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文档简介
三年级数学期末试卷
题号一二三四五六阅卷人总分
得分
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答
题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体
工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域
书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
-
¥A卷(第I卷)
(满分:100分时间:120分钟)
一、填一填
1、1在括号里填上合适的单位。
(1)教室地面长8(卜宽6()。
⑵一张100元人民币的面积约是120()。
⑶小刚的胸围是8()。
⑷一间教室的面积约是50()。
⑸圆珠笔长15()。
一
盛2、填一填。
累
3、把许多物体()分成几份,其中的()份或()份可以用分数表示。
4、比939多68的数是(),630比()多356。
5、的商的末尾有个0:S144的商是位数。
6、如图,一个等边三角形被分成了若干个同样的小等边三角形.有些小三角形已被涂黑,那么
最少再涂黑个小三角形可以构成有对称轴的图形
7、一根4分米长的绳子,对折三次后,每段绳子长()。
8、在括号里填上或"="
1时25分()5分4分米()40毫米
6
429+54()54+4293000()752x4K厂
9、在括号里填">或"="。
IJ545
~(【尸"()-
1000克()1千克3千克()2500克
10、按规律填数。
0.1,0.6,1.1,1.6,2.1,(),()。
二、选一选
IK1算式()的商最接近40。
A.142+7B.165+4C.281+6
12、1分钟最可能做完的事情是()。
A.上一节数学课B.打一场球赛C.做10道口算题D.看一场电影
13、今日午餐一共有()种不同的配餐方法。
今日午餐
主食:米饭馒头
炒菜:鸡蛋西红柿土豆片
青粗炒肉烧茄子
A.8B.6C.4
14、今日午餐一共有()种不同的配餐方法。
今日午餐
主食:米饭慢头
炒菜:鸡蛋西红柿土豆片
青椒炒肉烧茄子
A.8B.6C.4
15、是从()张对折的纸上剪下来的。
三、判断是正确的还是错误的
被除数中间有0,商的中间也一定有0。()
40x8+5和40x(8+5)相比,结果相等.()
在计算184—(84—69)时,要先算184-84.()
1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。()
把1米分成10份,每份是0.1米。()
把1米分成10份,每份是0.1米。()
被除数中间有0,商的中间也一定有0。()
把1米分成10份,每份是0.1.米。()
40x8+5和40x(8+5)相比,结果相等.()
在计算184—(84—69)时,要先算184-84.()
四、算一算
17、直接写出得数。
322
=一]=1-3=72+8=4500-500=
30x3=120+280=0x321=600x5=
18、列竖式计算。(带※的要验算)
36x45=X354+7=57x48=
X409+4=45x34=
五、图形计算
19、计算下面图形的面积。
六、画一画
20、请你先在图中画一个周长是12厘米的正方形,再画一个和它周长相等的长方形。(每个小
方格的边长表示1厘米)
七、看图列式
20.看图列式计算。
鹅有多少只?
鸡叵I
鸭「□口I
叫I
21.看图列式计算。
22.看图列式计算。
23.看图列式计算。
24.看图列式计算。
八、解答问题
26、1问:这辆车要多少元停车费?
收费标准
每小时12元
进停车场:下午2:20
小P满1小时按1小时收带
出停车场:卜,午5:00
27、笑笑和爸爸、妈妈三人去吃自助餐,有下面两种付费方式,但不能一起使用,哪种付费方式
更省钱?请计算说明理由。
、前台付赘:网络团购:
成人:69兀一位63元一位
儿童:43元一位
参考答案与解析
:(I)米米
⑵平方厘米
⑶分米
(4)平方米
(5),1^
根据生活经验.对长度单位、面积单位和教陪大小的认识,可知计量教室地面长度用•、米”作里位,计量教室把面宽度用“米“作
单位,计量一张100元人民币的面枳用“平方厘米作单位,计量小刚的固围用吩米作单位,计量一间教室的面织用“平方米”作
单位,计量苣珠星长度用“厘米”作单位.
(1)教室地面长、米、宽米。
(2)一张】00元人民币的面积约是no平方厘米,
(3)小刚的掏至是、分米.
(4)一间教室的面积约是5。平方米,
(5)戛珠笔长】5厘米.
此题考直根是情景选择合适的计量单位,要注意送系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
I、
「二】2335
用直尺的“0”刻度线和线段的一个掂点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度.
■+二皇米=2味皂米
3厘米+5呈米=3厘米5毫米
3厘米5亳米=充身米
♦.…二...…[
「ICIF2'45
(2)厘米(3)毫米(35)0米
熟练学底长度的洌量方法,是解答此题的关键。
3、
;平均一几
分数表示把一个整体平均分成几份.取其中的一份或几份,平均分成几份分母就是几,取了几份分子就是几。
把许多物体平均分成几份,其中的一份或几份可以用分数表示。
考查学生对分数意义的理辉.
【答案】1007274
【分柠】根据题意,要求比9"多<、、的数是多少,用9"加上,、、即可;要求60比几多充3用60减去3"、即可。
【详用939+6X=1007
630-356=274
所以,比939多(、、的数是100?,630比”4多356.
【点睛】熟练掌握整数加诫法计算方法,是弊答此题的关键.
【答案】I三
【分沪】计算出400V的结果,即可得出荀的末尾有几个0;X14:4中,被哙数的最高位大于哙数,则荀是三位数.
【详解】400+8=50,苟的末尾有I个。;
H>4,N14+4的商是三位数。
【点第】本题考查了整数的除法,一个整数除法算式,不用计算根暗被涂数与涂数的位数及大小即可判断商的位数。
6、
5
一个室形沿着一条直线对折,如果左右两边能缈完全相同,这个昼形就是林对称茎形,由此根蓿已知涂色三角形的位置确定再
涂色的小三角形个数即可.
根据屈对称基形的含义可知:再涂黑:个小三角形可以构成有对称相的匡形.
故答案为E
7、
把一根4分米长的绳子对折三次后,就把这根绳子平均分成了、份.求每份是多少,用除法计算。
2,2«?
=4,2
=X(段)
q分米=*)厘米
40^8=5(厘米)
解答此题关键是明白:对折三次,把这根绳子平均分成了、段;再根相除法的意义辫答.
8、
【答案】>><=<>
【分柠】(1)时和分之间的进率是60,猾此将】时u分换算成分,再与5分比较大小。
(2)分米和呈米之间的进率是100,据此,锐分米换算成呈米,再与40皂米比较大小.
(3)同分子分数比较大小,分母小的分数大。
(4)分别求出429+“与M+把9的和,再比较药个和的大小.
(5)先求出行>4的积,再与3000比较大小.
((、)i=:,根据同分母分数比较大小时,分子小的分数小,据此比较:和£的大小.
【详薛】1时25分=X5分,*5分>5分,则1时U分>5分
$分米=400亳米,400呈米>』呈米,则4分米>40宅米
I<1
429+54=4X3,54+429=4X3,则429+54=54+429
752<4=3008,3000<3008,则3000v752“
1=;,;>*,则1>$
【点睛】不同单位的数比较大小,要先换算成同一单位的数,再迸行比较。的个分数比较大小,分子相同,则分母小的分数大;分母相
同,分子大则分数大。
9、
【答案】<>>=>
【分析】(1)分子相同,分母小的分数反而较大;
(2).(3)分母相同,分子大的分数就大;
(4)1000克=1千克;
(5)】千克=100。克.据此把3千克换算成克作单位,再与工00克比较大小。
(4)1000克=1千克;
(5)3千克=3000克,3000克>2500克,则二千克>2500克。
【点晴】同分母分数柜比较,分子大的分散值就大;同分子分数柜比较,分母大的分数值就小;算式之间比较大小,可以先计算后比
较,也可以根括算式中数的传点直接比较;数量之间比较大小,一般先统一单位后I:件蚤
10、
【答案】263.1
【分柠】0.6-0.1=0.5,I.]-O.dzxO.5,1.0-1.1=0.5,2.1-1.0=05,据此可知规律:依;劝口0.5.
【详解】11+0.5=1。
2.0+0.5=31
0.1,0.6,1.1,1.6,2.1,2.C,3.1.
【点睛】解决本题的关键是根据数列中的数找出变化规律,再器答。
11、
【答案】B
【分析】运用怙算的方法:把被涂数看成是与它接近的整百数或几百几十数(能被整除),再用被除数的近似数除以除数,分别估算出
每一个选项的商,再进行判断即可解答.
【详薛】A.—毁不符合题怠;
B.I05.J-4MO,符合题意;
C.281^:50,不符合题意.
故答案为:B
【点晴】本题考查了三位数除以一位数的估算.
12、
【二c
结合实际生活经受,估计每个选项需要的时间,进行选择即可.
A.上一节课的时间是非分忙;
B.打一场球赛约为1个半小时;
C.做1道口算题定要几秒钟,则I。道口算题需要1分钟左右;
D.看一场电影至少几十分忙,长则几个小时.
综上1分沪最可能做完的事情是做10道口算题。
故答案为:c
本题考查对时,司的认识,应结合生活实际鲜答此题。
13、
]A
从1种不同的主食中选一种有?种选法;从3中不同的炒菜中选一种有$种选法;共有(小?种选法.据此解答即可.
4^2=8(种)
故答案为:A
本题考查了搭空知识,晴况数较少时可以用枚举法辫答,注意要按.页序写出,防止逶涓,也可以连线辫答。
14、
人案)A
从1种不同的主食中选一种有」种选法;从4中不同的炒菜中选一种有4种选法;共有(42)种选法,据此解答即可。
4,2=S(种)
故答案为:A
本题考查了搭鸵知识「清况数较少时可以用枚举法辫答,注意要投,页序写出,防止遗漏,也可以连线弊答。
15、
【答案】A
【分桁】把沿着对称辑对折,te对折后的曼形各个选项剪下部分进行比较,与哪个选项的剪下部分能重合,就是从那个选项的纸
上剪下的.
【详辉】A.•上的再下部分与对折后的冬形能重合,是从这张对折纸上旁下来的。
B.[:上的剪下部分与
对折后的图形不能重合,不是从这张对折纸上剪下天的,
C.上的翦下部分与对折后的图形不能重合,不是从这张对折纸上翦下来的。
_I
故答案为:A
【点芫】本题主要考查学生对相对称智形知浜的掌建和灵活运用。
16、
【答案】,
被除数中可有0,商的中间不一定有0。例如三位数除以一位数时,若被除数最高位上的数第被除数整除,商的中司有0。若被
涂数最高位上的数不留被除数整除,商的中间没有0。据此举例解答.
例如“)”3=201,502<=?51,则被除数中间有0,商的中间可能有0,也可能没有。,
故答案为:<
本题考查整数除法的计算,计算时哪一位不移涂商0补足,本题可通过举例的方法进行弊答。
17、
【答案】<
【详弊】络
18、
■
有小括号的要先算小括号里面的.
19、
【答案】'
【分柠】整数加减法的计算法则是相同数位对齐,小数加;咸法的计算法则是小数点对齐,也就是柜同的数位对齐,数位相同了,也就是
计数单位相同;据此辫答。
【详辉】整数、小数相加瀛分别要求相同数位对齐;因为:每一个计数单位都与相应数位一一对应.协同完成计数任务。数位决定者计
数单位的大小,计数单位为数位计数服务;比如:外的3在十位上,表示a个+;(、在个位上,表示。个一;所以可以认为:整
数.小数柜加调L加;就的是一个个计数单位;
例如:3.5+13=7.8
所以整数、小数加藏法都是把相同计数单位的数相加.藏,此说法正确,
故答案为:、
【点晴】本意主要考查整数.小数加藏法的计算法则的掌握和应用。
20、
【答案】<
根陪对小数的初步认识可知,将】个整体平均分成1咐,每份表示0」,依此判断。
根据分行可知,把1米平均分成10份,每份是01米.
故答案为:,
熟练学叠对小数的初步认识,是薛答此题的关键。
21、
【答案】<
【分桁】根据对小数的初步认识可知,将1个整体平均分成10份,每份表示01,依此判断。
【详弊】根据分行可知,把1米平均分成10份,每份是01米.
故答案为:,
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识,是鲜答此题的关键。
22、
【答案】,
【分柠】破除数中间有0,商的中间不一定有Q例如三位数除以一位数时,若被除数最高位上的数能被除数整除,商的中司有Q若被
涂数最高位上的数不能被除数整除,商的中间没有0。据此举例解答。
【详辉】例如603+3=201,502-2=251,则被除数中间有0,商的中间可能有0,也可能没有0.
故答案为:,
【点话】本题考查整数除法的计算,计算时哪一位不移涂商并卜足,本题可通过举例的方法进行解答。
23
【答章】<
根据对小数的初步认识可知,将】个整体平均分成1咐,每份表示0」,依此判断。
根据分护可知,把1米平均分成10份,每份是01米.
故答案为:/
熟练学叠对小数的初步认识,是薛答此题的关键。
24、
【答案】<
珞
25、
【答案】,
【详碎】有小括号的要先算小括号里面的.
26、
4;g;“4000;
90;400;0;3000
珞
27、
1('20;50……4:273C
102……1;1530;(竖式见详弊)
的位数乘的位数的计算方法:先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数柜乘,所得的积末尾与个位对齐,接着用第二个因
数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的秋末尾与+位对齐,最后把司次乘得的积相加。
三位数除以一位数的竖式计算方法:三位数除以一位数时,应先从百位除起,百位不哆除时,就用前两位数除,除到哪一位,
商就写到哪一位,余下的数必须比除数小;有余数除法的检算方法是:被除数=商•除数+余数。
3645=1620^354-7=50……4
5650
<0
i、—
7';3>1
1N0验算:350
35
j।[I
1
1620354
57-4S=273(>※4。97=102……145>34=1530
102
q7]口’15
.1i1iJ9
1X131
10险算:
156ION]N0
9
■»'N]]W<
N
27361091530
28、
【答案】2600enr
60-20-20=20(cm),根方至示可知,此要的面枳=长")cm,宽(、0em的长方形的面积-边长为20cm的正方形的面积,长方
形的面枳=长,宽;正方形的面根=边长,边长,依此计算即可。
50z60=3(X)0(cm2)
20-20=4(M)(cm2)
3000-400=2600(cm2)
29、
见详解
根指正方形的周长=边长•4可知.周长为匕厘米的正方形.12-4=3(厘米),边长是3厘米,根据长方形的周长=(长+宽)
々可知,12-2=。(厘米),周长为12厘米的长方形,可以是长4厘米、宽2厘米。据此画图即可.
如下匿:
(长方形的画法不唯一)
效练掌建正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决可越.
30、
450
鸡的只数乘5可以算出若有(右,5)只.鸭的只数乘2可以算出型专
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