反义词。

)())）47、盘古倒下后，他的

身体发生了），他呼出的I气息，变成了（)和（;他发出的声音，化作了

）。他的双眼变成了（），他的I四肢，变成了大地上的（）;他的肌

肤，变成了（），他的血液变成了（）,他的汗毛,变成了（）;他的汗水

变成了（)队形近字组词。

扑（)爪（)枝（机（

仆（)瓜（)肢（)肌（)

血（)枪（)县（)跨（)A皿（)创

)具（)夸（）A性（)姓（)吏

）史（)

9、写出下列词语时近义词。

才能（）有名（)节省（)漂亮（)

牢固（)仿佛（)宝贵（）渐渐（）410、赵州桥的这种

设计，在建桥史上是一种),既),使

）,又（）。11阳这座桥不仅（）,并

且（）o桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）:有时刻着两条互相缠绕的龙，（）；有时刻

着两条（）,前爪互相抵着，（）；尚有时刻着（）。所有的龙似乎都在（）,真像活了同

样。这段话是围绕哪句话来写的？（这座桥不仅结实,并且美观O)«

12、你会用下列关联词语造句吗?

既……又不仅……并且有时……有时……尚有时

13、（）闻名（）相间）倒置舍（）求（)

头（）脚（）积（）成（))口)声

）邻（）舍（）应外（)

14、学了第五单元,我们理解了丰富的老式文化,懂得了谦虚好学时（）、诲人不倦的（）和具有献身精神的

）;我们参观了位于河北赵县的（），他是隋朝的（）设计和参与建造的;我们还欣赏了名画

》）。

16、请按次序默写出十二生肖（包括地支和生肖）:

17、泄雷声）的I大地(）的云（）的树木

）的天空)的草地（）的湖水）的阳光

）的山村精美的I（）雄伟的（）世界闻名的)

热闹的I（）结实的（)白发苍苍的（）宝贵的（)

广阔的（）飞跃的（）澎湃的（)繁华的（）迷人的（)

18、改正下列句子的错别字:

学习是没有只镜的。（）赵州桥非常艰固。（）

他风尘仆仆地赶来，就是为了准时参与这个会意。（）

第六单元

1、默写《望天门山》（）,（）。（），（）。

作者是（）代诗人（），诗中描绘了巍巍的（）、滔滔的（）、尚有（作者对天门山的爱慕之情），

真是太壮观了！

2、《饮湖上初晴后雨》是（）代诗人（）写时,写的是西湖（）和（）的美景。诗中，他把西湖比作（）,

说西湖像她同样“（）。”因此西湖也叫西子湖，默写：（），（）。（）,

）。

3、《望天门山》的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。《饮

湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色愈加奇特。

4、解释下列词语

M：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子奇：奇特西子：西施欲:想要X、组词。

将（）（划（）（）参（）（八舍（）（）爪

)(）应（）（）

6、风景（）（）物产（）（）五（）十（）

成群（）（）瑰丽（）（）千（）百（）

光彩（）（）璀璨（）（）

7、西沙群岛一带海水（）:有（),(),(),()o一块块,

一（）,互相（）。由于海底（），有山崖，有峡谷，海水（），从海面看，色彩就不一

样了。

这句话重要是围绕哪句话写的?海水“五光十色”的原因是什么？（西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。由于海底

高下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅，从海面看,色彩就不一样了。）

8、《富饶的西沙群岛》课文是围绕（）这句话来写的，重要写（）和（）两个方面（那里风景优美，物产

丰富，是个可爱的地方。风景优美物产丰富）写了（海水）、（海底）、（海滩）和（海岛）的景物。

9、默写描写祖国风光的谚语：（22课后资料袋）形近字组词。

捡（)蓝（）状（）孤（)

拣（)篮（）壮（）狐（)

欣（)懒（）才（)舌1J()

砍（)嫩（）材（）乱（)

12、春天，树木（）新的枝条，（）嫩绿的叶子。夏天,树木（）葱葱翠

茏，密密层层的枝叶把森林（）严严实实，（）了人们的视线，（）了

蓝蓝的天空。上午,雾从山谷里升起来，整个森林(）乳白色的浓雾里。口3、课文按照（）的次

序简介了小兴安岭的漂亮景色和丰富物产春天的画面里，有

）;夏天的I画面里，有（）;秋天的画面里,

我们看到（）；冬天的画面里，我们看到（）。

我最喜欢（）天，由于（）。

15、根据句子的意思写出成语。

应当有时均有了，一切齐备。（）物品质量好且廉价。（)

全世界都懂得。（）吃到诸多好东西。（）全世界各地。（)

晚上。（)比方多种美好的东西诸多。（)珍9、默写有关祖国河山的诗句:（详见语文园地六读读

背背）

20我们祖国有迷人风

景:

我们祖国有©饶物

产:

22、晴请清青情蜻

天（）了，（）的河水倒映着蓝天，真美啊！两只（）蜓正在商议着保护草坪的事（）。它们写了一种公约：（）大

家不要在（）的草坪走来走去。

第七单元

1、多音字

难（）（）撒（）（）量（）（）

盛（）（）处（）（）倒

）A称（）（）挣

)()埋（）（）

2、《矛和盾的集合》告诉我们的道理:谁善于把他人时长处集于一身，谁就会是胜利者。

请用别的事例来阐明这个道理。

3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要伴随状况的I变化,采用不

一样的做法。请说说我们周围尚有什么在起着变化。

4、《陶罐和铁罐》告诉我们:每人均有长处和短处，要看到他人时长处，正视自己的短处。5乐《狮子和鹿》告诉我们：

尺有所短，寸有所长，任何事物都不也许完美无缺，不要由于它的长处而看不到它的短处，也不要由于它的短处而否

认它的长处。

6、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好时相处，从这句话

可以看出陶罐谦虚友善。

7、东张西望（②）①开，展开;②看，望；③陈设，铺排;④姓。

扬长避短（③）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬;④传播。

8、根据句子的意思写出对应的词语。

把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（）

形容不快乐，不振作。（）讥笑他人。（）

9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁

与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。

与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。

10、我会写八个字的成语：（详见语文园地七）

11、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。

小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会

的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因

①科利亚认为他的木匣不会被挖走,他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不也许找到他的小木匣。

②科利亚当时没有挖到箱子,是由于:伴随年龄的增长，他的步伐也发生了变化,此前需要走十步，目前只需要走五步

就可以了。

12、近义词

拿一持懦弱一软弱理会一理会危急一一危险轻蔑一轻视惊讶一惊讶A仍然一仍旧和睦一融洽茂密一茂盛当

然一本来显然一明显

假如一假如骄傲一傲慢、自满轻蔑一轻视兴奋一快乐漂亮一漂亮

欣赏一欣赏精美一精致匀称一均匀灰心丧气一垂头丧气、无精打采

迫近一靠近争辩一争论很大一庞大1A、反义词A朝一晚缩一伸丑陋一一漂亮现代一古代懦弱一勇敢繁华一

荒芜

失败一成功骄傲一谦虚开始一结束防守一攻打愚蠢一聪颖毛糙一光洁

轻蔑一重视苦涩一甜蜜激动一安静1心、组词劣架（）矛（）坦（）佳（）免（）阶（）

驾（）予（）旦（）鞋（）兔（）价（）

斧（）枪（）陶（）谦（）虚（）恼（）4怒（）抢（）淘（）兼（）

虎（）脑（口努（）屋（）层（）仰（）迎（）4（）直（）授（）

吵（）娇（）秒（）