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文档简介

初三语文上册

《岳阳楼记》对比阅读专练

一、阅读甲乙文段,完成下面问题。

[―]

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以

己悲肩庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎!

噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】仲淹为将,号令明白,爰抚士卒。诸羌①来者,推心接之不疑,

故贼亦不敢辄犯其境。王举正懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有

相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。仲淹日:"执政可由谏官而得

乎?"固辞不拜,愿与韩琦出行边。

(节选自《宋史・范仲淹传》,有删改)

[注]①羌:中国古代西部游牧民族的泛称。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)予尝求古仁人之心:扬更

(2)或异二者之为:或许、也许,表示委婉的语气

(3)先天下之忧而忧:在……之前

(4)仲淹为将:担任

(5)固辞不拜:推脱

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)然则何时而乐耶?

如此,那么什么时候才快乐呢?

(2)执政可由谏官而得乎?

执政大臣能因为谏官的几句话就得到吗?

3.【甲】文中,古仁人不同于"迁客骚人”的具体表现是"不以物

喜,不以己悲”;

【乙】文中,范仲淹面对欧阳修的举荐,其态度是"固辞不拜,愿与

韩琦出行边"。(用原文语句填空)

4.范仲淹一生都在践行【甲】文中的政治理想,【乙】文中的事件

就是很好的证明。请选取两个事件加以概括。

[答案]①范仲淹做将领时,爱惜士卒;②真诚对待归降的少数民

族;③辞官不做,自愿到边疆巡视。

二、阅读甲乙文段,完成下面问题。

[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以

己悲肩庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎!

噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,

感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏

怠,辄以水沃面。往往簿粥②不充,日层③始食。遂大通六经之旨,慨

然有志于天下,常自诵曰:"士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(节选自《宋名臣言行录》)

[注]①再适:改嫁。②霞(zh台n)粥:稠粥。③日层(Z点)汰阳偏西。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)或异二者之为,何哉:为什么

(2)居庙堂之高则忧其民:指朝廷

(3)微斯人:如果没有

(4)五年未尝解衣就寝:置经

(5)去之南都入学舍:离开

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)不以物喜,不以己悲。

不因外物和自己处境的变化而喜悲。

(2)或夜昏怠,辄以水沃面。

有时夜里昏沉困倦,就用冷水洗脸。

3."先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"一句在【甲】【乙】两文

中都起揭示主题(点明文章中心)的作用;但两文采用的表达方式不

同,【甲】文主要运用了西色的表达方式,【乙】文主要运用了记叙

的表达方式。

4.从【乙】文看,范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一

伟大抱负的思想基础是什么?

[答案]①家世贫困,了解人民的疾苦;②从小立志苦读,大通六经

之旨,奠定了儒家的"仁爱”思想。

三、阅读甲乙文段,完成下面问题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以

己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退

亦忧。然则何时而乐那?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而

乐"乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其

价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。

夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;

宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退

之暇,被鹤,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。

江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,

送夕阳,迎素月,亦滴居之胜概也。

(选自(王禹储的《黄冈新建小竹楼记》)

1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)予尝求古仁人之心:扬茎

(2)居庙堂之高则优其民:宗庙和殿堂,指朝廷

(3)不可具状:通"俱"全,都,

(4)公退之暇,被鹤颦:通"披”,披着

2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(B)

A.①后天下之乐而乐;②烟云竹树而已

B.①以其价廉而工省也;②不以物喜,不以己悲

C.①处江湖之远;②竹工破之

D.①然则何时而乐耶;②子声丁丁然

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)微斯人,吾谁与

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